cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhamad Ahyar Rasidi
Contact Email
ccgedu.org@gmail.com
Phone
+6287865186492
Journal Mail Official
itengabdi@gmail.com
Editorial Address
Jalan By Pass BIL Lombok Tengah
Location
Kab. lombok tengah,
Nusa tenggara barat
INDONESIA
Ite Ngabdi
Published by YAYASAN CENDEKIA CITRA GEMILANG
ISSN : -     EISSN : 30908094     DOI : https://doi.org/10.61798/dzwvew81
Core Subject : Religion, Humanities, Education, Social,
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other
Ite Ngabdi (E-ISSN: 3090-8094) is a Sasak language phrase which means “we serve”. Ite Ngabdi published by Yayasan Cendekia Citra Gemilang contains scientific articles from various disciplines adopted in multiple community service activities and other applied research. Articles published in Ite Ngabdi include original scientific research results, new scientific review articles, or comments or criticisms of existing writings published in Ite Ngabdi or other scientific periodicals. This journal disseminates research results, ideas, and good practices in the community by focusing on the following areas: 1) Education for sustainable development, 2) Community empowerment, 3) Environment, 3) Local Food Security; Training, Marketing, Appropriate Technology, 4) Social Access; 5) Community Service by Students; 6) Border Areas, Underdeveloped Areas. This journal is published twice a year, in June and December. Articles can be written in Indonesian or English
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 18 Documents
 1   2 
EFEKTIVITAS PROGRAM KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 7 TAHUN 2024  DI SDN NGGEMBE KECAMATAN BOLO DALAM MENINGKATKAN MUTU SISWA DAN MAHASISWA Satriah, Muhammad; Ita Fitriati
Ite Ngabdi Vol. 1 No. 1 (2025): ITE NGABDI
Publisher : ite ngabdi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61798/r6107z05

Abstract

Program Kampus Mengajar Angkatan 7 Tahun 2024 merupakan salah satu program peningkatan mutu pendidikan yang diinisiasi oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia. Program ini bertujuan untuk meningkatkan mutu mahasiswa dalam membantu sekolah-sekolah yang memiliki permasalahan seputar proses belajar mengajar yang tidak sesuai. Lewat program ini, mahasiswa diminta membawa berbagai program kerja yang berguna dalam membangun atau meningkatkan mutu belajar di sekolah penugasan. Dalam hal ini, mahasiswa diminta untuk berpikir kritis, kreatif, inovatif, serta interaktif dalam mengupayakan penyesuaian atau pendekatan kegiatan belajar mengajar di sekolah penugasan lewat program kerja yang mereka bawakan. SDN  Nggembe,  Kecamatan Bolo  merupakan salah satu dari sekian banyaknya sekolah yang berada di Provinsi NTB dan Indonesia yang mendapatkan kesempatan sebagai target sekolah penugasan. Setelah dilakukan observasi, berbagai program kerja dibawakan oleh mahasiswa untuk sekolah ini guna meningkatkan Literasi dan Numerasi, serta memahami Isu Lingkungan, Anti Perundungan, dan Adaptasi Teknologi, seperti program kerja pojok baca, melatih upcara bendera, memuat mading dan papan informasi, menambah poster ataupun tentang literasi dan numerasi, bullying, anti perundungan di pojok baca dan di dinding kelas. Berbagai program kerja yang dibawa tersebut menjadi harapan guna meningkatkan kemampuan siswa-siswi, para guru, maupun mahasiswa sendiri
THE GUIDANCE IN READING THE QURAN AT ISHLAHUL UMMAH Ernaliana
Ite Ngabdi Vol. 1 No. 2 (2025): ITE NGABDI
Publisher : ite ngabdi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61798/jsnkxg24

Abstract

The ability to read the Qur’an is an important skill learned by Muslims. However, not all can read the Qur’an with the correct recitation rules. Therefore, parents need to be firm in understanding and practicing the Qur’an. This service aims to assist TPQ Ishlahul Ummah students in studying the Qur’an according to the rules of Tajweed. This activity was attended by 20 students, with 15 women and five men. Each student has problems in learning Tajwid, including memorizing the letters of each Tajwid law. The service process is carried out through interviews, training, mentoring, and evaluation. The service results illustrate that implementing mentoring provides a separate motivational spirit for students and accelerates understanding the procedures for reading the Qur’an using recitation.
DEVELOPMENT OF AKHLAQ WITH THE MCCB MODEL: STRENGTHENING TEACHER LITERATURE Lalu Asriadi; Ziyad
Ite Ngabdi Vol. 1 No. 2 (2025): ITE NGABDI
Publisher : ite ngabdi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61798/vyyf0k17

