Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
4.818
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Bulletin of Electrical Engineering and Informatics Lingua Jurnal Bahasa dan Sastra Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika dan Sains Tadris: Jurnal keguruan dan Ilmu Tarbiyah Fon: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN FISIKA AL BIRUNI Indonesian Journal of Science and Technology Journal of Mechanical Engineering Education (Jurnal Pendidikan Teknik Mesin) JURNAL PENELITIAN JPPPF (Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Fisika) Momentum: Physics Education Journal Indonesian Journal of Science and Mathematics Education Indonesian Journal of Learning and Instruction Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL EKSAKTA PENDIDIKAN (JEP) Jurnal Kartika Kimia Minda Baharu Jurnal Pendidikan Matematika (Jupitek) Jurnal Ilmiah Bina Bahasa Journal of Vocational Education Studies Jurnal Penelitian Proceeding Biology Education Conference Jurnal Abdimas Kartika Wijayakusuma Jurnal Abmas Jurnal Asesmen Dan Intervensi Anak Berkebutuhan Khusus Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (JP-IPA) Journal of Advanced Sciences and Mathematics Education Indonesian journal of teaching and learning Jurnal Pendidikan Sultan Agung International Journal of Mathematics and Mathematics Education (IJMME) RENATA Jurnal Pengabdian Masyarakat Kita Semua AB-JME: Al-Bahjah Journal of Mathematics Education Journal of Environment and Sustainability Education DBESTI: Journal of Digital Business and Technology Innovation JIPFRI (Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika dan Riset Ilmiah) Mathematics Education Journal IJIS Edu : Indonesian Journal of Integrated Science Education
Ida Hamidah
UPI
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 52 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 52 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
“GENERATE” SEBAGAI APERSEPSI PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA PEREMPUAN DI SMA AVICENNA CINERE Musliman, Acep; Hamidah, Ida
Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika dan Sains Vol 20, No 1 (2013): Vol. 20, No. 1, Juni 2013
Publisher : Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika dan Sains

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Diantara siswa sekolah menengah terdapat kesenjangan gender untuk  bidang matematika, sains, dan keterampilan dasar (Corbett, Hill, & Rose, 2008). Terdapat asumsi dan anggapan awam di masyarakat secara umum bahwa pelajaran fisika merupakan pelajaran yang memiliki karakteristik kelelakian sehingga kurang cocok dipelajari oleh kaum perempuan, Generatemerupakanstrategi dan metode pembelajaran yang dapat menghilangkan asumsi dan anggapan tersebut,  dalam bentuk apersepsi pembelajaran melalui pemberiancontoh-contoh kaum perempuan yang sukses dalam bidang fisika, dan sesuai dengan karakteristik siswa perempuan agar dapat menumbuhkan minat dan motivasi siswa perempuan terhadap fisika.Melalui apersepsi Generate diharapkan terjadi peningkatan pemahaman konsep fisika pada siswa perempuan secara khusus dan seluruh siswa secara umum.  Kata kunci : minat, generate, gender Among the high school students there is a gender gap in mathematics, science, andbasic skills (Corbett, Hill, &Rose, 2008). There isan assumption and lay presumptioninthe general that the physics lesson is a lesson that has maleness characteristics making it less suitable studied by women, Generatea strategy and learning methods that can eliminate assumptions and these assumptions, in the form of apperception learning through giving examples of the successful women in the field of physics, and in accordance with the characteristics of female students in order to foster studentsinterest and motivation of  women to physics. Through Generate apperceptionis expected to increase the studentsunderstanding of physics concepts in particular women and all students in general.  Keywords: interest, generate, gender
ANALISIS TINDAK TUTUR DAN GAYA BAHASA PADA DIALOG-DIALOG NASKAH DRAMA “REPUBLIK BAGONG” KARYA N. RINATIARNO Hamidah, Ida; Akbar, Yusuf Maulana
Fon : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 4, No 1 (2014)
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25134/fjpbsi.v4i1.176

