Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.017
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal on Education Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Metalingua Jurnal Komposisi MATAPENA: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Pena Literasi Bahasa Indonesia Prima Bahtera Indonesia; Jurnal Penelitian Bahasa dan Sastra Indonesia Imajeri: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Skripta Aksara: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia JEIL (Journal Educational of Indonesia Language) Prosiding Seminar Nasional Sasindo Bahterasia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Almufi Jurnal Pendidikan Abdimas Awang Long: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Arus Jurnal Sosial dan Humaniora Journal of Education Research Jurnal Ilmiah Buana Bastra: Bahasa, Susastra, dan Pengajarannya Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Dialektika Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia REFEREN Prawara: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Hortatori : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Arjuna : Publikasi Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Matematika Bersatu: Jurnal Pendidikan Bhinneka Tunggal Ika Wistara: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Jurnal Sosial dan Teknologi Terapan AMATA Frasa: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra dan Pengajarannya Prosiding Seminar Nasional Pendidikan FKIP Universitas Lampung
Kartikasari, Ratna Dewi
Universitas Muhammadiyah Jakarta
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Transportation Other

Published : 47 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 47 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
ANALISIS PENGGUNAAN KODE BAHASA DALAM KOMUNIKASI RUANG LINGKUP MAHASISWA FIP UMJ Achmad Fauzan; Ratna Dewi Kartikasari
Jurnal Komposisi Vol 6, No 1 (2021): Jurnal Komposisi
Publisher : Universitas Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53712/jk.v6i1.1784

Abstract

The large variety of languages used by FIP UMJ students are bilingual and multilingual. This led to the selection of codes used in the utterances of UMJ FIP students. The purpose of this study was to describe the selection of codes used by UMJ FIP students. Based on the Betawi students' speech, the code selection was (1) single language, which includes non-formal Indonesian, Betawi language, and Sundanese language; (2) code switching; and (3) code mix.
THE USE OF VARIATION OF SLOW LANGUAGE ON STREET CHILDREN (SOCIOLINGUISTIC STUDY) Syahraini Nursyifa Camila; Ratna Dewi Kartikasari
Prawara: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 3 No 2 (2022): Desember 2022
Publisher : Fakultas Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Jenderal Soedirman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (322.947 KB) | DOI: 10.20884/1.jpbsi.2022.3.2.6386

Abstract

Our communication uses language, but often outside Indonesian language is retarded because of the influence of language, so that the use of language is rarely done in everyday life, especially in this day and age. as the national language is maintained. Indonesian is the language of unity, so as Indonesians who care about and respect their national language, we must protect and share our language, namely Indonesian. If we have used good and correct Indonesian, people around us will be infected directly. The researcher used a qualitative descriptive method with the technique of observing and recording the environment.
The main character’s personality in the trilogy novel of Negeri 5 Menara, Ranah 3 Warna, dan Rantau 1 Muara written by Ahmad Fuadi: literature study of SMA Ratna Dewi Kartikasari; Lasmi Hartati
Hortatori : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 2, No 2 (2018): Hortatori: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (738.499 KB) | DOI: 10.30998/jh.v2i2.71

Abstract

This research is motivated by the interest of researcherto find out how the personality of the main characterscontained in the trilogy of novel Negeri 5 Menara, Ranah 3 Warna, Rantau 1 Muara by Ahmad Fuadi with literature psychology study. This research uses descriptive qualitative method used to describe personality of main charactertrilogy in these novels. The results showed that the personality of the main character in the trilogy novel as many as 18 personalities.In the novelNegeri5 Menara as many as 5 personalitieswith two personalitiestypeconsist ofphlegmatis (tough, consistent, diligence, empathy) and type choleris(courage). In the novel Ranah 3 Warna as many as 7 personalitieswith two personalitiestype gepasioner(hardworker, strong, confident)and type phlegmatis(intelligent, simple, caring,tough). While, in the novel Rantau 1 Muara as many as 6 personalitieswith three personalities type consist ofphlegmatis(diligent, consistent, care, tough),gepasioner(hard worker) and choleris(courage).Thus, it can be concluded that tough personality is more dominant because the personality is presented in the trilogy novel. It indicates that the main characters havetough personality in studying especially reaching for dreams. This research is implemented in SMAN 11 Kota Tangerang Selatan and it can be concluded that the student understand in analyzing the personality of the main character in the trilogy novel by Ahmad Fuadi.
NOVEL THE LITTLE PRINCE DAN MISTERI HILANGNYA PANGERAN OLEOMARGARIN KAJIAN STRUKTURAL SASTRA BANDINGAN ira atikah suci; ratna dewi kartikasari
Journal Educational of Indonesia Language Vol 4, No 1 (2023): Journal Educational Of Indonesia Language
Publisher : Universitas Muhammadiyah Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36269/jeil.v4i1.1331

