cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
trio saputra
Contact Email
trio_saputra@unilak.ac.id
Phone
+6285364465335
Journal Mail Official
jurnalniara@gmail.com
Editorial Address
jl. yos sudarso Km.08 Rumbai Pekanbaru
Location
Kota pekanbaru,
Riau
INDONESIA
jurnal niara
Published by Universitas Lancang Kuning
ISSN : 16933516     EISSN : 25287575     DOI : 10.31849
Core Subject : Economy, Education, Social,
Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences
The scope includes but is not limited to topics, e.g. public policy, administrative reform, corporate governance, collaborative governance, dynamic public services, e-government, digital governance, e-commerce, local government studies, multi-level governance, financial institutions, behavioral finance, innovation, entrepreneurship, microfinance, human resource, knowledge management, leadership, strategic management, organizational development, institutionalization, organizational behavior, learning culture, fiscal policy, tax administration, international tax, politics of taxation, welfare and national security, and sustainable development
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Administrasi Publik
Articles 431 Documents
 35   36   37   38   39 
Kebijakan Pemerintah Kota Salatiga Dalam Implementasi SDGs Goals ke-5 Terhadap Kasus Kekerasan Seksual Tahun 2020-2023 Pricilla Patrisia Luther; Roberto Oktavianus Cornelis Seba; Novriest Umbu Walangara Nau
Jurnal Niara Vol. 17 No. 3 (2025): Januari
Publisher : FAKULTAS ILMU ADMINISTRASI UNIVERSITAS LANCANG KUNING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/niara.v17i3.25514

Abstract

Kekerasan seksual yang terjadi di Indonesia tentu sangat merugikan banyak masyarakat. Indonesia yang merupakan salah satu negara pendukung Konvensi CEDAW (Convention on the Elimination of all Forms of Discrimination Against Women) tentu harus memaksimalkan kinerjanya agar tiap daerah dalamnya dalam mengimplementasikan Konvensi tersebut. Kota Salatiga ini masih menjadi suatu permasalahan yang sulit untuk diatasi. Dengan SDGs Goals-5 sebagai aktor internasional akan melihat sejauh mana implementasi tersebut di kota Salatiga yaitu dengan melalui bantuan dari Pemerintah Kota Salatiga juga melalui Lembaga DP3APPKB Salatiga untuk membantu mengatasi melonjaknya angka kekerasan seksual dari tahun ke tahun. Dalam penulisan ini menggunakan metode kualitatif. Untuk menganalisis kasus dalam penulisan ini menggunakan teori ekofeminisme yang dimana teori ini akan melihat keterkaitan perempuan dan lingkungan yang kerap mengalami eksploitasi, serta berupaya untuk memperjuangkan kesetaraan gender dan keadilan terhadap perempuan dan konsep Hak Asasi Manusia untuk memberikan hak-hak yang adil kepada seluruh masyarakat terutama para perempuan.
Pengembangan Pariwisata di Kota Tomohon Melalui Kegiatan ‘’Tomohon International Flower Festival’’ Sebagai Upaya Pencapaian Nation Branding Nadea Ansela Roring; Triesanto Romulo Simanjuntak; Sri Suwartiningsih
Jurnal Niara Vol. 17 No. 3 (2025): Januari
Publisher : FAKULTAS ILMU ADMINISTRASI UNIVERSITAS LANCANG KUNING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/niara.v17i3.25515

Abstract

Penyelenggaraan Tomohon International Flower Festival (TIFF) mempunyai tujuan untuk mengangkat potensi Tomohon sebagai pusat industri bunga di Indonesia Timur dan meningkatkan citra kota sebagai tujuan wisata di Sulawesi Utara. Dengan adanya Identitas Tomohon sebagai kota bunga diperkuat oleh partisipasi aktif masyarakat dalam hortikultura, terutama dalam budidaya bunga. Kolaborasi antar Pemerintah Kota Tomohon dan masyarakat sangat penting untuk meningkatkan ekonomi lokal melalui sektor ini. Sebagai program unggulan, TIFF memberikan dampak positif yang signifikan bagi kota dan masyarakatnya, juga mendukung inisiatif pemerintah pusat dalam program pariwisata "Wonderful Indonesia" untuk meningkatkan kunjungan wisatawan domestik dan mancanegara. Keberhasilan pelaksanaan TIFF tidak terlepas dari dukungan menyeluruh dari masyarakat Tomohon. Tingkat partisipasi yang tinggi dalam seluruh rangkaian acara TIFF, termasuk parade bunga sebagai acara utama, mencerminkan semangat yang besar dalam membangun kota melalui festival ini.
Pengaruh Social Media Marketing Terhadap Purchase Intention Dengan Mediasi Trust Dan Purchase Value Pada Konsumen Produk Furnitur Di Indonesia Ismail, Muhammad Ravi; Maria Apsari Sugiat; Agus Achmad Suhendra
Jurnal Niara Vol. 17 No. 3 (2025): Januari
Publisher : FAKULTAS ILMU ADMINISTRASI UNIVERSITAS LANCANG KUNING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/niara.v17i3.25622

