cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Dita Rosyita
Contact Email
dita_rosyita.agribis@upnjatim.ac.id
Phone
+6281249871502
Journal Mail Official
sancakajournal@gmail.com
Editorial Address
Jalan Kemuliaan Blok D No.59, BTP Tamalanrea 90245, Kota Makasar, Sulawesi Selatan
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Sinergi Aksi Nyata Cendekia
Published by Lembaga Penelitian, Pengembangan, Pemberdayaan Potensi Indonesia
ISSN : -     EISSN : 31107168     DOI : https://doi.org/10.6131/sancaka.v1i2
Core Subject : Education, Agriculture, Social,
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Social Sciences Other
Sinergi Aksi Nyata Cendekia (SANCAKA) merupakan jurnal ilmiah yang didedikasikan untuk menyebarluaskan dan mengapresiasi berbagai bentuk kegiatan pengabdian masyarakat. SANCAKA hadir sebagai wadah pertukaran pengetahuan dan praktik yang meliputi pelayanan masyarakat dan pembangunan partisipatif, pemberdayaan masyarakat dan peningkatan kapasitas, inovasi sosial dan pembagunan berkelanjutan dan kebijakan publik serta pembangunan berkelanjutan kemitraan universitas-masyarakat
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 21 Documents
 1   2   3 
Penguatan Ekonomi dan Pemulihan Psikososial Masyarakat Pascabanjir melalui Penyaluran Bantuan Sembako dan Pendampingan di Desa Air Sialang Hilir, Kecamatan Samadua, Kabupaten Aceh Selatan Ali Afwanudin; Saiful Mahdi; Danar Hadisugelar; Bagus Arrasyid
Sinergi Aksi Nyata Cendekia Vol 2, No 1 (2026): Februari
Publisher : Lembaga Penelitian, Pengembangan, Pemberdayaan Potensi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6131/sancaka.v2i1.207

Abstract

Banjir sebagai bencana hidrometeorologi menimbulkan dampak sosial, ekonomi, dan psikologis yang signifikan bagi masyarakat terdampak. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan mendukung pemulihan ekonomi dan psikososial warga Desa Air Sialang Hilir, Kecamatan Samadua, Kabupaten Aceh Selatan pascabencana banjir. Metode pelaksanaan meliputi koordinasi dan identifikasi kebutuhan bersama aparatur desa, pendampingan trauma melalui pendekatan psikososial, serta penyaluran bantuan bahan pangan pokok kepada keluarga terdampak dengan prioritas kelompok rentan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya perbaikan kondisi psikologis masyarakat, ditandai dengan menurunnya kecemasan dan meningkatnya interaksi sosial. Penyaluran bantuan sembako turut membantu memenuhi kebutuhan pangan dasar dan meringankan tekanan ekonomi rumah tangga pascabencana. Secara keseluruhan, intervensi terpadu ini berkontribusi dalam mempercepat pemulihan awal, memperkuat ketahanan sosial, dan mendukung keberlanjutan pemulihan ekonomi masyarakat terdampak banjir.
Pelatihan Pembuatan Sempol Sebagai Upaya Pemberdayaan dan Peningkatan Ekonomi Masyarakat Desa Gondang, Kabupaten Mojokerto Sri Purwanti; Ni Dewi Ambal Ikka; Khoirul Anam; Dipa Aditya; Nur Farida Kusuma Wati; Budi Utomo; Soesanto Soesanto; Megawati Citra Alam
Sinergi Aksi Nyata Cendekia Vol 2, No 1 (2026): Februari
Publisher : Lembaga Penelitian, Pengembangan, Pemberdayaan Potensi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6131/sancaka.v2i1.208

