Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
4.571
P-Index
This Author published in this journals
All Journal BIOTROPIA - The Southeast Asian Journal of Tropical Biology Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala PROSIDING SEMINAR NASIONAL LEMBAGA PENELITIAN DAN PENDIDIKAN (LPP) MANDALA Hydrogen: Jurnal Kependidikan Kimia JURNAL PENDIDIKAN MIPA Abdi Masyarakat Penbios: Jurnal Pendidikan Biologi dan Sains Jurnal Inovasi Pendidikan dan Sains Hydrogen: Jurnal Kependidikan Kimia Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi Empiricism Journal KARYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Business Management Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia Otus Education Jurnal Biologi dan Pendidikan Biologi Konstruktivisme : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Alamtana DIDAKTIKA
Gazali, Zulkarnain
Universitas Nahdlatul Wathan Mataram
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 33 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 33 Documents
Search

 1   2   3   4 
Application Of Blended Learning Models Combined With Mobile Games To Improve The Learning Outcomes Of Medical Biology Students Dora Dayu Rahma Turista; Muhammad Zulhariadi; Zulkarnain Gazali
PENBIOS: JURNAL PENDIDIKAN BIOLOGI DAN SAINS Vol 5 No 02 (2020): PENBIOS: Jurnal Pendidikan Biologi dan Sains, VOLUME 05 NO 02 NOVEMBER 2020
Publisher : Biology Education Department, Faculty of Teacher Training and Education, University of Nahdlatul Wathan Mataram - Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51673/penbios.v5i02.492

Abstract

Millennial generation is a term that is often used as a symbol of the rapid use of products by people today. The use of mobile phones connected to the internet is spread throughout the community. The material in medical biology courses is considered difficult by most students. The teacher tries to make improvements to the teaching and learning process by using learning models that are suitable for the millennial generation, that is blended learning model combined with mobile games. This study aims to determine the differences in learning outcomes of students who use the blended learning model combined with mobile games with the learning outcomes of students who use the direct learning model in medical biology courses. This research is an experimental quasy study that uses two sample groups, they are the experimental group and the control group. The results of the study were analyzed using Independent T test statistical analysis. Based on the research, there are significant differences in student learning outcomes using the blended learning model combined with mobile games with learning outcomes of students who use direct learning in medical biology courses, where students use blended learning models combined with mobile games have higher learning outcomes when compared with students who use the direct learning model.
The ANALISIS KESESUAIAN TUMBUH PORANG TERHADAP PARAMETER LINGKUNGAN DI DESA SELELOS KECAMATAN GANGGA KABUPATEN LOMBOK UTARA Firman Ali Rahman; Raden Didi Kuswara; Nurmiat Nurmiati; Zulkarnain Gazali; Maya Ekaningsih
JURNAL INOVASI PENDIDIKAN DAN SAINS Vol 3 No 2 (2022): Agustus
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Nahdlatul Wathan Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (632.113 KB) | DOI: 10.51673/jips.v3i2.995

Abstract

Porang merupakan salah satu tumbuhan umbi-umbian yang termasuk dalam famili Araceae (talas-talasan) dengan spesifikasi genus Amorphophallus. Porang saat ini telah banyak dikembangkan di berbagai tempat di Indonesia, salah satunya adalah Kabupaten Lombok Utara dengan potensi 1500 ha. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kesesuaian habitat dan parameter lingkungan tumbuh porang di Desa Selelos Kecamatan Gangga Kabupaten Lombok Utara. Metode penelitian dikalukan secra random sampling pada habitat tumbuh porang dengan mengamati dan menganalisa parameter lingkungannya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ketinggian lokasi tanam porang di desa Selelos yaitu tumbuh pada ketingian antara 443-457 m pdl dengan rata-rata 452.71±7.476 m pdl, intensitas cahaya 200-550 I dengan rata-rata 292,86±120,514 I, pH tanah 7,8-7,9 atau dengan rata-rata 7,84±0,053, kelembapan tanah 1,5-6 RH dengan rata-rata 2,79±1,752 RH, dan suhu tanah 27-28°C atau dengan rata-rata 27,71±0.393 °C. kondisi parameter lingkungan tersebut asih sesuai dengan kelangsungan hidup porang dan baik dikembangkan di desa Selelos kecmaatan Gangga Kabupaten Lombok Utara. Kata kunci : Habitat, Paramater lingkungan, Porang.
Penerapan Authentic Assesment Berbasis E-Learning Dalam Pembelajaran Kimia Reni Andriani; Zulkarnain Gazali
JURNAL PENDIDIKAN MIPA Vol 13 No 2 (2023): JURNAL PENDIDIKAN MIPA
Publisher : Pusat Publikasi Ilmiah, STKIP Taman Siswa Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37630/jpm.v13i2.1000

