cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Padang Tekno
Contact Email
padang.tekno.corp@gmail.com
Phone
085156829831
Journal Mail Official
padang.tekno.corp@gmail.com
Editorial Address
Kisaran
Location
Kab. asahan,
Sumatera utara
INDONESIA
Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara
Published by PT. Padang Tekno Corp
ISSN : -     EISSN : 3088988X     DOI : https://doi.org/10.59435/menulis
Core Subject : Education,
Other
Menulis : Jurnal Penelitian Nusantara adalah jurnal multidisiplin yang bertujuan untuk mempublikasikan hasil-hasil penelitian yang relevan dalam berbagai bidang ilmu, baik ilmu sosial, humaniora, sains, teknologi, hingga kajian budaya Nusantara. Jurnal ini menjadi wadah bagi akademisi, peneliti, dan praktisi untuk berbagi temuan penelitian, inovasi, dan kontribusi pemikiran yang dapat memperkaya pengetahuan serta memberikan solusi bagi permasalahan di masyarakat.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 1,037 Documents
 33   34   35   36   37 
Novel Bumi Sebagai Cermin Karakter: Analisis Nilainilai Pendidikan Karakter Dalam Konteks Pembelajaran Bahasa Indonesia Della Frice Br Manurung; Vira Aulia; Anggita Mawaddah Harahap; Nadia Oktavia Br. Purba; Nur Aisyah Putri; Andhara Malika Pinkan; Ganda Tua Sitohang
Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara Vol. 1 No. 6 (2025): Menulis - Juni
Publisher : PT. Padang Tekno Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59435/menulis.v1i6.347

Abstract

Karya sastra memiliki peran penting dalam pembentukan karakter generasi muda, salah satunya melalui novel. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi nilai-nilai pendidikan karakter dalam novel Bumi karya Tere Liye serta mengevaluasi relevansinya dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di tingkat menengah. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan analisis isi. Fokus utama terletak pada nilai religius dan kerja keras yang tersirat maupun tersurat dalam cerita. Hasil analisis menunjukkan bahwa novel Bumi menyampaikan pesan moral secara kuat melalui tokoh, alur, serta simbolisme naratif. Temuan ini mengindikasikan bahwa pembelajaran Bahasa Indonesia dapat menjadi sarana efektif untuk mengintegrasikan penguatan karakter melalui sastra.
Strategi Komunikasi Pengguna Media Sosial Dalam Mengelola Bahasa, Etika, Dan Resistansi Sosial Di Ruang Komentar Platform Digital X(Twitter) Indah Syapriani; Dela Putriana; Purnama; Rizki Pebri Aula; Grace Stefani Sembiring; Vindi Aulia; Siti Khoiria Ramadhani Pulungan; Mimi Rosadi
Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara Vol. 1 No. 6 (2025): Menulis - Juni
Publisher : PT. Padang Tekno Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59435/menulis.v1i6.348

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji strategi komunikasi yang digunakan oleh pengguna media sosial dalam mengelola bahasa, etika komunikasi digital, dan bentuk resistansi sosial di ruang komentar platform X (Twitter). Ruang komentar di media sosial tidak hanya menjadi tempat berbagi opini, tetapi juga arena pertarungan makna yang sarat dengan ekspresi emosi, kritik sosial, serta dinamika kesantunan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik analisis isi tematik terhadap komentar-komentar digital yang berkaitan dengan isu sosial, politik, dan relasi interpersonal. Hasil penelitian menunjukkan tiga pola utama di mana rendahnya literasi digital tercermin dari ketidakmampuan menyampaikan kritik secara etis, yang tampak dalam penggunaan bahasa kasar dan serangan personal strategi kesantunan digunakan secara selektif bahkan manipulatif, terutama dalam relasi personal sedangkan dalam ruang publik gaya komunikasi cenderung agresif dan resistansi sosial tidak bersifat individual melainkan muncul secara kolektif melalui jejaring komentar yang membentuk kekuatan wacana dari bawah (bottom-up). Penelitian ini memberikan kontribusi pada pemahaman diskursus digital dengan mengintegrasikan teori kesantunan, literasi digital, dan analisis jaringan komunikasi. Temuan ini menegaskan bahwa ruang komentar bukan sekadar tempat bertukar pendapat melainkan juga medan negosiasi sosial, pembentukan identitas, dan perlawanan simbolik terhadap norma dominan. Implikasi dari penelitian ini mendorong pentingnya kesadaran etika digital bagi pengguna dan penguatan kebijakan platform yang mendukung diskursus yang sehat.
Pengaruh Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Sheva Febriant Zahra Khoerunnisa; Thalytha Majma Tsaqifa Taftazani; Khosyi Anindya Chotimah; Nazwa Shafira; Mochammad Fadhlan Dzikrullah; Alfiana Nurussama
Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara Vol. 1 No. 6 (2025): Menulis - Juni
Publisher : PT. Padang Tekno Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59435/menulis.v1i6.349

