Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.083
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Teknologi dan Kejuruan: Jurnal teknologi, Kejuruan dan Pengajarannya KALAM CENDEKIA PGSD KEBUMEN HIGEIA (Journal of Public Health Research and Development) JURNAL KEPEMIMPINAN DAN PENGURUSAN SEKOLAH Indonesian Journal of Islamic Early Childhood Education Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan Scientific Journal of Reflection : Economic, Accounting, Management and Business Al-Hikmah: Jurnal Agama dan Ilmu Pengetahuan Abdi Masyarakat Jurnal Peduli Masyarakat Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia Journal of Engineering Education and Pedagogy (JEEP) Essentia: Journal of Medical Practice and Research
Daryati, Daryati
Unknown Affiliation
Humanities Automotive Engineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

 1   2 
Hubungan Metode Sosiodrama dengan Akhlak Terpuji Siswa Madrasah Aliyah Hidayatullah Kabupaten Siak Hayati, Najmi; Ahmad, Muhammad Yusuf; Daryati, Daryati
Al-Hikmah: Jurnal Agama dan Ilmu Pengetahuan Vol. 14 No. 1 (2017): Al-Hikmah: Jurnal Agama dan Ilmu Pengetahuan (AJAIP)
Publisher : UIR Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (789.874 KB) | DOI: 10.25299/al-hikmah:jaip.2017.vol14(1).1530

Abstract

Metode pembelajaran yang biasanya digunakan oleh kebanyakan guru yaitu metode diskusi, ceramah dan tanya jawab, dimana guru sebagai pusat informasi, sehingga siswa menjadi kurang aktif dan hanya sebagai penerima informasi. Metode sosiodrama adalah mendramatisasikan tingkah laku dalam hubungan dengan masalah sosial. Metode sosiodrama yang dilakukan diharapkan dapat mengukir akhlak terpuji dalam diri melalui pembiasaan dalam kehidupan sehari-hari. Akhlak terpuji yang terbentuk melalui metode sosiodrama yang diharapkan adalah akhlak terhadap Allah, akhlak terhadap manusia, dan akhlak terhadap ibu bapak. Tujuan penelitian ini secara khusus adalah untuk mengetahui hubungan metode sosiodrama dengan akhlak terpuji siswa. Penelitian ini dilaksanakan dilaksanakan dikelas XI Madrasah Aliyah Hidayatullah Kecamatan Lubuk Dalam, Kabupaten Siak. Adapun tehnik pengumpulan data adalah angket yang disebar kepada 23 responden yang merupakan peserta didik Madrasah Aliyah Hidayatullah kelas XI IPA dan XI IPS. Adapun hasil penelitian tentang hubungan metode sosiodrama dengan akhlak terpuji siswa dapat dilihat dari analisis korelasi pearson moment diperoleh nilai signifikansi lebih kecil dari 0,05 yaitu 0,023 < 0,05 maka hipotesis penelitian diterima. Artinya ada hubungan antara metode sosiodrama dengan akhlak terpuji siswa Madrasah Aliyah Hidayatullah. Kesimpulan hasil penelitian ini adalah bahwa terdapat hubungan yang cukup kuat antara metode sosiodrama dengan akhlak terpuji siswa Madrasah Aliyah Hidayatullah Siak.
Studi Kelayakan Sarana Prasarana Ruang Praktik SMK Teknik Konstruksi dan Perumahan di Kawasan Mebidang Sumatera Utara Handika, Pan Surya; Daryati, Daryati; Anisah, Anisah
Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia Vol 3 No 12 (2023): JPTI - Desember 2023
Publisher : CV Infinite Corporation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52436/1.jpti.353

