Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.353
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Bahana Manajemen Pendidikan JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI JAIM (Jurnal Abdi Masyarakat) Journal of Educational Administration and Leadership (JEAL) Jurnal Family Education ARZUSIN: Jurnal Manajemen dan Pendidikan Dasar Jurnal Aplikasi IPTEK Indonesia JPLED Journal of Educational Management Research
Santoso, Yulianto
Unknown Affiliation
Religion Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 41 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 41 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Persepsi Guru terhadap Pengelolaan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) di Sekolah Menengah Pertama Negeri Mariza, Indah; Santoso, Yulianto; Rifma, Rifma; Utama, Hendri Budi
Jurnal Bahana Manajemen Pendidikan Vol 14, No 1 (2025): Volume 14 Nomor 1 Tahun 2025
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jbmp.v14i1.133741

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan terkait persepsi guru terhadap pengelolaan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) di SMP Negeri yang berada di wilayah Kecamatan Padang Selatan. Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk mengungkap persepsi guru mengenai pengelolaan P5 yang mencakup aspek perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, pengawasan, dan evaluasi. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif. Sampel penelitian terdiri atas sejumlah guru yang dipilih melalui teknik Proportional Stratified Random Sampling dengan perhitungan berdasarkan rumus Cochran. Pengumpulan data dilakukan menggunakan instrumen berupa angket tertutup dengan skala Likert. Uji validitas dan reliabilitas instrumen dilakukan menggunakan bantuan perangkat lunak statistik, yang menunjukkan bahwa instrumen layak digunakan dalam penelitian. Hasil analisis data mengindikasikan bahwa persepsi guru terhadap pengelolaan P5 pada semua aspek berada dalam kategori sangat baik. Secara keseluruhan, guru menunjukkan pandangan positif terhadap pelaksanaan P5 di sekolah. Berdasarkan temuan tersebut, disarankan agar penelitian lanjutan mengembangkan pendekatan observasi langsung dengan instrumen yang lebih komprehensif untuk memperoleh pemahaman yang lebih mendalam dan menyeluruh terhadap pengelolaan P5.
Persepsi Peserta Didik tentang Pelayanan Pegawai Tata Usaha di SMK Negeri 2 Guguak Qolbina, Fitrah; Rifma, Rifma; Santoso, Yulianto; Hayati, Nikmah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih adanya kendala dalam pelayanan pegawai tata usaha di SMK Negeri 2 Guguak, seperti keterlambatan pengurusan dokumen, sikap pegawai yang kurang ramah, prosedur administrasi yang rumit, serta kurangnya informasi yang jelas. Kondisi ini menimbulkan ketidakpuasan peserta didik terhadap layanan administrasi sekolah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui persepsi peserta didik tentang pelayanan pegawai tata usaha ditinjau dari lima dimensi kualitas layanan, yaitu keandalan (reliability), ketanggapan (responsiveness), jaminan (assurance), empati (empathy), dan bukti fisik (tangibles). Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif dengan sampel 87 siswa yang dipilih menggunakan teknik proportionate random sampling. Instrumen penelitian berupa angket skala Likert sebanyak 40 item. Data dianalisis menggunakan mean dan Tingkat Capaian Responden (TCR). Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara umum persepsi peserta didik berada pada kategori baik dengan skor rata-rata 3,77 dan TCR 73,21%. Dimensi tertinggi adalah empati (78,77%) dan terendah ialah bukti fisik (67,55%). Hal ini menunjukkan bahwa pelayanan pegawai tata usaha sudah baik, namun masih perlu ditingkatkan terutama pada aspek jaminan dan bukti fisik.
Leadership Influence on Employee Commitment: A Case Study of the Social Affairs Department Nofriansyah, Rifki; Ningrum, Tia Ayu; Irsyad, Irsyad; Santoso, Yulianto
Journal of Educational Management Research Vol. 4 No. 5 (2025)
Publisher : Al-Qalam Institue

