Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.384
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Hunafa: Jurnal Studia Islamika Jurnal Pendidikan Islam J-PAI: Jurnal Pendidikan Agama Islam Risâlah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Islamika : Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman AT-TA`DIB Khazanah: Jurnal Studi Islam dan Humaniora EduReligia : Jurnal Pendidikan Agama Islam Attadib: Journal of Elementary Education AS-SABIQUN: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Al Marhalah ARZUSIN: Jurnal Manajemen dan Pendidikan Dasar International Journal of Education and Digital Learning (IJEDL) Jurnal Tahsinia Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Inovasi Pendidikan Agama Islam INTIHA : Islamic Education Journal Moderation: Journal of Islamic Studies Review Ngaji Jurnal Pendidikan Islam
Hasbiyallah, Hasbiyallah
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 28 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Innovative: Journal Of Social Science Research

 1 
Penilaian Prestasi Kerja Di Man 3 Bogor Kecamatan Jonggol Kabupaten Bogor Hasbiyallah, Hasbiyallah; Huri, Vivi Silvia
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 4 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v5i4.18928

Abstract

Penilaian prestasi kerja pada dasarnya adalah suatu dasar atau landasan madrasah maupun sekolah demi membuat keputusan pengembangan dalam promosi dan karir guru, tenaga pendidik dan Lembaga pendidikan. Tujuan dari penelitian ini guna mengerti terkait perencanaan, pelaksanaan penilaian prestasi kinerja dan bagaimana evaluasi penilaian prestasi kinerja di MAN 3 Bogor. Penerapan metode dalam penelitian ini melalui deskriptif kualitatif. Kepala Madrasah memiliki kewenangan dalam memberikan penilaian terhadap guru atau tenaga pendidik sesuai dengan kompetensi PKG dan empat kompetensi dalam membentuk pribadi guru supaya bersikap selayaknya guru yang profesional, yaitu kompetensi pendagogik, kepribadian, sosial, dan profesional. Manfaat dari PKG yaitu untuk mengetahui kemampuan yang dimiliki oleh guru dalam melaksanakan tugasnya dengan mengukur penguasaan keterampilan dan kompetensinya. Penilaian memiliki banyak manfaat, seperti digunakan sebagai alat dalam pengambilan keputusan. Oleh sebab itu, perlu diadakannya penilaian kinerja guru untuk bahan masukan membuat susunan rencana pengembangan keprofesian selanjutnya, meningkatakan, dan mengembangkan kemampuan yang dimiliki oleh guru dan tenaga pendidik. Kata Kunci: Guru, Kinerja, Penilaian.  
Co-Authors Abdul Rojak, Abdul Abdullah, Husen Afifah, Yanti Amalia Ahmad Syarif Alamsyah, Agung Ara Hidayat, Ara Budi Utomo Dedih, Ujang Duran, Büşra Nur Fachriyah, Neng Vera Fahri Ali Husaen, Muhammad Fatih Ar-Rayyan, Muhammad Fauzan, Farhan Ahmad Fikri, Miftahul Fikri, Miftahul Hasanah, Nisa Hermawan, Ganjar Huri, Vivi Silvia Ida Farida Ihsan, Mahlil Nurul Ishak, Encep Jailani, Ani Karlaely, Irma Kasmin, Kasmin Khoiruddin, Heri Kurniasih, Siti Rohmah Mafruhah, Ane Zunnatul Mahmud Mahmud Mai Dhuhani, Elfridawati Maslani, Maslani Mayasari, Annisa Munawar, Fuad Munawar, Slamet Natsir, Nanat Fatah Nur Azizah, Ismi Nuraeni, Anita Nurdiana, Budi Nurdiyanto Nurdiyanto, Nurdiyanto Nuroh, Laelatul Nurzanah, Nisa Pebriansyah, Ilham Arif Purnama, Jajang Rahma Shaliha, Khadijah Ruswandi, Uus Sina, Siti Nabilah Solahuddin, Solahuddin Sonia, Gina Aria Suhendi, Saca Sulhan, Moch Sulhan, Moh Supiana, Supiana Tarsono Tarsono Tatang Muh Nasir Undang Burhanudin, Undang