cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Anis Tri Yuliana
Contact Email
anistriyuliana@stkippgrisumenep.ac.id
Phone
+6282302266024
Journal Mail Official
anistriyuliana@stkippgrisumenep.ac.id
Editorial Address
Jl. Trunojoyo Gedungan Sumenep-Madura Telp. (0328) 664094 Fax. 671732
Location
Kab. sumenep,
Jawa timur
INDONESIA
Shine : Jurnal Bimbingan dan Konseling
Published by Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan PGRI Sumenep
ISSN : -     EISSN : 27458482     DOI : https://doi.org/10.36379/shine
Core Subject : Education, Social,
Education Social Sciences Other
SHINE: is a journal of Guidance and Counseling aims to help researchers and practitioners in improving a good reputation for reference from the various authors and cases around Indonesia In the development of science which figuring out the results of research, case studies, and library review to develop in terms of counseling and psychology guidance widely. It also beneficial to be a reference for the development of education, curriculum and the development of human resources (SDM), SHINE: a Journal of Guidance and Counseling to receive and publish articles based on both qualitative and quantitative research (scientific article). All articles published in Indonesia (abstract English) The scope of SHINE: The Journal of Guidance and Counseling focuses on the materials of research such us in terms of science, practice/skills, philosophy, and social. The psychology also being a part of this scope containing the various topics as the following: The Research of pedagogical competence. The research of personality competence The Research of Social Competence The research of professional competence. Research on the development of education. The experimental, quantitative, qualitative, classroom activities, and library research. SHINE Journal: The Journal Guidance and Counseling are only written by Indonesian authors as the following criteria: (1) The publisher of the journal comes from Indonesia (2) The article needs to be associated with the conditions in Indonesia or the country that has the same condition which is expected to have implications and contributions to address the problems of education in Indonesia.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 66 Documents
 1   2   3   4   5 
PENGARUH POLA ASUH ANAK TENAGA KERJA WANITA (TKW) TERHADAP PRESTASI AKADEMIK DI MTS IRSYADUL IBAD DEMPO BARAT PASEAN Gema Insani; Moh. RifqyFadil Santoso
SHINE: JURNAL BIMBINGAN DAN KONSELING Vol. 1 No. 2 (2021)
Publisher : STKIP PGRI SUMENEP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36379/shine.v1i2.157

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Pola Asuh Anak Tenaga Kerja Wanita (TKW) terhadap Prestasi Akademik yang dilakukan di MTs Irsyadul Ibad Dempo Barat Pasean. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu penelitian kuantitatif, yakni metode penelitian yang berupa angka-angka yang dianalisis menggunakan statistika sehingga dapat memberikan gambaran mengenai variabel yang diteliti yang terdiri dari variabel independen (Pola Asuh anak TKW) dan variabel independen (Prestasi akademik). Berdasarkan hasil penelitian di MTs Irsyadul Ibad Dempo Barat diperoleh hasil penelitian sebagai berikut: nilai yaitu maka hal tersebut berarti bahwa variabel pola asuh anak TKW mempunyai pengaruh positif terhadap variabel prestasi akademik. Pengaruh variabel independen (Pola Asuh anak TKW) dan variabel independen (Prestasi akademik) yaitu sebesar . Setiap peningkatan 1% nilai pola asuh anak TKW maka nilai partisipasi meningkat sebesar . Sehingga terdapat pengaruh Pola Asuh Anak Tenaga Kerja Wanita (TKW) terhadap Prestasi Akademik
PELAKSANAAN BIMBINGAN KARIER DALAM MENINGKATKAN PENGETAHUAN KARIER PESERTA DIDIK DI SMKN 1 SUMENEP Adirasa Hadi Prasetyo; Ridwan Hasim
SHINE: JURNAL BIMBINGAN DAN KONSELING Vol. 1 No. 2 (2021)
Publisher : STKIP PGRI SUMENEP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36379/shine.v1i2.158