Abstract

Rumusan masalah yang menjadi penelitian dalam skripsi ini adalah sebagai berikut. 1) Bagaimanakah unsur intrinsik pada dialog-dialog drama “Republik Bagong” karya N. Riantiarno? 2) Bagaimanakah tindak tutur lokusi pada dialog-dialog drama “Republik Bagong” karya N. Rinatiarno berdasarkan setting suasana? 3) Bagaimanakah tindak tutur ilokusi pada dialog-dialog drama “Republik Bagong” karya N. Riantiarno berdasarkan setting suasana? 4) Bagaimanakah tindak tutur perlokusi pada dialog-dialog naskah drama “Republik Bagong” karya N. Riantiarno berdasarkan setting suasana? 5) Bagaimanakah gaya bahasa pada dialog-dialog drama “Republik Bagong” karya N. Riantiarno berdasarkan lokusi, ilokusi, perlokusi?. Tujuan penelitian: 1) ingin mengetahui unsur intrinsik pada dialog-dialog drama “Republik Bagong” karya N. Riantiarno; 2) ingin mengetahui tindak tutur lokusi pada dialog-dialog drama “Republik Bagong” karya N. Rinatiarno berdasarkan setting suasana; 3) ingin mengetahui tindak tutur ilokusi pada dialog-dialog drama “Republik Bagong” karya N. Riantiarno berdasarkan setting suasana; 4) ingin mengetahui tindak tutur perlokusi pada dialog-dialog naskah drama “Republik Bagong” karya N. Riantiarno berdasarkan setting suasana; 5) ingin mengetahui gaya bahasa pada dialog-dialog drama “Republik Bagong” karya N. Riantiarno berdasarkan lokusi, ilokusi, perlokusi. Metode: metode deskriptif kualitatif. Teknik: teknik perolehan data (teknik studi pustaka dan analisis dokumenter) dan teknik pengolahan data (analisis). Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh dialog-dialog drama “Republik Bagong” karya N. Riantiarno. Kemudian teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik purposif. Sampel dalam penelitian ini adalah dialog-dialog naskah drama “Republik Bagong” karya N. Riantiarno yang mempunyai tindak tutur lokusi, ilokusi, perlokusi, dan gaya bahasa. Simpulan yang menjadi penelitian dalam skripsi ini sebagai berikut. 1) Unsur intrinsik pada dialog-dialog drama “Republik Bagong” karya N. Riantiarno dapat disimpulkan tema, konflik, alur atau plot, tokoh dan perwatakan, latar atau setting, dialog, amanat. 2) Tindak tutur lokusi pada dialog-dialog naskah drama “Republik Bagong” karya N. Riantiarno berdasarkan setting suasana dapat disimpulkan bahwa tindak tutur lokusi yang lebih banyak digunakan adalah meminta. 3) Tindak tutur ilokusi pada dialog-dialog naskah drama “Republik Bagong” karya N. Riantiarno berdasarkan setting suasana dapat disimpulkan bahwa tindak tutur lokusi yang lebih banyak digunakan adalah memberitahukan. 4) Tindak tutur perlokusi pada dialog-dialog naskah drama “Republik Bagong” karya N. Riantiarno berdasarkan setting suasana dapat disimpulkan bahwa tindak tutur perlokusi yang banyak pengarang digunakan adalah meyakinkan. 5) Gaya bahasa berdasarkan lokusi, ilokusi, perlokusi pada dialog-dialog naskah drama “Republik Bagong” karya N. Riantiarno dapat disimpulkan bahwa gaya bahsa yang banyak digunakan pengarang adalah gaya bahasa asonansi.Kata kunci : tindak tutur, gaya bahasa, naskah drama.
TINDAK TUTUR GURU BAHASA INDONESIA DALAM KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR DI SMK NEGERI SE-KABUPATEN KUNINGAN TAHUN PELAJARAN 2012/2013 (Studi deskriptif dilihat dari lokusi, ilokusi, dan perlokusi) Hamidah, Ida
Fon : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 1, No 1 (2012)
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25134/fjpbsi.v1i1.142

