Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.661
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AKSIOMA : Jurnal Sains Ekonomi dan Edukasi Jurnal Ilmu Ekonomi, Pendidikan dan Teknik (IDENTIK) Jurnal Ilmu Psikologi dan Kesehatan Fatih: Journal of Contemporary Research Jurnal Ilmu Bimbingan dan Konseling (BIKOLING) Journal of Business Inflation Management and Accounting Journal of Civic and Character Education Journal of Health Education Law Information and Humanities Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Future Social Humanities and Cultural Evolution
Ainul Mardiyah
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Religion Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Neuroscience Public Health Social Sciences Other

Published : 20 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 20 Documents
Search

 1   2 
Peran Pola Asuh Orang Tua Terhadap Kedekatan Emosional Dan Kesejahteraan Remaja 18 Tahun: Studi Kualitatif Ainul Mardiyah; Naiya Arinda; Hafizah Tarihoran; Nayla Aisyah Pajarina Tanjung
Jurnal Ilmu Psikologi dan Kesehatan | E-ISSN : 3063-1467 Vol. 2 No. 4 (2026): Januari - Maret
Publisher : CV. ITTC INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62379/jipk.v2i4.1545

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memahami bagaimana hubungan emosional antara anak dan orang tua serta pengaruh pola asuh terhadap kesejahteraan psikologis dan kepercayaan diri. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan empat responden mengenai kedekatan emosional, komunikasi dari hati ke hati, serta persepsi terhadap perhatian dan dukungan orang tua. Hasil penelitian menunjukkan adanya variasi pengalaman emosional: satu responden (R1) merasakan kedekatan yang tinggi dengan komunikasi terbuka dan dukungan emosional yang konsisten, sedangkan tiga responden lainnya (R2, R3, R4) mengalami kedekatan sedang hingga rendah akibat komunikasi terbatas, kurangnya apresiasi, dan perhatian orang tua yang minim. Hasil penelitian ini menegaskan bahwa pola asuh yang hangat dan penuh perhatian dapat membangun kepercayaan diri, kesejahteraan psikologis, dan motivasi belajar anak, sementara pola asuh yang kurang hangat berpotensi menimbulkan jarak emosional, kesepian, dan perasaan tidak dihargai. Penelitian ini menekankan pentingnya untuk melakukan dialog terbuka pada orang tua dan anak, kepekaan orang tua, dan perhatian emosional untuk membangun hubungan keluarga yang sehat dan harmonis.
Peran Konseling Individu Berbasis Humanistik dalam Menangani Masalah Kecemasan pada Mahasiswa Tingkat Akhir Sindy Aprilia; Putri Amanda Autari; Rifa Ulayya; Ainul Mardiyah
Fatih: Journal of Contemporary Research Vol. 2 No. 2 (2025): July-December
Publisher : Yayasan Zia Salsabila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61253/dnvfqg62

Abstract

Mahasiswa tingkat akhir rentan mengalami kecemasan akibat tuntutan akademik seperti penyelesaian skripsi, wisuda, dan perbandingan sosial. Kecemasan yang tidak terkelola dapat berdampak pada kesejahteraan psikologis dan motivasi belajar. Penelitian ini bertujuan mengkaji peran konseling individu berbasis humanistik dalam membantu mahasiswa tingkat akhir mengelola kecemasan. Penelitian menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan tiga mahasiswa tingkat akhir sebagai subjek yang dipilih secara purposive. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dan dianalisis melalui tahap reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kecemasan muncul akibat overthinking, keraguan diri, ketakutan tidak lulus tepat waktu, dan perbandingan sosial. Konseling humanistik yang menekankan empati, penerimaan tanpa syarat, dan kejujuran konselor efektif membantu mahasiswa meningkatkan kesadaran diri, menemukan makna personal, dan memperkuat kepercayaan diri dalam menyelesaikan skripsi.
Peran Konseling Individu dalam Mengatasi Betrayal Trauma (Trauma Pengkhianatan) Ainul Mardiyah; Muhammad Ayyubi; Muhammad Nur; Muhammad Kahfi Saragih
Fatih: Journal of Contemporary Research Vol. 2 No. 2 (2025): July-December
Publisher : Yayasan Zia Salsabila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61253/8mkfn246

