Articles
<![CDATA[Media Permainan Ular Tangga Untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Berhitung pada Anak Kelas 1 SD Negeri 11 Tanjung Batu ]]>
<![CDATA[Hurriyati, Dwi]]>;
<![CDATA[Fatimah, Anggun]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Inovasi Masyarakat Indonesia Vol. 4 No. 1 (2025): Edisi Februari ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Pendidikan Kimia FKIP Universitas Mataram ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.29303/jpimi.v4i1.6059
<![CDATA[Lembaga pendidikan yang berkomitmen untuk mencetak generasi muda yang berkualitas dan berakhlak. Di Sekolah Dasar Negeri 11 Tanjung Batu, kemampuan berhitung siswa menjadi salah satu fokus utama dalam pembelajaran matematika. Kemampuan berhitung merupakan salah satu keterampilan dasar yang sangat penting bagi anak-anak di usia sekolah dasar. Meskipun telah dilakukan berbagai upaya untuk meningkatkan kemampuan ini, masih terdapat beberapa tantangan yang dihadapi. Metode yang digunakan yaitu Pengabdian masyarakat yaitu Tindakan Kelas hasil kegiatan anak-anak kelas 1 SD Negri 11 Tanjung Batu mengalami peningkatan kognitif berhitung, membilang, serta mengurutkan bilangan yang signifikan. Melalui media permainan ular tangga anak dapat meningkatkan kemampuan memasangkan lambang bilangan dengan konsep bilangan. Dan juga alat permainan ular tangga ini juga sangat menarik dan disukai serta cocok untuk dimaninkan oleh anak seusia mereka.]]>
<![CDATA[PENINGKATAN KREATIVITAS MELALUI MEDIA MAJALAH DINDING ANAK KELAS 6 SDN 16 PEMULUTAN ]]>
<![CDATA[Anggriani, Ria]]>;
<![CDATA[Hurriyati, Dwi]]>
<![CDATA[ Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024): Volume 5 No 1 Tahun 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/cdj.v5i1.23729
<![CDATA[Pendidikan mempunyai peranan penting dalam mengembangkan potensi kreatif yang dimiliki oleh setiap anak. kurang nya media pembelajaran yang bisa mendukung anak untuk menyalurkan bakat kreativitas nya menjadi permasalahan di sekolah dikarenakan banyak nya anak yang menjadi kurang percaya diri, kurang bisa mengapresiasi diri, dan membatasi anak dalam berimajinasi Dalam melatih kreativitas anak perlu dilakukan bimbingan yang tepat, sehingga memungkinkan mereka untuk dapat mengembangkan potensi dan kemampuanya secara optimal, namun di samping hal tersebut diperlukannya faktor faktor pendukung seperti sebuah alat untuk menjadi media dalam mendorong kreativitas anak agar lebih efektif. Salah satu media yang di gunakan pada pengabdian ini yaitu majalah dinding dikarenakan majalah dinding mempunyai peran yang signifikan dalam meningkatkan kreativitas anak sesuai dengan fenomena yang telah di observasi karena dengan media majalah dinding anak anak dapat meningkatkan keterampilan , pemecahan masalah,pemikiran lateral dan melatih motorik halus yang semuanya dilakukan dalam proses pembuatan majalah dinding, Majalah dinding merupakan media yang dapat mendorong kreativitas siswa. Melalui kegiatan ini siswa dapat berekspresi dan berimajinasi yang dituangkan dalam mading. Pengelolaan mading juga dapat meningkatkan kemampuan kreativitas siswa. Sehingga pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas siswa di SDN 6 Pemulutan yang dituangkan ke dalam mading sekolah. Pengabdian ini menggunakan metode kualitatif ranah Studi kasus]]>
<![CDATA[PELAKSANAAN KONSELING PRANIKAH UNTUK MENINGKATKAN KEMATANGAN PSIKOLOGI PASANGAN PENGANTIN ANGGOTA POLRI DI POLDA SUMATERA SELATAN ]]>
<![CDATA[Hurriyati, Dwi]]>;
<![CDATA[Tama, Alvian Dedy]]>
<![CDATA[ Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024): Volume 5 No 1 Tahun 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/cdj.v5i1.23797