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkanpengetahuan, keterampilan, dan minat berwirausaha ibu rumah tangga di DesaGondang, Kecamatan Gondang, Kabupaten Mojokerto melalui pelatihanpembuatan sempol (makanan ringan berbentuk tusuk sate yang terbuat dariadonan ayam dan tepung tapioka, kemudian direbus dan digoreng). Kegiatandilaksanakan pada 23-25 Februari 2026 di Balai Desa Gondang denganmelibatkan 49 peserta dari unsur PKK dan ibu rumah tangga. Metodepelaksanaan menggunakan pendekatan participatory rural appraisal melaluitahapan sosialisasi, demonstrasi, praktik langsung, dan evaluasi. Datadikumpulkan menggunakan kuesioner pascapelatihan, observasi fasilitator,dan perbandingan minat berwirausaha sebelum dan sesudah pelatihan. Hasilmenunjukkan bahwa tingkat pemahaman peserta berada pada kisaran 69-84%untuk lima aspek yang diukur. Pemahaman tertinggi terdapat pada pemilihanbahan baku dan teknik penggorengan (84%), sedangkan pemahaman mengenaiharga pokok produksi dan penetapan harga jual masih paling rendah (69%).Minat berwirausaha juga meningkat dari 34,7% sebelum pelatihan menjadi89,8% sesudah pelatihan pada kategori berminat dan sangat berminat. Temuanini menunjukkan bahwa pelatihan berbasis praktik memiliki potensi kuat untukmendorong pemberdayaan ekonomi perempuan desa, namun perluditindaklanjuti dengan pendampingan literasi keuangan dan pemasaran digitalagar berkelanjutan.
HIGH DENSITY CAPACITY BUILDING MODEL dalam LITERASI DATA SEKUNDER Intan Mega Maharani; Dita Rosyita; Aulia Nurul Hikmah; Putra Astaman
Sinergi Aksi Nyata Cendekia Vol 2, No 1 (2026): Februari
Publisher : Lembaga Penelitian, Pengembangan, Pemberdayaan Potensi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6131/sancaka.v2i1.206

Abstract

Penguatan kompetensi berbasis pemanfaatan dataset sekunder menjadi kebutuhan penting dalam meningkatkan kesiapan riset mahasiswa. Namun, masih terdapat kesenjangan antara pemahaman konseptual metodologi dan kemampuan operasional dalam mengolah data riil. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan literasi analitik mahasiswa, memperkuat kemampuan eksplorasi dataset sekunder, serta mengevaluasi transformasi kesiapan penelitian melalui pelatihan intensif satu hari. Evaluasi menggunakan model Context–Input–Process–Product (CIPP) dengan partisipan 40 mahasiswa Agribisnis Universitas Pembangunan Nasional Veteran Jawa Timur yang dipilih secara purposif. Intervensi mengintegrasikan demonstrasi dataset dan praktik mandiri terbimbing. Kesiapan riset diukur secara multidimensi meliputi aspek kognitif, prosedural, dan afektif. Hasil menunjukkan peningkatan pemahaman konseptual dari 85% menjadi 100%, capaian keterampilan operasional berada pada kategori baik (mean 3,45/4), dan respons afektif sangat tinggi (mean 4,6/5). Temuan ini menunjukkan pelatihan singkat berbasis praktik efektif sebagai pemicu percepatan kesiapan penelitian mahasiswa. Meskipun terdapat potensi ceiling effect dan keterbatasan data agregat, model yang dikembangkan bersifat terstruktur dan berpotensi direplikasi pada konteks pendidikan tinggi.
PENDAMPINGAN PENGELOLAAN BIBIT TANAMAN DENGAN MEDIA POLIBAG UNTUK MENINGKATKAN KAPASITAS MASYARAKAT Aulia Nurul Hikmah; Putra Astaman; Dita Rosyita; Intan Mega Maharani
Sinergi Aksi Nyata Cendekia Vol 2, No 1 (2026): Februari
Publisher : Lembaga Penelitian, Pengembangan, Pemberdayaan Potensi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6131/sancaka.v2i1.209

