Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.168
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Intiqad: Jurnal Agama dan Pendidikan Islam Al Ishlah Jurnal Pendidikan MODELING: Jurnal Program Studi PGMI Al-Fatih: Jurnal Pendidikan dan Keislaman Majalah Ilmiah Warta Dharmawangsa Waraqat : Jurnal Ilmu_Ilmu Keislaman El-Jaudah : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Arab AL-ARKHABIIL: Jurnal Pengabdian Masyarakat ANWARUL: Jurnal Pendidikan dan Dakwah Concept: Journal of Social Humanities and Education Cendekia Inovatif Dan Berbudaya : Jurnal Ilmu Sosial Dan Humaniora Cendikia Pendidikan Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah MERDEKA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Akhlak: Jurnal Pendidikan Agama Islam Dan Filsafat Karakter: Jurnal Riset Ilmu Pendidikan Islam Reflection: Islamic Education Journal Al-Ahruf (Journal for Arabic and Linguistics Education) Al-Munawwarah: Journal of Islamic Education
Wagiman Manik
STAI As-Sunnah Deli Serdang Sumut
Religion Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 38 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Cendikia Pendidikan

 1 
تحليل قدرة الطلاب في مهارة الكلام في الصف الثاني الثانوي بمعهد محمدية كوالا مادو Muhammad Fauzan; Wagiman Manik; Fian Triadi
Sindoro: Cendikia Pendidikan Vol. 13 No. 4 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.9644/sindoro.v13i4.11821

Abstract

أسئلة البحث هي كيف قدرة طلاب الصف الثاني بمعهد محمدية كولا مادو في مهارة الكلام؟ وما المشكلات التي يواجهها الطلاب الصف الثاني بمعهد محمدية كولا مادو في مهارة الكلام؟ هذا البحث بحث الكيف الوصفي الميداني، والطريقة المستعملة في جمع البيانات هي طريقة الملاحظة، والمقابلة، والوثيقة. وطريقة المستخدمة تحليل البيانات الوصفي. تأكدت نتائج البحث التي تم الحصول عليها من أن قدرة طلاب الصف الثاني الثانوي بمعهد محمدية كوالا مادو على إتقان التحدث لا تزال ناقصة عند النظر إليها من هدف تعلم اللغة العربية في المعهد، بينما في النظر إليها من طريقة معايير المجلس الأمريكي لتعليم اللغات الأجنبية ACTFL فإن قدرة الطلاب في إتقان التحدث باللغة العربية تكون في المستوى المتوسط.وأما المشاكل التي يواجهها طلاب الصف الثاني في إتقان التحدث هي أنه ليس كل الطلاب متخرجين في المعهد ، وبعضهم يرغب في مواصلة دراسته في الجامعات الحكومية ، و قلة اهتمام الطلاب في تعلم اللغة العربية والتحدث باللغة العربية.
Co-Authors Abda Abda Achyar Zein Ade Surya Adillah Nurul Auliyah Ahmad Akmal Fauzi Ahmad Sulaiman Siregar Ahmad Zaky Ahmad Zaky Ahmad Zaky, Ahmad Al Kautsar Amin Alvaro Gusty Ivanatha Anhar, Khairul Annisa Nur’aini Fitri Annisa Zahrah Arum Wirahayuningsih Auliya Najwa Azizah Bahrul Ulum Chairunnisa Girsang, Alifia Dhika Wentavia Br. Ginting Dirja Hasugian Dongoran, Irham Fian Triadi Habib Syuhada Hamdi, Ahkamul Hasan Hamzah Lubis Hasibuan, Muhammad Syarif Muda Hazimah, Hazimah Ibnu Fisabilillah Indah Ansatu Nurani Isnawati Isnawati Jamaluddin, Muhajirah Karo, Tiy Kusmarrabbi Khadijah Nadhirah Siregar Khairy Shafwa Althafah Mahrudi, Ahmad Manalu, Sri Rahmayani Manan, M Fajrul Abdul Muhajirah Binti Jamaluddin Muhammad Fajrul Islam Muhammad Fauzan Muhammad Habib Hanzhalah Muhammad Syarif Muda Hasibuan Nadidah Yasmin Nurul Hasnah Okta Marlianda Ramadani, Hasbi Rambe, Fitri Adika Ramadona Rini Mardyani Florida Risna Aziza Gea Rizky Hidayat, Rizky Romat Efendi Sipahutar, Mardianto, Wahyudin Nur Nasution Rustam, Indra Saiful Akhyar Lubis Saiful Islam Abizar Siti Aminah Nasution Siti Jaharah Siti Ramadhina Hajri Sulthani Mukhlis Tambunan, Isna Aprila Tiy Kusmarrabbi Karo Triyadi, Fian Vella Afriani Yilmazer Maldini Yudi Rahayu Yuni Maysarah Zayyan Salsabila Zul Fahmi Rambe