Abstract

Research problems in this paper is how to form speech acts used Indonesian teacher in teaching and learning activities in a district SMK Brass academic year 2012/2012?. The purpose of this study was to determine the form of speech acts used Indonesian teacher in teaching and learning activities in a district SMK Brass academic year 2011/2012. In this study the authors use analytical and descriptive method to get the data in the authors analyzed using the techniques of observation and documentation. The population in this study are all utterances Indonesian teacher in a district SMK Brass. The results of this analysis can be concluded that: 1) Follow locutions said Indonesian teacher in teaching and learning activities at SMK Brass Se-district basis of the types of speech acts lokusi contained 162 utterances, consisting of narrative speech act type locutions 26 speech, not speech descriptive type locutions 12 speech, and speech act type 124 informative speech, 2) Follow ilokusi said Indonesian teacher in teaching and learning activities in Se-district SMK Brass basis of the criteria contained 179 ilokusi speech act utterances, consisting of speech acts ilokusi 6 criteria assertive speech, speech acts directive criteria ilokusi 146 utterances, speech acts ilokusi criteria commissive 10 speech, expressive speech acts ilokusi criteria 9 speech, and speech acts ilokusi 8 criteria declarative utterances; 3) Follow perlokusi said Indonesian teacher in teaching and learning activities SMK-Se in Kuningan District on the basis of the parts of speech act perlokusinya contained 95 utterances, consisting of speech acts perlokusi said section encourages partners to learn about something 5 speech, speech acts perlokusi part to make partner says to do something 69 speech, and the speech act perlokusi part to make partner said something to think about 21 utterances.Keywords: analsys, speech act, teacher
ANALISIS MAKNA SEMANTIK DAN PRAGMATIK PADA TEKS IKLAN LAYANAN MASYARAKAT DI SEPANJANG JALAN RAYA CIPASUNG KECAMATAN DARMA SAMPAI JALAN SILIWANGI KECAMATAN KUNINGAN KABUPATEN KUNINGAN Hamidah, Ida
Fon : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 5, No 2 (2014)
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25134/fjpbsi.v5i2.188

Abstract

Iklan merupakan alat yang digunakan untuk mempublikasikan suatu informasi, dengan bahasa yang singkat cukup untuk menarik perhatian dan pemahaman pembaca, bahasa yang digunakan mengandung makna tersendiri maka penulis ingin meneliti makna dibalik teks iklan tersebut. Ruang lingkup penelitian ini adalah analisis makna semantik dan pragmatik pada teks iklan layanan masyarakat di sepanjang jalan Raya Cipasung Kecamatan Darma sampai Jalan Siliwangi Kecamatan Kuningan Kabupaten Kuningan. Rumusan masalahnya adalah bagaimana makna semantik yang terdapat pada teks iklan layanan masyarakat di sepanjang Jalan Raya Cipasung Kecamatan Darma sampai Jalan Siliwangi Kecamatan Kuningan Kabupaten Kuningan ditinjau dari jenis-jenis maknanya dan Bagaimana makna pragmatik yang terdapat pada teks iklan layanan masyarakat di sepanjang jalan raya Cipasung Kecamatan Darma sampai Jalan Siliwangi Kecamatan Kuningan Kabupaten Kuningan ditinjau dari makna lokusi, ilokusi dan perlokusi. Tujuan penelitian ini adalah ingin mengetahui bagaimana makna semantik yang terdapat pada teks iklan layanan masyarakat tersebut ditinjau dari jenis-jenis maknanya dan ingin mengetahui bagaimana makna Pragmatik yang terdapat pada teks iklan layanan masyarakat tersebut ditinjau dari makna lokusi, ilokusi dan perlokusi. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriftif kualitatif analitik. Teknik penelitiannya terdiri atas teknik pemerolehan data dengan cara observasi dan dokumentasi, serta teknik pengolahan data dengan menganalisis jenis makna semantik yang ditinjau berdasarkan jenis makna semantiknya, berdasarkan ada tidaknya referensi, berdasarkan ada tidaknya nilai rasa, berdasarkan ketepatan makna, berdasarkan hubungan makna satu kata dengan kata lain, berdasarkan makna  kias, dan makna pragmatik berdasarkan jenis tindak ujar. Populasi penelitian ini adalah iklan layanan masyarakat disepanjang Jalan Raya Cipasung Kecamatan Darma sampai Jalan Siliwangi Kecamatan Kuningan Kabupaten Kuningan dan yang dijadikan sampelnya adalah sampel total yaitu seluruh iklan layanan masyarakat disepanjang jalan tersebut. Dari hasil penelitian diperoleh simpulan bahwa makna yang ada beragam, berdasarkan makna semantikya 8 iklan bermakna leksikal dan 16 iklan bermakna gramatikal, berdasarkan ada tidaknya referensi 15 iklan bermakna referensial dan 9 iklan bermakna non referensial, berdasarkan nilai rasa 8 iklan bermakna denotasi dan 16 iklan bermakna konotasi, berdasarkan ketepatan makna 8 iklan bermakna kata dan 16 bermakna istilah, berdasarkan hubungan makna 7 iklan bermakna konseptual dan 17 iklan bermakna asosiatif, berdasarkan makna kias 16 iklan bermakna kias dan 8 iklan bermakna non kias, sedangkan makna pragmatik pada teks iklan, makna lokusi yang menyatakan 8 iklan, mengajak 7 iklan, memerintah 8 iklan dan memperingatkan 1 iklan, makna ilokusi asertif 6 iklan, direktif 15 iklan, komisif 3 iklan. Makna perlokusi teks iklan semuanya bermak.Kata kunci : makna semantic, pragmatik, teks layanan iklan
PESANTREN DAN MEDIASI KONFLIK KEAGAMAAN (STUDI KASUS PONDOK PESANTREN AL MUAYYAD WINDAN SURAKARTA) Hamidah, ida; Aijuddin, Anas
Jurnal Penelitian Vol 11, No 1 (2017): JURNAL PENELITIAN
Publisher : LP2M IAIN kUDUS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21043/jupe.v11i1.2045

