cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota padang,
Sumatera barat
INDONESIA
Pendidikan Bahasa Indonesia
Published by STKIP PGRI Sumatera Barat
ISSN : -     EISSN : -     DOI : -
Core Subject : Education,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media
Arjuna Subject : -
Articles 235 Documents
 5   6   7   8   9 
KEMAMPUAN MEMAHAMI KARAKTER TOKOH DALAM NOVEL SANDARAN HATI KARYA MURSAL FAHREZI SISWA KELAS IX SMP NEGERI 1 RAO KABUPATEN PASAMAN Trideni, Afrilia; Mana, Lira Hayu Afdetis; Helda, Trisna
Pendidikan Bahasa Indonesia No 1 (2014): Jurnal Wisuda Ke 48 Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Pendidikan Bahasa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hal berikut. Pertama, pengajaran keterampilan memahami karakter tokoh dalam novel sulit. Kedua, siswa juga menganggap menyimak merupakan hal yang membosankan. Ketiga, kurangnya apresiasi guru dalam menciptakan pembelajaran yang menarik bagi siswa khususnya tentang sastra. Jenis penelitian ini kuantitatif dengan metode deskriptif. Populasi penelitian ini adalah kelas IX SMPN 1 Rao Kabupaten Pasaman, yang berjumlah 217 siswa yang tersebar dalm 7 kelas. Analisis data menunjukkan bahwa kemampuan memahami karakter tokoh dalam novel dapat disimpulkan sesuai indikator yang diteliti. (1) indikator 1 (nama tokoh) tergolong baik sekali (BS) dengan rata-rata 92,28% (2) indikator 2 (peran) tergolong hampir cukup (HC) dengan rata-rata 54, 28%(3) indikatpr 3 (karakter) tergolong cukup (C) dengan rata-rata 65,71%. Dari hasil nilai yang diperoleh tersebut, dapat disimpulkan  bahwa kemampuan memahami karakter tokoh dalam novel Sandaran Hati karya Mursal Fahrezi siswa kelas IX SMPN 1 Rao Kabupaten Pasaman lebih dari cukup (LDC) dengan rata-rata kemampuan adalah 70,75%.
KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI EKSPOSITORIS SISWA KELAS X SMA NEGERI 16 PADANG DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO-VISUAL Setiawan, Iffan; Chan, Wirsal; Yusandra, Titiek Fujita
Pendidikan Bahasa Indonesia No 1 (2014): Jurnal Wisuda Ke 48 Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Pendidikan Bahasa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Latar belakang masalah penelitian ini yaitu, siswa kurang terampil dalam mengidentifikasikan ide ke dalam bentuk tulisan narasi, dan kesulitan membedakan narasi ekspositoris dengan narasi sugestif. Belum adanya media yang digunakan dalam pembelajaran narasi menyebabkan tujuan pembelajaran belum tercapai dengan baik. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan menulis karangan narasi ekspositoris siswa kelas X SMA Negeri 16 Padang menggunakan media audio-visual ditinjau dari aspek kesesuaian tema dengan pengembangan; urutan peristiwa (alur); dan latar. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Sampel penelitian ini yaitu kelas X1 sebanyak 32 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan menulis karangan narasi ekspositoris siswa kelas X SMA Negeri 16 Padang menggunakan media audio-visual secara umum berada pada kualifikasi baik (82,08%). Jadi, kemampuan menulis karangan narasi ekspositoris siswa kelas X SMA Negeri 16 Padang dengan menggunakan media audio-visual sudah tuntas karena KKM untuk bidang studi bahasa Indonesia di SMA Negeri 16 Padang adalah 75. 
