Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.488
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Jurnal Ilmiah Mahasiswa FEB AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Aulad : Journal on Early Childhood An Nisa' LIBRIA: Library of UIN Ar-Raniry Journal for Lesson and Learning Studies Implementasi Manajemen & Kewirausahaan Journal of Educational Sciences QISTINA: Jurnal Multidisiplin Indonesia Indonesian Research Journal on Education Jurnal Bisnis, Manajemen, dan Keuangan Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary Community Service Articles
Annisa, Fitri
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Chemistry Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 18 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 18 Documents
Search

 1   2 
Analisis Filosofis Pengekangan Ekspresi dalam Pembelajaran Seni Anak Usia Dini: Studi Kasus Ganda Annisa, Fitri; Pamungkas, Joko
Aulad: Journal on Early Childhood Vol. 8 No. 3 (2025): December 2025 in Progress
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/aulad.v8i3.1231

Abstract

Seni memiliki peran penting dalam pendidikan anak usia dini sebagai sarana berekspresi secara emosional dan intelektual. Namun yang masih terjadi justru sebaliknya, anak beraktivitas berdasarkan instruksi pendidik dan rencana pembelajaran yang sudah disusun di awal semester, sehingga menghasilkan karya yang bisa diprediksi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis ruang ekspresi anak dalam aktivitas seni di dua sekolah PAUD yang menggabungkan dua kurikulum, nasional dan berbasis agama. Metode yang digunakan adalah kualitatif, melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data dianalisis secara tematik dan filosofis untuk melihat pola praktik ekspresi anak dalam pembelajaran seni. Hasil menunjukkan adanya perbedaan pendekatan di mana sekolah A memberikan anak kebebasan dalam menafsirkan tema, sementara sekolah B memberikan arahan awal namun tetap menyediakan ruang ekspresi. Implikasi penelitian ini mendorong desain kurikulum PAUD menyeimbangkan antara struktur pedagogis dan kebebasan berekspresi anak, guna membentuk pengalaman belajar yang kontekstual, estetis, dan humanistik.   
Analisis Dinamika Kelompok pada Paskibra SMP Swasta Al Hikmah Kelurahan Rengas Pulau Kecamatan Medan Marelan Jauhari, Anjani; Ardhianti, Dwi; Rahmadani, Dwi Yana; Annisa, Fitri; Aulia H, Janny
QISTINA: Jurnal Multidisiplin Indonesia Vol 4, No 1 (2025): June 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/qistina.v4i1.6150

Abstract

Dinamika kelompok merupakan proses yang terjadi dalam sebuah tim, yang mencakup interaksi, komunikasi, kerja sama, hingga penyelesaian konflik. Hal ini sangat relevan dalam kegiatan Paskibra dimana dinamika kelompok memegang peranan penting dalam membentuk kekompakan, kedisiplinan, dan rasa tanggung jawab antar anggota. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan analisis survey secara langsung. Sumber data penelitian adalah sumber data primer, yaitu informasi dan observasi diperoleh secara langsung dan berasal dari orang atau situasi yang tengah diteliti. Hasil penelitian ini ditemukan bahwa dalam dalam kegiatan Paskibra SMP Swasta Al-Hikmah Medan, dinamika kelompok yang terjadi tidak terlepas dari berbagai tantangan internal yang mempengaruhi kekompakan dan efektivitas tim. Konflik yang muncul didominasi oleh kurangnya sikap saling menghargai satu sama lain, di mana beberapa anggota sering meremehkan pendapat atau kontribusi teman mereka. Meskipun mengalami beberapa konflik, Paskibra SMP Swasta Al-Hikmah membuat solusi yang dapat dilakukan untuk mengurangi konflik tersebut, yaitu mengadakan rapat evaluasi internal, di mana seluruh anggota diberikan kesempatan untuk menyampaikan pendapat, kendala, maupun saran secara terbuka dan terarah
Dampak Positif Penerapan Program Unggulan Pendidikan Bukittinggi (Pupb): Fikih, Akidah Akhlak, Sirrah Nabawiyah, Dan Bahasa Arab Dalam Pembelajaran Di Sdn 03 Pakan Labuah Bukittinggi Annisa, Fitri; Ariza , Hidra; Puadi, Asral
Indonesian Research Journal on Education Vol. 3 No. 1 (2023): irje 2023
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (442.133 KB) | DOI: 10.31004/irje.v3i1.339