Abstract

Penelitian ini mengkaji pengaruh social media marketing terhadap purchase intention konsumen produk furnitur di Indonesia dengan mediasi trust dan purchase value. Fenomena kesenjangan antara tingginya engagement media sosial dan rendahnya konversi penjualan menjadi latar belakang penelitian, seperti yang terlihat pada kasus All For Work dimana peningkatan followers dari 15.852 menjadi 17.852 tidak berkorelasi dengan peningkatan penjualan. Menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei, penelitian melibatkan 400 responden yang dipilih melalui teknik random sampling. Analisis data menggunakan Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM) dengan SmartPLS 4.0. Hasil penelitian menunjukkan bahwa entertainment dan interaction memiliki pengaruh positif signifikan terhadap trust (β=0.437 dan β=0.445) dan perceived value (β=0.312 dan β=0.530). Trust dan perceived value terbukti memediasi hubungan antara social media marketing dan purchase intention dengan koefisien masing-masing 0.281 dan 0.710. Model penelitian menjelaskan 90.1% variasi dalam purchase intention, mengindikasikan bahwa strategi pemasaran media sosial yang memadukan aspek hiburan dan interaksi, serta mampu membangun kepercayaan dan nilai yang dirasakan konsumen, sangat efektif dalam mendorong niat pembelian produk furnitur. Penelitian ini memberikan kontribusi penting bagi pengembangan strategi pemasaran digital dalam industri furnitur Indonesia
Penerapan Metode Pembelajaran Outing Class Dalam Meningkatkan Kemampuan Psikomotorik Anak Muntako Jaelani, Alvin; Hanafi, Syadeli; Rawita, Ino Sutisno
Jurnal Niara Vol. 17 No. 3 (2025): Januari
Publisher : FAKULTAS ILMU ADMINISTRASI UNIVERSITAS LANCANG KUNING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/niara.v17i3.20965

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) Penerapan metode pembelajaran Outing Class dalam meningkatkan psikomotorik anak di PAUD Nurul Hudha (2) Peningkatan psikomotorik anak di PAUD Nurul Hudha sebagai hasil dari penerapan metode pembelajaran Outing Class di PAUD Nurul Hudha. Pendekatan yang dilakukan adalah pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpul data yang digunakan yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Sumber data dari penelitian ini terdiri dari enam orang, yaitu seluruh guru yang mengajar di PAUD Nurul Hudha. Adapun hasil penelitian menunjukan bahwa (1) Penerapan metode pembelajaran Outing Class dalam meningkatkan psikomotorik anak di PAUD Nurul Hudha dilakukan dengan cara pembelajaran akan dilaksanakan di ladang, guru akan mengajak anak melihat cara petani berkebun, selanjutnya guru akan memberikan arahan kepada anak untuk mengamati bagaimana cara petani berkebun dan selanjutnya guru akan memberikan tugas mempraktikan cara petani berkebun. (2) Peningkatan psikomotorik anak di PAUD Nurul Hudha sebagai hasil dari penerapan metode pembelajaran Outing Class di PAUD Nurul Hudha, kemampuan psikomotorik anak dapat dinilai peningkatannya dari kemampuan anak menirukan, penggunaan konsep, ,ketepatan, melakukannya dengan berurutan dan tepat, serta naturalisasi. Mayoritas anak sudah masuk ke tahap naturalisasi sehingga bisa dikatakan metode pembelajaran Outing Class yang diterapkan di PAUD Nurul Hudha berhasil meningkatkan psikomotorik anak.
Pengaruh Model Pembelajaran Blended Learning Dan Kompetensi Tutor Terhadap Hasil Belajar Pada Warga Belajar Kejar Paket C Ramadhani, Zafirah Suci; Suherman; Hailla, Hidayatullah
Jurnal Niara Vol. 17 No. 3 (2025): Januari
Publisher : FAKULTAS ILMU ADMINISTRASI UNIVERSITAS LANCANG KUNING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/niara.v17i3.20982