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji hubungan antara motivasi dan prestasi belajar siswa kelas IV di SDN Sumurbatu 1 sebagai dasar dalam menentukan teknik analisis statistik yang tepat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode explanatory survey, yang bertujuan untuk menjelaskan hubungan kausal (timbal/balik) antara motivasi belajar siswa sebagai variabel bebas dan prestasi belajar sebagai variabel terikat, dimana penelitian ini merumuskan masalah untuk mengetahui apakah terdapat hubungan yang signifikan antara motivasi belajar dan prestasi belajar siswa. Uji normalitas dilakukan menggunakan Shapiro-Wilk, karena sampel kurang dari 50 dengan bantuan aplikasi SPSS.. Hasil analisis menunjukkan bahwa data motivasi belajar memiliki nilai signifikansi lebih besar dari 0,05 sehingga dapat disimpulkan bahwa data tersebut berdistribusi normal. Sebaliknya, data prestasi belajar menunjukkan nilai signifikansi dibawah 0,05 yang berarti tidak berdistribusi normal. Dari hasil analisis tersebut, terdapat dua perbedaan yang signifikan antara motivasi dan hasil belajar siswa dimana variable satu berdistribusi normal dan variable dua tidak normal yang menyebabkan data hasil analisis tidak bersifat homogen, sehingga untuk uji kolerasi dapat menggunakan teknik non parametrik (Spearman’s rho). hasil uji Spearman’s rho menunjukkan nilai koefisien korelasi sebesar 0,032 dengan signifikansi 0,870. Dengan demikian, penelitian ini menyimpulkan bahwa tidak ada hubungan yang signifikan antara motivasi belajar dan prestasi belajar siswa dalam sampel yang diteliti.
Pengaruh Minat Belajar terhadap Pemahaman Materi Statistika pada Mahasiswa Semester 4 Dewi Nur Mauliddiah; Ferdhina Salzabila Septiani; Aldavia Thursina; Meyra An Najmi; Hafiziani Eka Putri; Teten Ginanjar Rahayu; Alfiana Nurussama
Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara Vol. 1 No. 6 (2025): Menulis - Juni
Publisher : PT. Padang Tekno Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59435/menulis.v1i6.350

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui bagaimana minat siswa terhadap pemahaman materi statistika pada siswa semester 4 Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD). Minat belajar diukur melalui tiga indikator, yaitu tempat belajar, frekuensi belajar mandiri, dan durasi belajar. Sementara itu, pemahaman materi dilihat dari tingkat pemahaman, kemampuan mengerjakan soal tanpa bantuan, dan kemudahan memahami penjelasan dosen. Metode yang digunakan kuantitatif deskriptif, dengan teknik analisis data menggunakan uji chi-square kontingensi 2x2. Pengambilan keputusan hipotesis dalam penelitian ini didasarkan pada nilai signifikansi (Asymp. Sig. 2-tailed). Jika nilai signifikansi kurang dari <0,05, H0 ditolak dan H1 diterima, menunjukkan bahwa dua variabel memiliki hubungan signifikan. Sebaliknya, jika nilai signifikansi lebih dari >0,05, H0 diterima dan H1 ditolak.. Hasil analisis menunjukkan bahwa terdapat beberapa indikator minat belajar yang memiliki hubungan signifikan terhadap pemahaman materi, seperti tempat belajar dan frekuensi belajar mandiri. Namun, durasi belajar tidak menunjukkan hubungan signifikan. Hal ini menunjukkan bahwa tidak semua aspek minat belajar memiliki pengaruh yang sama terhadap pemahaman materi statistika.
Analisis Kelayakan Bisnis dan Ekonomi di Pesantren Darul Arifin 2 Hamimatus Zahra; Ma’rifatul Afifah; Vicky Zuhriyah; Ahmad Hamdani; Khutufatud Daniah
Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara Vol. 1 No. 6 (2025): Menulis - Juni
Publisher : PT. Padang Tekno Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59435/menulis.v1i6.351