Abstract

Fenomena betrayal trauma (trauma pengkhianatan) dalam hubungan interpersonal merupakan isu psikososial yang memberikan dampak destruktif bagi kesejahteraan mental individu, khususnya di kalangan mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi peran dan efektivitas konseling individu dalam membantu proses pemulihan mahasiswa yang mengalami trauma akibat pengkhianatan romantis, finansial, dan manipulasi emosional. Menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kasus, data dikumpulkan melalui wawancara mendalam terhadap tiga narasumber laki-laki berusia 21-25 tahun yang belum menikah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa trauma pengkhianatan memicu gangguan kecemasan, insomnia, hilangnya kepercayaan diri, hingga gejala PTSD ringan. Implementasi konseling individu melalui teknik restrukturisasi kognitif (Cognitive Behavioral Therapy), terapi naratif, dan latihan regulasi emosi terbukti efektif dalam merekonstruksi pola pikir negatif narasumber. Proses konseling membantu narasumber memahami batasan hubungan yang sehat, memvalidasi emosi yang tertekan, dan mendorong pertumbuhan pasca-trauma (post-traumatic growth). Temuan ini menegaskan bahwa intervensi konseling yang personal dan terstruktur sangat krusial untuk mengembalikan fungsi sosial dan resiliensi mahasiswa. Penelitian ini merekomendasikan penguatan layanan bimbingan konseling di lingkungan perguruan tinggi sebagai sarana mitigasi dampak trauma interpersonal agar tercipta lingkungan akademik yang lebih sehat dan inklusif.
Peran Konseling Individu dalam Menghadapi Permasalahan Trauma Bullying pada Remaja di Yayasan Panti Asuhan Kasih Abadi Nia Syahfitri Damanik; Elsi Sumita Harahap; Rido Hardian Rangkuti; Ainul Mardiyah
Fatih: Journal of Contemporary Research Vol. 2 No. 2 (2025): July-December
Publisher : Yayasan Zia Salsabila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61253/h8hgs444

Abstract

Bullying merupakan permasalahan serius yang dapat menimbulkan trauma psikologis pada remaja, khususnya bagi remaja yang tinggal di lingkungan panti asuhan. Trauma akibat bullying dapat berdampak pada kondisi emosional, kepercayaan diri, serta kemampuan penyesuaian sosial remaja. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran konseling individu dalam membantu remaja menghadapi trauma bullying di Yayasan Panti Asuhan Kasih Abadi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konseling individu berperan penting dalam membantu pemulihan emosional remaja, meningkatkan kepercayaan diri, serta mengembangkan strategi coping yang adaptif. Konseling individu juga membantu remaja dalam membangun kembali hubungan sosial yang sehat. Dengan demikian, konseling individu dapat dijadikan sebagai salah satu bentuk intervensi yang efektif dalam menangani trauma bullying pada remaja di lingkungan panti asuhan.
Peran Lingkungan Pesantren Amindy Barokah Dalam Meningkatkan Kemandirian Belajar Santri Ainul Mardiyah; Rafif Alwan Najib; M. Amirun Mukhlis; Aldi Arianto Maulana
Jurnal Ilmu Ekonomi, Pendidikan dan Teknik Vol. 3 No. 1 (2026): IDENTIK - Januari
Publisher : CV. SINAR HOWUHOWU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70134/identik.v3i1.1246