Abstract

Penelitian ini dilakukan di SMKN 1 SUMENEP kelas XII. Ada dua masalah yang diteliti, yaitu: pertama, mengenai proses layanan informasi karier yang dilakukan guru BK terhadap peserta didik, kedua peranan layanan informasi karir terhadap peningkatan kematangan karier peserta didik kelas. Adapun tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui proses dan peranan guru BK terhadap kematangan pilihan karier siswa. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode penelitian kualitatif, yaitu suatu penelitian lapangan dengan tujuan mendeskripsikan (menggambarkan) fenomena-fenomena yang ditemukan di lapangan berupa kata-kata tertulis dari orang-orang yang telah ditentukan sebelumnya. Jenis laporan penelitian model ini berisi kutipan-kutipan data dalam bentuk narasi. Data dan informasi yang berbentuk narasi tersebut berasal dari observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini yaitu: Pertama, proses layanan informasi karier yang dilakukan guru BK terhadap peserta didik dilakukan secara berkelompok, dimulai dari penyiapan materi layanan informasi, yaitu materi yang berhubungan dengan profil 10 perguruan tinggi terkemuka, keunggulan dan kelebihan 10 perguruan tinggi satu dengan yang lain, tenaga pengajar dan prospek lulusan perguruan tinggi. Informasi seputar dunia industri kreatif seperti periklanan, film kreatif, layanan komputer dan percetakan. Kedua, peranan layanan informasi karier di SMKN 1 SUMENEP dapat meningkatkan kematangan pilihan karier siswa, yang semula tidak mengetahui sama sekali informasi kemudian mendapatkan informasi dari guru BK sehingga siswa memiliki kemantapan pilihan kariernya.
Dampak Pandemi Covid-19 terhadap Peran Guru Bimbingan dan Konseling pada Siswa di Mts Fatahillah Semarang Tatum Arisya Akmala; Nadilla Anngiana Fahri Yuyun Marsela; Mufa Rikah; Wahyuni Tri Ernawati
SHINE: JURNAL BIMBINGAN DAN KONSELING Vol. 2 No. 1 (2021)
Publisher : STKIP PGRI SUMENEP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36379/shine.v2i1.168

Abstract

The COVID-19 pandemic, which has hit almost all parts of the world, has forced to change the state of the world, not education. Activities are carried out boldly (in the network), not counseling guidance. The results showed that the services provided by Guidance and Counseling teachers during the COVID-19 pandemic at MTs Fatahillah were in the form of information services, orientation services, classical services, group guidance, group counseling, and case transfer services (referrals). The purpose of this study was to determine the impact of the COViD-19 pandemic on students at Mts Fatahillah Semarang. The method used is descriptive qualitative by using interview media and filling out google forms. Furthermore, the results of the analysis using a literature review in accordance with the subject.Keywords: Guidance counseling, school, COVID-19
MEMBANGUN SELF LOVE PADA REMAJA PENGGUNA INSTAGRAM DITINJAU DARI PERSPEKTIF DRAMATURGI (STUDI FENOMENOLOGI REMAJA PENGGUNA INSTAGRAM DI DESA NGEBRAK) nila zaimatus septiana; Jesi Darina
SHINE: JURNAL BIMBINGAN DAN KONSELING Vol. 2 No. 1 (2021)
Publisher : STKIP PGRI SUMENEP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36379/shine.v2i1.181

