Articles
<![CDATA[Posttraumatic Growth pada Wanita Survivor ]]>
<![CDATA[Apriliani, Nurlita Adha]]>;
<![CDATA[Lubis, Hairani]]>;
<![CDATA[Ramadhani, Ayunda]]>
<![CDATA[ Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi Vol 10, No 3 (2022): Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30872/psikoborneo.v10i3.7691
<![CDATA[This study look at how the description of posttraumatic growth in women with cancer survivors. Researchers used qualitative research with a case study approach. Methods of data collection using observation techniques, structured interviews and related documentation data. Data analysis techniques in this study are data reduction, data presentation and verification (drawing conclusions). The results obtained show a picture of posttraumatic growth in cancer survivor women where the four subjects are women who show positive changes in life and are able to develop themselves compared to before as a result of struggling with cancer experiences and have successfully passed the traumatic event. Struggles and changes are marked by an appreciation of life, relationships with other people, personal strength, spiritual change and new possibilities that are depicted in each subject. Penelitian ini bertujuan untuk melihat bagaimana gambaran posttraumatic growth pada wanita survivor kanker. Peneliti menggunakan penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Subjek penelitian ini adalah empat wanita survivor kanker. Metode pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara semi terstruktur. Teknik analisa data dalam penelitian ini yaitu reduksi data, penyajian data serta verifikasi (penarikan kesimpulan). Hasil penelitian menunjukkan gambaran posttraumatic growth pada wanita survivor kanker dimana keempat subjek merupakan wanita yang menunjukkan perubahan positif dalam hidup dan mampu mengembangkan diri dibandingkan sebelumnya sebagai hasil perjuangan atas pengalaman kanker serta telah berhasil melewati peristiwa traumatis tersebut. Perjuangan dan perubahan ditandai dengan adanya apresiasi kehidupan, hubungan dengan orang lain, kekuatan pribadi, perubahan spiritual dan kemungkinan baru yang tergambar pada masing-masing diri subjek. ]]>
<![CDATA[Persepsi Siswa Tentang Kinerja Guru Dan Kesiapa Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa SMA ]]>
<![CDATA[Fathonah, Chairini]]>;
<![CDATA[Ramadhani, Ayunda]]>
<![CDATA[ Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi Vol 9, No 4 (2021): Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30872/psikoborneo.v9i4.6873
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh persepsi siswa tentang kinerja guru dan kesiapan belajar siswa terhadap prestasi belajar siswa SMA Hidayatullah Bontang. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif. Subjek penelitian adalah 100 siswa yang dipilih menggunakan teknik total sampling. Metode pengumpulan data adalah nilai rapor untuk prestasi belajar dan skala untuk persepsi siswa tetang kinerja guru dan kesiapan belajar. Analisis data dengan uji analisis regresi berganda menggunakan bantuan program Statistical Package for Social Sciences (SPSS) 25.0 for windows. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) ada pengaruh yang signifikan antara persepsi siswa tentang kinerja guru dan kesiapan belajar terhadap prestasi belajar siswa SMA dengan nilai diperoleh F hitung > F tabel (11.059 > 3.09) dan nilai p = 0.000 (p < 0.05). Kontribusi pengaruh (R2) sebesar 0.323 (32.3 persen); (2)Terdapat pengaruh signifikan persepsi siswa tentang kinerja guru terhadap prestasi belajar dengan koefisien nilai beta = 0.496, t hitung > t tabel (3.176 > 1.984) dengan nilai p = 0.000, (p < 0.05); (3) ada pengaruh signifikan kesiapan belajar dengan prestasi belajar dengan koefisien nilai beta = 0.520, t hitung > t tabel (2.102 > 1.984) dan nilai p = 0.000 (p < 0.05). This study aims to determine the effect of student perceptions of teacher performance and student learning readiness on student achievement at Hidayatullah Bontang High School. The research uses a quantitative approach. The research subjects were 100 students who were selected using total sampling technique. Data collection methods are report cards for learning achievement and a scale for students' perceptions of teacher performance and learning