Abstract

AbstractSurakarta was a city which had high intensity of religious social conflict. Many conflicts potentially that was happened in Surakarta showed that there was great potential of conflict in the religiosities life. Therefore, the conflict that based on religious has to be managed as well as possible, and then transformed it to build up a peace in Surakarta. This research discussed about the roles of Pesantren of Al Muayyad Windan in which its capability to mediation the conflict in Surakarta. The questions that would be answer here were what is the rational background and how does the conflict mediation model that was done by Pesantren of Al Muayyad Windan in Surakarta. This research used the descriptive qualitative. The approach used was religious sociology approach. The technique of data collecting was done by deep interview, observation, and documentation. Furthermore, the technique of analyzing data used the interactive analysis consist of data reduction, data display, and conclusion of data. The trustworthiness in thesis was done by the data triangulation and informant review through discussion. The research finding showed that religious conflict transformation that was done by Pesantren of Al Muayyad Windan was based on the principle of the admission existence and the empowerment existence. Thus the principles were grounded on the theology percept of Aswaja that was become as the motivation to do social changes, sociological background of Surakarta that often appeared religious conflict, and community background of the Pesantren of Al Muayyad Windan that designed as the university student pesantren and pesantren of society empowerment. Conflict mediation conducted by pesantren Al Muayyad Windan Surakarta is based mediation function of an initiative for empowerment in public institutions. Functions of the institution in society was reaffirmed, pushed into the container to socialize, build silodaritas together and become a place of shared awareness.
PERBEDAAN KEMAMPUAN SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 CIWARU TAHUN AJARAN 2014/2015 DALAM MENENTUKAN UNSUR ISI DRAMA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) DAN INKUIRI Gloriani, Yusida; Hamidah, Ida; Febriyanti, Reni
Fon : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 9, No 2 (2016): JURNAL FON
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25134/fjpbsi.v9i2.1023