Abstract

Penelitian ini berjudul membangun self love pada remaja pengguna Instagram di tinjau dari perspektif dramaturgi, penelitian in dikhususkan kepada remaja pengguna Instagram. Jenis Penelitian ini merupakan kualitatif deskriptif. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengguna Instagram yang aktif di Desa Ngebrak dalam membangun self love mereka melalui medsos Instagram dan bagaimana teori dramaturgi dapat di aplikasikan untuk menjelaskan pola interaksi mereka melalui medsos Instagram. Teknik yang digunakan oleh peneliti dalam memilih informan yakni teknik purposive sampling. Subjek dari penelitian ini adalah remaja wanita usia 18-22 tahun yang aktif sebagai pengguna Instagram di Desa Ngebrak. Teknik mengumpulkan data dalam penelitian ini adalah observasi, pemeliharaan dan dokumentasi. penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Argumen ini dirumuskan berkat analisis menggunakan teori dramaturgi sebagai kerangka refleksi utama. Hasil analisis penelitian telah menemukan bahwa dalam proses membangun self love melalui media sosial Instagram, Remaja mampu memanfaatkan Instagram dengan bijak sehingga memberikan efek positif bagi dirinya. Faktor yang mempengaruhinya adalah diri sendiri dan orang lain dengan memberikan tanda suka (like), komentar positif dan komentar negatif pada foto di Instagram cinta diri adalah konsep yang sangat penting dalam kehidupan semua orang yang hidup yang memberi kita kekuatan dan keberanian untuk melewati masa-masa sulit tanpa harus menjatuhkan dan memandang rendah oranglain. Konsep membangun self love adalah dengan menampilkan apa adanya diri individu di Instagram sebagai cerminan di real life, menumbuhkan self love akan menciptakan kebahagiaan di masa depan, menjadi orang yang lebih percaya diri, tidak dibandingkan dengan orang lain dan tentu saja, mentalitas juga akan menguat. Banyaknya cara yang dapat di lakukan untuk menunjukkan bahwa kita mencintai diri kita sendiri dengan bijak dalam menanggapi Instagram . Tanpa ragu kami mulai menerapkan self love melalui media sosial Instagram, dan yang lain akan termotivasi untuk mengembangkannya. Kata kunci : self love, remaja, Instagram, perspektif dramaturgi
Kultur Bimbingan dan Konseling di Pesantren Nurul Huda Pakandangan artamin hairit; Roro Kurnia Nofita Rahmawati; Mufiqur Rahman
SHINE: JURNAL BIMBINGAN DAN KONSELING Vol. 2 No. 1 (2021)
Publisher : STKIP PGRI SUMENEP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36379/shine.v2i1.183

Abstract

Salah satu keunian pesantren adalah bagaimana kultur pesantren dalam melakukan bimbingan dan konseling sebagai bentuk penanganan pelanggaran disiplin santri dalam mengikuti disiplin dan aturan pesantren, apakah Kultur pendidikan Pesantren yang sentralistik kepada Kyai menjadikanpenanganan bimbingan dan konseling juga berpusat kepada Kyai? Penelitin ini bertujuan untuk mengidentifikasi bagaimana pesantren melakukan kegiatan bimbingan dan konseling kepada santri yang melakukan pelangaran disiplin pesantren dengan pendekatan fenomenogy, hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pesantren Nurulhuda Pakandangan memiliki kultur penanganan prefentif dan juga represif dalam langkah bimbingan dan konseling. Kultur BK di pesantren dilakukan dengan cara-cara pesantren sendiri yaitu berpusat kepada Kyai dan para pembantunya yaitu para guru dan pengurus harian pesantren yaitu organisasi santri, sementara wali kelas memiliki andil yang besar dalam langkah preventif dan represif dimana sosialisasi represif lebih diutamakan dilaksanakan secara individualistik dari pada demonstratif. Langkah demonstratif diperlukan pada pelanggaran tertentu yang diperlukan kesadaran santri secara umum sehingga mereka menyadari pentinnya menjaga disiplin. Sosialisasi represif juga bisa dilakukan oleh wali kelas bahkan oleh pengurus organisasi santri dalam pelanggran yang ringan namun sering dilakukan. Namun semua tindakan tersebut harus dilaporkan kepada Kyai. Katakunci : Kultur, Bimbingan dan Konseling, Pesantren
PENETAPAN TUJUAN MELALUI PARENTAL INVOLVEMENT UNTUK MENINGKATKAN TASK COMMITMENT riskiyah riskiyah
SHINE: JURNAL BIMBINGAN DAN KONSELING Vol. 2 No. 1 (2021)
Publisher : STKIP PGRI SUMENEP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36379/shine.v2i1.184