<![CDATA[Konseling merupakan kegiatan dimana semua fakta dikumpulkan dan semua pengalaman-pengalaman difokuskan pada masalah-masalah tertentu untuk diatasi sendiri oleh orang yang bersangkutan dalam hal ini adalah konseling, Bimbingan ini menjadi sangat penting karena penikahan bukanlah bersatunya laki-laki dan perempuan saja, tapi lebih dari itu memiliki makna ibadah yang luar biasa besar pahalanya Bimbingan pranikah yang diberikan ini tidak hanya dari sudut pandang agama Islam tapi juga ilmu-ilmu pemberdayaan diri yang disesuaikan dengan perkembangan zaman metode yang digunakan dalam pelaksanaan konseling pranikah di biro sdm polda sumsel yaitu menggunakan metode ceramah dengan menggunakan metode ceramah mampu lebih mudah dipahami. Konseling pranikah sangatlah penting sebagai wahana membimbing dua orang yang berbeda untuk saling berkomunikasi, belajar menyelesaikan masalah dan mengolah konflik. Pasangan muda sangat membutuhkan bimbingan terutama untuk memperjelas harapan harapan mereka pada pernikahannya dan memperkuat hubungan sebelum menikah. Peranan konseling pranikah sangat terkait dengan tujuan pernikahan yaitu dalam hal mewujudkan keluarga yang sakinah sesuai dengan tuntunan agama Islam, dengan adanya konseling pranikah sangat membantu calon pengantin dalam mempersiapkan kehidupan baru baik fisik maupun psikologis.]]>
<![CDATA[MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA MENGHADAPI TEST PENRERIMAAN BINTARA POLRI MENGGUNAKAN COMPUTER ASSISTEN TEST DI BIMBEL MALAKA PSIKOLOGI ]]>
<![CDATA[Hurriyati, Dwi]]>;
<![CDATA[Rhomadhoni, Agung]]>
<![CDATA[ Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024): Volume 5 No 1 Tahun 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/cdj.v5i1.24201
<![CDATA[Sumber daya manusia sendiri merupakan penentuan bagi keefektifan berjalannya kegiatan didalam organisasi. Walaupun organisasi tersebut telah didukung dengan sarana dan prasarana serta sumber dana yang cukup, akan tetapi tanpa adanya dukungan sumber daya manusia yang berkualitas kegiatan organisasi tidak akan berjalan dengan baik dan lancar. Oleh karena itu sumber daya manusia perlu dikelola secara baik dan tepat sesuai dengan kemampuan dan kebutuhan, agar organisasi dapat berkembang secara produktif dan tujuan organisasi tercapai. metode computer assistent test merupakan metode seleksi dengan alat bantu computer yang digunakan untuk mendapatkan standar minimal kompotensi dasar yang digunakan dalam rekruitment. hasil pengamatan dan pelaksanaan program kerja PKL yang telah dilakukan mengenai penerapan sistem Computer Assisten Test di bimbel Malaka bahwa penggunaan media Computer Assisten Test dapat meningkatkan kepercayaan diri para siswa yang hendak mengikuti tes penerimaan bintara Polri. Terlihat dari sebelum dan sesudah penggunaan tes Computer Assisten Test berupa materi kecermatan, materi kecerdasan, dan materi kepribadian dari pertemuan minggu pertama hingga minggu kelima terdapat Banyak perubahan peningkatan nilai serta perubahan kepercayaan diri para siswa yang hendak mengikuti tes penerimaan bintara Polri tahun depan.]]>
<![CDATA[PELAKSANAAN KONSELING PRANIKAH UNTUK MENINGKATKAN KEMATANGAN PSIKOLOGI PASANGAN PENGANTIN ANGGOTA POLRI DI POLDA SUMATERA SELATAN ]]>
<![CDATA[Hurriyati, Dwi]]>;
<![CDATA[Tama, Alvian Dedy]]>
<![CDATA[ Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024): Volume 5 No 1 Tahun 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/cdj.v5i1.24229
<![CDATA[Konseling merupakan kegiatan dimana semua fakta dikumpulkan dan semua pengalaman-pengalaman difokuskan pada masalah-masalah tertentu untuk diatasi sendiri oleh orang yang bersangkutan dalam hal ini adalah konseling, Bimbingan ini menjadi sangat penting karena penikahan bukanlah bersatunya laki-laki dan perempuan saja, tapi lebih dari itu memiliki makna ibadah yang luar biasa besar pahalanya Bimbingan pranikah yang diberikan ini tidak hanya dari sudut pandang agama Islam tapi juga ilmu-ilmu pemberdayaan diri yang disesuaikan dengan perkembangan zaman metode yang digunakan dalam pelaksanaan konseling pranikah di biro sdm polda sumsel yaitu menggunakan metode ceramah dengan menggunakan metode ceramah mampu lebih mudah dipahami. Konseling pranikah sangatlah penting sebagai wahana membimbing dua orang yang berbeda untuk saling berkomunikasi, belajar menyelesaikan masalah dan mengolah konflik. Pasangan muda sangat membutuhkan bimbingan terutama untuk memperjelas harapan harapan mereka pada pernikahannya dan memperkuat hubungan sebelum menikah. Peranan konseling pranikah sangat terkait dengan tujuan pernikahan yaitu dalam hal mewujudkan keluarga yang sakinah sesuai dengan tuntunan agama Islam, dengan adanya konseling pranikah sangat membantu calon pengantin dalam mempersiapkan kehidupan baru baik fisik maupun psikologis.]]>