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kajian sastra bandingan dari dua novel yaitu, The Little Prince dan Misteri Hilangnya Pangeran Oleomargarin. Sumber penelitian ini terdapat pada novel The Little Prince dan novel Misteri Hilangnya Pangeran Oleomargarin. Alasan memilih novel ini, karena novel ini bisa dibaca oleh segala usia dan mengandung makna tersirat yang dapat diambil. Tujuan penelitian ini adalah untuk medeskripsikan bandingan structural dari kedua novel. Penelitian ini menggunakan kajian sastra bandingan, menggunakan teori heurmeneutik dan mimesi. Pengumpulan data menggunakan metode pustaka, simak, dan catat. Hasil penelitian terdapat: (1) perbandingan sinopsis cerita, (2) perbandingan tema cerita, (3) perbandingan alur cerita, (4) perbandingan latar cerita, (5) perbandingan tokoh dan penokohan, (6) perbandingan amanat
Alih Kode dan Campur Kode pada Novel Pengarung Gurun Pasir Karya Fuad Abdurrahman Rahmawati, Rahmawati; Kartikasari, Ratna Dewi
Journal of Education Research Vol. 4 No. 2 (2023)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v4i2.194

Abstract

Penelitian ini mendeskripsikan alih kode dan campur kode pada novel Pengarung Gurun Pasir karya Fuad Abdurrahman. Metode yang digunakan yaitu metode deskriptif kualitatif yakni mendeskripsikan hasil penelitian melalui kata-kata. Data yang didapatkan pada penelitian diperoleh dari teknik analisis dokumen, sedangkan teknik analisis data yang dilaksanakan yaitu dengan membaca secara mendalami novel yang akan diteliti, menandai kalimat yang termasuk ke dalam kategori alih kode dan campur kode, mengklasifikasikan kalimat yang didapatkan ke dalam kategori alih kode dan campur kode, serta mendeskripsikan data-data yang telah diklasifikasikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada novel Pengarung Gurun Pasir karya Fuad Abdurrahman terdapat sembilan belas kutipan alih kode dan tujuh puluh satu kutipan campur kode. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat dikatakan bahwa bahasa yang dominan digunakan pada novel Pengarung Gurun Pasir karya Fuad Abdurrahman ialah bahasa Arab. Hal itu disebabkan karena latar belakang dari novel tersebut menceritakan suatu peristiwa yang terjadi di Madinah, Arab Saudi.
Pengaruh Model Pembelajaran CPS terhadap Menulis Karya Ilmiah Berbantuan Media Multimedia Interaktif Putri , Desya Nanda; Kartikasari, Ratna Dewi
REFEREN Vol. 3 No. 1 (2024)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/referen.v3i1.15013