Abstract

Judul penelitian ini adalah Perbedaan Kemampuan Siswa Kelas Xi Sma Negeri 1 Ciwaru Tahun Ajaran 2014/2015 Dalam Menentukan Unsur Isi Drama dengan Menggunakan Model Pembelajaran Student Teams Achievement Divisions (Stad) dan Inkuiri. Rumusan Masalah: 1) Bagaimana kemampuan siswa kelas XI IIS 1 SMA Negeri 1 Ciwaru tahun ajaran 2014/2015 dalam menentukan unsur isi drama “Maling“ karya Puntung C.M Pudjadi dengan menggunakan model Student Teams Achievement Divisions (STAD)? 2) Bagaimana kemampuan siswa kelas XI IIS 2 SMA Negeri 1 Ciwaru tahun ajaran 2014/2015 dalam menentukan unsur isi drama “Maling“ karya Puntung C.M Pudjadi dengan menggunakan model inkuiri? 3) Apakah terdapat perbedaan kemampuan siswa kelas XI IIS 1 dan IIS 2 SMA Negeri 1 Ciwaru tahun ajaran 2014/2015 dalam menentukan unsur isi drama “Maling“ karya Puntung C.M Pudjadi dengan menggunakan model Student Teams Achievement Divisions (STAD) dan model inkuiri? Metode: deskriptif komparatif. Simpulan: Perbedaan Kemampuan Siswa Kelas Xi Sma Negeri 1 Ciwaru Tahun Ajaran 2014/2015 Dalam Menentukan Unsur Isi Drama dengan Menggunakan Model Pembelajaran Student Teams Achievement Divisions (Stad) dan Inkuiri sebagai berikut: 1) Kemampuan siswa kelas XI IIS 1 SMA Negeri 1 Ciwaru tahun ajaran 2014/2015 dalam menentukan unsur isi drama “Maling” karya Puntung C.M Pudjadi dengan menggunkan model pembelajaran Student Teams Achievment Divisions (STAD) hasilnya baik dengan perolehan nilai rata-rata sebesar 61,95 (62). Dengan demikian, hipotesis nomor 1 yang penulis rumuskan diterima. 2) Kemampuan siswa kelas XI IIS 2 SMA Negeri 1 Ciwaru tahun ajaran 2014/2015 dalam menentukan unsur isi drama “Maling” karya Puntung C.M Pudjadi dengan menggunakan model pembelajaran inkuiri hasilnya cukup dengan perolehan nilai rata-rata sebesar 56,83 (57). Dengan demikian, hipotesis nomor 2 yang penulis rumuskan diterima. 3) Terdapat perbedaan yang signifikan antara kemampuan siswa menentukan unsur isi drama “Maling” karya Puntung C.M Pudjadi dengan menggunakan model pembelajaran Student Teams Achievment Divisions (STAD) dan inkuiri pada siswa kelas XI IIS 1 dan 2.Kata kunci : perbedaan, kemampuan siswa, drama, unsur isi, model STAD danInkuiri.
ANALISIS WACANA PARADIGMA KRITIS TEKS BERITA PENGHINAAN PANCASILA OLEH HABIB RIZIEQ SIHAB PADA SEAWORD.COM DAN LIPUTAN6.COM Sobari, Teti; Hamidah, Ida
Lingua Vol 13, No 2 (2017): July 2017
Publisher : Lingua

