Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.743
P-Index
This Author published in this journals
All Journal DIKSI ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED CaLLs : Journal of Culture, Arts, Literature, and Linguistics ETNOLINGUAL Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Madrosatuna: Journal of Islamic Elementary School SeBaSa: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Bahtera Indonesia; Jurnal Penelitian Bahasa dan Sastra Indonesia Ghancaran: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Paramasastra: Jurnal Ilmiah Bahasa Sastra dan Pembelajarannya Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Edukasi Lingua Sastra Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru Humanism : Jurnal Pengabdian Masyarakat Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Hortatori : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Disastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Sudikan, Setya Yuwana
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 24 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 24 Documents
Search

 1   2   3 
Strategi Guided Note Taking (GNT) Berbantuan Media Wordwall Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Permulaan Siswa Kelas 1 SD Novianti, Ika; Sudikan, Setya Yuwana; Hendratno, Hendratno
ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED Vol. 14 No. 1 (2024): ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED
Publisher : FIP Unimed

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/esjpgsd.v14i1.57512

Abstract

Strategi guided note taking berbantuan media wordwall adalah strategi belajar yang dapat digunakan untuk kegiatan menulis dengan didukung pengolahan huruf dan kata melalui permainan berbasis digital yang diaplikasikan pada media wordwall. Dengan bermain, anak-anak dapat berkembang secara optimal. Salah satu bukti pentingnya bermain terhadap pembelajaran pada anak adalah memiliki lingkungan belajar di mana anak-anak dapat secara efektif bermain dan belajar. Selain itu strategi guided note taking memiliki langkah-langkah yang sederhana dalam penerapannya sehingga cocok digunakan untuk kegiatan pembelajaran di kelas rendah pada hampir semua materi pelajaran. Penulisan artikel ini menggunakan metode kualitatif menggunakan literatur review atau studi kepustakaan. Teknik analisis datanya diperoleh dari literatur bacaan yang terkait dengan objek penelitian. Hasil penulisan artikel ini menyimpulkan bahwa strategi Guided Note Taking  berbantuan media wordwall dapat diterapkan dalam kegiatan menulis permulaan pada siswa kelas 1 Sekolah Dasar. Keywords: Strategi, menulis, digital.
Literature Review Video Animasi Berbasis Budaya Yasmin, Aisyah Faradhilah; Sudikan, Setya Yuwana; Hendratno, Hendratno
Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru Vol 9 No 1 (2024): Edisi Januari 2024
Publisher : Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Daerah Istimewa Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51169/ideguru.v9i1.815

Abstract

Research conducted using the literature review method which examines culture-based animated videos has collected 74 scientific articles indexed and accessed on the Google Scholar platform published in 2014-2023 and determined 40 articles that match the variables in the research title. Based on the theories that have been studied in this research, culture-based animated videos are very suitable for the learning process to be effective, efficient and can achieve learning objectives. The use of culture-based animated videos in the learning process, especially in elementary schools, can increase motivation, interest in learning, learning outcomes and develop students' character to become better. Preserving local culture (Jombang) through animated videos is one way to prevent it from becoming extinct while also utilizing globalization as a means of connecting information on local cultural diversity in Indonesia.
Representasi Lingkungan Dalam Novel Karya Jemmy Piran: Kajian Ekokritik Kasmawati, Kasmawati; Sudikan, Setya Yuwana; Darni, Darni; Ahmadi, Anas
GHANCARAN: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia SPECIAL EDITION: LALONGET VI
Publisher : Tadris Bahasa Indonesia, Fakultas Tarbiyah, Institut Agama Islam Negeri Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19105/ghancaran.vi.21705

Abstract

This research is a qualitative descriptive study examined through literary ecocriticism which aims to: Explain the form of environmental phenomena in the novel Dalam Peluhan Rahim Tanah, Wanita Bermata Gurita by Jemmy Piran; Explain the value of environmental education in reducing environmental damage. The data of this research are words, phrases, clauses, sentences, both narrative and conversational based on the form of environmental phenomena and the value of environmental education. The data source is the novel Dalam Peluhan Rahim Tanah by Jemmy Piran. The data collection techniques used are reading techniques, note-taking techniques, and documentation techniques. Data analysis techniques are carried out by data reduction, data presentation and drawing conclusions/verification. The results of the study show that: The representation of the form of environmental phenomena in the novel Dalam Peluhan Rahim Tanah by Jemmy Piran contains pollution, wilderness, disasters, housing/residence, animals and the earth. The representation of environmental education values includes respect for nature, responsibility, compassion and care, cosmic solidarity, not harming nature, simple and harmonious living, justice, democracy, and moral integration.
Ekspresi Bahasa Bermuatan Self-Improvement dalam Novel Luka Cita Karya Valerie Patkar: Kajian Psikoanalisis Jacques Lacan Afrani, Aurora Zaen; Rengganis, Ririe; Sudikan, Setya Yuwana
DISASTRA: PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA Vol 6, No 2 (2024): JULI
Publisher : Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29300/disastra.v6i2.3716

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi proses pembentukan subjek, mendeskripsikan konstruksi bahasa subjek, serta menganalisis identitas subjek dalam novel Luka Cita karya Valerie Patkar berdasarkan kajian psikoanalisis Jacques Lacan. Metode penelitian yang digunakan yakni kualitatif bersifat deskriptif dengan pendekatan pragmatik pembaca. Data dalam penelitian ini berupa kalimat, teks, dialog, narasi, dan paragraf novel yang memuat self-improvement serta konsep psikoanalisis Jacques Lacan. Pengumpulan data dilakukan melalui teknik baca dan catat dengan menekankan peneliti sebagai instrumen utama. Analisis data mengacu pada hermeuneutik yang diwujudkan melalui tafsiran serta interpretasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pembentukan subjek Tara dalam novel melalui tahap imajiner, simbolik, dan real berimplikasi pada pengembangan diri Tara sebagai atlet catur perempuan. Konstruksi bahasa subjek Tara yang bermuatan self-improvement dapat diklasifikasikan berdasarkan mekanisme metafora dan metonimi yang digunakan untuk mengetahui hubungan makna antar penanda. Identitas subjek Tara teridentifikasi sebagai subjek aktif yang memuat hasrat anaklitik dan narasistik. Temuan ini memberikan kontribusi terhadap bidang bahasa dan sastra karena konsep psikoanalisis Lacanian menitikberatkan kajian bahasa dalam karya sastra.
Co-Authors Afrani, Aurora Zaen Alfandi, Ach. Dwi Anas Ahmadi Andriana, Wahyu Dian Azmi, Ullul Bambang Yulianto Cahyo, Anggoro Abiyyu Ristio Damayanti, Ega Daniel Happy Putra Darni Darni Eko Wahyuni, Eko Fachrissal, Fachrissal HENDRATNO HERU SUBRATA Imawati, Endah INDARTI, TITIK Jafar Jafar Kusmiaji, Ingghar Ghupti Nadia Muhammad Assegaf Baalwi Muhsyanur, Muhsyanur Nadya Afdholy Novianti, Ika Oktaviana, Nurul Dwi Rengganis, Ririe Rikke Kurniawati Sa'adah, Widadatus Saing, Muhammad Erwan Supratno, Haris Susanti, Dinik SUYATNO Syamsiar, Syamsiar Tengsoe Tjahjono, Tengsoe Tsabita, Hilya Yasmin, Aisyah Faradhilah