Abstract

Islamic Religious Education is one of the Islamic religious-based education where the goal is to make students become a generation of Muslims who believe in Allah, have good morals, and are useful for the nation, state and religion. The implementation of the Bukittinggi Education Excellence Program is a policy implemented by the Bukittinggi city government which contains the application of additional Islamic religious-based subjects including fiqh, moral creed, sirrah nabawiyah, and Arabic. This flagship program applies to all elementary schools around the city of Bukittinggi. The aim of implementing thiseducation policy is to create students who have good morals and can deepen their religious knowledge. With the enactment of the Bukittinggi Education Excellence Program, it is hoped that educators can improve the morals and behavior of students in a better direction and increase students' understanding of religion more optimally so that they can apply their knowledge in everyday life. In other words, in order to realize superior students in general education and religious education.
MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERHITUNG MELALUI MEDIA SEMPOA PADA ANAK DI TK AISYIAH LIMBUNG KEC. BAJENG KAB. GOWA Annisa, Fitri; Alwi, Besse Marjana; Angriani, Andi Dian; Patiung, Dahlia; Nur, Fitriani
AN-NISA Vol. 17 No. 1 (2024)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bone-Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30863/an.v17i1.6733

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Meningkatkan kemampuan berhitung anak melalui media sempoa (2) Untuk mengetahui meningkatnya kemampuan berhitung anak menggunakan media sempoa. Jenis Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan subjek peserta didik kelas B TK Aisyiah Limbung yang berjumlah 12 orang yang terdiri dari 6 laki-laki dan 6 perempuan. Instrumen yang digunakan yaitu instrumen observasi dan wawancara. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa media sempoa dapat meningkatkan kemampuan berhitung pada anak di TK Aisyiah Limbung dengan hasil yang baik. Hal tersebut dapat dilihat dari adanya peningkatan kemampuan berhitung pada peserta didik yang dimana pada pra siklus peserta didik yang mencapai kriteria berkembang sangat baik 0 dari 12 peserta didik. Dan pada siklus I peserta didik yang mencapai kriteria Berkembang Sangat Baik (BSB) yaitu sebanyak 6 orang atau dengan persentase 50%. Kemudian pada siklus II bertambah menjadi 10 orang atau dengan persentase 83% yang telah mencapai standar penilaian yang telah ditentukan
PENGARUH ELECTRONIC WORD OF MOUTH (EWOM) DI MEDIA SOSIAL INSTAGRAM TERHADAP MINAT BELI KONSUMEN (STUDI PADA RICHEESE FACTORY) Annisa, Fitri
Jurnal Ilmiah Mahasiswa FEB Vol. 4 No. 2
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Seiring berjalannya waktu, pertumbuhan internet di dunia semakin pesat. Jumlah pengguna internet di Indonesia juga meningkat dari tahun ke tahun. Pertumbuhan pengguna internet ini juga berpengaruh terhadap pertumbuhan pengguna media sosial dan mobile. Meningkatnya penggunaan dan popularitas media sosial telah mendorong munculnya istilah electronic word of mouth (eWOM). Adanya eWOM telah dimanfaatkan oleh banyak bisnis tidak terkecuali pada bisnis kuliner. Salah satu bisnis kuliner yang berkembang di Indonesia saat ini adalah Richeese Factory. Konsep eWOM yang diterapkan oleh Richeese Factory pada media sosial Instagram, yaitu platform assistance, concern for other consumers, dan expressing positive feelings.            Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh eWOM yang terdiri atas variabel platform assistance, concern for other consumers, dan expressing positive feelings di media sosial Instagram terhadap minat beli konsumen Richeese Factory. Jenis penelitian ini ialah explanatory research dengan pendekatan kuantitatif dan menggunakan metode survey dilakukan kepada 180 responden pengguna akun Instagram Richeese Factory. Pengambilan sampel menggunakan metode nonprobability sampling dengan teknik purposive sampling. Pengolahan data dilakukan dengan mengguanakan alat analisis regresi linear berganda. Berdasarkan pengujian hipotesis F, seluruh variabel independen secara simultan berpengaruh signifikan terhadap minat beli. Hasil uji t menunjukkan bahwa concern for other consumers, dan expressing positive feelings secara parsial berpengaruh signifikan terhadap minat beli. Variabel yang paling dominan mempengaruhi minat beli ialah variabel expressing positive feelings. Kata kunci: Electronic Word of Mouth, Platform Assistance, Concern for Other Consumers, Expressing Positive Feelings, Minat Beli
PENINGKATAN KOMPETENSI PERAWAT TERHADAP BUDAYA KESELAMATAN PASIEN MELALUI SEMINAR BERBASIS KASUS DI RS MEDIKA LESTARI Annisa, Fitri; Silaban, Merri; Jannah Firdausya, Tiffatul; My Lestari Saragih, Ayu; Grace Sicilia, Asha
Community Service Articles Vol.2 No.2 (Nov 2025)
Publisher : Universitas Bhakti Asih Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65344/comers.v2i2.135

