Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.33
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Sosiologi dan Humaniora JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Aulad : Journal on Early Childhood Stilistika: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra The Journal Gastronomy Tourism Journal of Social Science Education Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Prosiding University Research Colloquium Jurnal Semesta Sehat Indonesian Journal of Elementary School Jurnal Cerdas Mendidik
Hanifah, Nida
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 15 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 15 Documents
Search

 1   2 
Analisis SWOT Pelaksanaan Ekstrakurikuler Pramuka di SDN Haurpugur 02 Pujasmara, Destiani Dwi; Hanifah, Nida; Azzahra, Kania Syifa
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.12217

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk melakukan analisis situasi pelaksanaan ekstrakurikuler pramuka di SDN Haurpugur 02 dengan pendekatan SWOT guna merumuskan strategi pengembangan yang tepat. Jenis penelitian ini adalah deskriptif analitis dengan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara mendalam dan studi dokumentasi terhadap pembina Pramuka serta dokumen terkait ekstrakurikuler pramuka. Analisis data menggunakan model interaktif Miles and Huberman yang terdiri dari reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat beberapa kelebihan, kekurangan, peluang dan tantangan dari kegiatan ekstrakulikuler pramuka. Implikasi dari penelitian ini adalah memberikan rekomendasi strategi peningkatan kualitas ekstrakurikuler pramuka di SDN Haurpugur 02 agar tujuan pembinaan karakter dan kepribadian siswa dapat dicapai secara optimal.
Foreign Direct Investment Dan Pengangguran: Systematic Literature Review Rahmanto, Andi Adam; Hanifah, Nida; Rahmawati, Diya Rofika; Qurrota'ayun, Imtiyazah; Munafi'ah, Binti; Wijayanti, Veronica Cynthia; Arninasari, Aprilia Nur
urn:nbn:de:0000-jips.v5i10
Publisher : University of Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penanaman modal asing sering diyakini dapat membantu memecahkan banyak masalah ekonomi dan sosial yang serius. Tujuan artikel ini adalah untuk mengetahui pengaruh pananaman modal asing terhadap tingkat pengangguran. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Systematic Literature Reviews (SLR). Hasil penelitian menunjukkan bahwa dampak Foreign Direct Investment (FDI) terhadap tingkat pengangguran bersifat kompleks dan bervariasi. Beberapa studi mendukung kontribusi positif FDI dalam menurunkan tingkat pengangguran melalui transfer teknologi dan penciptaan lapangan kerja. Namun, penelitian lain menunjukkan dampak negatif FDI.Kata Kunci: Penanaman Modal Asing, pengangguranDoi: https://doi.org/10.23960/JIPS/v5i1.43-50
Penajaan Limbah Tekstil Padat Siasat Penyegaran Green Economy Rahmawati, Diya Rofika; Rahmanto, Andi Adam; Hanifah, Nida
urn:nbn:de:0000-jips.v4i24
Publisher : University of Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pemanasan global akibat penumpukan gas karbondioksida (CO2) mengakibatkan suhu udara terasa lebih panas. Penumpukan gas karbondioksida (CO2) terjadi disebabkan aktivitas manusia yang tidak memperhatikan keberlanjutan lingkungan. Konsep green economy dicanangkan mampu mengatasi persoalan yang hangat terjadi. Metode penelitian yang digunakan ialah kajian pustaka yang bersumber dari artikel ilmiah, jurnal, dan dokumen yang relevan. Pada penelitian ini diperoleh hasil limbah yang tercipta dari aktivitas manusia bidang industri tekstil diklasifikasikan menjadi dua jenis. Adapun pengolahan limbah tekstil padat dapat disikapi dengan pengelolaan wadah pembungkus selama proses produksi dipakai kembali tanpa harus dibuang, limbah benang dan limbah kain diberikan perlakuan dengan mendaur ulang.Kata kunci: pemanasan global, green economy, limbah tekstil padat.Doi: https://doi.org/10.23960/JIPS/v4i2.54-59
META ANALISIS MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN KETERAMPILAN ABAD 21 Karomatunnisa, Az-Zahra Aulia; Sholih, Jamilla Agustin Ummu; Hanifah, Nida; Prihantini, Prihantini
Jurnal Pendidikan Sosiologi dan Humaniora Vol 13, No 2 (2022): Edisi Oktober 2022
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/j-psh.v13i2.54755

Abstract

This study aims to determine the effectiveness of the project based learning model in improving 21st century skills. The research method uses a qualitative approach based on the literature. Sources obtained from various kinds of reading materials such as books, articles, journals, and other literature. The sources used are relevant to the discussion. The project-based learning model is one of the project-based models, where students are more active in the learning process. Students will be given a project in the group learning process. 21st century skills are skills that must be possessed in the era of the industrial revolution 4.0 which requires its generations to become quality, creative, innovative, and critical human resources. This project-based learning is one way to face and prepare generations in the 21st century. This model will later be able to form skills that are in accordance with the era of the industrial revolution 4.0. Project-based learning is also equipped with a scientific approach. Along with the times and more and more learning models, one of which is a project-based learning model that can be applied by teachers as an effort to prepare the 21st century generation.
Analisi Pengaruh Game Online Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kleas IV SDN Dukuh Jati Wetan 01 Hanifah, Nida; Subekti, Ervina Eka; Artharina, Fillia Prima
Indonesian Journal of Elementary School Vol 5, No 2 (2025): November 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/ijes.v5i2.20100

Abstract

Nida Hanifah. NPM 19120385. “Analisis Pengaruh Game Online Free Fire Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas IV SDN Dukuhjati Wetan 01”. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Semarang. Universitas PGRI Semarang 2024.            Latar belakang yang mendorong penelitian ini adalah Dalam  hasil  wawancara  tersebut,  peneliti  mendapatkan  data bahwa  salah  satu  siswa  memeroleh  nilai  cukup  rendah. Hasil pengamatan ini mengindikasikan bahwa terdapat dugaan bahwa motivasi belajar anak-anak menurun akibat kecanduan game online. Hal ini tidak hanya memengaruhi pola tidur mereka, tetapi juga mengganggu proses belajar serta interaksi sosial mereka dengan lingkungan sekitarnya. Tujuan dari penelitian ini adalah Mengidentifikasi kondisi penggunaan Game Online Free Fire oleh siswa kelas IV SDN Dukuh Jati Wetan 01. Menganalisis pengaruh penggunaan Game Online Free Fire terhadap motivasi belajar siswa kelas IV SDN Dukuh Jati Wetan 01. Memahami perspektif siswa, guru dan orangtua mengenai dampak Game Online Free Fire terhadap motivasi belajar siswa kelas IV SDN Dukuh Jati Wetan 01.            Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Populasi penelitian adalah seluruh siswa SD Negeri Dukuhjati Wetan 01 tahun pelajaran 2023/2024. Sampel yang diambil adalah 23 anak terdiri dari kelas IV. Data dalam penelitian ini diperoleh melalui kuesioner,observasi, wawancara dan dokumentasi.            Hasil angket penelitian menunjukkan dari 23 siswa dalam indikator kuatnya kemampuan berbuat yang memilih sangat setuju sebanyak 172 dan setuju sebanyak 165. Untuk jumlah waktu belajar yang memilih sangat setuju sebanyak 180 dan setuju 153. Kemudian untuk kerelaan meninggalkan kewajiban terdapat siswa memilih sangat setuju sebanyak 88, dan siswa memilih setuju sebanyak 165. Pada ketekunan dalam mengerjakan tugas siswa memilih sangat setuju sebanyak 196 dan siswa memilih setuju sebanyak 189.             
Co-Authors Arninasari, Aprilia Nur Artharina, Fillia Prima Azzahra, Kania Syifa Ervina Eka Subekti Filia Prima Artharina Gita Siswhara Ilham Fajri, Ilham Karomatunnisa, Az-Zahra Aulia lahera, Tia Muhammad Sabandi Munafi'ah, Binti Mustakim Mustakim Nugroho, Rudi Adi Prihantini Prihantini Pujasmara, Destiani Dwi Qurrota'ayun, Imtiyazah Rahmanto, Andi Adam Rahmawati, Diya Rofika Rudy Gunawan Saputri, Syaharani Sholih, Jamilla Agustin Agustin Ummu Sholih, Jamilla Agustin Ummu Susilaningsih, S Vichaully, Yessi Wijayanti, Veronica Cynthia