cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mila Hariani
Contact Email
kotakjurnalku@gmail.com
Phone
+6281331947000
Journal Mail Official
kotakjurnalku@gmail.com
Editorial Address
Jl Brigjen Katamso II Waru Sidoarjo
Location
Kota surabaya,
Jawa timur
INDONESIA
NALA : Jurnal Pendidikan, Penelitian, dan Pengabdian Masyarakat
Published by Metromedia Education Center
ISSN : 29647541     EISSN : 28080726     DOI : -
Core Subject : Health, Education, Social,
Education Health Professions Public Health Social Sciences
Jurnal Pendidikan, Penelitian, dan Pengabdian Masyarakat memiliki ISSN 2808-0726 (online) dan ISSN 2964-7541 (cetak). Jurnal ini merupakan publikasi ilmiah multidisipliner yang memuat artikel hasil penelitian, kajian teoretis, dan praktik pengabdian kepada masyarakat yang bertujuan memperkuat kualitas pendidikan dan pembangunan sosial. Jurnal ini menjadi ruang terbuka bagi akademisi, praktisi, dan pemerhati masyarakat untuk berbagi gagasan, temuan, dan inovasi yang relevan dengan tantangan lokal maupun global. Fokus utamanya mencakup isu-isu pendidikan formal dan nonformal, strategi pembelajaran, kebijakan pendidikan, serta model pemberdayaan masyarakat berbasis riset. Setiap naskah yang dikirimkan akan melalui proses seleksi awal oleh tim editor, dilanjutkan dengan penilaian oleh dua penelaah independen melalui sistem tinjauan sejawat dan penelaahan buta untuk menjamin objektivitas dan mutu akademik. Jurnal Pendidikan, Penelitian, dan Pengabdian Masyarakat terbit 2 kali dalam setahun dan mendukung akses terbuka (open access), sehingga seluruh artikel dapat diakses secara bebas oleh masyarakat luas sebagai bagian dari komitmen terhadap penyebaran ilmu pengetahuan yang inklusif dan berkelanjutan.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 63 Documents
 2   3   4   5   6 
UPAYA MENINGKATKAN KESEHATAN MASYARAKAT DENGAN KEGIATAN SENAM PAGI DI DESA SEDENGANMIJEN KECAMATAN KRIAN KABUPATEN SIDOARJO Yuliastutik, Yuliastutik; Al Mursyidi, Busro Muhammad; Noviyanti, Derisma Vita; Halizah, Siti Nur; Darmawan, Didit
Jurnal Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Vol 3 No 1 (2023): Jurnal Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (NALA)
Publisher : Jurnal Pendidikan, Penelitian, dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Senam sebagai kegiatan fisik yang direncanakan secara sengaja untuk membentuk dan mengembangkan keseluruhan tubuh secara harmonis. Kegiatan senam pagi telah menjadi pilihan yang populer di masyarakat karena manfaatnya yang signifikan bagi kesehatan. Di Desa Sedenganmijen, Kecamatan Krian, Kabupaten Sidoarjo, kegiatan senam pagi yang dilakukan oleh mahasiswa KKN telah memberikan dampak positif pada kesehatan masyarakat setempat. Mengutamakan kesehatan jasmani merupakan hal yang penting bagi kesejahteraan manusia. Melalui kegiatan senam pagi, tubuh manusia dapat merasakan sejumlah manfaat yang signifikan. Salah satu manfaat utamanya adalah peningkatan daya tahan tubuh atau imunitas. Dengan rutin melakukan senam pagi, tubuh akan menjadi lebih kuat dalam melawan penyakit dan menjaga kesehatan. Pengalaman masyarakat Desa Sedenganmijen setelah mengikuti kegiatan senam pagi menunjukkan perasaan yang lebih baik secara fisik dan mental. Mereka merasa lebih segar, energik, dan bersemangat untuk menjalani aktivitas sehari-hari. Selain itu, dengan berpartisipasi dalam senam pagi secara bersama-sama, juga memperkuat ikatan sosial antarwarga, meningkatkan rasa kebersamaan, dan memperkuat solidaritas dalam masyarakat.