Abstract

Budaya keselamatan pasien merupakan elemen penting dalam sistem pelayanan kesehatan yang berfokus pada pencegahan insiden dan peningkatan mutu pelayanan. Perawat sebagai tenaga kesehatan yang berada di garis depan memiliki peran strategis dalam menerapkan prinsip keselamatan pasien. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi perawat dalam memahami dan menerapkan budaya keselamatan pasien melalui pelatihan berbentuk seminar. Kegiatan dilaksanakan di RS Medika Lestari, Ciledug–Tangerang, dengan jumlah peserta sebanyak 11 perawat dari berbagai unit pelayanan seperti IGD, ICU, poliklinik, dan ruang rawat inap. Metode pelaksanaan terdiri dari lima tahapan, yaitu identifikasi masalah, persiapan kegiatan, penyusunan materi, pelaksanaan seminar, serta evaluasi. Materi yang diberikan mencakup konsep dasar budaya keselamatan pasien, prosedur identifikasi pasien, komunikasi SBAR, serta pengenalan obat-obatan berisiko tinggi (LASA). Proses seminar dilengkapi dengan diskusi interaktif, demonstrasi, studi kasus, dan evaluasi pre-test dan post-test guna mengukur peningkatan pengetahuan peserta. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa kegiatan berjalan sesuai rencana dan mendapatkan respon positif dari peserta. Skor rata-rata pre-test sebesar 76 meningkat menjadi 90 pada post-test, menandakan peningkatan pemahaman dan kompetensi yang signifikan. Peserta juga menunjukkan antusiasme tinggi dan keterlibatan aktif selama proses pelatihan berlangsung. Temuan ini konsisten dengan penelitian sebelumnya yang menyatakan bahwa pendidikan dan pelatihan keselamatan pasien dapat meningkatkan kesadaran dan keterampilan perawat dalam mencegah kejadian yang tidak diinginkan. Kegiatan ini merekomendasikan pelatihan berkelanjutan dan dukungan dari manajemen rumah sakit agar budaya keselamatan menjadi bagian integral dalam praktik keperawatan sehari-hari untuk meningkatkan mutu dan keamanan layanan kesehatan.
Survei Pengetahuan dan Kebutuhan Guru Terhadap Penerapan Pembelajaran Literasi Budaya Anak Usia Dini Annisa, Fitri; Wulandari, Rina; Prayitno, Prayitno
Aulad: Journal on Early Childhood Vol. 8 No. 3 (2025): December 2025 in Progress
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/aulad.v8i3.1397