Abstract

Penelitian ini bertujuan penerapan authtentic assesment berbasis e-learning dalam pembelajaran kimia dikelas X MAN 1 Mataram dan kendala dalam penerapan authentic assesment berbasis e-learning. Penelitian ini disajikan dalam jenis penelitian deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah 3 guru kimia dan 5 peserta didik yang mengikuti proses pembelajaran. Pengumpulan data dilakukan dengan proses observasi, wawancara, pengisian kuesioner dan menelaah dokumen. Teknik analisis data yaitu pengumpulan data (data collection), reduksi data (data reduction), paparan data (data display), serta penarikan kesimpulan dan verifikasi (conclusion drawing/verification). Guru telah menerapkan authentic assesment berbasis e-learning dalam proses pembelajaran kimia. Untuk penilaian sikap (afektif) guru kimia menggunakan penilaian observasi, penilaian teman sejawat, jurnal, dan penilaian diri menggunakan pembelajaran berbasis online yaitu Googleclassroom dan Zoom. Penilaian pengetahuan (kognitif) yang dilakukan oleh guru kimia untuk mengetahui pemahaman siswa dengan cara tes tulis dan tes lisan, dan penugasan. Penilaian keterampilan memberikan tugas membuat video presentasi yang akan diunggah melalui e-learning. Selanjutnya tugas portofolio berupa lembar kerja peserta didik (LKPD) selama 1 semester. Kendala yang sering ditemukan pada saat penerapan penilaian yaitu jaringan yang lambat dan putus-putus, vidio atau audio yang tiba-tiba mati serta jarang memiliki kuota internet, kurangnya aktif, tidak memahami materi yang disampaikan oleh guru, malas mengerjakan tugas.
Pengaruh Pembelajaran Problem Posing terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Kognitif Mahasiswa Program Studi Pendidikan Biologi pada Materi Stoikiometri Zulkarnain Gazali; Reni Andriani
JURNAL PENDIDIKAN MIPA Vol 13 No 4 (2023): JURNAL PENDIDIKAN MIPA
Publisher : Pusat Publikasi Ilmiah, STKIP Taman Siswa Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37630/jpm.v13i4.1288

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh pembelajaran problem posing terhadap motivasi dan hasil belajar kognitif mahasiswa pada materi stoikiometri. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan desain penelitian pretest dan posttest one group design. Instrumen yang digunakan berupa tes kognitif pada materi stoikiometri dan angket motivasi belajar mahasiswa. Sampel dalam penelitian ini adalah mahasiswa tahun pertama Program Studi Pendidikan Biologi Universitas Nahdlatul Wathan Mataram. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran problem posing dapat meningkatkan motivasi belajar mahasiswa dengan presentase nilai sebesar 89% dengan kriteria sangat termotivasi. Berdasarkan hasil uji hipotesis dengan nilai signifikansi thitung < 0,05 menunjukkan bahwa pembelajaran problem posing memiliki pengaruh terhadap hasil belajar mahasiswa dengan nilai R-Square sebesar 64% dengan kriteria cukup berpengaruh.
Pengembangan Modul Kimia Berbasis Masalah untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis pada Materi Reaksi Redoks Reni Andriani; Zulkarnain Gazali
JURNAL PENDIDIKAN MIPA Vol 14 No 2 (2024): JURNAL PENDIDIKAN MIPA
Publisher : Pusat Publikasi Ilmiah, STKIP Taman Siswa Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37630/jpm.v14i2.1568