Abstract

Peningkatan aspek-aspek non-kognitif perlu diberikan pada peserta didik melalui perencanaan individual sebagai salah satu komponen program bimbingan dan konseling. Task commitment diperlukan bukan hanya dalam pencapaian akademik melainkan untuk pencapaian karier, dan pengembangan pribadi sosial peserta didik, dengan task commitment peserta didik menjadi bertanggung jawab penuh atas tugas-tugasnya dengan kemauan dan kesadaran sendiri, sehingga mereka dapat mencapai prestasi yang optimal. Penetapan tujuan dalam program bimbingan dan konseling merupakan konten esensial untuk mendukung peserta didik mencapai tujuan akademik maupun non-akademik, dengan menetapkan tujuan siswa akan lebih terfokus pada cita-citanya sehingga tumbuh motivasi dalam dirinya. Partisipasi orang tua bermanfaat dalam menumbuhkan komitmen siswa, untuk itu orang tua perlu dilibatkan dalam proses penetapan tujuan. Bimbingan penetapan tujuan melalui parental involvement dapat meningkatkan task commitment siswa, karena prosedurnya dirancang agar orang tua dapat berpartisipasi aktif untuk memberi masukan tentang upaya-upaya apa saja yang harus siswa lakukan untuk mencapai tujuan, serta melakukan pemantauan sekaligus memberikan solusi saat siswa mengalami hambatan dalam merealisasikan tujuan mereka. Kaca kunci: task commitment, goal setting, parental involvement.
PERUBAHAN PERILAKU SOSIAL KOMUNITAS PUNK DI PELABUHAN KALIANGET MELALUI BK DI LUAR SEKOLAH iwan kuswandi; mafruhah mafruhah; adirasa prasetya; wildan prasasti
SHINE: JURNAL BIMBINGAN DAN KONSELING Vol. 2 No. 1 (2021)
Publisher : STKIP PGRI SUMENEP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36379/shine.v2i1.185

Abstract

Komunitas punk lebih terkenal dengan cara berpenampilannya dan perilakunya yang dipandang negatif oleh masyarakat. Dengan dandanan yang tidak pada sewajarnya seperti menggunakan gaya rambut Mohawk, baju yang lusuh, celana super ketat ini membuat masyarakat takut ketika berdekatan dengan komunitas punk. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui perilaku anggota komunitas punk dan mengetahui dampak pemberian stigma negatif yang diberikan oleh masyarakat.dalam penelitian ini, peneliti menggunakan pendekatan secara personal, observasi dan wawancara mendalam kepada subyek. Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan dan menganalisa pola perilaku komunitas punk di Pelabuhan Kalianget. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yang mengungkapkan temuan dengan mendeskripsikan secara komprehensif mengenai data yang diperoleh di lapangan yang menggambarkan tentang perubahan perilaku komunitas punk di Pelabuhan Kalianget dan penerapan BK di luar sekolah. Dari hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa perilaku anggota komunitas punk dipengaruhi oleh peran komunitas punk dan stigma negatif yang diberikan oleh masyarakat terhadap anggota komunitas punk tidak mempengarahui perilaku anggota komunitas punk, tetapi anggota komunitas punk justru melakukan kegiatan positif dengan membantu masyarakat di Pelabuhan Kalianget.
PENGARUH BIMBINGAN DAN KONSELING BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA Rusmiyati Rusmiyati; choli astutik; anis yuliana; putri chandra
SHINE: JURNAL BIMBINGAN DAN KONSELING Vol. 2 No. 1 (2021)
Publisher : STKIP PGRI SUMENEP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36379/shine.v2i1.186