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat pemahaman dan kebutuhan guru TK terhadap literasi budaya anak usia dini. Menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dengan metode survey, data dikumpulkan melalui kuesioner. Hasil menunjukkan bahwa pemahaman guru terhadap literasi budaya berada pada ketegori tinggi, terutama dalam aspek konseptual dan urgensinya, namun terdapat kesenjangan antara pemahaman dan penerapan di kelas. Guru juga menghadapi kendala dalam kurangnya  pelatihan serta minimnya dukungan dari dinas pendidikan kebudayaan. Di sisi lain, mayoritas guru menunjukkan kebutuhan yang tinggi terhadap media pembelajaran berbasis budaya lokal yang menarik perhatian dan aplikatif, seperti pop-up book dan media digital berbasis budaya. Kesenjangan ini menunjukkan bahwa pengetahuan konseptual guru belum sepenuhnya terinternalisasi dalam praktik pembelajaran karena terbatasnya pelatihan kontekstual dan dukungan kelembagaan. Oleh karena itu, penguatan literasi budaya anak usia dini perlu diupayakan melalui pengembangan strategi, kebijakan, dan media yang berbasis nilai budaya lokal agar dapat menumbuhkan identitas budaya dan karakter anak sejak dini.
SECONDARY STUDENTS’ COVARIATIONAL REASONING IN SOLVING THE FILLING BOTTLE PROBLEM Annisa, Fitri; Sudirman, Sudirman; Kusumasari, Vita
AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika Vol 14, No 3 (2025)
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/ajpm.v14i3.12981

Abstract

Covariational reasoning is closely related to the concept of functions, as both involve relationships between two quantities. Although it is useful for understanding change and interdependence between quantities, the notion of covariation is rarely introduced directly to students since it is not explicitly included in the school curriculum. This study aims to explore students’ covariational reasoning in constructing function graphs in the context of a filling bottle problem. Three aspects of covariational reasoning were analyzed: identifying variables, ways of coordinating variables, and quantifying the rate of change. This qualitative research employed a case study design and involved three 11th-grade students selected through purposive sampling. Data were obtained from students’ responses to the filling bottle task and interviews, and analyzed through data condensation, data display, and conclusion drawing. The findings indicate that (1) students had difficulty identifying the independent and dependent variables in a functional problem, especially graph, (2) students tended to rely on secondary variables when coordinating the independent and dependent variables, and (3) students’ ability to quantify the rate of change depended on their ability to identify and coordinate the two variables.
Co-Authors Alwi, Besse Marjana Andi Dian Angriani, Andi Dian Ardhianti, Dwi Ariza , Hidra Aulia H, Janny Bacut, Geubrina Tari Darmanto, Adi Delfi Eliza Djen Amar, Siti Chaerani Evi Nursanti Rukmana, Evi Nursanti Fidhyallah, Nadya Fadillah Fitriani Nur, Fitriani Fuadiyah, Sa'diatul Grace Sicilia, Asha Jannah Firdausya, Tiffatul Jauhari, Anjani Joko Pamungkas lubis, siti hajar Masyhur Masyhur My Lestari Saragih, Ayu Patiung, Dahlia Prayitno Prayitno Puadi, Asral Purwana E.S., Dedi Rahmadani, Dwi Yana Rina Wulandari Rully Khairul Anwar Satriya Bayu Aji, Satriya Bayu Silaban, Merri Siti Sofro Sidiq Sudirman Sudirman Supriusman Supriusman, Supriusman Usiono Usiono Vita Kusumasari Wenang Anurogo, Wenang Wulandari, Dwi Anjen Setia