Abstract

This study strengthens teacher literature on efforts to overcome bullying in Madrasah. Bullying is a matter that can be a stumbling block for schools in presenting humanity. Teachers need supplementary knowledge on fostering students’ morals with the MMCB model. The results of the community service provide an overview that teachers increasingly understand the MMCB model and how to anticipate and handle it. Teachers also seem enthusiastic about the material. The first material is about bullying behavior at school, which includes understanding the forms, causes, and how to overcome bullying attitudes. The second material is about Moral Development, which consists of understanding morals, types of morals, how to strengthen morals, and the role of teachers and parents in fostering children’s morals
KONTRIBUSI MAHASISWA KKP DALAM MENCEGAH STUNTING PADA ANAK DI DESA SEMBUNG Yulia Restiyana
Ite Ngabdi Vol. 1 No. 2 (2025): ITE NGABDI
Publisher : ite ngabdi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61798/hyptwn93

Abstract

Permasalahan tubuh pendek atau stunting yang disebabkan karena terjadinya gizi buruk pada balita, kurangnya asupan makanan yang bergizi yang kaya akan zat besi merupakan pengaruh utama yang menyebabkan terjadinya stunting. Faktor-faktor yang dapat memicu stunting meliputi kondisi sosial ekonomi yang menghambat untuk mendapatkan makanan dengan gizi yang baik, asupan gizi yang baik pada saat ibu hamil, penyakit pada bayi. Sehingga di masa yang akan datang balita akan mengalami kesulitan dalam mencapai perkembangan fisik yang normal dan kognitif yang optimal. Hal itu dapat dilakukan pencegahan dengan memberikan gizi kepada ibu hamil dan memperhatikan pola makanan ibu hami dan anak balita dari awal 1.000 hari masa kehidupannya dan mengontrol secara berkala kondisi balita dan rajin menjalani imunisasi. Dikarenakan stunting adalah merupakan masalah secara nasional tidak hanya individual, maka wajib bagi pemerintah untuk ikut andil dalam proses percepatan penurunan angka stunting pada anak. Dalam hal ini pemerintah ikut andil melalui pemberian dana dan juga dukungan serta suport terhadap keluarga yang anaknya mengalami stunting.
PELATIHAN BOLA VOLI DASAR UNTUK REMAJA KARANG TARUNA DI DESA TAMBE DALAM MENINGKATKAN KUALITAS AKTIVITAS FISIK YANG SEHAT DI KALANGAN REMAJA Taufiq Hidayat; Rizky Aris Munandar; Zakir Burhan
Ite Ngabdi Vol. 1 No. 2 (2025): ITE NGABDI
Publisher : ite ngabdi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61798/a939x863

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan dan dampak pelatihan bola voli dasar terhadap peningkatan kualitas aktivitas fisik yang sehat di kalangan remaja Karang Taruna Desa Tambe, Kecamatan Bolo. Kegiatan pelatihan berlangsung selama lima hari dan melibatkan 25 peserta remaja. Materi yang diberikan mencakup teori dan praktik teknik dasar bola voli, yaitu servis, passing atas dan bawah, smash, blocking, dan rotasi pemain. Metode yang digunakan dalam penelitian ini bersifat deskriptif kualitatif dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi sebagai instrumen pengumpulan data. Hasil pelatihan menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam aspek keterampilan teknis, koordinasi motorik, dan partisipasi aktif peserta dalam aktivitas fisik. Selain itu, pelatihan turut mendorong perubahan perilaku ke arah gaya hidup yang lebih sehat dan aktif, serta memperkuat interaksi sosial dan kerja sama antaranggota Karang Taruna. penelitian ini menunjukkan bahwa pelatihan olahraga berbasis komunitas dapat menjadi strategi efektif dalam membentuk pola hidup sehat dan membangun karakter remaja di lingkungan desa
Pemberdayaan Orang Tua Murid Dalam kegiatan Sport Massage di TK Scorbia Kota Lubuklinggau Provinsi Sumatera Selatan Helvi Darsi; Citra Azhariat Malasari; Erick Salman; Doni Atmanegara
Ite Ngabdi Vol. 1 No. 1 (2025): ITE NGABDI
Publisher : ite ngabdi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61798/d1cj2511