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61987/jemr.v4i5.1199

Abstract

This study investigates the influence of leadership on employee work commitment at the Social Affairs Office of West Sumatra Province. The research aims to assess employee commitment levels, evaluate the leadership quality of the head of the department, and examine the significant effect of leadership on work commitment. Using a quantitative correlational design, the study involved 40 employees selected from a population of 67 through proportional random sampling. Data were collected via a Likert-scale questionnaire, preceded by a pilot test with 20 employees. Analysis using SPSS 27 revealed that employee commitment was high (88%) and leadership performance was good (85%). The correlation coefficient between leadership and work commitment was 0.392, indicating a significant positive relationship. The coefficient of determination showed that leadership accounted for 39.2% of the variance in work commitment. These findings highlight the substantial role of effective leadership in enhancing employee commitment within public sector organizations, particularly in the Social Affairs Office of West Sumatra Province.
Implementasi Penggunaan Aplikasi E-Rapor di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri Kelompok Bisnis Manajemen Kota Padang Wahyuni, Ira; Sabandi, Ahmad; Sulastri, Sulastri; Santoso, Yulianto
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12757

Abstract

E-rapor merupakan suatu opsi sebagai alat bantu bagi guru dan satuan pendidikan melakukan pelaporan hasil belajar peserta didik.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi dari penggunaan aplikasi e-rapor dengan menggunakan Model Delone and Mclean yang dilihat dari segi: 1) Kualitas Sistem (system quality), 2) Kualitas Informasi (information quality), 3) Kualitas Pelayanan (service quality), 4) Penggunaan (use), 5) Kepuasan pengguna (user satisfaction), 6) Manfaat Bersih (net benefit).Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif dengan populasi pada penelitian yaitu 275 orang guru dan besarnya sampel ditentukan dengan menggunakan rumus Slovin dengan tingkat kesalahan 10% dengan teknik proportional stratified random sampling memperoleh 78 orang guru sebagai sampel penelitian. Dengan menggunakan model Mclean and Delone, penelitian ini menemukan bahwa impelementasi penggunaan aplikasi e-rapor di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri Kelompok Bisnis Manajemen Kota Padang berada pada kategori baik dengan persentase kualitas sistem (system quality) 83,61%, kualitas informasi (information quality) 83,8%, kualitas pelayanan (service quality) 86,4%.Penggunaan (use) 78,21%, kepuasan pengguna (user satisfaction) 85,43%, dan manfaat bersih (net benefit) 80,26%.
Hubungan Iklim Komunikasi dengan Kinerja Guru dalam Pembelajaran di SMKN Kecamatan Lubuk Begalung Zahira, Safina; Al Kadri, Hanif; Santoso, Yulianto; Widiawati, Widiawati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13203

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara iklim komunikasi dan kinerja guru dalam proses pembelajaran di SMKN Kecamatan Lubuk Begalung. Penelitian ini melibatkan seluruh guru di SMKN Kecamatan Lubuk Begalung, yang berjumlah 224 orang. Sampel sebanyak 68 orang dipilih menggunakan teknik proporsional stratified random sampling dengan menggunakan rumus Cochran. Instrumen yang digunakan adalah skala Likert yang telah diuji validitas dan reliabilitas.Temuan utama penelitian mencakup: 1) Iklim komunikasi dinilai baik dengan skor 4.17; 2) Kinerja guru mendapatkan skor 4.19; 3) Adanya hubungan signifikan antara iklim komunikasi dan kinerja guru dalam pembelajaran di SMKN Kecamatan Lubuk Begalung, yang terindikasi oleh koefisien korelasi sebesar 0.920 dan uji korelasi sebesar 19.096 pada tingkat signifikansi 5%.
Hubungan Kepemimpinan Kepala Sekolah dengan Motivasi Kerja Guru di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri Kecamatan Lubuk Begalung Panisa, Stella; Al kadri, Hanif; Santoso, Yulianto; Achyar, Novriyanti
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13205