Abstract

Pesantren Darul Arifin 2 telah mengembangkan dua unit usaha internal, yakni Kantin dan An-Nadhlah Mart, sebagai upaya mendukung kemandirian ekonomi dan kesejahteraan komunitas pesantren. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi serta menganalisis faktor-faktor SWOT yang memengaruhi operasional kedua unit usaha tersebut. Dengan metode kualitatif melalui wawancara dan observasi, penelitian menemukan bahwa kekuatan utama terletak pada pasar internal yang stabil, keterlibatan aktif SDM, dan dukungan pesantren, sementara kelemahan meliputi sistem pencatatan keuangan manual dan keterbatasan pelatihan manajerial. Peluang pengembangan usaha diidentifikasi melalui pemanfaatan teknologi digital dan kemitraan eksternal, sedangkan ancaman utama berasal dari keterbatasan dana serta potensi persaingan eksternal. Hasil analisis ini memberikan dasar strategis bagi pengembangan unit usaha pesantren yang berkelanjutan dan sesuai prinsip syariah, guna memperkuat kemandirian dan pemberdayaan ekonomi pesantren secara menyeluruh
Pengaruh Penggunaan Praktikum Klasifikasi Fungi Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV Di MI Al Hidayah Mangli Jember Sofiatul Riski; Muhammad Suwignyo Prayogo; Itna Khusnatul Azizah
Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara Vol. 1 No. 6 (2025): Menulis - Juni
Publisher : PT. Padang Tekno Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59435/menulis.v1i6.352

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas penggunaan spesimen jamur lokal sebagai media pembelajaran berbasis lingkungan sekitar dalam meningkatkan pemahaman siswa sekolah dasar terhadap materi jamur. Materi jamur dalam pembelajaran biologi di tingkat dasar sering kali kurang diminati karena keterbatasan media yang menarik dan kontekstual. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen semu (quasi-experimental) tipe pretest-posttest non-equivalent control group. Dua kelas dari sekolah dasar dipilih secara purposif sebagai kelompok eksperimen dan kontrol. Kelompok eksperimen menggunakan media spesimen jamur lokal, sementara kelompok kontrol diajar menggunakan metode konvensional tanpa media tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan signifikan sebesar 35% dalam pemahaman konsep pada kelompok eksperimen. Penggunaan spesimen jamur tidak hanya meningkatkan hasil belajar, tetapi juga minat, motivasi, dan keterlibatan aktif siswa dalam pembelajaran. Media ini memungkinkan pembelajaran kontekstual, mendorong keterampilan observasi, serta memperkuat sinergi antara sekolah, rumah, dan lingkungan sekitar. Kendala utama yang dihadapi adalah ketersediaan spesimen yang aman dan representatif, serta kebutuhan pelatihan guru. Solusi yang ditawarkan antara lain adalah integrasi media digital untuk melengkapi spesimen fisik. Penelitian ini merekomendasikan penerapan media berbasis lingkungan lokal secara lebih luas dalam kurikulum pendidikan dasar untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran biologi, khususnya materi jamur, serta menumbuhkan kesadaran pelestarian keanekaragaman hayati pada siswa sejak dini.
Perlindungan Korban Upaya Pembunuhan Massal Di Sukahaji Muhammad Aldy Mubaroq; Gamaliel Yudho Widianto; Gilang Mafliano Rachmatshah
Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara Vol. 1 No. 6 (2025): Menulis - Juni
Publisher : PT. Padang Tekno Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59435/menulis.v1i6.353