Abstract

Pemberdayaan Kemitraan Masyarakat (PKM) yang saya usulkan dengan melakukan pelatihan Sport Massage dapat melancarkan aliran darah, Tujuan dari pengabdian ini adalah: 1) memberi pengetahuan, 2) memberikan keterampilan penanganan sport massage. Kegiatan Sport Massage bagi orang tua murid TK Scorbia yang mengikuti berjumlah 15 orang tua murid, dilaksanakan bulan Mei. Adapun rencana kegiatan yang akan kami lakukan untuk mencapai tujuan tersebut yaitu dengan mengunakan metode observasi, wawancara, sosialisasi, pelatihan dan di lanjutkan dengan praktek langsung proses massage untuk mendukung antusiasme peserta. Hasil kegiatan sebagai berikut: 1) orang tua murid TK Scorbia dapat mengetahui tahapan penanganan sport massage dan cidera, 2) orang tua murid merasa puas terhadap hasil pelatihan dan berharap diadakan pelatihan pada tahapan yang lebih luas lagi tentang pengetahuan penanganan cidera dengan pendekatan sport massage. Sebagai saran, menjadi peluang bagi orang tua murid TK Scorbia.
BIMTEK IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA (P5) DI SMP IT MIFTAHUL JANNAH KABUPATEN REJANG LEBONG Destien Atmi Arisandy; Linna Fitriani; Reny Dwi Riastuti
Ite Ngabdi Vol. 1 No. 1 (2025): ITE NGABDI
Publisher : ite ngabdi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61798/t4j2na45

Abstract

Keterkaitan antara Kurikulum Merdeka dan Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) ialah bahwasannya program P5 menjadi salah satu implementasi dari Kurikulum Merdeka yang berupaya untuk membangun karakter dan nilai- nilai Pancasila pada peserta didik. Pengabdian Pada Masyarakat ini bertujuan agar guru memiliki pengetahuan dan juga keterampilan terkait persiapan perangkat pembelajaran yang dimiliki guru tersebut khususnya dalam Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila. Berdasarkan wawancara dengan beberapa guru , masih kurang diadakan nya sosialisasi terkait teknis pelaksanaan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila seperti apa dari pemerintah daerah dikarenakan masih barunya program P5 ini, sehingga banyak keluhan guru disana yang masih harus banyak mempelajari panduan mengenai proses pelaksanaan P5 tanpa adanya pembelajaran  dan  praktek  pelaksanaannya. Berdasarkan situasi ini, target pengabdian ini yaitu membimbing guru di SMP IT Miftahul Jannah agar memahami dan bisa menyusun dan melaksanakan Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) di sekolah tersebut. Pelaksanaan  kegiatan  Bimtek  implementasi  kurikulum  Merdeka  khususnya  pada Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) berbasis model in on in. Metode penyampaian materi bimtek ini dikombinasikan antara pemaparan teori dan penerapkan teori-toeri tersebut dalam bentuk kegiatan simulasi, latihan, diskusi dan presentasi. Kemudian  juga  dikombinasikan  dengan  praktek  simulasi  melaksanakan Projek  Penguatan  Profil  Pelajar  Pancasila (P5). Luaran dari kegiatan ini, yaitu meningkatnya pengetahuan sebesar 53 % dan keterampilansebesar 55%untuk para peserta Bimtek
Pelatihan Pembelajaran Inkuiri Melalui Google Meet dan Quizizz terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X Rahmi; Desvita Lestari
Ite Ngabdi Vol. 1 No. 1 (2025): ITE NGABDI
Publisher : ite ngabdi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61798/pftpj243