Abstract

Learning independence is one of the important competencies that students must have when undergoing education at Islamic boarding schools. The Islamic boarding school environment is not only a place for the transfer of knowledge, but also a means of forming character, discipline and responsibility. This research aims to find out how the Amindy Barokah Islamic Boarding School environment increases students' learning independence through learning habits, time management, and spiritual formation. The research uses a descriptive qualitative approach with data collection techniques through interviews and observation. The results of the research show that students' learning independence is formed from the start of their boarding school, they are accustomed to it through a strict schedule, learning activities outside formal hours, the example of the ustadz, and guidance to face the challenges of adolescence. Santri also show high initiative when facing learning difficulties. Thus, the Islamic boarding school environment has a significant role in creating students who are independent and responsible in learning.
Pengembangan Literasi Al-Qur'an Berbasis Metode Kauny dan Pemberdayaan Sosial-Ekologis di Desa Bakal Julu Wayugiarso; Anggi Sabela Hutapea; M. Faiz Ramadhan; Ainul Mardiyah
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 4 (2026): Edisi: Agustus-Oktober
Publisher : Pustaka Bangsa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Rendahnya literasi Al-Qur'an, pemanfaatan teknologi digital secara bijak, serta partisipasi masyarakat dalam menjaga lingkungan menjadi tantangan di Desa Bakal Julu, Kabupaten Dairi. Pengabdian ini bertujuan menganalisis efektivitas pembelajaran Al-Qur'an berbasis Metode Kauny Quantum Memory yang dipadukan dengan edukasi literasi digital dan pemberdayaan sosial-ekologis. Kegiatan dilaksanakan pada 6–12 Juli 2026 di Kampung Namontrep 1, Dusun III, menggunakan pendekatan Participatory Action Research (PAR) melalui kolaborasi antara mahasiswa, pemerintah desa, tokoh agama, dan masyarakat. Program meliputi pembelajaran Al-Qur'an, edukasi literasi digital, gotong royong kebersihan lingkungan, pembinaan keagamaan, dan Festival Muharram. Hasil menunjukkan peningkatan minat serta kemampuan menghafal Al-Qur'an pada anak-anak, meningkatnya kesadaran menjaga kebersihan lingkungan, partisipasi masyarakat dalam kegiatan sosial-keagamaan, dan keterlibatan generasi muda dalam memakmurkan masjid. Pendekatan ini efektif memperkuat pemberdayaan masyarakat secara berkelanjutan melalui integrasi pendidikan keagamaan, literasi digital, kepedulian lingkungan, dan penguatan partisipasi sosial masyarakat.
Manajemen Komunikasi Kepemimpinan Dalam Membangun Anggota yang Efektif Danu Aji Tambunan; Azwar Nasa Ismail; Romadhon Tanjung; Ainul Mardiyah
Journal of Health Education Law Information and Humanities Vol. 3 No. 2 (2026): Agustus 2026
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/helium.v3i2.8783

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran manajemen komunikasi kepemimpinan dalam membangun anggota organisasi yang efektif. Komunikasi merupakan salah satu unsur penting dalam kepemimpinan karena menjadi sarana utama dalam menyampaikan informasi, membangun hubungan kerja, memberikan motivasi, serta mengarahkan anggota untuk mencapai tujuan organisasi. Manajemen komunikasi yang baik memungkinkan terjadinya interaksi yang efektif antara pemimpin dan anggota sehingga tercipta lingkungan kerja yang kondusif, produktif, dan berorientasi pada pencapaian tujuan bersama. Penelitian ini menggunakan metode studi pustaka (library research) dengan mengkaji berbagai literatur, buku, dan jurnal ilmiah yang berkaitan dengan kepemimpinan, komunikasi organisasi, dan pengembangan sumber daya manusia. Hasil kajian menunjukkan bahwa manajemen komunikasi kepemimpinan yang efektif ditandai oleh keterbukaan informasi, kemampuan mendengarkan, pemberian umpan balik yang konstruktif, serta penggunaan strategi komunikasi yang sesuai dengan karakteristik anggota. Penerapan komunikasi yang efektif oleh pemimpin dapat meningkatkan motivasi, komitmen, loyalitas, dan kinerja anggota organisasi. Selain itu, komunikasi yang baik juga mampu meminimalkan konflik, meningkatkan kerja sama tim, serta memperkuat budaya organisasi yang positif. Dengan demikian, manajemen komunikasi kepemimpinan memiliki peran strategis dalam membangun anggota yang efektif dan mendukung keberhasilan organisasi secara keseluruhan.
Analisis Manajemen Komunikasi Penyiaran Islam dalam Pemanfaatan Media Sosial Sebagai Sarana Dakwah di Kalangan Remaja Ainul Mardiyah; Shandy Viona Br Sebayang; ⁠Julia Siagian; Dea Ananda Hariadi; Khairani
Journal of Future Social Humanities and Cultural Evolution Vol. 1 No. 2 (2026): Agustus : Journal of Future Social Humanities and Cultural Evolution
Publisher : Lembaga Penerbit Penelitian Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65244/jfshe.v1i2.873