ANALISIS PENGARUH KUALITAS PELAYANAN, FASILITAS DAN LOKASI TERHADAP KEPUASAN PASIEN PUSKESMAS LONTAR SURABAYA Putra, Arif Rachman; Khayru, Rafadi Khan; Irfan, Mochamad; Herisasono, Adi; Hardyansah, Rommy
Jurnal Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Vol 3 No 1 (2023): Jurnal Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (NALA)
Publisher : Jurnal Pendidikan, Penelitian, dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Organisasi pelayanan kesehatan yang salah satunya yaitu puskesmas diharapkan dapat mewujudkan kepuasan pasien. Kepuasan pasien merupakan kunci utama untuk memenangkan persaingan yang semakin kompetitif. Untuk itu penting melakukan pengkajian lebih mendalam terkait dengan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis dampak kualitas pelayanan, fasilitas, lokasi terhadap kepuasan pasien di Puskesmas Lontar Surabaya. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian asosiatif atau hubungan fungsional. Sebanyak 50 pasien akan menjadi sampel di penelitian ini. Pasien ini pernah berobat dan dirawat di puskesmas tersebut. Sumber data yang digunakan yaitu data primer yang langsung diperoleh dari sumber utamanya yaitu para pasien. disimpulkan bahwa kualitas pelayanan dapat memberikan pengaruhnya terhadap kepuasan pasien dengan hasil signifikan. Fasilitas dapat memberikan pengaruhnya terhadap kepuasan pasien dengan hasil signifikan. Lokasi dapat memberikan pengaruhnya terhadap kepuasan pasien dengan hasil signifikan. Kualitas pelayanan, fasilitas dan lokasi secara simultan dapat memberikan pengaruhnya terhadap kepuasan pasien dengan hasil signifikan
PENGARUH KEPEMIMPINAN DAN IKLIM ORGANISASI TERHADAP KINERJA GURU Mardikaningsih, Rahayu
Jurnal Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Vol 3 No 1 (2023): Jurnal Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (NALA)
Publisher : Jurnal Pendidikan, Penelitian, dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Guru merupakan unsur manusiawi di proses pendidikan di sekolah. Guru berperan ganda sebagai pengajar dan pendidik. Kinerja guru selalu menjadi pusat perhatian karena merupakan unsur utama yang menentukan keberhasilan setiap upaya pendidikan dan ini memerlukan peningkatan kualitas sumber daya manusia secara berkesinambungan terkait pengembangan dunia pendidikan. Studi ini termasuk riset kuantitatif dengan pendekatan assosiatif. Penelitian ini dilakukan di salah satu SMA di Mojokerto dan diketahui respondennya merupakan 38 guru dari sekolah tersebut. Data dari 38 guru akan dianalisis menggunakan regresi linier berganda dengan bantuan software SPSS versi 26. Studi menemukan bahwa kepemimpinan dapat mempengaruhi kinerja guru dan pengaruh yang diberikan adalah positif signifikan. Iklim organisasi dapat mempengaruhi kinerja guru dan pengaruh yang diberikan juga positif signifikan. Kepemimpinan dan iklim organisasi dapat mempengaruhi kinerja guru dan pengaruh yang diberikan adalah positif signifikan.  
PEMBERDAYAAN KELUARGA MELALUI SOSIALISASI GIZI SEIMBANG UNTUK MASYARAKAT SADAR STUNTING Issalillah, Fayola; Vitrianingsih, Yeni; Hariani, Mila; Ustiani, Titik; Indaryati, Nana; Juliarto, Tri Susandhi; Darmawan, Didit; Arifin, Samsul; Efendi, Wakid; Masnawati, Eli
Jurnal Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Vol 3 No 1 (2023): Jurnal Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (NALA)
Publisher : Jurnal Pendidikan, Penelitian, dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pemberdayaan keluarga melalui sosialisasi gizi seimbang di Desa Anggaswangi Kecamatan Sukodono Kabupaten Sidoarjo bertujuan untuk meningkatkan kesadaran masyarakat akan pentingnya asupan gizi yang seimbang dalam pencegahan stunting di kalangan anak-anak. Stunting, yang disebabkan oleh kekurangan gizi kronis, dapat berdampak pada pertumbuhan fisik dan perkembangan kognitif anak, sehingga edukasi mengenai gizi seimbang menjadi sangat penting. Melalui pendekatan Participatory Action Research (PAR), kegiatan sosialisasi melibatkan masyarakat dalam perbincangan dan pembelajaran, sehingga mereka lebih memahami pentingnya pola makan bergizi. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pengetahuan dan perubahan perilaku dalam pemilihan serta penyediaan makanan bergizi dalam keluarga. Diharapkan, dengan penguatan pengetahuan gizi seimbang, angka stunting di Desa Anggaswangi dapat menurun, dan kualitas kesehatan masyarakat pun meningkat.  
PERAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH UNTUK MEMBENTUK KINERJA GURU YANG OPTIMAL: PERSPEKTIF KUANTITATIF Rojak , Jeje Abdul; Irfan, Mochamad
Jurnal Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Vol 3 No 1 (2023): Jurnal Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (NALA)
Publisher : Jurnal Pendidikan, Penelitian, dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru di lima sekolah dasar di Sidoarjo dengan melibatkan 47 guru sebagai responden. Pendekatan kuantitatif digunakan untuk mengevaluasi hubungan antara variabel kepemimpinan dan kinerja guru. Hasil analisis menunjukkan bahwa kepemimpinan kepala sekolah memiliki pengaruh signifikan terhadap peningkatan kinerja guru. Aspek kepemimpinan memberikan kontribusi penting untuk menentukan produktivitas dan kualitas kerja guru. Namun, ditemukan bahwa kinerja guru juga dipengaruhi oleh faktor lain seperti lingkungan kerja, fasilitas pendukung, dan insentif berbasis kinerja. Implikasi dari penelitian ini menekankan pentingnya pelatihan kepemimpinan bagi kepala sekolah, penerapan insentif yang berbasis hasil, serta pengembangan fasilitas pembelajaran yang mendukung. Dengan pendekatan strategis dan kolaboratif, penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi peningkatan mutu pendidikan secara berkelanjutan
FAKTOR-FAKTOR UNTUK MENGEMBANGKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SEKOLAH Hariani, Mila; Masnawati, Eli
Jurnal Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Vol 3 No 2 (2023): Jurnal Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (NALA)
Publisher : Jurnal Pendidikan, Penelitian, dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Guru memiliki pengaruh yang luar biasa bagi arah pengembangan pendidikan di Indonesia. Guru dipandang sebagai pendidik profesional. Guru dituntut untuk mampu mengembangkan motivasi belajar siswa. Usaha yang dilakukan seorang guru supaya motivasi belajar siswa dapat berkembang dilakukan untuk memenuhi tugasnya yang memberikan pendidikan, pengajaran, pembimbingan, sebagai pengarah, pelatih, serta memberikan dasilitas belajar pada siswa dengan tujuan siswa akan mempunyai kesadaran, keinginan, serta semangat untuk belajar. Tulisan ini bermaksud untuk menguraikan faktor-faktor yang dapat mengembangkan motivasi belajar siswa di sekolah. Ada beberapa faktor yang dapat mengembangkan motivasi belajar dalam diri siswa. Faktor-faktor itu diantaranya dengan memberikan penjelasan mengenai manfaat pembelajaran, menghubungkan pengalaman yang dimiliki siswa dengan pembelajaran yang dilakukan, menunjukkan sikap antusias saat mengajar, serta memberikan pemahaman bahwa belajar menyenangkan dan bukan sebuag beban. Guru juga perlu menciptakan kegiatan belajar dengan suasana yang kondusif, memberikan informasi mengenai capaian nilai siswa, membentuk kompetisi yang sehat, dan juga memberikan penghargaan atau hukuman. Faktor penting yang turut menentukan keberhasilan pembelajaran adalah motivasi yang dimiliki oleh siswa. Semakin besar motivasi belajar siswa, semakin besar pula kemungkinan tercapainya tujuan pembelajaran. Guru berperan pada pengembangan motivasi belajar siswa. Guru diwajibkan untuk selalu menciptakan kegiatan belajar yang dapat meningkatkan prestasi belajar siswa.  Untuk itu guru dituntut untuk memiliki berbagai metode agar motivasi belajar siswa selalu meningkat.  