readiness. Data analysis using multiple regression analysis using the Statistical Package for Social Sciences (SPSS) 25.0 for windows program. The results of this study indicate that: (1) there is a significant effect between students' perceptions of teacher performance and learning readiness on high school students' learning achievement with the value obtained by F arithmetic > F tabel (11.059 > 3.09) and p value = 0.000 (p < 0.05) . The influence contribution (R2) is 0.323 (32.3 percent); (2) There is a significant effect of students' perceptions of teacher performance on learning achievement with a coefficient of beta = 0.496, t count > t tabel (3.176 > 1.984) with p value = 0.000, (p < 0.05); (3) there is a significant effect of learning readiness with learning achievement with a coefficient of beta = 0.520, t count > t tabel (2.102 > 1.984) and p value = 0.000 (p < 0.05).]]>
<![CDATA[Harga Diri dan Konformitas Terhadap Pembelian Impulsif Barang Tiruan Produk Mode pada Remaja ]]>
<![CDATA[Putri, Shabrina Mutiarta]]>;
<![CDATA[Ramadhani, Ayunda]]>;
<![CDATA[Rasyid, Miranti]]>
<![CDATA[ Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi Vol 10, No 1 (2022): Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30872/psikoborneo.v10i1.7105
<![CDATA[This study aimed to determine the impact of self-esteem and conformity on impulsive buying counterfeit fashion product of teenagers. This study used quantitative approach. Research population consist of 150 and consist of 92 teenagers that chosen using purposive sampling method. Data collection method used in this study is impulsive buying, self-esteem, and conformity scale. Research data analyzed with multiple linear regression by the program Statistical Package for Social Science (SPSS) 25.0 for Windows. The results showed that: (1) there is significant impact of self-esteem and conformity towards impulsive buying with F = 37.800, R2 = 0.459, p = 0.000; (2) there is a significant impact of self-esteem on impulsive buying with beta coefficient = -0.179, and t count < t table (-2.077 < 1.987) and p value = 0.041 (p < 0.05); (3) there is a significant impact of conformity on impulsive buying with beta coefficient = 0.583, t count > t table (6.779 > 1.987) and P value = 0.000 (p > 0.05). Contribution of self-esteem and conformity on impulsive buying of teenagers in Indonesia amounted to 0.459 (45.9 percent).Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh harga diri dan konformitas terhadap pembelian impulsif barang tiruan produk mode pada remaja. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi pada penelitian ini adalah 150 remaja dan sampel pada penelitian ini adalah 92 remaja di Indonesia yang dipilih dengan menggunakan teknik purposive sampling. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah skala pembelian impulsif, harga diri dan konformitas. Teknik analisa data menggunakan uji analisis regresi linear berganda dengan bantuan program Statistical Package for Social Sciences (SPSS) 25.0 for windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) ada pengaruh harga diri dan konformitas terhadap pembelian impulsif yaitu dengan nilai F = 37.800, R2 = 0.459, p = 0.000; (2) ada pengaruh signifikan harga diri terhadap pembelian impulsif dengan koefisien beta = -0.179, serta nilai t hitung < t tabel (-2.077 < 1.987) dan nilai p = 0.041 (p < 0.05); (3) ada pengaruh signifikan konformitas terhadap pembelian impulsif dengan nilai koefisien beta = 0.583, nilai t hitung > t tabel (6.779 > 1.987) dan nilai p = 0.000 (p < 0.05). Kontribusi harga diri dan konformitas dengan pembelian impulsif pada remaja adalah sebesar 0.459 (45.9 persen).]]>
<![CDATA[Strategi Koping dan Komitmen Menjalin Hubungan pada Pria Dewasa Awal Pasca Ditinggalkan Pasangan Terdahulunya ]]>
<![CDATA[Senobaan, Yessy Yanti]]>;
<![CDATA[Ramadhani, Ayunda]]>;
<![CDATA[Rasyid, Miranti]]>
<![CDATA[ Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi Vol 10, No 1 (2022): Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30872/psikoborneo.v10i1.7177