Abstract

Kawasan Sukahaji menghadapi berbagai tantangan lingkungan yang semakin kompleks seiring meningkatnya aktivitas masyarakat dan pertumbuhan pemukiman. Salah satu permasalahan utama adalah degradasi lingkungan akibat alih fungsi lahan dan pengelolaan sumber daya alam yang kurang berkelanjutan. Selain itu, tidak jarang dalam situasi tertentu yang berkaitan dengan batas tanah dapat menimbulkan ketegangan yang berkepanjangan antara para pihak. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bentuk perlindungan yang diberikan kepada korban upaya pembunuhan massal yang terjadi di wilayah Sukahaji, baik dari aspek hukum, psikologis, maupun sosial. Kasus ini menjadi perhatian publik karena melibatkan unsur kekerasan yang sistematis serta dampak trauma yang mendalam bagi para korban. Melalui pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data dan penelitian ini menggambarkan respons aparat penegak hukum, lembaga perlindungan korban, serta peran masyarakat dalam mendampingi dan memulihkan kondisi para korban. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perlindungan hukum masih bersifat reaktif dan belum menyentuh aspek rehabilitasi jangka panjang. Selain itu, keterbatasan sumber daya dan koordinasi antarinstansi menjadi tantangan utama dalam pelaksanaan perlindungan yang komprehensif. Penelitian ini merekomendasikan perlunya integrasi kebijakan perlindungan korban dalam sistem peradilan pidana serta penguatan dukungan psikososial secara berkelanjutan bagi para penyintas.
Analisis Kelayakan Usaha Pada Pondok Pesantren Darul Hikmah Al-Ghazalie Nadia Arifianti Wakhida; Nur Siti Ima Ayu Rofiqoh; Putri Aulia Zena Muzakki; Aulia Putri Ayu Wulandari; Mutia Dewi Ananda
Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara Vol. 1 No. 6 (2025): Menulis - Juni
Publisher : PT. Padang Tekno Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59435/menulis.v1i6.354

Abstract

Pondok Pesantren Darul Hikmah Al-Ghazaalie Jember merupakan lembaga pendidikan Islam yang tidak hanya fokus pada aspek keagamaan, tetapi juga mengembangkan potensi ekonomi pesantren melalui pendekatan berbasis pemberdayaan masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis sumber daya dan kelayakan ekonomi pesantren dengan pendekatan SWOT dan perencanaan usaha berbasis syariah. Pesantren telah memiliki beberapa unit usaha seperti koperasi, kantin, dan Kelompok Bimbingan Ibadah Haji (KBIH) yang berjalan dengan melibatkan santri, alumni, dan masyarakat sekitar. Selain itu, pesantren memiliki potensi ekonomi dari dua program keterampilan utama, yaitu Tata Busana dan Teknik Kendaraan Ringan (TKR), yang dikembangkan menjadi unit usaha konveksi dan bengkel syariah. Analisis SWOT menunjukkan bahwa kekuatan utama pesantren terletak pada keterlibatan masyarakat dan kemandirian ekonomi, sementara kelemahan utama adalah kurangnya regulasi pengembangan usaha. Dari aspek kelayakan keuangan, kedua usaha dinilai menguntungkan dengan potensi pasar yang luas dan biaya produksi yang rendah karena memanfaatkan tenaga internal. Usaha ini juga memenuhi prinsip syariah dan berdampak signifikan dalam pemberdayaan santri dan masyarakat. Kesimpulannya, pengembangan unit usaha berbasis keterampilan di pesantren tidak hanya layak secara ekonomi tetapi juga memperkuat fungsi pesantren sebagai pusat dakwah, pendidikan, dan pemberdayaan umat secara berkelanjutan.
Pengembangan Media Spinner Untuk Meningkatkan Literasi Pada Pembelajaran Pendidikan Pancasila Kelas V SD Declara Puspameta Susilo; Dinda Enjelika; Intan Mistiyani
Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara Vol. 1 No. 6 (2025): Menulis - Juni
Publisher : PT. Padang Tekno Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59435/menulis.v1i6.355