Abstract

Perkembangan teknologi digital yang masif telah menggeser lanskap spiritual remaja (digital natives), sehingga model dakwah konvensional satu arah mulai kehilangan relevansinya. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi manajemen komunikasi penyiaran Islam dalam pemanfaatan media sosial sebagai sarana dakwah di kalangan remaja. Menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi lapangan (field research), data dikumpulkan melalui wawancara mendalam semi-terstruktur dengan mahasiswi Universitas Islam Negeri Sumatera Utara (UINSU) dari Program Studi Komunikasi dan Penyiaran Islam (KPI) serta Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, yang didukung oleh teknik dokumentasi digital. Analisis data dilakukan secara interaktif meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan berdasarkan perspektif fungsi manajemen (planning, actuating, controlling, dan evaluating) serta teori Uses and Gratifications. Hasil penelitian menunjukkan bahwa efektivitas dakwah digital di media sosial (Instagram, TikTok, dan YouTube) bertumpu pada perencanaan konten yang visual, estetis, dan berbasis tren (planning), serta gaya penyampaian materi yang persuasif, inklusif, dan adaptif terhadap problem psikologis harian remaja seperti kesehatan mental dan self-love (actuating). Namun, ekosistem digital juga membawa tantangan berat berupa hoaks keagamaan, distorsi informasi, dan disorientasi kredibilitas pendakwah demi viralitas belaka. Oleh karena itu, penguatan fungsi pengawasan (controlling) melalui pencantuman referensi dalil yang sahih serta evaluasi dampak perilaku nyata (evaluating) menjadi pilar krusial untuk mentransformasi media sosial menjadi ruang edukasi Islam yang solutif dan berkelanjutan bagi karakter generasi muda.  
Peran Manajemen Sumber Daya Manusia dalam Membantu Mengatasi Permasalahan Mahasiswa di LPM Dinamika UIN SU Windari Syntia; Cantika Nabila Putri; Juleha; Siti Nurwahidah Lubis; Ainul Mardiyah
Journal of Future Social Humanities and Cultural Evolution Vol. 1 No. 2 (2026): Agustus : Journal of Future Social Humanities and Cultural Evolution
Publisher : Lembaga Penerbit Penelitian Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65244/jfshe.v1i2.944