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi kurangnya penggunaan model dan media pembelajaran, serta rendahnya pemahaman peserta didik terhadap materi karya ilmiah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran CPS (Creative Problem Solving) terhadap kemampuan menulis karya ilmiah berbantuan media pembelajaran multimedia interaktif. Metode kuantitatif digunakan pada penelitian ini dengan menerapkan true eksperimen dengan menggunakan bentuk eksperimen pretest- posttest group design. Data penelitian ini diperoleh melalui hasil observasi, wawancara, angket dan tes selanjutnya diuji keabsahannya menggunakan uji validitas. Model pembelajaran CPS (Creative Problem Solving) berbantuan media multimedia interaktif menekankan peserta didik untuk memecahkan masalah dengan kreativitas yang dimilikinya. Hasil dari penelitian ini menunjukan adanya pengaruh penggunakan model CPS (Creative Problem Solving) berbantuan multimedia interaktif terhadap kemampuan menulis karya ilmiah. Hasil uji hipotesis diperoleh: 1). Taraf signifikan kelompok eksperimen 0.000 ≤ 0.05% dan thit 4.070 ≥ ttab 2.030, maka disimpulkan bahwa hipotesis diterima atau terdapat pengaruh pada kelas eksperimen. 2). Taraf signifikan kelompok kontrol 0.901 ≥ 0.05% dan thit 0.125 ≤ ttab 2.030, maka dapat disimpulkan bahwa hipotesis ditolak atau tidak terdapat pengaruh pada kelas kontrol. Berdasarkan data yang diperoleh membuktikan bahwa model pembelajaran CPS (Creative Problem Solving) berbantuan media multimedia interaktif berpengaruh baik terhadap pembelajaran menulis karya ilmiah.
Kajian Struktural Sastra Bandingan Cerita Rakyat Batu Bagga dan Malin Kundang Putri, Fatma Nuraini; Kartikasari, Ratna Dewi
Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol 5 No 1 (2024): Vol. 5 No. 1, Mei 2024
Publisher : Program Studi Magister Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Program Pascasarjana, Universitas Pasundan Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/wistara.v5i1.4966

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan persamaan dan perbedaan serta menjelaskan struktur yang terdapat pada cerita rakyat Batu Bagga dan Malin Kundang. Metode yang digunakan dalam analisis penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Teknik pengolahan data yang dilakukan adalah dengan cara mengkaji unsur-unsur intrinsik cerita rakyat Batu Bagga dan Malin Kundang. Pengumpulan data dilakukan dengan mengidentifikasi, mengklasifikasi, mendeskripsi, dan menganalisis sehingga dapat diketahui bahwa terdapat keterkaitan erat antara dua cerita rakyat yang dianalisis. Teori yang digunakan adalah teori sastra bandingan. Hasil penelitian bertujuan untuk mengetahui persamaan dan perbedaan struktur yang terdapat dalam cerita rakyat Batu Bagga dan Malin Kundang. Hasil analisis menunjukan hal-hal yang dominan dari dalam segi unsur-unsur pembangun karya sastra yang terdapat dalam teks itu sendiri.
VARIASI BAHASA PADA MAHASISWA PERANTAU DI LINGKUNGAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMADIYAH JAKARTA: KAJIAN SOSIOLINGUISTIK Mariska, Anggi; Kartikasari, Ratna Dewi
Jurnal Komposisi Vol 7, No 1 (2022): JURNAL KOMPOSISI
Publisher : Universitas Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53712/jk.v7i1.1859

Abstract

In addition to functioning as a communication tool between people, language can also be used as a tool to identify a person's identity. This article discusses the various language variations that exist at the Faculty of Indonesian Language and Literature Education, Muhammadiyah University, Jakarta. The occurrence of language variations is not only caused by various speakers, but also because of the social interaction activities carried out. The existence of the use of their first language and dialect that affects their language conditions, has resulted in the imperfect use of the Indonesian language among campuses. This study aims to describe language variations and the factors that cause language variations. This research includes field research using qualitative descriptive methods. The research method used is the listening method with observation, recording, and note-taking techniques. The results show that the language used by students varies greatly. The factors that cause language variations are social factors and situational factors. Social factors (environmental) and situational factors (linguistic and kinship situations).
PENERAPAN MODEL PROBLEM SOLVING BERBANTUAN MEDIA QUIZLET DALAM PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYIMAK DRAM Humaidah, Ummu; Kartikasari, Ratna Dewi
Pena Literasi Vol 6, No 1 (2023): Pena Literasi
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24853/pl.6.1.117-123