PENINGKATAN PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PERAYAAN HARI KEMERDEKAAN REPUBLIK INDONESIA DI DESA KEDUNG JUMPUTREJO KECAMATAN SUKODONO SIDOARJO Vitrianingsih, Yeni; Nuraini, Reny; Halizah, Siti Nur; Indayati, Lina Wahyu; Baktiasih, Desak Gede Sri; Indaryati, Nana; Lethy, Yemima Nega; Wuryani, Ayu Indah; Kaseger, Henny; Yuliani, Yuliani; Mubasyiroh, Alfi’atiyatul; Issalillah, Fayola
Jurnal Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Vol 3 No 2 (2023): Jurnal Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (NALA)
Publisher : Jurnal Pendidikan, Penelitian, dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendampingan dalam rangka pengabdian kepada masyarakat di lokasi Kuliah Kerja Nyata (KKN) memanfaatkan momen peringatan 17 Agustus sebagai ekspresi kepedulian terhadap lingkungan sekitar. Sasaran utamanya adalah memperkuat hubungan dengan masyarakat setempat di lokasi KKN. Para mahasiswa turut serta dalam meriahkan acara peringatan 17 Agustus 1945 di Desa Kedung Jumputrejo, Kecamatan Sukodono, Sidoarjo, dengan melibatkan berbagai kalangan mulai dari anak-anak hingga orang dewasa untuk berpartisipasi aktif. Selain itu, mahasiswa juga berupaya mendekatkan diri dengan masyarakat setempat untuk berdiskusi tentang rangkaian kegiatan menyambut peringatan 17 Agustus 1945 di Desa Kedung Jumputrejo, Kecamatan Sukodono, Sidoarjo, serta mengumpulkan informasi mengenai kearifan lokal yang biasa dipraktikkan oleh mereka. Kegiatan peringatan 17 Agustus ini menjadi bagian tak terpisahkan dari program KKN Universitas Sunan Giri Surabaya, meskipun tidak tercantum secara resmi dalam program utama atau harian. Mengingat sifat KKN sebagai bentuk pengabdian kepada masyarakat, partisipasi aktif dalam kegiatan tersebut dianggap penting.
KEGIATAN BAKTI SOSIAL UNTUK MEMBANTU EKONOMI LANSIA DI DESA BANGSRI, KECAMATAN SUKODONO KABUPATEN SIDOARJO Hardyansah, Rommy; Yulius, Andre; Riyanto, Ade; Sisminarnohadi; Nur Kholis, Khoirul; Chamim, Nur; Aji Prasetyo, Bambang; Darmawan, Didit; Rezza, Muhammad
Jurnal Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Vol 3 No 2 (2023): Jurnal Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (NALA)
Publisher : Jurnal Pendidikan, Penelitian, dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Di era saat ini, pemerintah dan masyarakat menghadapi tantangan besar dalam menyelesaikan masalah ekonomi yang dihadapi oleh sebagian masyarakat. Dalam upaya memanfaatkan situasi ini, kegiatan bakti sosial menjadi salah satu solusi yang diadopsi. Melalui kegiatan ini, paket peralatan rumah tangga dan sembako disalurkan kepada masyarakat yang membutuhkan. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif, dengan data diperoleh melalui evaluasi hasil wawancara dengan pihak kepala Desa Bangsri, Kecamatan Sukodono, Kabupaten Sidoarjo. Pelaksanaan kegiatan bakti sosial ini bertujuan untuk membantu memperbaiki kondisi ekonomi, khususnya bagi lansia. Dengan bantuan ini, mereka dapat mempertahankan kehidupan mereka dengan lebih baik. Lansia seringkali merupakan salah satu kelompok yang rentan secara ekonomi, dan bantuan seperti ini dapat memberikan dorongan yang signifikan bagi mereka. Selain itu, kegiatan ini juga menjadi wujud nyata dari solidaritas sosial dan kepedulian terhadap sesama di tengah kondisi ekonomi yang sulit. Dengan demikian, kegiatan bakti sosial ini tidak hanya memberikan manfaat ekonomi, tetapi juga memperkuat ikatan sosial dalam masyarakat.