<![CDATA[This study aims to determine the description of coping strategies and commitment to a relationship in early adult men after being abandoned by their previous partner. Researchers used qualitative research with data collection methods using in-depth interviews and observation. The results showed that the tendency of coping strategies for MR subjects was inseparable from beliefs, positive views, and social support. In the commitment to a relationship, the subject feels that the current partner is a needed figure. The second subject is VP, the tendency of coping strategies is shown by being careful in choosing a partner. This causes the commitment to establish a VP relationship is influenced by external factors. The third subject is KM, the tendency of coping strategies is shown by KM on positive reappraisal and escape avoidance factors. This causes the commitment to a subject relationship tends to be influenced by personal factors and values. The fourth subject is KR, the tendency of coping strategies is shown by KR with self-control, so that it affects the commitment to establish relationships on relationship and external factors.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran strategi koping dan komitmen menjalin hubungan pada pria dewasa awal pasca ditinggalkan pasangan terdahulunya. Peneliti menggunakan penelitian kualitatif dengan metode pengumpulan data menggunakan wawancara mendalam dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan kecederungan strategi koping subjek MR tidak terlepas dari keyakinan, pandangan positif dan dukungan sosial. Pada komitmen menjalin hubungan subjek merasa pasangan saat ini adalah sosok yang dibutuhkan. Subjek kedua adalah VP, kecederungan strategi koping ditampakkan dengan berhati-hati memilih pasangan. Hal ini menyebabkan komitmen menjalin hubungan VP dipengaruhi oleh faktor eksternal. Subjek ketiga yaitu KM, kecederungan strategi koping ditampakkan KM pada faktor positive reappraisal dan escape avoidance. Hal ini menyebabkan komitmen menjalin hubungan subjek cenderung dipengaruhi faktor personal dan nilai. Subjek keempat yaitu KR, kecederungan strategi koping ditampakkan KR dengan selfcontrol, sehingga mempengaruhi komitmen menjalin hubungan pada faktor hubungan dan eksternal.]]>
<![CDATA[Kelekatan Orangtua dan Kemandirian Terhadap Penyesuaian Diri Mahasiswa Perantau Universitas Mulawarman ]]>
<![CDATA[Anggreani, Renny]]>;
<![CDATA[Ramadhani, Ayunda]]>
<![CDATA[ Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi Vol 9, No 2 (2021): Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30872/psikoborneo.v9i2.5972
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menguji secara empirik ada atau tidaknya pengaruh kelekatan orangtua dan kemandirian terhadap penyesuaian diri mahasiswa. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa perantau tahun pertama di Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik sebanyak 100 mahasiswa. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan skala penyesuaian diri, kelekatan orangtua dan kemandirian. Ketiga skala tersebut disusun dengan skala model Likert dan diuji menggunakan analisis regresi berganda dengan mengunakan uji statistik SPSS 24.0 For Windows. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif signifikan antar kelekatan orangtua dan kemandirian terhadap penyesuaian diri yaitu dengan nilai F = 15.871, R2 = 0.247, dan p = 0.000. Kontribusi pengaruh kelekatan orangtua dan kemandirian terhadap penyesuaian diri mahasiswa tersebut sebesar 0.247 (24.7 persen).]]>
<![CDATA[Pengaruh Intensitas Bermain Game Online Terhadap Prokrastinasi Akademik Mahasiswa ]]>
<![CDATA[Sandya, Syazira Nira]]>;
<![CDATA[Ramadhani, Ayunda]]>
<![CDATA[ Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi Vol 9, No 1 (2021): Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30872/psikoborneo.v9i1.5680
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh intensitas bermain game online terhadap prokrastinasi akademik mahasiswa. Metode penelitian yang digunakan ialah kuantitatif. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa angkatan 2013-2014 Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Mulawarman Samarinda yang sedang mengerjakan skripsi serta bermain game online, dengan jumlah sampel 120 orang mahasiswa yang dipilih dengan menggunakan teknik purposive sampling. Data yang terkumpul dianlisis dengan bantuan program Statistical Packages for Social Science (SPSS) 24.0 for wndows. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh intensitas bermain game online terhadap prokrastinasi akademik pada mahasiswa. Pada intensitas bermain game online terhadap prokrastinasi akademik mahasiswa terdapat pengaruh yang positif dan signifikan dengan nilai beta = 0.529; t hitung > t table (5.504 > 1.990) dan nilai p = 0.000 (p < 0.05)]]>