<![CDATA[PROSEDUR PSIKOTES UNTUK KESIAPAN MENTAL PENGGUNA SENJATA API DIPOLDA SUMSEL ]]>
<![CDATA[Hurriyati, Dwi]]>;
<![CDATA[Sivtalia, Peny]]>;
<![CDATA[Hardiyono, Bayu]]>
<![CDATA[ Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 3 (2024): Volume 5 No. 3 Tahun 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/cdj.v5i3.28948
<![CDATA[Penggunaan senjata api merupakan tugas yang berisiko tinggi bagi anggota Polri. Oleh karena itu, mereka membutuhkan kesiapan mental yang matang untuk dapat menjalankan tugasnya dengan baik dan aman. Salah satu upaya untuk meningkatkan kesiapan mental anggota Polri adalah dengan melaksanakan tes psikotes. pengabdian Masyarakat ini bertujuan untuk menyajikan informasi mendalam mengenai prosedur psikotes yang telah diimplementasikan di Polda Sumsel dalam konteks kesiapan mental para pengguna senjata api. metode mengumpulkan data melalui angket, hasil pengabdian masyarakat bahwa implementasi prosedur psikotes untuk menilai kesiapan mental para pengguna senjata api di Polda Sumatera Selatan memerlukan pendekatan yang holistik dan terencana dengan baik. Langkah pertama adalah memahami secara menyeluruh tujuan dari psikotes tersebut, yang meliputi identifikasi potensi masalah mental, penilaian kemampuan mengendalikan emosi, dan mengukur stabilitas psikologis individu. Selanjutnya, pemilihan tes haruslah dilakukan dengan mempertimbangkan konteks lokal, budaya, dan tugas yang diemban oleh para pengguna senjata api, sehingga hasilnya relevan dan dapat diinterpretasikan dengan tepat. Validitas dan reliabilitas tes juga menjadi kunci dalam memastikan keakuratan hasil, dengan menguji dan memvalidasi tes secara berkala.]]>
<![CDATA[ANALISA JOB DESK SEKERTARIAT DINAS PPPA PROV SUMSEL ]]>
<![CDATA[Hurriyati, Dwi]]>;
<![CDATA[Wijaya, Risko]]>;
<![CDATA[Hardiyono, Bayu]]>
<![CDATA[ Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 5 (2024): Vol. 5 No. 5 Tahun 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/cdj.v5i5.36610
<![CDATA[Dinas Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak (Dinas PPPA) Provinsi Sumatera selatan adalah sebuah lembaga atau instansi yang bertanggung jawab dalam mengadvokasi, melindungi, dan memberdayakan perempuan serta anak-anak dalam Masyarakat. sekertariat juga mempunyai tugas melaksanakan dan merumuskan rencana kebijakan, merencanakan oprasional, mengevaluasi dan melaporkan pelaksanaan kesekretariatan dinas pemberdayaan permpuan dan perlindungan anak. metode pelaksanaan yang digunakan yaitu dengan observasi adalah suatu metode yang bersifat akurat dan spesifik guna mengumpulkan data dan mencari informasi terkait segala kegiatan objek pada pengabdian Masyarakat. kesimpulan berkaitan dengan jobdesk sekretaris dinas pemberdayaan permpuan dan perlindungan anak provinsi sumatra selatan. Dimana sekretariat harus tau apa yang dibutuhkan pegawainya. Dimana Kinerja pegawai dapat ditingkatkan melalui penetapan deskripsi jabatan yang jelas dan diukur bagi setiap pejabat (pegawai), sehingga mereka mengerti fungsi dan tanggung jawabnya.]]>
<![CDATA[Hubungan Burnout Terhadap Prokrastinasi Akademik pada Mahasiswa Kelas Karyawan di Universitas Bina Darma Palembang ]]>
<![CDATA[Nurzalinda, Lusia]]>;
<![CDATA[Hurriyati, Dwi]]>
<![CDATA[ Ranah Research : Journal of Multidisciplinary Research and Development Vol. 8 No. 1 (2025): Ranah Research : Journal Of Multidisciplinary Research and Development ]]>
Publisher : <![CDATA[Dinasti Research ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.38035/rrj.v8i1.1834