Abstract

Peineilitian ini beirtuijuian uintuik meingeitahuii informasi teirkait Huibuingan Keipeimimpinan Keipala Seikolah dngan Motivasi Keirja Guirui di Seikolah Meineingah Keijuiruian (SMK) Neigeiri Keicamatan Luibuik Beigaluing. Peineilitian ini meiruipakan peineilitian koreilasi yang meilihat huibuingan antara keipeimimpinan keipala seikolah deingan motivasi keirja guirui di Seikolah Meineingah Keijuiruian (SMK) Keicamatan Luibuik Beigaluing. Popuilasi peineilitian ini adalah seiluiruih guirui SMK Neigeiri Keicamatan Luibuik Beigaluing deingan juimlah 224 orang. Sampeil peineilitian ini diambil deingan teiknik propotional stratifieid random sampling deingan ruimuisl Slovin seihingga sampeil dalam peineilitian ini beirjuimlah 69 orang. Instruimein yang diguinakan yakni angkeit deingan skala likeirt yang suidah di uiji validitas seirta reiliabilitas. Teimuian uitama meilipuiti 1) Keipeimimpinan keipala seikolah di SMK Neigeiri Keicamatan Luibuik Beigaluing dinilai baik deingan skor 4,20. 2) Motivasi keirja guirui di SMK Neigeiri Keicamatan Luibuik Beigaluing meindapat peinilaian tinggi deingan skor 4,26. 3) Teirdapatnya keibeirartian huibuingan yang signifikan antara keipeimimpinan keipala seikolah deingan motivasi keirja guirui di SMK Neigeiri Keicamatan luibuik Beigaluing Tingkat seignifikansi 5%, dituinjuikkan oleih koeifisiein koreilasi seibeisar 0,627 dan uiji keibeirartian koreilasi seibeisar 6,583.
Persepsi Guru Terhadap Pelayanan Tenaga Administrasi Sekolah di SMK Negeri se-Kecamatan Padang Timur Wirasa, Farhan; Adi, Nelfia; Anisah, Anisah; Santoso, Yulianto
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13927

Abstract

Tenaga administrasi sekolah adalah tenaga di luar tenaga pengajar yang tugasnya mempersiapkan dan memperlancar pelaksanaan pendidikan baik secara teknis maupun manajerial. Penelitian ini bersifat deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian ini berjumlah 152 orang guru dan besar sampel ditentukan dengan menggunakan rumus Slovin pada tingkat kesalahan 10% dengan teknik Stratified Proportional Random Sampling sebanyak 100 orang guru. Hasil analisis data menunjukkan bahwa persepsi guru terhadap pelayanan tenaga administrasi sekolah di SMK Negeri se-Kecamatan Padang Timur dilihat dari aspek; 1) tangible dengan skor rata-rata 3,73 berada pada kategori baik, 2) reliability dengan skor rata-rata 3,78 berada pada kategori baik, 3) responsiveness dengan skor rata-rata 3,77 berada pada kategori baik, 4) emphaty dengan skor rata-rata 3,75 berada pada kategori baik, dan 5) assurance dengan skor rata-rata 3,73 berada pada kategori baik. Secara keseluruhan pelayanan tenaga administrasi sekolah di SMK Negeri se-Kecamatan Padang Timur menurut persepsi guru berada pada kategori baik dengan skor rata-rata 3,75.
PENINGKATAN EKONOMI KELUARGA MELALUI PROGRAM PEMBINAAN DAN PELATIHAN WIRAUSAHA KERAJINAN LIMBAH ORGANIK BAGI KELOMPOK PKK NAGARI SUNUR TIMUR Alkadri, Hanif; Santoso, Yulianto; Widiawati, Widiawati; Achyar, Nofriyanti; Susanti, Lusi; Gistituati, Nurhizrah
Jurnal Abdi Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2023): Jurnal Abdi Masyarakat Mei 2023
Publisher : Universitas Kadiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30737/jaim.v6i2.3773

Abstract

A maintained environment with good waste management will make the environment healthier. Utilization of waste can be an economical item to be a current trend that is good to follow and support. Kenagari Sunur is an area that will receive organic waste in the form of corn husks. However, this waste has not been optimally processed and utilized. Only a small portion has been used to support the people's economy, but it is still traditional in nature and does not show significant development and progress both in terms of product and economic value. Therefore, this training activity aims to 1) provide training to PKK Nagari Sunur Timur group women to take advantage of local superior potential, 2) provide guidance to existing business actors to develop and increase creativity. This service was carried out at the Sereh Wangi Korong PKK Secretariat, Kabun Sunur, Nan Sabaris District, with 20 training participants. The charity activities carried out were very beneficial for PKK Nagari Sunur mothers. Community service activities were also attended by participants with enthusiasm and enthusiasm and almost all participants understood and were fluent in practicing the manufacture of products that had been trained.
PELATIHAN PEMBUATAN MODUL AJAR BERBASIS APLIKASI KVISOFT FLIPBOOK MAKER BAGI PARA GURU PONDOK PESANTREN TARBIYAH ISLAMIYAH Widiawati, Widiawati; Santoso, Yulianto; Alkadri, Hanif; Susanti, Lusi; Gistituati, Nurhizrah
Jurnal Abdi Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2023): Jurnal Abdi Masyarakat Mei 2023
Publisher : Universitas Kadiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30737/jaim.v6i2.3774