<![CDATA[Studi Komparasi Regulasi Belajar Antara Mahasiswa Yang Berkuliah Di Luar Negeri Dengan Mahasiswa Yang Berkuliah Di Dalam Negeri ]]>
<![CDATA[Ramadhan, Aditya]]>;
<![CDATA[Lubis, Hairani]]>;
<![CDATA[Ramadhani, Ayunda]]>
<![CDATA[ Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi Vol 10, No 4 (2022): Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30872/psikoborneo.v10i4.9236
<![CDATA[This study aims to find out the differences in self-regulated learning in Indonesian students who study abroad and Indonesian students who study in the country. Researchers use comparative research with quantitative approaches. The subjects of this study were Indonesian students who studied abroad and Indonesian students who studied in the country with a sample of 114 people, 57 Indonesian students who studied abroad and 57 Indonesian students who studied abroad. Sampling is determined by non-probability sampling. In data collection, researchers use a likert-based scale consisting of a learning regulatory scale. Data analysis method used in this study using T-test analysis of two free samples (Independent Sample T-Test) using computer program SPSS version 21.0. The results of the study with a 95% confidence level showed that there is no difference in learning regulation between Indonesian students studying abroad and Indonesian students studying in the country with a coefficient of difference in independent sample t-test of 0.162 with p > 0.05.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan regulasi belajar pada mahasiswa Indonesia yang berkuliah di luar negeri dan mahasiswa Indonesia yang berkuliah di dalam negeri. Peneliti menggunakan penelitian komparasi dengan pendekatan kuantitatif. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa Indonesia yang berkuliah di luar negeri dan mahasiswa Indonesia yang berkuliah di dalam negeri dengan jumlah sampel 114 orang, masing-masing 57 mahasiswa Indonesia yang berkuliah di luar negeri dan 57 mahasiswa Indonesia yang berkuliah di dalam negeri. Pengambilan sampel ditentukan dengan non-probability sampling. Dalam pengumpulan data, peneliti menggunakan skala berbasis skala likert yang terdiri dari skala regulasi belajar. Metode analisis data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan analisis uji-T dua sampel bebas (Independent Sample T-Test) dengan menggunakan computer program SPSS versi 21.0. Hasil dari penelitian dengan taraf kepercayaan 95% menunjukan bahwa tidak terdapat perbedaan regulasi belajar antara mahasiswa Indonesia yang berkuliah di luar negeri dengan mahasiswa Indonesia yang berkuliah di dalam negeri dengan koefisien perbedaan independent sample t-test sebesar 0,162 dengan p > 0.05.]]>
<![CDATA[Pengaruh Manajemen Waktu dan Emosi Moral Terhadap Perilaku Plagiarisme ]]>
<![CDATA[Karunia, Ade]]>;
<![CDATA[Kristanto, Andreas Agung]]>;
<![CDATA[Ramadhani, Ayunda]]>
<![CDATA[ Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi Vol 10, No 3 (2022): Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30872/psikoborneo.v10i3.7701
<![CDATA[This study aims to determine the influence of time management and moral emotions on plagiarism behavior. The subjects of this study were 74 students of Mulawarman University. Subjects were selected using purposive sampling techniques. The data collection methods used are the time management scale, the moral emotions scale and plagiarism scale. The collected data were analyzed by multiple linear regression analysis assays. These results show that there is an influence between time management and moral emotions on plagiarism in FISIPOL students of Mulawarman University. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh manajemen waktu dan emosi moral terhadap perilaku plagiarisme. Subjek penelitian ini adalah 74 mahasiswa Universitas Mulawarman. Subjek dipilih dengan menggunakan teknik purposive sampling. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah skala manajemen waktu, skala emosi moral dan skala plagiarisme. Data yang terkumpul dianalisis dengan uji analisis regresi linear berganda. Hasil tersebut menunjukkan bahwa terdapat pengaruh antara manajemen waktu dan emosi moral terhadap perilaku plagiarisme pada mahasiswa FISIPOL Universitas Mulawarman. ]]>