Abstract

This study aims to determine the role of human resource management (HRM) in helping to overcome student problems at the Student Press Institute (LPM) DINAMIKA, State Islamic University of North Sumatra (UIN SU), particularly in improving member quality, overcoming member activity problems, and identifying obstacles faced in organizational HR management. This study uses a qualitative method with a descriptive approach. Data were obtained through interviews, observations, and documentation with informants consisting of the General Manager, Head of the Research and Development Division (Litbang), Head of the Member Resource Development Subdivision (PSDA), and members of LPM DINAMIKA UIN SU. The results of the study indicate that HRM plays a role in improving member quality through various coaching and competency development programs, and helps increase member activity through continuous motivation, coaching, and coordination. However, its implementation still faces several obstacles, such as low member commitment, time constraints, and differences in motivation levels. Therefore, more effective and sustainable HRM management is needed to support the development of the organization and its members.
Peran Manajemen Sumber Daya Anggota dalam Mengatasi Rendahnya Keaktifan dan Loyalitas Kader di IMM FDK UIN Sumatera Utara Ainul Mardiyah; Nurhasanah Lubis; Raisya Saghira Adrina; Dinda Muliadani; Mona Hardinah
Journal of Future Social Humanities and Cultural Evolution Vol. 1 No. 2 (2026): Agustus : Journal of Future Social Humanities and Cultural Evolution
Publisher : Lembaga Penerbit Penelitian Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65244/jfshe.v1i2.951

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran manajemen sumber daya anggota dalam mengatasi rendahnya keaktifan dan loyalitas kader di Ikatan Mahasiswa Muhammadiyah Fakultas Dakwah dan Komunikasi UIN Sumatera Utara. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data diperoleh melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Informan penelitian terdiri dari Ketua Umum, Sekretaris Umum, dan Ketua Bidang Kaderisasi IMM FDK UIN Sumatera Utara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen sumber daya anggota memiliki peran penting dalam meningkatkan keaktifan dan loyalitas kader melalui proses kaderisasi, pembinaan, komunikasi organisasi, serta pemberian motivasi kepada anggota. Rendahnya keaktifan dan loyalitas kader dipengaruhi oleh faktor internal dan eksternal, seperti kesibukan akademik, kurangnya motivasi, serta belum optimalnya komunikasi dan pembinaan organisasi. Oleh karena itu, penguatan sistem kaderisasi, peningkatan komunikasi internal, dan pendekatan personal kepada kader menjadi strategi yang efektif dalam meningkatkan partisipasi dan loyalitas anggota. Penelitian ini menyimpulkan bahwa manajemen sumber daya anggota yang efektif mampu mendukung terciptanya kader yang aktif, loyal, dan berkomitmen terhadap tujuan organisasi.
Co-Authors Ahmad Haris Al Hafiz Aldi Arianto Maulana Alya Suci Olyvia Amanda Nurul Balqhis Anggi Sabela Hutapea Anisah Luthfiah Asyah Apriliani Azwar Nasa Ismail Cantika Nabila Putri Danu Aji Tambunan Dea Ananda Hariadi Dina Angreyni Nasution Dinda Muliadani Elsi Sumita Harahap Fadhila Habibi Fiqri Permana Gading Muhammad Thoriq Gischa Aulia Hafizah Tarihoran Haikal Mubarok Marpaung Halif Riadin Istianah Istianah Juleha Juniar Rahmadani Khairani M. Amirun Mukhlis M. Faiz Ramadhan Miftahur Raihan Mirna Siti Herlisna Mona Hardinah Muhammad Ayyubi Muhammad Kahfi Saragih Muhammad Nur Nabila Khairani Nadine Khalifi Ermawan Naiya Arinda Natasya Syahida Nayla Aisyah Pajarina Tanjung Nia Syahfitri Damanik Nur Intan Kayla Zein Nur Siti Dahlia Daulay Nurhasanah Lubis Pramita Kesuma Putri Amanda Autari Putri Handayani Rizki Queen Dara Assyifa Rafif Alwan Najib Raisya Saghira Adrina Rido Hardian Rangkuti Rifa Ulayya Rojatul Aini Romadhon Tanjung Shandy Viona Br Sebayang Sindy Aprilia Siti Nurwahidah Lubis Sopiyah Sri Rahayu Ningsih Suci Ramadani Syifa Aulia Tri Suci Nur’aini Wayugiarso Windari Syntia Windiyani Yasmin Nafisah ⁠Julia Siagian