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kapasitas masyarakat dalam pengelolaan bibit tanaman melalui pendampingan penggunaan media polibag di Yayasan Fajar Hidayah Nabawi, Kabupaten Maros. Kegiatan dilaksanakan dengan pendekatan partisipatif melalui tahapan observasi awal, demonstrasi, praktik langsung, pendampingan lapangan, serta diskusi reflektif. Fokus kegiatan diarahkan pada pemindahan bibit ke media polibag, penataan media tanam, dan pemeliharaan awal tanaman. Kebaruan kegiatan ini terletak pada integrasi pendampingan teknis pembibitan dengan pendekatan pemberdayaan partisipatif berbasis kelembagaan yayasan sebagai ruang edukasi komunitas. Data diperoleh melalui observasi, dokumentasi, dan evaluasi pre-test serta post-test pada aspek pengetahuan, keterampilan, dan penguatan sosial. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pada seluruh aspek yang diukur, yaitu pengetahuan dari 25,6% menjadi 86,8%, keterampilan dari 20,1% menjadi 82,3%, dan penguatan sosial dari 29,9% menjadi 88,2%. Temuan ini menunjukkan bahwa pendampingan berbasis praktik langsung efektif dalam meningkatkan pemahaman dan kemampuan teknis masyarakat sekaligus memperkuat partisipasi, kerja sama, dan keterlibatan sosial peserta. Media polibag juga terbukti menjadi solusi pembibitan yang praktis, ekonomis, mudah diterapkan, dan relevan untuk kondisi masyarakat dengan keterbatasan lahan maupun sarana.
TRANSFORMASI DIGITAL LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING: PELATIHAN APLIKASI STUDENTTRACE BAGI GURU BK SEKOLAH MENENGAH ATAS Pradita Maulidya Effendi; Ayouvi Poerna Wardhanie
Sinergi Aksi Nyata Cendekia Vol 2, No 2 (2026): Mei
Publisher : Lembaga Penelitian, Pengembangan, Pemberdayaan Potensi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6131/sancaka.v2i2.244

Abstract

Pengelolaan tata tertib dan dokumentasi pembinaan siswa di sekolah menengah atas masih banyak dilakukan secara manual sehingga rentan tidak terstruktur, lambat, dan sulit ditelusuri. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan kompetensi guru Bimbingan dan Konseling (BK) dalam memanfaatkan aplikasi StudentTrace berbasis web untuk mendukung layanan yang lebih efektif dan berbasis data. Metode yang digunakan bersifat deskriptif-partisipatif melalui tahapan analisis kebutuhan, persiapan, pelatihan, pendampingan praktik, serta evaluasi. Pelatihan diikuti oleh guru BK dan tim tata tertib di MAN Kota Surabaya. Hasil evaluasi menunjukkan respons positif peserta, dengan sebagian besar indikator memperoleh penilaian setuju dan sangat setuju, serta meningkatnya pemahaman dan minat mengadopsi aplikasi. Kegiatan ini berkontribusi mendorong digitalisasi layanan BK yang lebih tertib, transparan, dan berkelanjutan.
Peningkatan Literasi Data Mahasiswa Melalui Pelatihan Analisis Data Mikro dan Makro Dita Rosyita; Intan Mega Maharani; Aulia Nurul Hikmah; Putra Astaman
Sinergi Aksi Nyata Cendekia Vol 2, No 1 (2026): Februari
Publisher : Lembaga Penelitian, Pengembangan, Pemberdayaan Potensi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6131/sancaka.v2i1.300

Abstract

Penguasaan analisis data merupakan kompetensi krusial bagi mahasiswa dalam menyelesaikan riset kelulusan maupun menghadapi dinamika industri. Namun, terdapat kesenjangan (gap) signifikan antara pemahaman teoretis di ruang kelas dengan keterampilan praktis pengolahan data riil di lapangan. Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan literasi data serta membangun kesiapan mahasiswa program studi Agribisnis dalam menyusun riset ilmiah yang berkualitas. Kegiatan diselenggarakan secara luring pada tanggal 27 Agustus 2025 di Laboratorium Ekonomi Pertanian, UPN “Veteran” Jawa Timur dengan melibatkan 40 mahasiswa. Metode pelaksanaan memadukan pemaparan materi dengan simulasi praktis (hands-on experience) secara komprehensif, mulai dari pengumpulan data lapangan, penyiapan data, analisis data mikro-makro, hingga interpretasi data. Evaluasi keberhasilan program yang diukur melalui instrument pre-test dan post-test menunjukkan adanya peningkatan pemahaman konseptual peserta secara eksponensial dari 85% menjadi 100%. Pelatihan ini terbukti efektif mereduksi kendala teknis operasional mahasiswa, sekaligus menstimulasi ketajaman berpikir kritis yang dapat meningkatkan kualitas usulan ide riset.
PENYULUHAN BUDIDAYA BAWANG MERAH DALAM POT (TASAPOT) UNTUK MENDUKUNG PANGAN RUMAH TANGGA PADA KELOMPOK TANI PODJOK PITOE SURABAYA Putri Tungga Dyah Ayu Sekar Wangi; Dwi Laila Maulida
Sinergi Aksi Nyata Cendekia Vol 2, No 2 (2026): Mei
Publisher : Lembaga Penelitian, Pengembangan, Pemberdayaan Potensi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6131/sancaka.v2i2.301