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang bertujuan untuk mengetahui karakteristik, kelayakan dan kepraktisan modul kimia berbasis masalah pada materi reaksi redoks. Penelitian pengembangan ini, dirancangan menggunakan model 4-D yaitu; (1) Tahap define, (2) Tahap design, (3) Tahap develop, dan (4) Tahap disseminate. Penelitian ini terbatas hanya sampai tahap ketiga. Produk hasil pengembangan berupa modul yang berisi konteks-konteks yang diperlukan dalam membelajarkan materi reaksi redoks pada siswa kelas X SMA/MA. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X MA Dakwah Islamiah Putri Nurul Hakim Kediri tahun ajaran 2023/2024 dan guru mata pelajaran kimia. Sampel dalam penelitian sebanyak 10 orang siswa (uji coba terbatas) diambil secara acak. Penelitian ini menggunakan instrumen lembar validasi modul pembelajaran dan angket respon siswa dan guru. Hasil uji kelayakan pada dosen diperoleh nilai rata-rata 70,25% dan guru bidang studi rata-rata 75,8% dikategorikan layak. Tingkat kepraktisan bahan ajar dilihat dari pengamatan keterlaksanaan pembelajaran terhadap dua pengamat mendapatkan nilai rata rata 83,5% dikategorikan praktis. Dengan demikian, modul kimia berbasis masalah yang dikembangkan dinyatakan layak dan praktis dapat digunakan dalam pembelajaran.
POTENTIAL OF CARBON SINK IN MANGROVE SUBSTRATES IN LEMBAR BAY, WEST LOMBOK, INDONESIA Firman Ali Rahman Firman; Dewi Putri Lestari; Alfian Pujian Hadi; Anis Syakiratur Rizki; Aisha Zea Almahyra; Arsya Zafran Alvarendra; Nuzuly Ilmia Cerminand; Nening Listari; R. Didi Kuswara; Zulkarnain Gazali; Maya Ekaningtias; Siti Wardatul Jannah; Baiq Yulia Hasni Pratiwi
BIOTROPIA Vol. 30 No. 3 (2023): BIOTROPIA Vol. 30 No. 3 December 2023
Publisher : SEAMEO BIOTROP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.11598/btb.2023.30.3.1956

Abstract

Mangroves are one of the coastal vegetation that can mitigate carbon (carbon sink and carbon storage). This study aimed to determine the potential for soil carbon stock found under stands of mangroves in Lembar Bay, West Lombok, and West Nusa Tenggara. The research began with the identification of the species and then proceeded toa sampling of the soil, which was then analyzed using the Walkley and Black method. The results showed that there were ten species of mangroves, namely, Rhizophora stylosa, Avicennia lanata, Avicennia marina, Bruguiera gymnorrhiza, Ceriops decandra, Excoecaria agallocha, Lumnitzera racemosa, Scyphiphora hydrophyllacea, Thespesia populnea, and Xylocarpus maluccensis. The highest soil carbon content percentage was found in the lower soil of the A. lanata (1.43 %C) mangrove, and the lowest was found in the lower-stand soil of E. agallocha (0.21 %C). Meanwhile, the carbon sinks per meter were 0.002-0.066 gC/m2, with an average of 0.020±0.020 gC/m2. The estimated total soil carbon sink in 10 mangrove stands was 0.20-6.60 tons C/ha, with an average of 2.18±2.010 tons C/ha. The average total estimated soil carbon stock found in 20.49 ha of the mangrove area studied was 44.67 tonsC, which is equivalent to 263.69 tonsC in a mangrove area of ​​120.96 ha in Lembar Bay.
Pengaruh Penerapan Pendekatan Saintifik terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa SMA pada Materi Minyak Bumi Andriani, Reni Andriani; Zulkarnain Gazali
Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia Vol 2 No 1 (2024): Februari: Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jubpi.v2i1.2697