Abstract

Abstrak. Pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pelatihan pembelajaran inkuiri melalui Google Meet dan Quizizz terhadap hasil belajar siswa kelas X di MA USB FILIAL MAN BATAM pada materi Plantae. Metode pengabdian yang digunakan adalah pre-eksperimen  dengan sampel adalah kelas X IPA 1 MA USB FILIAL MAN BATAM. Metode pengabdian kuantitatif digunakan untuk sampel tertentu, pengumpulan data menggunakan instrument, analisis data bersifat kuantitatif/statistic, dengan tujuan untuk menguji hipotesis yang telah di tetapkan. Adapun desain pengabdian yang digunakan adalah One Group Pretest-Posttest. Berdasarkan hasil pengabdian dapat diambil kesimpulan bahwa pelatihan memberikan pengaruh pembelajaran inkuiri melalui Google Meet dan Quizizz terhadap hasil belajar pada materi plantae dapat dilihat dari hasil analisis data yang berupa skor pretest dan posttest. Perbedaan skor rata-rata pretest yaitu 71,35 dan nilai posttest yaitu 91,14. Data yang terkumpul kemudian dianalisis dengan menggunakan uji Paired t-test. Hasil dari uji tersebut yaitu nilai sig. (2-tailed) yaitu 0,000 < 0,05 sehingga dapat disimpulkan bahwa H0 di tolak dan Ha diterima yang artinya pelatihan terdapat pengaruh antara pembelajaran inkuiri melalui Google Meet dan Quizizz terhadap hasil belajar siswa kelas X di MA USB FILIAL MAN BATAM pada materi Plantae.
PELATIHAN TEKNIK RENANG KEPADA ANAK-ANAK DESA MEKARSARI LOMBOK BARAT Sukartidana, I Nyoman; Lalu Suprawesta; Muhammad Riyan Hidayatullah
Ite Ngabdi Vol. 1 No. 1 (2025): ITE NGABDI
Publisher : ite ngabdi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61798/wq73cq75

Abstract

Pelatihan teknik renang merupakan salah satu bentuk pengabdian masyarakat yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan dasar berenang serta kesadaran akan keselamatan di air, khususnya pada anak-anak yang tinggal di wilayah pedesaan. Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh rendahnya akses pendidikan olahraga air di Desa Mekarsari, yang berpotensi menghambat pengembangan kemampuan motorik anak serta meningkatkan risiko kecelakaan air. Metode pelaksanaan pelatihan mencakup pendekatan edukatif-partisipatif yang disesuaikan dengan tahapan perkembangan usia anak. Berdasarkan hasil evaluasi, terjadi peningkatan signifikan pada penguasaan teknik dasar renang meliputi pernapasan, meluncur, dan gaya dada, dengan peningkatan rata-rata sebesar 68% dari penilaian awal. Temuan ilmiah menunjukkan bahwa pelatihan teknik renang secara terstruktur dapat meningkatkan koordinasi motorik kasar, rasa percaya diri, dan kesadaran keselamatan air pada anak-anak. Pelatihan ini juga menjadi wadah pengembangan kapasitas masyarakat melalui keterlibatan aktif para orang tua dan perangkat desa. Dengan demikian, program pelatihan ini dapat direkomendasikan untuk diimplementasikan secara berkelanjutan di wilayah pedesaan lainnya sebagai bagian dari pendidikan preventif dan penguatan budaya hidup sehat
Pelatihan Peningkatan Kemampuan Renang Gaya Dada Metode Water Games Pada Club Renang Satria Muda Pasir Pengaraian Riwaldi Putra; Aluwis; Ardo Yulpiko Putra
Ite Ngabdi Vol. 1 No. 1 (2025): ITE NGABDI
Publisher : ite ngabdi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61798/rbja8g35

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan renang gaya dada pada atlet pemula club renang satria muda pasir pengaraian melalui metode pembelajaran inovatif berupa water games. Metode water games dipilih karena mampu menciptakan suasana latihan yang menyenangkan, interaktif, dan memotivasi atlet untuk lebih aktif dalam proses belajar teknik dasar renang gaya dada. Pelatihan dilaksanakan selama empat minggu dengan pendekatan partisipatif, melibatkan pelatih, atlet dan pendamping kegiatan. Evaluasi dilakukan melalui observasi langsung, wawancara, dan pengukuran kemampuan teknis sebelum dan sesudah pelatihan. Hasil kegiatan menunjukan adanya peningkatan signifikan dalam penguasaan teknik dasar gaya dada seperti posisi tubuh, gerakan tangan dan kaki, serta koordinasi pernafasan. Selain itu, metode water games terbukti efektif dalam meningkatkan antusiasme dan partisipasi atlet selama proses latihan. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi model pembinaan teknik dasar renang yang efektif dan menyenangkan, serta mendorong pengembangan metode pelatihan serupa di komunitas olahraga renang lainnya

Page 1 of 2 | Total Record : 18

 1   2 

Filter by Year

2025 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 1 No. 2 (2025): ITE NGABDI Vol. 1 No. 1 (2025): ITE NGABDI