Abstract

Dalam menjalani proses belajar peserta didik memerlukan bantuan dan bimbingan orang lain. Para guru dalam semua pengajaran yang diberikan secara efektif tersirat bentuk bimbingan. Dalam proses pendidikan dan pengajaran peserta didik tidak lepas dari permasalahan, hal ini dapat diantisipasi melalui bimbingan dan konseling belajar guna menumbuhkan prestasi belajar siswa yang memperoleh hasil belajar rendah. Prestasi belajar peserta didik harus ditingkatkan agar memperoleh hasil belajar yang maksimal. Kurangnya prestasi belajar ini merupakan permasalahan yang melanda banyak peserta didik di sekolah pada umunya. Tujuan penelitian ini adalah untuk membuktikan ada tidaknya pengaruh bimbingan dan konseling belajar terhadap prestasi belajar siswa kelas VII SMPNU Pancor Gayam Sapudi Tahun 2018-2019. Dalam hal ini hipotesis terdapat pengaruh yang signifikan bimbingan dan konseling belajar terhadap prestasi belajar siswa . jadi Ho ditolak dan Ha diterima. Maka terdapat pengaruh antara bimbingan dan konseling belajar dan prestasi belajar. Jadi Besar pengaruh antara bimbingan dan konseling belajar terhadap prestasi belajar siswa kelas VII SMPNU Pancor Gayam Sapudi adalah 0,013 < 0,05. Pada taraf kesalahan 5%.
TINGKAT PERCAYA DIRI ANAK USIA 5-6 TAHUN DI RA DARUSSA’ADAH DOMASAN Raras Amalia Cantika Siwi
SHINE: JURNAL BIMBINGAN DAN KONSELING Vol. 2 No. 2 (2022)
Publisher : STKIP PGRI SUMENEP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36379/shine.v2i2.195

Abstract

Abstract: The purpose of this study was to describe the level of self-confidence of children aged 5-6 years at RA Darussa'adah Domasan. The method used in this research is descriptive qualitative by describing the confidence level of children aged 5-6 years in RA Darusssa'adah Domasan. There are two research subjects where parents and teachers are the informants. Data collection techniques used are interviews and observation. For this reason, the researcher carried out four stages to collect data related to the research subject. First, the researcher compiled a list of questions as an interview guide. Second, conduct interview sessions with informants. Third, make observations in the field and take notes. Fourth, the researcher presents the data obtained from data collection activities. The results showed that the level of self-confidence of children aged 5-6 years in RA Darussa'adah was at a moderate level and still needed motivation and support to develop it.
UPAYA MENINGKATKAN MINAT BACA DIKALANGAN REMAJA DESA WIROBITING MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK Emilia Prasida Sari Emilia Prasida
SHINE: JURNAL BIMBINGAN DAN KONSELING Vol. 2 No. 2 (2022)
Publisher : STKIP PGRI SUMENEP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36379/shine.v2i2.196

Abstract

The purpose of this study was to determine interest in reading among adolescents in the village of Wirobiting by increasing interest in reading through group guidance services. The method used in this research is using qualitative research methods with data collection methods in the form of interviews and observations. The study was conducted on adolescents aged around 14-17 years. data obtained from interviews. for data analysis using descriptive method. Based on the results of the study, it can be concluded that several factors causing the low reading interest of teenagers in Wirobiting Village are environmental factors, family factors, peer factors, and facilities factors. the use of group guidance services in the study was able to increase reading interest among village youth.

Page 2 of 7 | Total Record : 66

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2020 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 1 (2025) Vol. 5 No. 2 (2025) Vol. 5 No. 1 (2024) Vol. 4 No. 2 (2024) Vol. 4 No. 1 (2023) Vol. 3 No. 2 (2023) Vol. 3 No. 1 (2022) Vol. 2 No. 2 (2022) Vol. 2 No. 1 (2021) Vol. 1 No. 2 (2021) Vol. 1 No. 1 (2020) More Issue