HUBUNGAN KEMAMPUAN MEMAHAMI PUISI DENGAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI SISWA KELAS VII SMP NEGERI 35 PADANG Amnur, Yelchi; Bahardur, Iswadi; Afrinda, Putri Dian
Pendidikan Bahasa Indonesia No 1 (2014): Jurnal Wisuda Ke 48 Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Pendidikan Bahasa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh tiga hal sebagai berikut. Pertama, siswa kurang mampu dalam memahami puisi. Kedua, kurangnya kemampuan siswa dalam menggunakan tema, diksi dan citraan yang cocok dengan puisi. Ketiga, siswa lebih senang menghafal pengertian dan teori puisi daripada memahami puisi. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan kemampuan memahami puisi siswa kelas X SMP Negeri 35 Padang (2) mendeskripsikan keterampilan menulis puisi siswa kelas VII SMP Negeri 35 Padang dan (3) mendeskripsikan hubungan kemampuan memahami puisi dengan keterampilan menulis puisi siswa kelas VII SMP Negeri 35 Padang.Populasi penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Negeri 35 Padang, dengan sampel berjumlah 32 orang. Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif dengan metode deskriptif. Data penelitian diperoleh melalui dua jenis tes yaitu tes objektif dan tes menulis. Tes objektif digunakan untuk mengumpulkan data kemampuan memahami puisi sedangkan tes menulis digunakan untuk mengumpulkan data keterampilan menulis puisi.Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan disimpulkan hal-hal berikut. Pertama, rata-rata tingkat kemampuan memahami puisi siswa kelas VII SMP Negeri 35 Padang berada pada kualifikasi baik (83,25%). Kedua, rata-rata keterampilan menulis puisi siswa kelas VII SMP Negeri 35 Padang berada pada kualifikasi baik (78,95%). Ketiga, terdapat hubungan yang signifikan antara kemampuan memahami puisi dengan keterampilan menulis puisi siswa kelas VII SMP Negeri 35 Padang.
PENGARUH PENGGUNAAN TEKNIK COPY THE MASTER TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS CERPEN SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 SUNGAI TARAB Zulfitriyani, Zulfitriyani; Putri, Vivi Anggela; Asri, Yasnur
Pendidikan Bahasa Indonesia No 1 (2014): Jurnal Wisuda Ke 48 Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Pendidikan Bahasa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aimed to describe: first, the ability to write short stories at student of class X SMA Negeri 1 Sungai Tarab in terms of student’s ability to develop plot, setting, and characterization. Second, the influence of using the copy master technique to the ability of writing the short stories for student of class X SMA Negeri 1 Sungai Tarab in terms of student’s ability to develop plot, setting, and characterization. This research is a quantitative study with experimental methods. Sample size was 20 respondents, taken with purposive sampling technique. The data of this study is the scores of the ability to write short stories at class X SMA Negeri 1 Sungai Tarab before and after using the copy master techniques. The data is analyzed and then conducted the t-test to determine the influence of using the copy master technique to the ability of writing the short stories for student of class X SMA Negeri 1 Sungai Tarab. Based on the research results, it was concluded the following three points. First, the ability to write short stories at class X SMA Negeri 1 Sungai Tarab before using the technique of the copies master are on Good (B) qualification with an average (77.45). Second, the ability to write short stories at class X SMA Negeri 1 Sungai Tarab after using the copy master techniques are on the Good (B) qualification with an average (85.7). Third, there is a significant influence in the using of the copy master techniques in teaching the short story writing at class X SMA Negeri 1 Sungai Tarab with toutput (2,34) > ttab1e (1.73). In other words, H1 is accepted and Ho is rejected. Thus, the copy master technique is ideal to be used in learning of writing the short stories.
KEMAMPUAN MENYUNTING KARANGAN DESKRIPSI SISWA KELAS IX SMP NEGERI 1 SIBERUT SELATAN BERPEDOMAN PADA EYD Damianus, Damianus; Chan, Wirsal; Nisja, Indriani
Pendidikan Bahasa Indonesia No 1 (2014): Jurnal Wisuda Ke 48 Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Pendidikan Bahasa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi Pertama, sebagian siswa belum mampu untuk menyunting karangan dari segi pilihan kata, penggunaan huruf kapital, penggunaan tanda baca, penggunaan angka, pilihan kata baku. Kedua, materi pembelajaran kurang lengkap. Ketiga, alokasi waktu yang tersedia dalam penyuntingan karangan sangat singkat yaitu 80 Menit. Keempat, metode dan media kurang memadai. Kelima, siswa dipengaruhi bahasa gaul dan sebagian siswa kurang menguasai bahasa Indonesia. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas IX SMP Negeri 1 Siberut Selatan yang terdaftar pada tahun ajaran 2013/2014. Hasil analisis data menunjukkan sebagai berikut. (1) kemampuan menyunting karangan deskripsi untuk indikator pilihan kata baku dengan nilai rata-rata (mean) 65,00% dengan kualifikasi ”cukup” pada rentangan 56-65% pada rentangan skala 10; (2) kemampuan menyunting karangan penulisan huruf dengan nilai rata-rata (mean) 95% dengan kualifikasi ”baik sekali” pada rentangan 86-95%  pada rentangan skala 10; (3) kemampuan menyunting karangan deskripsi penggunaan tanda baca dengan nilai rata-rata (mean) 89% dengan kualifikasi ”baik sekali” pada rentangan 86-95%  pada rentangan skala 10; (4) keterampilan siswa dalam menyunting karangan deskripsi siswa berpedoman pada EYD secara umum berada pada kualifikasi baik sekali yaitu dengan rata-rata (mean) sebesar 78,33% pada kualifikasi 76-85%. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa keterampilan menyunting karangan deskripsi siswa  kelas IX SMP Negeri 1 Siberut Selatan berpedoman pada EYD memperoleh nilai 78,33% berada pada kualifikasi ”baik”. Nilai rata-rata kelas berada di atas KKM, yaitu 70
PENYIMPANGAN NILAI AGAMA ISLAM DALAM NOVEL ORANG-ORANG BLANTI KARYA WISRAN HADI Oktaria, Lely; bahardur, Iswadi; Hartati, Yulia Sri
Pendidikan Bahasa Indonesia No 1 (2014): Jurnal Wisuda Ke 48 Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Pendidikan Bahasa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research the purpose of this research to describe Islam value’s deviation in Orang-orang Blanti’s  novel work by Wisran Hadi. The Islam value relate with: (1) Islam value’s deviation which interrelated whit moral  in novel of Orang-orang Blanti that a by work Wisran Hadi, (2) Islam value’s deviation which interrelatet whit fait in novel Orang-orang Blanti that a work by Wisran Hadi, (3) Islam value’s deviation which interrelatet whit Islam law in novel Orang-orang Blanti that a work by Wisran Hadi. The type of this research is qualitative research. Medhod base of research analysis is found Islam value’s deviation is based on moral, faith, Islam law.
NILAI MORAL TOKOH UTAMA DALAM NOVEL PADA SEBUAH KAPAL KARYA NH. DINI Widola, Tri; Bahardur, Iswadi; Zulfitriyani, Zulfitriyani
Pendidikan Bahasa Indonesia No 1 (2014): Jurnal Wisuda Ke 48 Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Pendidikan Bahasa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to describe the main character of moral values associated with a conscience, freedom and responsibility, rights and obligations, as well as the values and norms in the novel Pada Sebuah Kapal by Nh. Dini. This research is a qualitative study using descriptive methods . Object of this research is the novel Pada Sebuah Kapal by Nh. Dini. The data in this study in the form of words, sentences and dialogue related to the moral character of Sri and Michael. Sources of data in this study is novel Pada Sebuah Kapal by Nh. Dini. The results of this study demonstrate the value of the moral protagonist can be seen from the actions and behavior of characters in the form of speech, and events that made the main character played by individual leaders in Sri novel Pada Sebuah Kapal by Nh. Dini related to : (1) conscience, (2 ) freedom and responsibility, (3) the rights and obligations, (4) values and norms. 
HALAMAN PERSETUJUAN ARTIKEL ILMIAH HUBUNGAN PENGUASAAN KOSAKATA DENGAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN ARGUMENTASI SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 BATANG KAPAS Andriani, Fauzia; Laila, Aruna; Muhardis, Muhardis
Pendidikan Bahasa Indonesia No 1 (2014): Jurnal Wisuda Ke 48 Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Pendidikan Bahasa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

                Latar belakang penelitian ini adalah permasalahan yang dihadapi siswa kelas X SMA Negeri 1 Batang Kapas bahwa siswa kekurangan kosakata saat menulis sehingga sulit menyampaikan ide atau gagasan kedalam tulisan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hubungan penguasaan kosakata dengan keterampilan menulis karangan argumentasi siswa kelas X SMA Negeri 1 Batang Kapas. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitiatif menggunakan metode deskriptif melalui pendekatan korelasional. Populasi penelitian ini siswa kelas X SMA Negeri 1 Batang Kapas. Jumlah siswa sebanyak 303 tersebar di 9 kelas dikurangi 30 orang untuk diberikan tes uji coba. Teknik pengambilan sampel yang digunakan sample random sampling atau secara acak. Sampel penelitian berjumlah 31 orang (20% dari populasi per kelas). Dari hasil penelitian diketahui penguasaan kosakata siswa kelas X SMA Negeri 1 Batang Kapas berada pada kualifikasi cukup nilai rata-rata 63,76 berada pada rentangan 55-65%. Keterampilan menulis karangan argumentasi siswa kelas X SMA Negeri 1 Batang Kapas berada pada kualifikasi lebih dari cukup nilai rata-rata 67,90 berada pada rentangan 66-75%. Jadi dapat disimpulkan bahwa ada hubungan yang signifikan pada taraf 95% antara penguasaan kosakata dengan keterampilan menulis karangan argumentasi siswa kelas X SMA Negeri 1 Batang Kapas karena terhitung yaitu 0,58 lebih besar dari tabel yaitu 0,367.