Abstract

 AbstrakPenelitian ini dilatarbelakangi oleh kemampuan menyimak peserta didik pada mata pelajaran bahasa Indonesia yang rendah dan berada di bawah KKM. Hal ini membuat penulis ingin mengetahui peningkatan menyimak dengan mengajukan model problem solving berbantuan media Quizlet dalam peningkatan kemampuan menyimak drama. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk meneliti tentang penerapan model problem solving berbantuan media Quizlet dalam peningkatan kemampuan menyimak drama. Subjek dalam penelitian ini yaitu peserta didik SMA Kebangsaan tahun pelajaran 2019/2020. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode penelitian tindakan kelas model Kemmis Taggart. Prosedur dalam penelitian terbagi menjadi 2 siklus. Pada siklus pertama, tindakan pembelajaran menerapkan model problem solving serta media Quizlet. Pada siklus kedua sama seperti pelaksanaan siklus satu. Setelah dilakukan siklus I dan II, hasil menunjukkan perbandingan yang berbeda yaitu adanya peningkatan kemampuan dalam menyimak. Pada prasiklus diperoleh hasil nilai rata-rata 69, siklus I dengan nilai rata-rata 73, serta pada siklus II dengan nilai rata-rata 81,3 maka dapat disimpulkan dari prasiklus ke siklus I terjadi peningkatan 41 % dan terjadi peningkatan signifikan  yaitu 49 % pada siklus II. Berdasarkan hasil, menunjukkan bahwa adanya peningkatan kemampuan menyimak peserta didik setelah dilakukan penerapan model problem solving dan Quizlet.Kata Kunci: Problem solving; Menyimak drama; Quizlet. 
AL-ISLAM DAN KEMUHAMMADIYAHAN DALAM PEMBELAJARAN SASTRA DI PBSI FIP UMJ Devi, Wika Soviana; Savitri, Tiara; Kartikasari, Ratna Dewi; Khaerunnisa, Khaerunnisa
Pena Literasi Vol 5, No 2 (2022): Pena Literasi
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24853/pl.5.2.201-208

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi penerapan nilai-nilai Islam dalam kegiatan pembelajaran sastra di program Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universotas Muhammadiyah Jakarta. Jenis penelitian adalah penelitian deskriptif, subjek adalah dosen program Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universotas Muhammadiyah Jakarta, teknik pengumpulan data adalah observasi dan analisis data menggunakan deskriptif kualitatif dengan persentase. Hasil dari penelitian ini adalah dosen dalam mengpenerapan nilai AI  dalam kategori Sangat Baik dan dosen dalam mengpenerapan moral pribadi termasuk kategori Baik, dengan proses dilakukan melalui 3 tahap: tahap transformasi, transaksi dan nilai transpenerapan dengan menggunakan beberapa teknik yaitu modeling, pembinaan disiplin dan motivasi dalam kegiatan pembelajaran.
Co-Authors Achmad Fauzan Ahmad Fadly Ahmad Fadly Aida Sumardi Amelia Dwi Damayanti Ananda Restiana Khoirunisa Apriliani, Hani Avifa Choirunisa Dinda Septiandari Eldiana, Sheilla Fatimah Fatimah FATIMAH FATIMAH Fera Umi Farinda Hanna Zalfa Mulyawati Humaidah, Ummu Indah Nur Amalia Indah Nur Amalia ira atikah suci Iswan Kartika, Pheni Cahya Khaerunnisa Khaerunnisa Khaerunnisa, Khaerunnisa Lasmi Hartati Latifah, Siti Mutma’inah Mariska, Anggi Maulida Qoriana Minarziyan, Rutiko Omar Naura, Nisrina Jehan Nindya Ryanti Nur Azizah Febrianti NAF Nurul Hidayah Nurul Lutfiah Nurusyifa, Risda Pratiwi Kartika Sari Putri , Desya Nanda Putri, Fatma Nuraini Rahma Zaharani Rahmawati Rahmawati Rahmawati, Rahmawati Regina Nandira Putri Ryanti, Nindya Savitri, Tiara Siti Mutmainah Latifah Siti Sarah Siti Sarah, Siti Syahraini Nursyifa Camila Wika Soviana Devi Zaidan Almahdi