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengklasifikasikan kondisi sarana prasarana ruang praktik dan mengetahui tingkat pemenuhan sarana prasarana ruang praktik SMK Program Keahlian Teknik Konstruksi dan Perumahan  di kawasan Medan, Binjai, dan Deli Serdang (MEBIDANG) Sumatera Utara. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengambilan data dengan cara wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa tingkat pemenuhan sarana prasarana ruang praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi dan Perumahan SMK Negeri 1 Percut Sei Tuan pada sarana ruang praktik batu dan beton dengan skor 136 dan persentase kelayakan 63 % (layak), sarana ruang praktik kayu dengan skor 122 dan persentase kelayakan 71 % (layak) dan prasarana ruang praktik dengan skor 20 dan persentase kelayakan 100 % (sangat layak). Tingkat pemenuhan sarana prasarana ruang praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi dan Perumahan SMK Negeri 2 Medan pada sarana ruang praktik batu dan beton dengan skor 132 dan persentase kelayakan 61 % (layak), sarana ruang praktik kayu dengan skor  85 dan persentase kelayakan 49 % (kurang layak) dan prasarana ruang praktik dengan skor 18 dan persentase kelayakan 90 % (sangat layak). Tingkat pemenuhan sarana prasarana ruang praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi dan Perumahan SMK Putra Anda Binjai pada sarana ruang praktik batu dan beton dengan skor 96 dan persentase kelayakan 47 % (layak), sarana ruang praktik kayu dengan skor 94 dan  persentase kelayakan 55% (layak), dan prasarana ruang praktik dengan skor 18 dan persentase kelayakan 90 % (sangat layak).
PEMBIASAAN SALAT DHUHA DALAM MEMBENTUK SIKAP DISIPLIN PESERTA DIDIK MADRASAH IBTIDAIYAH AL-KAUTSAR MAGELANG Purwani, Agusti; Sufiana, Isti; Daryati, Daryati; Ningrum, Fisti Sucia; Fahma, Naomi
Jurnal Kepemimpinan dan Pengurusan Sekolah Vol. 11 No. 1 (2026): Regular Issue (In Progress)
Publisher : STKIP Pesisir Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34125/jkps.v11i1.1769

Abstract

This study is motivated by the importance of developing students’ discipline as an essential aspect of character education in Islamic schools. MI Al-Kautsar Magelang implements a routine Dhuha prayer program to cultivate discipline through consistent practice, adherence to worship rules, and personal responsibility. This research aims to describe how the Dhuha prayer habituation is implemented, the forms of discipline developed among students, and the supporting and inhibiting factors influencing the program. This research employs a descriptive qualitative approach. The research subjects include the principal, teachers, and students. Data were collected through observation, in-depth interviews, and documentation. Data analysis followed Miles and Huberman’s model, consisting of data reduction, data display, and conclusion drawing. The results indicate that the habituation of Dhuha prayer is implemented systematically through teacher guidance, daily routines, and exemplary behavior from educators. The program contributes to shaping students’ discipline, particularly in time management, rule compliance, and consistent positive behavior. Supporting factors include a religious school environment, teacher commitment, and parental involvement.
Pengaruh Kombinasi IMD dan KMC dengan Long Coat Terhadap Respon Stres Fisiologis dan Refleks Isap pada Bayi dengan Asfiksia Ringan di Poned Bawang Daryati, Daryati
Journal of Medical Practice and Research Vol 2 No 1 (2026): June: Essentia: Journal of Medical Practice and Research
Publisher : CV SCRIPTA INTELEKTUAL MANDIRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65310/yvm8m372

Abstract

Acute pain is a common clinical problem experienced by patients after undergoing breast surgery such as Mastectomy, which may affect comfort, mobility, and recovery during the postoperative period. Effective pain management is essential in nursing care, and non-pharmacological approaches are increasingly utilized to complement pharmacological therapy. This study aimed to analyze the implementation of the Benson relaxation technique in reducing acute pain among post-mastectomy patients treated at Bougenville 1 Ward of SMC Telogorejo Hospital Semarang. The research employed an empirical clinical case study design involving four patients selected through purposive sampling based on predetermined inclusion and exclusion criteria. The intervention consisted of the Benson relaxation technique performed for 10–15 minutes daily for three consecutive days. Pain intensity was measured using the Numeric Rating Scale before and after each intervention session. The findings demonstrated a gradual decrease in pain intensity among all participants, shifting from moderate–severe pain before intervention to mild pain by the third day. These results suggest that Benson relaxation can serve as an effective complementary nursing intervention for postoperative pain management.  
Co-Authors Afifah, Jihan Ahmad Fajri Ahmad, Muhammad Yusuf Anisah Anreani, Neni chamdani, muhamad Denny Prabawa, Aditya Endang Wuryandini, Endang Fahma, Naomi Faizar Farid Fatmasari, Annisa Putri Handika, Pan Surya Hidayati, Maimunah Ishak, Nasaruddin M. Agphin Ramadhan Maharani, Salma Maulana, Arris Miharja, Tommy Eka Moulida, Dhelia Rahma najmi hayati, najmi Ningrum, Fisti Sucia Novianti Novianti Nur Rochimah Nur Siyam Nurkolis Nurkolis, Nurkolis Purwani, Agusti Puryati Puryati, Puryati Riyan Arthur Rokhmaniyah Rokhmaniyah, Rokhmaniyah Ronaldi, Irvan Setyopambudi, Aldi Nugroho Shilmi Arifah Sufiana, Isti SUMIYATI SUMIYATI Yulianto Yulianto