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis Pengaruh Model Pembelajaran Blended Learning dan Kompetensi Tutor terhadap Hasil Belajar pada Warga Belajar Kejar Paket C di PKBM Bina Warga Kabupaten Serang. Paradigma penelitian yang dilakukan adalah paradigma kuantitatif dengan pendekatan penelitian ex post facto. Sumber data yang digunakan adalah data primer dan populasi pada penelitian ini berjumlah 150 warga belajar, dengan sampel yang berjumlah sebanyak 109 warga belajar. Teknik sampling yang digunakan pada penelitian ini adalah non probability sampling dengan mnggunakan teknik pendekatan purposive sampling. Hasil pada penelitian ini menunjukkan bahwa : 1) Model Pembelajaran Blended Learning berpengaruh terhadap hasil belajar pada warga belajar kejar paket c di PKBM Bina Warga Kabupaten Serang, 2) Kompetensi Tutor berpengaruh terhadap hasil belajar pada warga belajar kejar paket c di PKBM Bina Warga Kabupaten Serang, 3) Model Pembelajaran Blended Learning dan Kompetensi Tutor berpengaruh terhadap hasil belajar pada warga belajar kejar paket c di PKBM Bina Warga Kabupaten Serang.
Pemanfaatan Media Pembelajaran Interaktif Untuk Meningkatkan Motivasi Warga Belajar Muhammad Rizieq Asyamsi; Sudadio; Ahmad Fauzi
Jurnal Niara Vol. 17 No. 3 (2025): Januari
Publisher : FAKULTAS ILMU ADMINISTRASI UNIVERSITAS LANCANG KUNING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/niara.v17i3.21125

Abstract

Abstrak Pemanfaatan media pembelajaran interaktif merupakan salah satu bentuk adaptasi pembelajaran terhadap perkembangan teknologi saat ini. Satuan pendidikan saat ini telah banyak memanfaatkan teknologi sebagai media pembelajaran yang membantu mereka dalam menyampaikan materi pelajaran dengan sangat mudah dan efisien. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemanfaatan media pembelajaran interaktif untuk meningkatkan motivasi belajar warga belajar di PKBM Al-Kahfi, Kota Serang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data yang peneliti gunakan ialah wawancara, observasi dan dokumentasi. Sumber data penelitian ini berasal dari dua pendidik, satu pengelola dan 5 warga belajar PKBM Al-Kahfi, Kota Serang. Adapun hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran interaktif efektif dalam meningkatkan motivasi belajar warga belajar melalui penyajian materi yang menarik dan partisipatif. Media interaktif juga dapat membantu warga belajar untuk lebih aktif dan tekun dalam menyelesaikan tugasnya. Kesimpulannya, pemanfaatan media pembelajaran interaktif dapat secara signifikan meningkatkan motivasi dan keaktifan belajar warga belajar di PKBM Al-Kahfi, Kota Serang. Abstract The use of interactive learning media is a form of educational adaptation to current technological developments. Educational institutions today have widely utilized technology as a learning medium that helps them deliver lesson materials very easily and efficiently. This study aims to understand the use of interactive learning media to enhance the learning motivation of students at PKBM Al-Kahfi, Serang City. This study employs a qualitative approach with a descriptive method. The data collection techniques used are interviews, observations, and documentation. The research data sources include two educators, one manager, and five students at PKBM Al-Kahfi, Serang City. The findings indicate that interactive learning media effectively enhance students' learning motivation through engaging and participatory material presentations. Interactive media also help students become more active and diligent in completing their tasks. In conclusion, the use of interactive learning media can significantly improve the motivation and learning activeness of students at PKBM Al-Kahfi, Serang City.
Pertanggungjawaban Notaris/PPAT Terkait Pengadaan Tanah Untuk Kepentingan Umum Juanda Sari, Vinsa; Ismansyah; Azmi Fendri
Jurnal Niara Vol. 17 No. 3 (2025): Januari
Publisher : FAKULTAS ILMU ADMINISTRASI UNIVERSITAS LANCANG KUNING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/niara.v17i3.22259