Abstract

Digital developments require the learning process to shift from conventional face-to-face learning in class towards the use of information technology. The current use of information technology is able to shift the paradigm from the use of printed books to the use of digital format books with good quality content, a more attractive, interactive and cost-effective appearance/packaging. The importance of digital books to support the learning process is currently felt in all lines of education. One application that can be used to create attractive, interactive, and cost-effective digital books is Kvisoft Flipbook Maker. However, the phenomenon in the field shows that most teachers do not know and have not been able to create teaching modules using the Kvisoft Flipbook Maker application. Therefore, this community service activity aims to improve teachers' ability to create teaching modules using the Kvisoft Flipbook Maker application. The service was carried out at the Tarbiyah Islamiyah Pasia Islamic Boarding School. A total of 15 teachers were involved in this training. The results of the training show that the training conducted can improve the ability of teachers to make teaching modules using the kvisoft flipbook maker application. The training was carried out very well where the students were enthusiastic and focused on participating in the training. The average percentage of training effectiveness is 95.33%..
PENINGKATAN KETERAMPILAN GURU DALAM PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS APLIKASI CANVA DALAM RANGKA MEWUJUDKAN PEMBELAJARAN ABAD 21 Alkadri, Hanif; Santoso, Yulianto; Widiawati, Widiawati; Wildanah, Fifin
Jurnal Abdi Masyarakat Vol. 7 No. 2 (2024): Jurnal Abdi Masyarakat Mei 2024
Publisher : Universitas Kadiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30737/jaim.v7i2.5122

Abstract

Gaya belajar peserta didik harus berubah baik dari segi cara mengajar sekaligus penyiapan bahan ajar yang akan digunakan dalam proses pembelajaran di kelas. Salah satu usaha yang seharusnya dilakukan oleh pendidik adalah dengan menyajikan pembelajaran mengunakan media interaktif melalui pemanfaatan perkembangan teknologi salah satunya melalui aplikasi canva. Namun belum semua mereka memiliki keterampilan dan kemampuan dalam membuat media pembelajaran dengan menggunakan aplikasi canva tersebut. Pengabdian masyarakat ini dilaksanakan di SD Negeri 03 Labuah Gunuang, Kec. Lareh Sago Halaban, dengan pesertaterdiri dari seluruh guru SD Negeri yang berjumlah 34 orang. Kegiatan terlaksana sesuai rencana dan target. Seluruh peserta mengikuti setiap kegiatan pelatihan dengan fokus, semangat dan antusias. Hasil pengukuran terhadap efektivitas pelaksanaan kegiatan pengabdian menunjukkan capaian 93,1%. Hasil evaluasi terhadap tingkat pemahaman peserta pelatihan diperoleh bahwa tingkat pemahaman peserta pelatihan berada pada persentase 97,06% dan kemampuan dalam menggunakan media canva dalam membuat media pembelajaran berada pada capaian 95,10
Co-Authors Achyar, Nofriyanti Achyar, Novriyanti Adi, Nelfia Afrilia Sirani Al Kadri, Hanif Al-Kadri, Hanif Alkadri, Hanif Anisah Aryzka, Tiara Linada Aryzka Beuty, Sarah Ermita Ermita Fronika, Winda Gistituati, Nurhizrah Gistituati Hadiyanto Hadiyanto Hakim, Annisa Hasnita Binti Firman Hayati, Nikmah Hendri Budi Utama Hendrick, Tommy irsyad, irsyad Irsyad, Irsyad Isra Nofita, Dina Janata, Emilia Karneli, Yuni Novia Kemala Safira, Meutya Lusi Susanti, Lusi Mariza, Indah Martini, Sonia Nellitawati Ningrum, Tia Ayu Nofriansyah, Rifki Nurhizrah Gistituati Panisa, Stella Prigandani, Intan Putri, Vilda Yulia Qolbina, Fitrah Rahman, Ulya Rifma Rifma Rusdinal, Rusdinal Sabandi, Ahmad salsabillah, May Piola Sukma, Sukma Sukma, Sukma Sulastri Sulastri Susanti, Anggun Syahril Syahril U Pg Fitra A M Ulya, Wildatun Widiawati Widiawati, Widiawati Wildanah, Fifin Wirasa, Farhan Yunita, Sylvia Zahira, Safina