STUDI EMPIRIS TENTANG KAJIAN PERAN KEBIJAKAN PENGGAJIAN DAN IKLIM SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU Irfan, Mochamad; Kurniawan, Yulius; Darmawan, Didit; Prasetyo, Joko
Jurnal Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Vol 3 No 2 (2023): Jurnal Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (NALA)
Publisher : Jurnal Pendidikan, Penelitian, dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam sistem pendidikan, kinerja guru merupakan aspek esensial yang dapat berpengaruh terhadap hasil belajar siswa dan perkembangan sekolah. Ini karena adanya kompleksitas penggabungan dari faktor internal dan eksternal seperti gaji dan iklim sekolah. Adanya penelitian ini karena untuk menyelidiki dampak gaji dan iklim sekolah terhadap kinerja guru serta implikasinya terhadap praktik dan kebijakan pendidikan. Metode penelitian kuantitatif diterapkan sebagai metodenya. Beberapa Sekolah Dasar Swasta yang ada di Kota Surabaya dipilih menjadi lokasi penelitannya. Dari beberapa Sekolah Dasar yang terpilih, hasilnya ada 75 guru yang terlibat. Ini artinya, sebanyak 75 guru akan menjadi sampel penelitiannya berdasarkan penggunaan teknik sampel acak sederhana. Regresi linier berganda menjadi ketetapan untuk menganalisis data penelitiannya. Sesuai temuan penelitian yang ada, maka studi empiris ini menguatkan bahwa secara subtansial tingkat gaji dan iklim sekolah berkontribusi terhadap peningkatan kinerja guru. Kepala sekolah sebagai pemimpin harus memahami bahwa kesuksesan sekolah perlu didukung dengan kinerja guru yang semakin meningkat  
PENERAPAN NILAI-NILAI ISLAM DALAM PENDIDIKAN MODERN: TANTANGAN DAN STRATEGI EFEKTIF Abdul Rojak, Jeje; Rojak, Jeje Abdul
Jurnal Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Vol 4 No 2 (2024): Jurnal Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (NALA)
Publisher : Jurnal Pendidikan, Penelitian, dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kemajuan teknologi telah membawa perubahan signifikan dalam dunia pendidikan, termasuk Pendidikan Islam, dengan meningkatkan aksesibilitas pembelajaran dan memungkinkan inovasi dalam metode pengajaran. Integrasi nilai-nilai keislaman dalam pendidikan merupakan upaya strategis untuk menciptakan generasi yang unggul secara intelektual dan bermoral. Namun, tantangan muncul terkait integrasi nilai-nilai Islami dalam penggunaan teknologi, termasuk risiko dampak negatif seperti penyebaran konten tidak sesuai, kecanduan perangkat digital, dan gangguan sosial. Pendidikan Islam bertujuan membentuk individu berkarakter kuat dengan pengetahuan yang didasarkan pada ajaran Islam. Oleh karena itu, integrasi teknologi dengan nilai-nilai etika dan spiritual menjadi prioritas penting untuk memastikan manfaat teknologi dapat digunakan secara bijak. Kajian ini menganalisis pendekatan integrasi nilai-nilai Islami dalam kurikulum digital, peningkatan kompetensi guru, serta kolaborasi lintas sektor. Strategi yang diusulkan mencakup penggunaan teknologi berbasis AI, gamifikasi, dan platform e-learning untuk mengajarkan nilai-nilai Islami secara interaktif. Selain itu, pelatihan guru, keterlibatan orang tua, dan dukungan pemerintah menjadi elemen kunci dalam mendukung efektivitas program ini. Dengan pendekatan holistik, integrasi nilai-nilai Islami dalam pendidikan dapat menghasilkan generasi cerdas secara intelektual dan bermoral kuat, mampu memanfaatkan teknologi untuk mendukung pembelajaran, serta tetap memegang teguh prinsip-prinsip Islam. Kajian ini berkontribusi pada pengembangan strategi pendidikan berbasis teknologi yang relevan dan beretika di era modern  

Page 4 of 7 | Total Record : 63

 2   3   4   5   6 

Filter by Year

2021 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 5 No 1 (2025): Jurnal Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (NALA) Vol 4 No 2 (2024): Jurnal Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (NALA) Vol 4 No 1 (2024): Jurnal Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (NALA) Vol 3 No 2 (2023): Jurnal Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (NALA) Vol 3 No 1 (2023): Jurnal Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (NALA) Vol 2 No 2 (2022): Jurnal Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (NALA) Vol 2 No 1 (2022): Jurnal Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (NALA) Vol 1 No 2 (2021): Jurnal Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (NALA) Vol 1 No 1 (2021): Jurnal Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (NALA)