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Salah satu berita yang akhir-akhir ini menjadi buah bibir atau sorotan beberapa media baik lokal maupun nasional adalah kasus Habib Rizieq yang digugat karena dianggap telah melecehkan bahkan menghina Pancasila.Kasus ini penulis angkat menjadi sorotan, selain karena aktual dan menjadi sorotan berbagai media.Penulis juga ingin mengetahui duduk perkara yang sebenarnyamengenai berita ini dan mengetahui bagaimana pendapat berbagai media mengenai masalah ini. Rumusan masalah penelitian ini adalah 1) bagaimanakah analisis wacana paradigma kritis Van Dijk mengenai berita penghinaan Habib Rizieq terhadap Pancasila dalam Seword.com dan Liputan6.com; 2) apakah perbedaan analisis wacana paradigma kritis Van Dijk dalam berita penghinaan Pancasila dalam Seword.com dan Liputan6.com?dan 3) Apakah terdapat ideologi tertentu dalam berita tentang penghinaan Pancasila oleh Habib Rizieq pada Seword.com dan Liputan6.com? Adapun alat analisis untuk mengurai masalah ini adalah analisis wacana dengan menggunakan paradigma kritis.Metode penelitian yang digunakan yaitu deskriptif kualitatif.Berdasarkan perbandingan terhadap dua teks maka dapat disimpulkan bahwa teks Seword.com cenderung memihak pada ideologi dan hegemoni kaum tertentu yang agak bertentangan dengan segala yang berbau Islam. Hal ini terlihat dari berbagai aspek telaah dalam analisis Van Dijk ini. Sedangkan Liputan6.com lebih cenderung netral, hanya memfasilitasi informasi yang akan disampaikan apa adanya tanpa misi untuk menjatuhkan ideologi tertentu/golongan tertentu.One of the recent news that became the highlight of some media, both local and national is the case of Habib Rizieq who are sued for being considered harassing and even insulting Pancasila. This case the author adopted into the spotlight, because in addition to the case being actual and became the spotlight of various media. The author also wish to know the real phenomenon about this news and find out how the views of various media on the issue. The formulation of this research problem is 1) how to analyze the Van Dijk critical paradigm discourse about the news of Habib Rizieq mockery toward Pancasila in Seword.com and Liputan6.com; 2) what is the difference of Van Dijk critical paradigm discourse analysis in the news of mockery of Pancasila in Seaword.com and Liputan6.com? and 3) Is there a certain ideology in the nows about mockery of Pancasila by Habib Rizieq in Seaword.com and Liputan6.com? The analytical tool to solve this problem is discourse analysis by using critical paradigm. The research method used is descriptive qualitative. Based on the comparison of two texts, it can be concluded that the text in Seaword.com tends to side with the ideology and hegemony of certain people who are somewhat at odds with everything Islamic. This is evident from various aspects of the analysis in the Van Dijk analysis. Whereas Liputan6.com more tends to be neutral, only facilitate the information to be delivered as it is without an intention to bring down certain ideology/groups.
PENERAPAN POLA PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA SMK PADA MATERI KATUP PNEUMATIK Ramdan, Muhamad; Hamidah, Ida; Purnawan, Purnawan
Journal of Mechanical Engineering Education Vol 2, No 1 (2015): Juni
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jmee.v2i1.1157

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendapatkan gambaran perbedaan peningkatan hasil belajar antara siswa yang menggunakan pola pembelajaran multimedia presentasi dengan multimedia interaktif. Penelitian ini menggunakan metode penelitian quasi experimental dengan desain penelitian non-equivalent control group design. Hasil penelitian menunjukkan ada perbedaan peningkatan hasil belajar siswa antara kelompok yang menggunakan multimedia presentasi dan multimedia interaktif. Nilai rata-rata N-Gain siswa yang menggunakan multimedia presentasi berkategori sedang dan yang menggunakan multimedia interaktif berkategori rendah. Disimpulkan bahwa penggunaan multimedia presentasi berpengaruh lebih baik pada peningkatan hasil belajar siswa dibandingkan penggunaan multimedia interaktif pada materi katup pneumatik.
PENGARUH MULTIMEDIA MODEL TUTORIAL TERHADAP HASIL BELAJAR GAMBAR 3 DIMENSI SISWA SMK Rudiawan, Dian; Hamidah, Ida; Komaro, Mumu
Journal of Mechanical Engineering Education Vol 2, No 1 (2015): Juni
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jmee.v2i1.1150

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendapatkan gambaran peningkatan hasil belajar siswa pada materi ajar solid editing kompetensi dasar membuat gambar 3 dimensi dengan menggunakan multimedia model tutorial dibandingkan dengan siswa yang menggunakan handout pada proses pembelajarannya. Penelitian ini dilakukan pada siswa SMK Negeri 12 Bandung menggunakan metode penelitian kuasi exsperimen. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas XII kompetensi keahlian kontruksi rangka pesawat udara, kelas eksperimen mendapatkan pembelajaran dengan multimedia model tutorial dan kelas kontrol mendapatkan pembelajaran dengan media handout. Hasil penelitian menunjukkan rata-rata pre-test kelas kontrol berada pada nilai 26 dan kelas eksperimen 30. Data tersebut menunjukan kedua kelas memiliki nilai rata-rata di bawah KKM. Hasil post-test pada kelas kontrol nilai rata-ratanya berada pada nilai 58  sedangkan kelas eksperimen nilai rata-ratanya berada pada nilai 90. N-Gain kelas eksperimen sebesar 0,87 dan kelas kontrol sebesar 0,43. Multimedia model tutorial lebih mampu meningkatkan hasil belajar siswa dibandingkan dengan media handout. Penelitian ini dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan multimedia model tutorial efektif untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi ajar solid editing kompetensi dasar membuat gambar 3 dimensi
A Bibliometric Analysis of Covid-19 Research using VOSviewer Hamidah, Ida; Sriyono, Sriyono; Hudha, Muhammad Nur
Indonesian Journal of Science and Technology Vol 5, No 2 (2020): IJOST: VOLUME 5, ISSUE 2, 2020
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/ijost.v5i2.24522