Abstract

Penelitian ini mengkaji pertanggungjawaban Notaris/PPAT dalam pelaksanaan peralihan hak atas tanah dan pertimbangan hakim terkait pertanggungjawaban Notaris/PPAT dalam pengadaan tanah untuk kepentingan umum, dengan fokus pada Putusan Nomor 27/PIDSUS/TPK/2016/PN.PDG. Studi ini menganalisis kasus Eli Satria Pilo, seorang Notaris/PPAT yang dinyatakan bersalah melakukan tindak pidana korupsi terkait pengadaan tanah untuk pembangunan Kampus III IAIN Imam Bonjol Padang. Metode penelitian yang digunakan adalah yuridis normatif dengan pendekatan kasus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pertanggungjawaban pidana terhadap Notaris/PPAT dalam kasus ini perlu ditinjau ulang, mengingat sifat formil dari tugas Notaris/PPAT dan prinsip ultimum remedium dalam hukum pidana. Penelitian ini menyimpulkan bahwa kesalahan administratif seharusnya tidak serta-merta dikategorikan sebagai tindak pidana korupsi tanpa adanya bukti yang kuat mengenai niat jahat dan perbuatan melawan hukum yang disengaja. Diperlukan keseimbangan antara penegakan hukum dan perlindungan terhadap profesi Notaris/PPAT untuk menjamin integritas sistem hukum dan pelayanan optimal kepada masyarakat. Penelitian ini merekomendasikan penyempurnaan regulasi terkait jabatan Notaris/PPAT dan peningkatan sistem pengawasan serta perlindungan hukum bagi profesi ini.
Peran Layanan Pendidikan Gratis Dalam Penurunan Angka Anak Tidak Sekolah (ATS) Di Kota Cilegon Achmad Hendi; Leo Agustino; Florentina Ratih
Jurnal Niara Vol. 17 No. 3 (2025): Januari
Publisher : FAKULTAS ILMU ADMINISTRASI UNIVERSITAS LANCANG KUNING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/niara.v17i3.23383

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana program pendidikan gratis melalui program Pendidikan wajib belajar 12 tahun berdampak terhadap penurunan angka anak putus sekolah di Kota Cilegon. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan jenis kualitatif deskriptif, dimana jenis penelitian tersebut menggambarkan secara langsung bagaimana dampak kebijakan Pendidikan gratis tersebut terhadap penurunan angka anak putus sekolah di kota cilegon. Dengan lokasi penelitian pada sekolah-sekolah yang menjadi sampel serta dinas Pendidikan kota cilegon sebagai informan pendukung. Adapun hasil yang didapat dari penelitian ini yaitu didapat hasil, Kota Cilegon menjadi wilayah di Provinsi Banten dengan angka anak putus sekolah (ATS) terendah disbanding wilayah lain di Provinsi Banten. Hal tersebut menunjukkan bahwa pemerintah Kota Cilegon konsisten dan serius terhadap dunia Pendidikan, sebagai salah satu contoh, Wali Kota Cilegon yang menerbitkan program sekola maning lur, untuk mengembalikan kembali anak-anak yang putus sekolah atau tidak melanjutkan sekolah ke sekolah. Namun keberhasilan program tersebut belum terealisasikan dengan optimla, karena masih terdapat anak yang tidak melanjutkan sekolah terutama dari SMP ke SMA. Hal tersebut dipengaruhi oleh beberapa faktor ekternal maupun internal, diantaranya faktor lingkungan, motivasi dalam diri anak, pertemanan, ekonomi, keluarga, sarana prasarana, dan akses menuju sekolah.
Tantangan dan Peluang Indonesia dalam Association of Southeast Asian Nations (ASEAN) untuk Menghadapi Ketahanan Pangan Pasca Pandemi Covid-19 Helena Rachelia Natasha Odja Lanoe; Suryo Sakti Hadiwijoyo; Roberto Oktavianus Cornelis Seba
Jurnal Niara Vol. 17 No. 3 (2025): Januari
Publisher : FAKULTAS ILMU ADMINISTRASI UNIVERSITAS LANCANG KUNING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/niara.v17i3.25823

