Claim Missing Document
Check
Articles

Found 35 Documents
Search

Pengaruh Temperatur Aktivasi Fisika Terhadap Daya Serap Iodium Karbon Aktif Berbahan Dasar Limbah Plastik Polyethylene Terephthalate (PET) Khotimah, Nur; Martin, Awaludin; Taer, Erman
TURBO [Tulisan Riset Berbasis Online] Vol 13, No 1 (2024): TURBO : Jurnal Program Studi Teknik Mesin
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/trb.v13i1.3314

Abstract

Plastik sebagai inovasi dalam dunia material telah membawa dampak besar terhadap pencemaran lingkungan. Dampak negatif yang dihasilkan menjadi semakin nyata seiring dengan peningkatan produksi dan penggunaannya. Polyethylene terephthalate (PET) adalah jenis plastik yang digunakan dalam pembuatan botol minuman, kemasan makanan, dan berbagai produk lainnya. Solusi yang sedang dikembangkan untuk mengatasi permasalahan tersebut adalah pemanfaatan limbah plastik sebagai bahan dasar pembuatan karbon aktif. Karbon aktif adalah adsorben yang digunakan dalam aplikasi filtrasi air, pemurnian gas, dan pengolahan limbah. Daya serap Iodium (DSI) merupakan parameter yang sangat penting dalam menentukan kualitas dari suatu karbon aktif sebagai adsorben. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai DSI pada karbon aktif berbahan dasar limbah plastik PET. Metode penelitian ini adalah plastik PET dikarbonisasi pada temperatur 400ºC selama 240 menit. Kemudian diaktivasi fisika pada variasi temperatur 800ºC dan 850ºC selama 120, 180 dan 240 menit. Karbon aktif yang dihasilkan pada penelitian ini telah memenuhi standar SNI 06-3703-1995 dengan hasil pengujian DSI paling optimum terdapat pada karbon aktif yang diaktivasi pada temperatur 800ºC selama 240 menit yaitu sebesar 895,78 mg/g.
Analisis Kesulitan Belajar Siswa Pada Pembelajaran Matematika Materi Sudut di Kelas IV MI Tarbiyatus Sa’adah Khotimah, Nur; Humairah, Humairah; Mudayan, Arfian
JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA Vol. 4 No. 2 (2024): JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA
Publisher : Yayasan Pendidikan Bima Berilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53299/jagomipa.v4i2.573

Abstract

Siswa di tingkat sekolah dasar sering mengalami kesulitan dalam mempelajari materi sudut matematika. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi tingkat kesulitan yang dihadapi siswa saat belajar materi sudut, serta faktor-faktor yang berkontribusi pada kesulitan tersebut. Materi matematika banyak digunakan dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Studi ini melibatkan orang tua dan siswa-siswi MI Tarbiyatus Sa'adah, guru matematika kelas IV. Untuk mengumpulkan data, observasi, wawancara, dan dokumentasi digunakan. Penulis menggunakan model yang diciptakan oleh Miles dan Huberman untuk menganalisis data, yang mencakup pengurangan data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa jenis kesulitan belajar yang dialami siswa terdiri dari kesulitan membaca dan memahami soal, kesulitan transformatif dan memproses, dan kesulitan menuliskan jawaban akhir. Ketiga masalah ini berbeda dalam cara siswa menjawab pertanyaan guru di kelas. Namun, ada dua jenis faktor yang mempengaruhi kesulitan belajar siswa: faktor internal, seperti motivasi, minat, dan rasa percaya diri; faktor eksternal, seperti keluarga dan lingkungan sekolah.
Persepsi Anak Jalanan Terhadap Kebutuhan Belajar Dan Bermain (Hak Anak) Di Sekoloh Kolong Langit Gunung Brintik Kota Semarang Khotimah, Nur; ana, Di; Setiawan, Deni
WISDOM: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 3 No. 1 (2022)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21154/wisdom.v3i1.3606

Abstract

This study aims to determine how street children perceive the need to play and learn at the Kolong Langit Gunung Brintik School in Semarang city. The method used in this research is descriptive qualitative. The research subjects were three street children aged 4-7 years and two assistants from Kolong Langit Gunung Brintik School, Semarang City as informants. Sources of research data were collected through observation, interviews, and documentation. The validity of this research data is by triangulation. Data analysis in this study is data collection, data reduction, data presentation and verification or conclusion drawing. The results of this study indicate that the three street children who carry out activities on the streets are motivated by economic factors of parents, factors of low parental education, cultural factors of society. School under the sky as an alternative to provide assistance to children to fulfill children's rights, in this study the fulfillment of children's rights has not been fulfilled.
Implementasi Bimbingan Klasikal dengan Teknik Problem Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Interaksi Sosial Siswa Kelas XI Sekolah Menengah Atas Lailah, Alful; Khotimah, Nur; Hariastuti, Retno Tri; Mardiyas, Sobi
Journal of Education Research Vol. 5 No. 2 (2024)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v5i2.1121

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Implementasi Bimbingan Klasikal Dengan Teknik Problem Based Learning dapat Meningkatkan Interaksi Sosial Siswa Kelas XI Sekolah Menengah Atas. Penelitian ini dilakukan pada kelas XI enam IPA Kesehatan di SMA Negeri empat Jember. Desain penelitian ini menggunakan penelitian PTBK, Pada pelaksanaannya terdiri dari dua siklus. Jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif yaitu peneliti berusaha memberi gambaran tentang Implementasi Bimbingan Klasikal Teknik Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Interaksi Sosial Siswa Kelas XI Sekolah Menengah Atas. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara tidak terstuktur dan observasi secara langsung disekolah. Melalui data evaluasi dan wawancara terhadap siswa hasil penelitian menunjukkan layanan bimbingan klasikal dengan teknik Problem Based Learning dikatakan berhasil karena dapat meningkatkan interaki sosial pada diri siswa
Analysis of Village Head Leadership Styles : (Case Study in Hegarmanah Village, Jatinangor District, Sumedang Regency) Ramadhan, Ndaru; Nuraeni, Icha; Khotimah, Nur
Journal of Law and Administrative Science Vol. 3 No. 2 (2025): JLAS : Journal of Law and Administrative Science (Oktober)
Publisher : Universitas Teknologi Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33478/jlas.v3i2.42

Abstract

The leadership style of a village head certainly influences the running of the government in a village. Therefore, analyzing the village head's leadership style is essential to determine the direction of village development for the community's welfare. This research, conducted in Hegarmanah Village, Jatinangor District, Sumedang Regency, West Java Province, used a qualitative approach with interviews, observations, and literature studies as data collection techniques. Results show that the Hegarmanah Village Head employs a participatory democratic leadership style, as seen in two-way communication and community involvement in decision-making. Since this study focuses solely on the Hegarmanah Village Head's leadership, future research can further explore different leadership styles through comparative studies with other village heads.