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menguji hubungan antara burnout akademik dan prokrastinasi akademik pada mahasiswa kelas karyawan di Universitas Bina Darma Palembang. Menggunakan pendekatan kuantitatif korelasional, penelitian melibatkan 142 mahasiswa sebagai sampel, yang dipilih dari 232 populasi melalui teknik purposive random sampling. Data dikumpulkan menggunakan Skala Burnout (55 aitem valid) dan Skala Prokrastinasi Akademik (58 aitem valid) yang telah melewati uji validitas dan reliabilitas. Hasil analisis Pearson Product-Moment menunjukkan adanya hubungan positif yang signifikan antara kedua variabel, dengan koefisien korelasi (r) sebesar 0,811 dan nilai signifikansi p = 0,000 (p < 0,05). Temuan ini mengindikasikan bahwa semakin tinggi tingkat burnout yang dialami mahasiswa, semakin tinggi pula kecenderungan mereka untuk menunda tugas akademik. Hasil kategorisasi menunjukkan bahwa sebagian besar mahasiswa kelas karyawan mengalami burnout dan prokrastinasi akademik dalam kategori sedang]]>
<![CDATA[PENINGKATAN MOTORIK HALUS ANAK TUNAGRAHITA KATEGORI RINGAN DENGAN MEDIA BERMAIN PLASTISIN ]]>
<![CDATA[Hurriyati, Dwi]]>;
<![CDATA[Puspaningrum Putri Agung, Roro Ajeng]]>
<![CDATA[ Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 7 (2022): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31604/jpm.v5i7.2413-2416
<![CDATA[Kemampuan motorik halus anak penyandang tunagrahita ringan menjadi dasar utama dari penelitian ini. Yang menjadi titik fokus utama dalam penelitian yang bertujuan untuk meningkatkan motorik halus anak tunagrahita ringan dengan bermain plastisin. Plastisin sendiri menjadi salah satu permainan yang bertujuan untuk melatih anak dalam perkembangan motorik halusnya. Peningkatan motorik halus sendiri menjadi pusat perhatian peneliti dimana anak-anak yang masih kesulitan dalam menulis, menggenggam, memegang, dan membawa barang mengalami penghambatan dalam perkembangan motoriknya. Hasil penelitian ini dapat memberikan edukasi kepada orangtua lainnya untuk lebih dapat memperhatikan motorik halus dengan salah satu cara melatih bermain plastisin dengan itu dapat menjadi salah satu cara anak dalam kemampuan menulis, menggenggam, memegang, dan membawa barang]]>
<![CDATA[Kesadaran Berempati Terhadap Perundungan Melalui Storytelling pada SDN 10 Tanjung Lago ]]>
<![CDATA[Hurriyati, Dwi]]>;
<![CDATA[Mega Wulansari]]>
<![CDATA[ JURNAL AKADEMIK PENGABDIAN MASYARAKAT Vol. 4 No. 1 (2026): Januari ]]>
Publisher : <![CDATA[CV. KAMPUS AKADEMIK PUBLISING ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.61722/japm.v4i1.7386
<![CDATA[This Community Service Program aims to enhance students' empathetic awareness of bullying behavior at SD Negeri 10 Tanjung Lago through the storytelling method. Based on initial observations, a phenomenon of playful teasing was found, which students often misinterpret, indicating low awareness of the psychological impact of such actions. The intervention was carried out in three main stages: (1) interactive storytelling using the educational comic "Jendela Hati", (2) an educational word-search game with an anti-bullying theme, and (3) an evaluation of understanding and measurement of empathy using a checklist scale. The results showed active participation and enthusiasm from the students. Data from the empathy scale involving 30 fifth-grade students revealed that 90% of respondents fell into the high and very high empathy categories, with a distribution of 60% (very high) and 30% (high). These findings indicate that although cognitively the students already possess a strong foundation of empathy, its application in daily social interactions still requires guidance to distinguish between teasing and bullying. The program concludes that storytelling is effective as an educational medium for fostering empathetic awareness, improving understanding of various forms of bullying, and encouraging prosocial attitudes in the school environment, thereby contributing to the creation of a safer and more inclusive school climate.]]>
