Claim Missing Document
Check
Articles

Found 31 Documents
Search

ANALISA FITOKIMIA DAN AKTIFITAS ANTIOKSIDAN EKSTRAK METANOL BATANG, DAUN, KULIT BUAH DAN BUAH TANAMAN KELUBUT (Passiflora foetida) Raden Roro Ariessanty Alicia Kusuma Wardhani; Antoni Pardede
Dalton : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia Vol 5, No 2 (2022): (November) Dalton : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia
Publisher : Universitas Islam Kalimantan MAB Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/dl.v5i2.9343

Abstract

Telah dilakukan penelitian dengan judul Analisa Fitokimia Dan Aktifitas Antioksidan Ekstrak Metanol Batang, Daun, Kulit Buah Dan Buah Tanaman Kelubut (Passiflora Foetida). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya senyawa metabolit sekunder serta potensi antioksidan ekstrak metanol batang, daun, kulit buah dan buah tanaman kelubut (Passiflora foetida). Identifikasi kandungan metabolit sekunder pada ekstrak dilakukan melalui skrining fitokimia. Berdasarkan hasil skrining fitokimia diketahui ekstrak batang dan daun mengandung senyawa metabolit sekunder dari golongan alkaloid, flavonoid, tanin / polifenol, steroid dan saponin. Pada ekstrak kulit buah dan buah terkandung golongan alkaloid, flavonoid, tanin / polifenol, dan kuinon. Pengujian aktivitas antioksidan dilakukan dengan menggunakan metode DPPH dan gambaran aktivitas antioksidan dinyatakan dengan IC50. Aktivitas antioksidan ekstrak batang, daun, kulit buah dan buah dilihat dari nilai IC50 adalah sebesar 2581,932 ppm, 349,5734 ppm, 92,13415 ppm dan 100,0751 ppm. Nilai IC50 asam askobat yang merupakan senyawa pembanding adalah 9,887 ppm. Berdasarkan nilai IC50 maka ekstrak batang dan daun memiliki intensitas antioksidan yang sangat lemah. Ekstrak kulit buah memiliki intensitas antioksidan kuat, dan ekstrak buah memiliki intensitas antioksidan sedang. Asam askorbat sebagai senyawa pembanding memiliki intensitas antioksidan yang sangat kuat.
SOSIALISASI BAHAYA ROKOK DALAM RANGKA PEMBELAJARAN KIMIA MELALUI PENGEMBANGAN NILAI INTELEKTUAL, KARAKTER DAN SPIRITUAL DI KARANG TARUNA REMAJA MANDIRI WILAYAH BONG KELURAHAN MELAYU, BANJARMASIN Antoni Pardede; Rr Ariessanty Alicia Kusuma Wardhani; Herlina Apriani
JURNAL PENGABDIAN AL-IKHLAS UNIVERSITAS ISLAM KALIMANTAN MUHAMMAD ARSYAD AL BANJARY Vol 8, No 3 (2023): AL-IKHLAS JURNAL PENGABDIAN
Publisher : Universitas Islam kalimantan MAB

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/jpaiuniska.v8i3.10183

Abstract

Rokok sudah sangat umum dikenal dikalangan masyarakat dan dianggap sebagai gaya hidup berinteraksi yang modern terutama bagi remaja. Upaya untuk meningkatkan pemahaman akan bahaya rokok belum intensif dilakukan, oleh karenanya kegiatan ini bertujuan sebagai salah satu bentuk upaya untuk meningkatkan pemahaman akan hal tersebut dengan pendekatan pengembangan nilai intelektual, karakter dan spiritual di kalangan remaja. Kegiatan ini dilaksanakan dengan mengikuti metode yang meliputi observasi dan pemberian materi sosialisasi beserta dengan angket respon terhadap kegiatan yang dilakukan di karang taruna remaja mandiri wilayah Bong kelurahan Melayu, Banjarmasin. Proses penyampaian materi sosialisasi mencakup deskripsi rokok, kimia rokok dan bahayanya bagi kesehatan serta bahasan pengembangan intelektual, karakter dan spiritual. Berdasarkan angket yang diberikan kepada khalayak sasaran didapatkan bahwa kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini memberikan, menambah dan meningkatkan pemahaman serta pengetahuan akan bahaya rokok terhadap kesehatan. Pendekatan yang dilakukan telah memberikan sikap positif bagi remaja di karang taruna remaja wilayah Bong dengan menggalakkan generasi yang sadar akan bahaya rokok menyonsong kehidupan dengan intelektual, karakter dan spiritual yang baik.
EKSTRAKSI ZAT WARNA BETASIANIN DARI DAUN Alternanthera dentata SEBAGAI PEWARNA MAKANAN ALAMI Antoni Pardede; Rr Ariessanty Alicia Kusuma Wardhani
Dalton : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia Vol 6, No 1 (2023)
Publisher : Universitas Islam Kalimantan MAB Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/dl.v6i1.10612

Abstract

Betasianin adalah pigmen yang memberikan warna bagi tumbuhan. Betasianin dapat dijadikan pewarna alami yang lebih sehat pada makanan dan minuman. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan ekstrak zat warna betasianin dari daun Alternanthera dentata sebagai pewarna makanan alami. Metode meliputi ekstraksi betasianin, uji stabilitas  dengan suhu, lama pengadukan, pH, lama penyimpanan, dan aplikasinya sebagai pewarna makanan alami. Hasil menunjukkan stabilitas ekstrak zat warna betasianin terbaik pada C1L1 (suhu 500C dan lama pengadukan 45 menit). Meningkatnya pH menyebabkan degradasi warna pada ekstrak betasianin dari merah menjadi kuning. Intensitas warna ekstrak zat warna betasianin tidak mengalami perubahan warna hingga lama penyimpanan 10 hari suhu rendah. Penggunaan ekstrak betasianin sebagai pewarna makanan alami tidak mengubah rasa, aroma dan struktur dari agar-agar sehingga dapat digunakan sebagai pewarna makanan alami. 
PENGGUNAAN LKS KIMIA BERBASIS INKUIRI TERBIMBING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATERI PARTIKEL PENYUSUN BENDA DAN MAKHLUK HIDUP DI MTs RAUDHATUSYSYUBBAN Norhayani Norhayani; Herlina Apriani; Antoni Pardede
Dalton : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia Vol 6, No 1 (2023)
Publisher : Universitas Islam Kalimantan MAB Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/dl.v6i1.10725

Abstract

Konsep materi kimia sering dianggap sulit dan abstrak oleh siswa sehingga berdampak pada motivasi belajar siswa. Materi partikel penyusun benda dan makhluk hidup adalah salah satu materi kimia yang diajarkan di kelas IX tingkat SMP/ Sederajat yang berisi konsep abstrak seperti atom, ion, dan molekul. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan motivasi belajar siswa menggunakan lembar kerja siswa bidang kimia berbasis inkuiri terbimbing pada materi partikel penyusun benda dan makhluk hidup di kelas IX MTs Raudhatusysyubban tahun ajaran 2021/2022. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif yang merupakan penelitian eksperimental semu (Quasy Experiment). Penelitian ini menggunakan metode The Static Group Comparison Design (TSGCD). Data penelitian dikumpulkan melalui teknik pengisian angket mengguankan instrumen berupa angket motivasi belajar. Data analisis menggunakan uji Mann Whitney U test berbantuan SPSS. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan motivasi belajar siswa pada penggunaan LKS kimia berbasis inkuiri terbimbing dalam materi partikel penyusun benda dan makhluk hidup MTs Raudhatusysyubban
PERBANDINGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MEDIA POSTER KELAS DAN POSTER KEGIATAN SISWA UNTUK MATERI POKOK MINYAK BUMI KELAS X SMA KORPRI BANJARMASIN Muhammad Rasid Rida; Rr. Ariessanty Alicia Kusuma Wardhani; Mohan Taufiq Mashuri; Antoni Pardede
Dalton : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia Vol 6, No 2 (2023)
Publisher : Universitas Islam Kalimantan MAB Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/dl.v6i2.11921

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengatahui apakah media perbandingan poster kelas dan poster kegiatan siswa dapat memotivasi belajar siswa pada materi pokok minyak bumi kelas X SMA KORPRI Banjarmasin. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jenis quasy eksperimen dengan desain non-equivalent group design. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara dan angket. Instrumen yang digunakan adalah angket berupa pretest dan posttest. Analisis data yang digunakan yaitu nilai rata-rata postest, uji normalitas, uji homogenitas, uji-t, dan uji N-gain. Hasil menunjukkan data uji terdistribusi normal dan homogen. Hipotesis menunjukkan thitung < ttabel (1.1450 < 2,0141), maka terjadi adanya perbedaan signifikan terhadap motivasi belajar siswa dengan Ha diterima. Nilai rata-rata uji N-gain pada kelas eksperimen I yaitu 0,132 sedangkan pada kelas eksperimen II sebesar 0,129, berdasarkan data - data tersebut maka penggunaan kedua media poster dapat berpengaruh terhadap motivasi belajar siswa antara kelas eksperimen I dan II.
PENGARUH LKS KIMIA BERBASIS INKUIRI TERBIMBING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PARTIKEL PENYUSUN BENDA DAN MAKHLUK HIDUP DI MTs RAUDHATUSYSYUBBAN Oktaviani Oktaviani; Antoni Pardede; Herlina Apriani
Dalton : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia Vol 6, No 3 (2023)
Publisher : Universitas Islam Kalimantan MAB Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/dl.v6i3.12397

Abstract

Pembelajaran kimia ditingkat sekolah menengah pertama merupakan dasar bagi pemahaman siswa untuk mempelajari kimia ditingkat yang lebih tinggi. Penggunaan media pembelajaran kimia yang tepat, kreatif dan mampu membangkitkan kemampuan berpikir kritis siswa diperlukan agar pembelajaran kimia ditingkat sekolah menengah pertama lebih mudah dan bermakna. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh pemahaman siswa dipengaruhi oleh pendekatan LKS berbasis inkuiri terbimbing terhadap hasil belajar siswa pada materi partikel penyusun benda dan makhluk hidup . Metode penelitian yang digunakan mengunakan penelitian eksperimen semu dengan rancangan The Static Group Comparison Design dan teknik pengambilan sampel berupa Cluster Sampling. . Populasi penelitian adalah siswa kelas IX MTs Raudhatusysyubban. Data penelitian berupa hasil belajar yang dikumpulkan dengan teknik tes melalui 10 soal tes pilihan ganda kemudian dianalisis menggunakan Mann-Whitney U Test berbantuan SPSS. Perolehan signifikasi < 0,05 menunjukkan bahwa terdapat pengaruh LKS Kimia Berbasis Inkuiri terbimbing terhadap hasil siswa pada materi materi partikel penyusun benda dan makhluk hidup. Hasil penelitian tersebut dapat menjadi inovasi media pembelajaran kimia ditingkat SLTA sebagai upaya peningkatan hasil belajar.
PENGARUH MEDIA SLOT and BALL MENGGUNAKAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK TERINTEGRASI LAHAN RAWA DAN NILAI KEISLAMAN TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA SUB MATERI PEREAKSI PEMBATAS Mardan Mardan; Antoni Pardede; Herlina Apriani
Dalton : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia Vol 7, No 1 (2024)
Publisher : Universitas Islam Kalimantan MAB Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/dl.v7i1.14318

Abstract

Sub materi pereaksi pembatas adalah bagian materi stoikiometri yang dianggap sulit oleh siswa sehingga berdampak pada motivasi belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media slot and ball menggunakan LKPD terintegrasi lahan rawa dan nilai keislaman terhadap motivasi belajar siswa pada sub materi pereaksi pembatas. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif eksperimen semu (Quasi Experiment) dengan desain penelitian The Static Group Comparison Design (TSGCD). Data penelitian dikumpulkan melalui pengisian angket motivasi belajar dan dianalisis menggunakan SPSS. Hasil uji Mann U Whitney menunjukkan bahwa Sig. (2-tailed) 0,000 < 0,05 sehingga dapat disimpulkan bahwa hasil penelitian ini adalah adanya pengaruh media slot and ball menggunakan LKPD terintegrasi lahan rawa dan nilai keislaman terhadap motivasi belajar siswa pada sub materi pereaksi pembatas. Slot and ball menggunakan LKPD terintegrasi lahan rawa dan nilai keislaman dapat dijadikan referensi media pembelajaran yang menarik, interaktif dan meningkatkan keaktifan belajar siswa untuk sub materi pereaksi pembatas.
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X PADA MATERI REDOKS DI SMA ISLAM DARUL MUHIBBIEN Syafitri, Riski Novia; Pardede, Antoni; Prasiska, Emilda
Dalton : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia Vol 7, No 2 (2024)
Publisher : Universitas Islam Kalimantan MAB Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/dl.v7i2.15615

Abstract

Mata pelajaran kimia merupakan suatu mata pelajaran yang memerlukan strategi agar lebih mudah untuk dimengerti oleh siswa terutama pada materi redoks. Salah satu model pembelajaran yang dapat memudahkan siswa dalam menerima konsep yang diberikan oleh guru adalah model pembelajaran inkuiri terbimbing. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan hasil belajar kimia kelas X SMA Islam Darul Muhibbien pada materi redoks dengan menggunakan model pembelajaran inkuiri terbimbing. Dalam penelitian ini penulis menggunakan metode eksperimen (quasi experimen) dan menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian yang digunakan yaitu pretest-posstest control grup design. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada uji hipotesis hasil nilai signifikan yang didapat adalah 0,000 < 0,05 yang artinya terdapat perbedaan hasil belajar siswa pada kelas eksperimen dengan kelas kontrol dengan penggunaan model pembelajaran inkuiri terbimbing dan konvensional, dengan persentase nilai belajar kelas eksperimen 80% dan 55% pada kelas kontrol. 
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING and LEARNING (CTL) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWI KELAS XI PADA MATERI SISTEM KOLOID DI SMA ISLAM DARUL MUHIBBIEN BINUANG Susilawati, Susilawati; Wardhani, Rr. Ariessanty Alicia Kusuma; Pardede, Antoni
Dalton : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia Vol 7, No 2 (2024)
Publisher : Universitas Islam Kalimantan MAB Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/dl.v7i2.15613

Abstract

Penelitian ini merupakan Implementasi model pembelajaran contextual teaching and learning (CTL) dalam meningkatkan hasil belajar siswi kelas XI pada materi sistem koloid di SMA Islam Darul Muhibbien Binuang bertujuan untuk meningkatkan aktivitas siswi, hasil belajar dan tanggapan siswi terhadap penerapan model pemebelajaran contextual teaching and learning (CTL). Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif dan quasi ekperimen. Subjek penelitian adalah siswa kelas XIB sebanyak 20 siswi sebagai kelas eksperimen dan kelas XIC sebanyak 20 siswi sebagai kelas kontrol. Aktivitas siswi tergolong sangat tinggi dengan persentase rata-rata 91,25%, hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar meningkat dengan persentase hasil belajar yang diperoleh 15% nilai sebelum menggunakan model CTL, sedangkan siswi telah menggunakan model CTL persentase yang diperoleh 95%. Tanggapan siswi adalah positif sebanyak 94%, sedangkan yang bertanggapan negatif 6%. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran CTL dapat meningkatkan aktivitas siswi, hasil belajar, dan minat belajar siswi.
Pewarna Alami Kain Sasirangan Yang Ramah Lingkungan Pada Industri Rumah Tangga di Desa Sungai Gampa Kecamatan Rantau Badauh Pardede, Antoni; Wardhani, Rr Ariessanty Alicia Kusuma; Prasiska, Emilda; Rizkiana, Fitria; Apriani, Herlina; Fauzi, Zainal; Wahyuni, Amalia; Sabariah, Sabariah; Halim, Chandra; Mardan, Mardan
JURNAL PENGABDIAN AL-IKHLAS UNIVERSITAS ISLAM KALIMANTAN MUHAMMAD ARSYAD AL BANJARY Vol 10, No 3 (2024): AL-IKHLAS JURNAL PENGABDIAN
Publisher : Universitas Islam kalimantan MAB

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/jpaiuniska.v10i3.14507

Abstract

Sasirangan sudah sangat umum dikenal dikalangan masyarakat Kalimantan Selatan dan telah lekat dalam kehidupan keseharian masyarakat, karena sasirangan digunakan sebagai seragam baik pemerintahan, swasta, lembaga pendidikan hingga digunakan dalam momen spesial seperti undangan atau rapat pertemuan dan lain sebagainya. Sebagai warisan dan kearifan lokal budaya maka sasirangan dijaga dan dilestarikan masyarakat dengan beragam motif dan warna. Pewarna alami perlu dan sangat baik digunakan untuk kain sasirangan karena bersumber dari tumbuh – tumbuhan yang tidak menghasilkan limbah atau zat pencemar sehingga ramah lingkungan. Kegiatan pengabdian ini bertujuan sebagai bentuk upaya melestarikan kearifan lokal dengan memperkenalkan alternatif pewarna alami untuk kain sasirangan yang aman dan ramah lingkungan. Pengabdian dilaksanakan dengan mengikuti metode yang meliputi observasi dan pemberian materi sosialisasi beserta dengan angket respon terhadap kegiatan yang dilakukan di desa Sungai Gampa, kecamatan Rantau Badauh. Proses penyampaian materi sosialisasi mencakup uraian sumber pewarna alami kain sasirangan serta komposisi tambahan yang dapat mengatur degradasi dan jenis warna. Hasil kegiatan menunjukkan kegiatan telah berlangsung dengan baik dan aktif. Berdasarkan rata-rata persentase angket respon peserta yang mencapai 98,75% disimpulkan bahwa khalayak sasaran dapat menambah dan meningkatkan pemahaman serta pengetahuan akan pewarna alami kain sasirangan yang aman, dan ramah lingkungan.