<![CDATA[Pengetahuan Lingkungan Hidup dan Intensi Memilah Sampah ]]>
<![CDATA[Ramadhina, Astridiani]]>;
<![CDATA[Kristanto, Andreas Agung]]>;
<![CDATA[Ramadhani, Ayunda]]>
<![CDATA[ Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi Vol 10, No 2 (2022): Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30872/psikoborneo.v10i2.7380
<![CDATA[This study aims to investigate the relationship between the environmental awareness and waste-sorting intention among students at the faculty of social and political science, Mulawarman University. quantitative approach was used as the method in the study. Samples used in this study consisted of 98 students who were selected by simple random sampling technique. Waste-sorting intention scale and level taste of environmental awareness were used for data collection method. The collected data will be analyzed using the Jaspen' M correlation analysis. The results showed that there has positive significant relationship between the environmental awareness and waste-sorting intention among students at the faculty of social and political science, Mulawarman University, with a r value of 0.227 and r table of 0.195. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan pengetahuan lingkungan hidup dengan intensi memilah sampah pada mahasiswa fakultas ilmu sosial dan ilmu politik universitas mulawarman. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Sampel penelitian ini adalah 98 mahasiswa yang dipilih dengan menggunakan teknik simple random sampling. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah skala intensi memilah sampah dan menggunakan metode tes pengetahuan lingkungan hidup. Data yang terkumpul akan dianalisis dengan uji analisis korelasi Jaspen’M. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif signifikan antara pengetahuan lingkungan hidup dengan intensi memilah sampah pada mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Samarinda dengan nilai r hitung 0.227 dan r table 0.195.]]>
<![CDATA[Hubungan Kontrol Diri dengan Kecemasan pada Mahasiswa Tingkat Akhir dalam Menyelesaikan Skripsi ]]>
<![CDATA[Fachrozie, Reza]]>;
<![CDATA[Sofia, Lisda]]>;
<![CDATA[Ramadhani, Ayunda]]>
<![CDATA[ Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi Vol 9, No 3 (2021): Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30872/psikoborneo.v9i3.6495
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kontrol diri dengan kecemasan pada mahasiswa tingkat akhir dalam menyelesaikan skripsi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Subjek penelitian ini adalah 64 mahasiswa Prodi Tekonologi Hasil Pertanian (THP) Universitas Mulawarman Samarinda yang dipilih dengan menggunakan teknik sampling jenuh. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan penyebaran skala kontrol diri dan kecemasan. Teknik analisa data menggunakan uji analisis korelasi product moment pearson. Dari hasil analisis korelasi product moment terdapat hubungan positif antara kecerdasan emosi dengan pengambilan keputusan, dengan nilai korelasi sebesar 0.761 dan nilai Sig sebesar 0.000 (p < 0.05). Terdapat hubungan yang kuat antara kontrol diri dengan kecemasan. Artinya, semakin rendah kontrol diri mahasiswa maka akan semakin tinggi tingkat kecemasan mahasiswa. This study discusses understanding of the relationship of control with students at the final level of completing a thesis. This research uses quantitative. The subjects of this study were 64 students of the Agricultural Product Technology Study Program (THP) Mulawarman University Samarinda selected using saturated sampling techniques. Data collection methods used were observation, interviews, and self control control scale. Data analysis techniques used Pearson product moment correction analysis test. From the results of the analysis, the product moment is between positive with intelligence and decision making, with a consideration value of 0.761 and a Sig value of 0,000 (p <0.05). There is a strong relationship between self-control and comfort. Successful, the lower the student's self control, the higher the level of student comfort).]]>