Abstract

Keterbatasan lahan di wilayah perkotaan menjadi tantangan dalam pemenuhan kebutuhan pangan rumah tangga. Salah satu solusi yang dapat diterapkan adalah budidaya bawang merah dalam pot (TASAPOT) melalui konsep urban farming. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan anggota Kelompok Tani Podjok Pitoe Surabaya mengenai teknik budidaya bawang merah pada lahan terbatas. Metode yang digunakan meliputi observasi kebutuhan mitra, penyuluhan, demonstrasi praktik, pendampingan, serta evaluasi melalui pre-test dan post-test. Kegiatan diikuti oleh 16 peserta. Hasil menunjukkan adanya peningkatan rata-rata nilai pengetahuan dari 57,5% pada pre-test menjadi 86,6% pada post-test atau meningkat sebesar 50,6%. Tingkat kepuasan peserta juga sangat tinggi dengan persentase mencapai 93,6%. Program ini terbukti efektif dalam meningkatkan kapasitas masyarakat dalam memanfaatkan lahan pekarangan serta mendukung ketahanan pangan rumah tangga melalui penerapan budidaya bawang merah dalam pot.
EDUKASI PENGUATAN PENDIDIKAN MODERASI BERAGAMA SEBAGAI UPAYA PENCEGAHAN KEKERASAN VERBAL DAN FISIK PADA SISWA SMK NEGERI 12 SURABAYA Imroatul Ajizah; Muhammad Rafif Ramadhan; Mochammad Fahriel Al Fahrozi; Said Nizeyimana; Ika Acha Tabarani; Salsa Billa Inesya Widodo; Muhammad Rangga Maulana; Jihan Faradhila Putri
Sinergi Aksi Nyata Cendekia Vol 2, No 2 (2026): Mei
Publisher : Lembaga Penelitian, Pengembangan, Pemberdayaan Potensi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6131/sancaka.v2i2.408

Abstract

Kekerasan verbal dan fisik di lingkungan sekolah masih menjadi permasalahan serius di Indonesia. Data dari Jaringan Pemantau Pendidikan Indonesia (JPPI) mencatat lonjakan kasus kekerasan di sekolah dari 285 kasus pada tahun 2023 menjadi 573 kasus pada tahun 2024. Moderasi beragama sebagai pendekatan berbasis nilai-nilai dinilai relevan untuk diterapkan dalam pencegahan kekerasan di kalangan pelajar. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa SMK Negeri 12 Surabaya terhadap nilai-nilai moderasi beragama sebagai upaya pencegahan kekerasan verbal dan fisik di lingkungan sekolah.Kegiatan dilaksanakan pada tanggal 22 Mei 2026 dan diikuti oleh 30 siswa pada sesi pre-test serta 26 siswa pada sesi post-test. Metode yang digunakan adalah sosialisasi edukatif berbasis ceramah interaktif, diskusi partisipatif, dan ice breaking. Evaluasi dilakukan menggunakan instrumen pre-test dan post-test dengan 8 butir soal pilihan ganda. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan rata-rata nilai dari 87,50 pada pre-test menjadi 98,08 pada post-test, dengan peningkatan sebesar 10,58 poin atau 12,09%. N-Gain Score yang diperoleh sebesar 0,85 termasuk dalam kategori tinggi.
PENDAMPINGAN PENGOLAHAN LAHAN DAN PENANAMAN BIBIT UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BUDIDAYA TANAMAN DI YAYASAN FAJAR HIDAYAH NABAWI KABUPATEN MAROS Putra Astaman; Aulia Nurul Hikmah; Muhammad Dassir; Akbar Hariputra; Aulia Maghfirah Ichwan; Ahmad Zailan; Riskiyani Riskiyani
Sinergi Aksi Nyata Cendekia Vol 2, No 1 (2026): Agustus (In Press)
Publisher : Lembaga Penelitian, Pengembangan, Pemberdayaan Potensi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6131/sancaka.v2i1.341