DEIKSIS DALAM RUBRIK TAJUK SURAT KABAR HALUAN Anggraini, Yudia Siska; Chan, Wirsal; Zulfitriyani, Zulfitriyani
Pendidikan Bahasa Indonesia No 1 (2014): Jurnal Wisuda Ke 48 Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Pendidikan Bahasa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penguasaan deiksis penting dalam menentukan sesuai atau tidaknya tuturan seseorang dalam konteks tertentu. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan jenis deiksis yang digunakan dalam rubrik tajuk surat kabar  Haluan. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif yaitu penelitian yang menghasilkan prosedur analisis yang tidak menggunakan prosedur analisis statistik. Metode deskriptif bertujuan untuk mendeskripsikan deiksis dan jenis-jenisnya dalam rubrik tajuk.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam rubrik tajuk terdapat kelima jenis deiksis. Deiksis yang paling banyak digunakan deiksis tempat, yaitu sembilan puluh dua bentuk. Deiksis yang sedikit ditemukan deiksis sosial bagian penggunaan gelar, yaitu dua bentuk deiksis. Bagian penggunaan sapaan dua puluh tujuh bentuk deiksis, penggunaan eufemisme (kata halus) ditemukan enam belas  bentuk deiksis dan deiksis waktu ditemukan lima puluh empat bentuk deiksis. Deiksis wacana (anafora) ditemukan tujuh bentuk, deiksis wacana (katafora) ditemukan sebanyak lima bentuk. Deiksis yang tidak ditemukan, deiksis orang kata ganti orang pertama (tunggal) dan kata ganti orang kedua (tunggal dan jamak).
ANALISIS GAYA BAHASA DALAM NOVEL KEKUATAN CINTA KARYA SASTRI BAKRY Yenni, Elisa Rahma; Hartati, Yulia Sri; Afrinda, Putri Dian
Pendidikan Bahasa Indonesia No 1 (2014): Jurnal Wisuda Ke 48 Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Pendidikan Bahasa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh bahasa sebagai alat untuk menciptakan karya. Adapun masalah yang ditemukan adalah untuk melihat “Bagaimanakah analisis gaya bahasa dalam novel Kekuatan Cinta karya Sastri Bakry yang berkaitan dengan gaya bahasa yang berpusat pada kata dan kalimat?”. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan analisis gaya bahasa dalam novel Kekuatan Cinta karya Sastri Bakry yang berkaitan dengan gaya bahasa yang berpusat pada kata dan kalimat. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode analisis isi. Data yang diperoleh dideskripsikan lalu dianalisis untuk memperoleh gaya bahasa yang terdapat dalam novel Kekuatan Cinta karya Sastri Bakry. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa Kekuatan Cinta karya Sastri Bakry digunakan beberapa gaya bahasa. Gaya bahasa tersebut yaitu: (1) gaya yang berpusat pada kata yang menyangkut penggunaan kata dalam karya sastra, gaya bahasa tersebut meliputi  gaya bahasa tak resmi dan gaya bahasa percakapan. (2) gaya yang berpusat pada kalimat meliputi klimaks, antiklimaks, paralelisme, antitesis dan repetisi. Pada novel Kekuatan Cinta pengarang lebih dominan menggunakan gaya bahasa percakapan untuk mengungkapkan pikiran atau gagasannya agar pembaca memahami apa yang disampaikan oleh pengarang dan gaya bahasa tersebut juga menjadi style tersendiri bagi Sastri Bakry.

Page 7 of 24 | Total Record : 235

 5   6   7   8   9 

Filter by Year

2013 2014


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 4, No 2 (2014): Juranl Wisuda ke-49 Mahasiswa Prodi Bahasa dan Sastra Indonesia No 1 (2014): Jurnal Wisuda Ke 48 Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 2, No 2 (2013): Jurnal Wisuda Ke 47, Genap 2013-2014 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia