Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : Innovative: Journal Of Social Science Research

Analisis Perbedaan Bahasa Manusia Dan Hewan Sebagai Alat Komunikasi Dalam Kehidupan Rahman, Fadhilla; Jannah, Hidayatul; Maharani, Annisa; Nazurty, Nazurty; Noviyanti, Silvina
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Alat komunikasi yang paling handal ampuh dalam kehidupan bersama dalam suatu masyarakat adalah bahasa. penelitian ini bermaksud untuk menganalisis bagaimana perbedaan bahasa manusia dan hewan dalam berkomunikasi. Analisis ini dilakukan dengan tujuan ingin mengetahu perbedaan bahasa manusia dan hewan dalam berkomunikasi antar sesama. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan teknik catat data yang telah dipilah dan disimak dari berbagai literature maupun mengamati manusia dan hewan secara langsung. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik tringulasi sumber data. Dalam pengumpulan data, langkah-langkah yang dilakukan peneliti adalah mencari sumber, menetapkan sumber data, menentukan objek penelitian, mencatat dan melakukan pengkodean data. Hasil analisis ini menunjukkan bahwa perbedaan yang mendasar sekali antara berkomunikasi hewan dan manusia terletak pada system komunikasi dan kemampuan berbahasa.
Persepsi Mahasiswa Pgsd Terhadap Literasi Digital Sebagai Keterampilan Abad 21 Maharani, Annisa; Mawaddah, Faizah; Eka Putri, Andi Gusmaulia; Sastrawati, Eka
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini didasari dengan adanya kebutuhan untuk menggali persepsi mahasiswa PGSD terhadap literasi digital sebagai keterampilan abad 21. Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi persepsi mahasiswa PGSD terhadap literasi digital dalam memenuhi tuntutan keterampilan abad 21. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan rancangan penelitian deskriptif. Data penelitian dikumpulkan dengan menggunakan questionnaire (angket). Yang menjadi responden dalam penelitian ini adalah mahasiswa Program Studi Pendidikan Guru Sekoalah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jambi (UNJA) pada semester 3 Ruang R005 tahun akademik 2022/2023. Jumlah mahasiswa tersebut adalah sebanyak 31 orang. Selanjutnya, peneliti menganalisis data yang diperoleh dari hasil angket secara deskriptif. Setelah data dikumpulkan, ditemukan adanya respon yang berbeda-beda dari mahasiswa. Respon mahasiswa tersebut yaitu; sangat setuju, setuju, ragu-ragu, dan tidak setuju dengan didominasi oleh respon yang positif yaitu setuju dan sangat setuju. Akhirnya, kesimpulan dari penelitian ini menunjukkan bahwa secara keseluruhan persepsi mahasiswa terhadap literasi digital dalam memenuhi tuntutan keterampilan abad 21 adalah setuju. Hal ini menandakan bahwa, literasi digital sangat diperlukan oleh mahasiswa demi memenuhi tuntutan keterampilan abad 21 yang dikenal dengan istilah 4c (critical thinking, creativity, communication, collaboration).
Persepsi Mahasiswa Pgsd Terhadap Literasi Digital Sebagai Keterampilan Abad 21 Maharani, Annisa; Mawaddah, Faizah; Eka Putri, Andi Gusmaulia; Sastrawati, Eka
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini didasari dengan adanya kebutuhan untuk menggali persepsi mahasiswa PGSD terhadap literasi digital sebagai keterampilan abad 21. Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi persepsi mahasiswa PGSD terhadap literasi digital dalam memenuhi tuntutan keterampilan abad 21. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan rancangan penelitian deskriptif. Data penelitian dikumpulkan dengan menggunakan questionnaire (angket). Yang menjadi responden dalam penelitian ini adalah mahasiswa Program Studi Pendidikan Guru Sekoalah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jambi (UNJA) pada semester 3 Ruang R005 tahun akademik 2022/2023. Jumlah mahasiswa tersebut adalah sebanyak 31 orang. Selanjutnya, peneliti menganalisis data yang diperoleh dari hasil angket secara deskriptif. Setelah data dikumpulkan, ditemukan adanya respon yang berbeda-beda dari mahasiswa. Respon mahasiswa tersebut yaitu; sangat setuju, setuju, ragu-ragu, dan tidak setuju dengan didominasi oleh respon yang positif yaitu setuju dan sangat setuju. Akhirnya, kesimpulan dari penelitian ini menunjukkan bahwa secara keseluruhan persepsi mahasiswa terhadap literasi digital dalam memenuhi tuntutan keterampilan abad 21 adalah setuju. Hal ini menandakan bahwa, literasi digital sangat diperlukan oleh mahasiswa demi memenuhi tuntutan keterampilan abad 21 yang dikenal dengan istilah 4c (critical thinking, creativity, communication, collaboration).
Kajian Tingkat Kesejahteraan Pelaku Ekonomi Kreatif Di Kelurahan Pahoman Kota Bandar Lampung Rahman, Yudha; Kurnianingsih, Nela Agustin; Maharani, Annisa; Falyajaya, Fatthah Ikhwan
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 2 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v5i2.14852

Abstract

Pahoman Village in the Enggal District of Bandr Lampung City is designated as a commercial and service area. Economic activities in this village drive local entrepreneurs to innovate and develop their products, often incorporating creative elements like social media marketing. This engagement in creative economic activities reveals the village's significant creative economic potential. The study aims to assess the welfare of creative economy actors in Pahoman Village. Using a mixed-method approach, the research identifies types of creative economic activities and scores to evaluate welfare levels. Findings show that most creative economy actors in Pahoman Village enjoy high welfare levels. However, it is recommended that government-led creative economic training be implemented to further enhance the capacity of these actors in Enggal District, Bandar Lampung City.