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan di Yayasan Fajar Hidayah Nabawi, Kabupaten Maros, untuk memperkuat pengetahuan dan keterampilan peserta dalam tahapan dasar budidaya tanaman, mulai dari pengolahan lahan, penyiapan media tanam, pemupukan, pembuatan bedengan, penutupan lubang tanam, hingga penanaman bibit. Permasalahan utama mitra terletak pada kebutuhan peningkatan kapasitas teknis budidaya serta terbatasnya fasilitas pendukung untuk kegiatan praktik di lapangan. Pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan partisipatif melalui observasi lokasi, pengarahan teknis, demonstrasi, praktik langsung, pendampingan, dan evaluasi sederhana. Praktik lapangan mencakup pembersihan area tanam, penggemburan tanah, penyusunan bedengan, pencampuran tanah dengan kompos dan kapur, serta penanaman bibit pada media polibag dan lahan yang telah disiapkan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta memperoleh pengalaman aplikatif dalam memahami tahapan awal budidaya tanaman secara lebih terarah. Peserta juga mampu mengenali fungsi pengolahan tanah, peran bahan organik, manfaat pemberian kapur, serta penggunaan polibag untuk mendukung pemeliharaan bibit. Kendala berupa keterbatasan alat kerja tidak menghambat pelaksanaan kegiatan karena dapat diatasi melalui pembagian tugas dan kerja sama lapangan. Temuan ini menegaskan bahwa pendampingan berbasis praktik merupakan strategi pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan keterampilan budidaya tanaman serta mendorong pemanfaatan lahan secara lebih produktif dan berkelanjutan. Pada tataran praktis, kegiatan ini memperkuat keterhubungan antara pengetahuan akademik, kebutuhan mitra, dan pengalaman lapangan peserta dalam mengelola aktivitas pertanian sederhana secara lebih mandiri di tingkat lokal.
MEMBANGUN KEMANDIRIAN PANGAN SEJAK DINI: PROGRAM BUDIDAYA CABAI POLYBAG BERBASIS EXPERIENTIAL LEARNING DI KPH PANCENG Yennyka Leilasariyanti; Putri Nurmalita Sari; Dwi Laila Maulida; Yesi Mustika Ningsih; Annisa Vira Widayanti; Akbar Hariputra
Sinergi Aksi Nyata Cendekia Vol 2, No 2 (2026): Mei
Publisher : Lembaga Penelitian, Pengembangan, Pemberdayaan Potensi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6131/sancaka.v2i2.241

Abstract

Kemandirian pangan di tingkat rumah tangga merupakan fondasi ketahanan ekonomi masyarakat pedesaan. Sebagai akademisi di bidang Agribisnis, program pengabdian ini bertujuan untuk mentransfer pengetahuan mengenai manajemen pemanfaatan lahan sempit melalui budidaya cabai dalam polybag. Mitra strategis dalam kegiatan ini adalah Kesatuan Pemangkuan Hutan (KPH)Panceng dan siswa SDN 322 Gresik sebagai agen perubahan usia dini. Metode yang digunakan adalah Participatory Technology Development (PTD) yang meliputi penyuluhan aspek agribisnis rumah tangga dan praktik teknis budidaya. Hasil pengabdian menunjukkan peningkatan pemahaman siswa sebesar 66% terhadap teknik budidaya dan pentingnya nilai ekonomis pekarangan. Sinergi antara akademisi, instansi kehutanan (KPH), dan institusi pendidikan terbukti mampu menciptakan model edukasi pertanian yang aplikatif untuk mendukung ketahanan pangan keluarga.

Page 2 of 3 | Total Record : 21

 1   2   3 

Filter by Year

2025 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 2, No 2 (2026): Mei Vol 2, No 1 (2026): Februari Vol 2, No 1 (2026): Agustus (In Press) Vol 1, No 2 (2025): November Vol 1, No 1 (2025): Agustus