Abstract

Stabilitas pangan ASEAN termasuk Indonesia, menghadapi tantangan setelah pandemi COVID-19 yang mempengaruhi rantai pasokan global dan ekonomi. Ketergantungan pada impor pangan, perubahan iklim, dan infrastruktur pertanian yang terbatas menjadi isu utama. Kesenjangan akses terhadap pangan dan perlunya reformasi kebijakan menyoroti pentingnya kerjasama regional di ASEAN. Investasi dalam teknologi pertanian, diversifikasi sumber pangan, dan peningkatan kapasitas petani krusial untuk memperkuat ketahanan pangan di masa depan. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif untuk mengeksplorasi tantangan dan peluang Indonesia dalam konteks ASEAN pasca pandemi. Melalui kerjasama ASEAN dalam ASEAN Integrated Food Security (AIFS) dan Strategic Plan of Action on Food Security (SPA-FS) 2021-2025 dapat mendorong peningkatan produksi pangan domestik, diversifikasi sumber pangan, stabilisasi harga, dan perbaikan distribusi. Dengan demikian, kerjasama ini tidak hanya memperkuat ketahanan pangan di ASEAN tetapi juga memberikan manfaat signifikan bagi Indonesia dalam meningkatkan kesejahteraan petani, ketersediaan pangan yang berkelanjutan, dan daya saing global
Kontribusi Kecerdasan Emosional Terhadap Kinerja Guru Nasrul; Hadiyanto; Sulastri
Jurnal Niara Vol. 17 No. 3 (2025): Januari
Publisher : FAKULTAS ILMU ADMINISTRASI UNIVERSITAS LANCANG KUNING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/niara.v17i3.25824

Abstract

Kecerdasan emosional dan kinerja guru dikaji dan dipahami dalam artikel ini. Teknik yang digunakan adalah survei tertulis dengan mengkaji beberapa hal terkait, misalnya, bagaimana kapasitas untuk memahami orang pada tingkat yang mendalam menambah kinerja instruktur. Hakikat pengajaran di sekolah tidak dapat dipisahkan dari komitmennya terhadap gaya kepemimpinan kepala sekolah dan kecerdasan emosional guru dalam proses pendidikan di sekolah. Keberhasilan dalam pendidikan diukur oleh lembaga pendidikan, kepala sekolah, dan pendidik. Kinerja guru merupakan faktor yang sangat penting; jika seorang guru berkinerja baik, siswa akan dapat mencapai hasil belajar yang baik. Kecerdasan emosional guru dapat berdampak pada seberapa baik kinerja mereka di kelas. Seorang guru akan dapat memberikan hasil yang sangat baik jika ia memiliki kecerdasan emosional yang kuat. Dengan demikian, upaya untuk membangun kapasitas instruktur untuk memahami orang pada tingkat yang lebih dalam, misalnya melalui pelatihan pendidik, harus dipikirkan, karena hal itu akan memberikan komitmen langsung untuk meningkatkan efektivitas diri instruktur dan kinerja instruktur. Dengan demikian, kemampuan untuk memahami orang pada tingkat yang lebih dalam dapat menentukan kemungkinan untuk melakukan keahlian yang berdampak pada kinerja perwakilan

Page 37 of 44 | Total Record : 431

 35   36   37   38   39 

Filter by Year

2016 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 18 No. 2 (2025): September Vol. 18 No. 1 (2025): Mei Vol. 17 No. 3 (2025): Januari Vol. 17 No. 2 (2024): September Vol. 17 No. 1 (2024): Mei Vol. 16 No. 3 (2024): Januari Vol. 16 No. 2 (2023): September Vol. 16 No. 1 (2023): Mei Vol. 15 No. 3 (2023): Januari Vol. 15 No. 2 (2022): September Vol. 15 No. 1 (2022) Vol. 14 No. 3 (2022) Vol. 14 No. 2 (2021) Vol. 14 No. 1 (2021) Vol. 13 No. 2 (2021) Vol. 13 No. 1 (2020) Vol. 12 No. 2 (2020) Vol. 12 No. 1 (2019) Vol. 11 No. 2 (2019) Vol. 11 No. 1 (2018) Vol. 10 No. 2 (2018) Vol. 10 No. 1 (2017) Vol. 9 No. 2 (2017) Vol. 9 No. 1 (2016) More Issue