Abstract

Studi ini difokuskan pada pengembangan alat bantu pembelajaran berbentuk roda putar (Spinning Wheel) untuk memperkuat kemampuan literasi siswa dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila di tingkat kelas V Sekolah Dasar. Tantangan utama yang diidentifikasi adalah lemahnya daya serap siswa terhadap konsep-konsep fundamental Pancasila yang disebabkan oleh pendekatan pengajaran tradisional yang kurang melibatkan partisipasi aktif siswa. Metodologi yang diterapkan adalah pendekatan Research and Development (R&D) menggunakan kerangka kerja ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Populasi penelitian terdiri dari 30 siswa kelas V dari SDN 26 Way Lima. Alat pengumpulan data meliputi formulir penilaian pakar, kuesioner tanggapan peserta didik, dan instrumen evaluasi literasi nilai-nilai Pancasila. Temuan penelitian mengindikasikan bahwa alat pembelajaran roda putar yang dirancang memperoleh penilaian kelayakan yang sangat baik dari validator media pembelajaran (88%) dan validator konten materi (92%). Penerapan media roda putar terbukti berhasil dalam meningkatkan kemampuan literasi Pancasila siswa, terlihat dari kenaikan nilai rata-rata dari 68,5 pada tahap awal menjadi 85,2 pada tahap akhir, menunjukkan peningkatan sebesar 24,4%. Tanggapan siswa terhadap inovasi pembelajaran ini sangat positif dengan tingkat kepuasan mencapai 89,3%. Media roda putar dapat dijadikan solusi kreatif dalam proses pembelajaran Pendidikan Pancasila yang efektif meningkatkan literasi siswa melalui metode pembelajaran yang partisipatif dan menggembirakan.
Pengembangan Media Smart Box Terhadap Pemahaman Pancasila Dalam Mewujudkan Kehidupan Beragama Yang Toleran Dan Damai Di SDN 1 Waringinsari Timur Riza Umami; Mei Yuniati; Alifah Fauziah Alfadila
Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara Vol. 1 No. 6 (2025): Menulis - Juni
Publisher : PT. Padang Tekno Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59435/menulis.v1i6.356

Abstract

Indonesia, sebagai negara dengan keragaman budaya, suku, dan agama, menghadapi tantangan dalam menciptakan kehidupan beragama yang harmonis. Pancasila, sebagai dasar negara, memiliki peran penting dalam menanamkan nilai-nilai toleransi dan saling menghormati. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media smart box sebagai inovasi pembelajaran yang dapat meningkatkan pemahaman siswa mengenai nilai-nilai Pancasila dan mendukung terciptanya kehidupan beragama yang toleran dan damai. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) yang meliputi tahapan analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media smart box efektif dalam meningkatkan keterlibatan siswa dan pemahaman mereka terhadap nilai-nilai ideologi Pancasila melalui pendekatan multimedia interaktif. Selain itu, media ini berperan dalam membangun sikap toleransi dan menghargai keberagaman agama di Indonesia. Implementasi smart box dalam pendidikan kewarganegaraan memberikan kontribusi positif dalam pembentukan karakter siswa yang lebih toleran dan peka terhadap perbedaan. Dengan demikian, pengembangan media smart box diharapkan dapat menjadi solusi efektif dalam mendukung pendidikan Pancasila yang relevan dengan tantangan zaman dan memperkuat persatuan dalam keberagaman masyarakat Indonesia.

Page 35 of 104 | Total Record : 1037

 33   34   35   36   37 

Filter by Year

2025 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 2 No. 3 (2026): Menulis - Maret Vol. 2 No. 2 (2026): Menulis - Februari Vol. 2 No. 1 (2026): Menulis - Januari Vol. 1 No. 12 (2025): Menulis - Desember Vol. 1 No. 11 (2025): Menulis - November Vol. 1 No. 10 (2025): Menulis - Oktober Vol. 1 No. 9 (2025): Menulis - September Vol. 1 No. 8 (2025): Menulis - Agustus Vol. 1 No. 7 (2025): Menulis - Juli Vol. 1 No. 6 (2025): Menulis - Juni Vol. 1 No. 5 (2025): Menulis - Mei Vol. 1 No. 4 (2025): Menulis - April Vol. 1 No. 3 (2025): Menulis - Maret Vol. 1 No. 2 (2025): Menulis - Februari Vol. 1 No. 1 (2025): Menulis - Januari More Issue