Abstract

This study aims to determine the effect of applying a scientific approach on students' creative thinking abilities. This research is an experimental study. The research design used was Pretest Posttest Only Control Group Design with a population of all grade X students totaling 64 students spread across 3 classes. Sampling is done by cluster random sampling. Class XB is taught using a scientific approach while class XA uses conventional methods. The research data is the ability to be analyzed using the sample t test indenpendent test with the help of Ms.excel 2017. Based on the results of statistical tests of students' creative thinking skills, a calculated t value = 1.94 > t table = 1.687 so that it can be concluded that the scientific approach affects students' creative thinking ability on petroleum materials.
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berdasarkan Konsep Mind Mapping untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Listari, Nening; Gazali, Zulkarnain
Empiricism Journal Vol. 3 No. 1: June 2022
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pemberdayaan Masyarakat (LITPAM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/ej.v3i1.790

Abstract

Penelitin ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berdasarkan konsep mind mapping untuk meningkatkan hasil belajar siswa . Populasi pada penelitian ini berjumlah 33 orang sedangkan sampel yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak15 orang. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan model dick and carey. Tehnik penyusunan LKPD berdasarkan konsep mind maping yaitu melakukan analisis Kompetensi dasar dan indikator, melakukan analisis materi stoikiometri dan analisis mind mapping. Validasi ahli media pembelajaran dilakukan oleh dua orang dosen senior bidang pendidikan dan di peroleh kelayakan sebesar 80%. Validasi ahli materi oleh dua orang dosen pakar bidang keahlian kimia di peroleh kelayakan sebesar 82,5%. Setelah di validasi kemudian di lakukan uji kelayakan pengembangan LKPD menggunakan skala linker terhadap 15 orang siswa diperoreh hasilkonversi persentase yaitu pada model atau design LKPD diperoleh kelayakan 90,67% (sangat layak), kesesuaian materi diperoleh kelayakan 88%( layak), bahasa komunikatif diperoleh 92% (sangat layak). Untuk penghitungan menggunakan rumus presentase menganalisis peningkatan hasil belajar dengan perbandingan pre-test 34% , sementara post-test nya 41% , hal ini membuktikan adanya peningkatan hasil belajar peserta didik sehingga Lembar Kerja Peserta Didik Berdasarkan konsep Mind Mapping ini terbukti meningkatkan hasil belajar dan layak untuk digunakan. Development of Student Worksheets based on the Concept of Mind Mapping to Improve Students’ Learning Outcomes Abstract This study aims to determine the feasibility of developing Student Worksheets (SW) based on the concept of mind mapping to improve student learning outcomes. The population in this study amounted to 33 students while the sample used in this study was 15 students. This research is development research with a dick and carey model. The technique of preparing student worksheet is based on the concept of mind mapping, namely analyzing basic competencies and indicators, analyzing stoichiometric material and analyzing mind mapping. The validation of learning media experts was carried out by two senior lecturers in the field of education and obtained a feasibility of 80%. Material expert validation by two expert lecturers in the field of chemistry obtained a feasibility of 82.5%. After being validated, the student worksheets development feasibility test was carried out using a linker scale on 15 students, the percentage of conversion results, namely the student worksheets model or design obtained 90.67% feasibility (very feasible), material suitability obtained 88% feasibility (feasible), communicative language obtained 92 % (very decent). For calculations using the percentage formula to analyze the increase in learning outcomes with a pre-test comparison of 34%, while the post-test is 41%, this proves an increase in student learning outcomes so that the Mind Mapping concept-based worksheet is proven to improve learning outcomes and is feasible to use.
Pengembangan Petunjuk Budidaya Jamur Tiram Putih Gazali, Zulkarnain
Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Vol 9, No 1 (2023): Jurnal Ilmiah Mandala Education (Januari)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jime.v9i1.4655