Abstract

The new Coronavirus (namely Covid-19) discovered in 2019 in Wuhan has sickened more than three million people in worldwide. Because Covid-19 is spreading so fast and killing so many people, it has encouraged researchers to conduct research and publish it in various mass media, including journals. This study aims to analyze the scope of Covid-19 research using a bibliometric review. To obtain information about Covid-19 studies, the Scopus database was used. Topic areas with titles, keywords, and abstract criteria in Covid-19 studies were used as a reference for extracting search results. Search result extraction was done using VOSviewer. After that, the results of bibliometric mapping were analyzed further. A total of 3,513 articles were found in the Scopus database accessed on April 25, 2020. There was a significant increase in the number of publications on Covid-19 from 2019 to 2020. Among all countries, China contributed the most publications. Meanwhile, the keywords coronavirus, pandemic, and impact turned out to be the area's most widely discussed. Through VOSViewer we analyzed how many articles have been published about Covid-19 and its relationships to a topic area. This review certainly can provide a reference point for further research related to the Covid-19 outbreak.
Co-Authors A. Suhandi Abdul Rahman, Nor Farahwahidah Acep Musliman Achmad Samsudin Ade Hidayat, Ade Agus Setiawan Agus Solehudin Ahmad Aminudin Aijuddin, Anas Aijuddin, Anas Andoyo Sastromiharjo Andriyana, Andriyana Angreaningsih, Hesti Arini Rosa Sinensis Asep Bayu Dani Nandiyanto Ashel, Hazrati Budi Mulyanti Budiman Anwar Dian Rudiawan, Dian Diana Rochintaniawati Eka Pawinanto, Roer Eli Hendrik Sanjaya Ely Susanti Fahrus Zaman Fadhly Fauzan, Ghazi H. Fayesa, Intan Fitri Khoerunnisa Garawati, Ratna Ayu Haromain, Imam Harry Firman Hendrawan Hendrawan Heni Safitri Ida Kaniawati Ifah Hanifah, Ifah Ishom Muhammad Drehem, Ishom Muhammad Izatul Lailah, Shinta Jumril Yunas, Jumril Khalim, Abdul Lee, Chang-Wook Leni Anggraeni Lilik Hasanah M Aji Fatkhurrohman, M Aji Maharani, Brigitta Stacia Mimin Iryanti Misbah Misbah Misbah Mr Sjaeful Anwar Muhamad Ramdan, Muhamad Muhammad Nur Hudha Muktiarni, Muktiarni Mumu Komaro Muslim Muslim Nasrudin, Dindin Nur Indri Rahayu Nurfauziyah, Sifa Nurhayati, Mita Nuria Haristiani Nusantara, Duano Sapta Permanarian Somad, Permanarian Purnawan Purnawan Qamariah Qamariah, Qamariah Rahman, Nor Farahwahidah Abdul Rahmasari, Shafira Meiria Ramayanti, Suci Ratu Ilma Indra Putri Reni Febriyanti, Reni Rifqi Md Zain, Ahmad Saputra, Nisa Aulia Setyo Nugroho, Harbi Siti Aisyah Siti Sriyati Sriyono Sriyono Sugandi, Gandi Sulaeman . Suma, Enang Sun Suntini, Sun Sunaryo Sunaryo Supriatin, Dedeh Surya Amami Pramuditya Susilawati, Susilawati Teti Sobari, Teti Thoha Firdaus Tifani Kautsar Toirwanto, Toirwanto Utami, Nisaudzakiah Vismania S. Damaianti, Vismania S. Wawan Setiawan Widyaningrum Indrasari Wulandari, Chandra Yusi Riksa Yustiana, Yusi Riksa Yusida Gloriani Yusuf Maulana Akbar, Yusuf Maulana Zulkardi Zulkardi Zulkardi