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan petunjuk budidaya jamur tiram putih; (2) Mengetahui tingkat kelayakan petunjuk budidaya jamur tiram putih yang telah dikembangkan. Pengembangan petunjuk budidaya jamur tiram putih ini dikembangkan menggunakan acuan model 4D Thiagarajan. Penelitian ini menggunakan 4 tahap pengembangan yaitu define, design, develop, dan disseminate. Hasil validasi ahli materi 70,70% dengan kriteria layak, hasil validasi ahli media 85,33% dengan kriteria sangat layak dan hasil uji lapangan terbatas 85,61% dengan kriteria sangat layak. Hal ini menunjukkan bahwa petunjuk budidaya jamur tiram putih layak untuk digunakan. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa produk pengembangan layak digunakan sebagai petunjuk budidaya jamur tiram putih (Pleurotus Ostreatus) Kata Kunci: Pengembangan, Petunjuk, Budidaya Jamur Tiram Putih
Kinerja Perawat di Ruang Rawat Inap RSUD Bima Gazali, Zulkarnain
Business Management Vol 1, No 1 (2022): Business Management Februari
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (276.758 KB) | DOI: 10.58258/bisnis.v1i1.3078

Abstract

Quality health services can only be realized with the benefits of professional health services, as well as nursing care should be done with professional nursing practice. The function of motivation, communication, supervision, delegation and conflict management function can improve nurse's performance in applying nursing care. This research can be done by overcoming the nursing care in hospital wards RSUD Bima. This research use descriptive research design with cross sectional approach. The instrument used is questionnaire. The number of research samples was 86 nurses who were in 7 inpatient wards taken at random. The data analysis process used a chi-square test to determine the relationship with performance, and some lig- istical regression tests applied the most severe variables associated with nurse performance. The results showed that the variable of directive function (motivation pv = 0,005, communication pv = 0,019 supervision pv = 0,006 delegate pv = 0,026, conflict management pv = 0,004) relate to nurse performance with confounding variable (age, sex, marital status, occupation and Education) has no relationship with the performance of nurses. The majority of nurses apply a well-headed room head function. The most severe variable to the performance of the nursing service is the conflict management function
Co-Authors Ahmad Fadli Aisha Zea Almahyra Al Fitani, M. Saliman Alfian Pujian Hadi Andriani, Reni Andriani, Reni Andriani Anis Syakiratur Rizki Aprianti, Ulfa Arsya Zafran Alvarendra Baiq Yulia Hasni Pratiwi Citra Ayu Dewi Dewi Putri Lestari Ekaningsih, Maya Eko Yuniarto Faizah, Siti Rauhun Firman Ali Rahman Firman Ali Rahman Firman Halimatun Nahdatain Harianto, Samiin Hadi Hilda Ernani Hojang, Basri M Imam Pakhrurrozi, Imam Jannah, Siti Wardatul Kuswara, Raden Didi Listari, Nening Mahmudah, Yulia Nasibatul Maya Ekaningsih Maya Ekaningtias Maya Ekaningtias Maya Ekaningtias Muhammad Abdul Mubin Muhammad Zulhariadi nening listari Nening Listari Numiati Numiati Nurmiati Nurmiati Nurmiati, Nurmiat Nurmiati, Nurmiati Nuzuly Ilmia Cerminand Pahriah Pahriah, Pahriah Purwanto, Kriesna Kharisma R. Didi Kuswara Rahman, Firman Ali Reni Andriani Reni Andriani Sahli, Muh Salkiah, Baiq Sholehah, Dina Via Siti Wardatul Jannah Turista, Dora Dayu Rahma Wijayadi, Andri Wahyu Yaumi, Ema Nuzulul Zuliatin, Qonik