Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.332
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al Ishlah Jurnal Pendidikan Sosio e-kons Jurnal Edukasi (Ekonomi, Pendidikan dan Akuntansi) Abdimas Galuh: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Wahana Pendidikan Unri Conference Series: Community Engagement J-KIP (Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan)
Yanti, Rini Agustin Eka
Universitas Galuh
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Nursing Social Sciences Other

Published : 35 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 35 Documents
Search

 1   2   3   4 
PERBEDAAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBER HEAD TOGETHER (NHT) Rosmayani, Rosi; Dedeh, Dedeh; Yanti, Rini Agustin Eka
J-KIP (Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan) Vol 5, No 1 (2024): FEBRUARI
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/j-kip.v5i1.12083

Abstract

Rendahnya hasil belajar peserta didik merupakan masalah dalam penelitian ini, adapun tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui perbedaan hasil belajar peserta didik menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Division (STAD) dengan model pembelajaran kooperatif tipe Number Head Together (NHT) pada pengukuran akhir (posttest) mata pelajaran Ekonomi di SMAN 1 Pamarican. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode eksperimen dengan desain Quasi Eksperimental Nonequivalent Control Group Design. Teknik analisis data yang digunakan yaitu Uji t. Penelitian ini menghasilkan beberapa simpulan sebagai berikut: 1) Terdapat perbedaan hasil belajar mata pelajaran ekonomi peserta didik yang menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Division (STAD) pada pengukuran awal (pretest) dan pengukuran akhir (posttest) di kelas eksperimen; 2) Terdapat perbedaan hasil belajar mata pelajaran ekonomi peserta didik yang menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Number Head Together (NHT) pada pengukuran awal (pretest) dan pengukuran akhir (posttest) di kelas kontrol; 3) Terdapat perbedaan hasil belajar mata pelajaran ekonomi peserta didik yang menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Division (STAD) dengan peserta didik yang menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Number Head Together (NHT) pada pengukuran akhir (posttest).
PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DAN TIPE MAKE A MATCH PADA MATA PELAJARAN EKONOMI Elya, Elya; Yanti, Rini Agustin Eka; Ilah, Ilah
J-KIP (Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan) Vol 5, No 2 (2024): JUNI
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/j-kip.v5i2.12317

Abstract

Rendahnya hasil belajar siswa merupakan permasalahan yang dilatarbelakangi oleh beberapa faktor. Diantaranya adalah penerapan model pembelajaran yang kurang memadai. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa yang menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw dibandingkan dengan hasil belajar siswa yang menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Make a Match pada penilaian akhir (posttest). Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Eksperimen dengan Nonequivalent Control Group Design. Penelitian ini menghasilkan beberapa kesimpulan sebagai berikut: 1) Terdapat perbedaan hasil belajar siswa yang menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw pada penilaian awal (pretest) dan penilaian akhir (posttest) pada kelas eksperimen. 2) Terdapat perbedaan hasil belajar siswa yang menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Make a Match pada penilaian awal (pretest) dan penilaian akhir (posttest) pada kelas kontrol. 3) Terdapat perbedaan hasil belajar siswa yang menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw dibandingkan dengan hasil belajar siswa yang menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Make a Match pada penilaian akhir (posttest).
Pelatihan Literasi Keuangan Digital dan Tes Parameter Bagi Atlet Disabilitas Yanti, Rini Agustin Eka; Maryati, Sri; Herlina, Nina
Abdimas Galuh Vol 6, No 2 (2024): September 2024
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/ag.v6i2.16195

Abstract

Pelatihan literasi keuangan digital dan tes parameter yang ditujukan bagi atlet disabilitas ini bertujuan untuk meningkatkan kemandirian ekonomi para atlet. Melalui pelatihan ini, diharapkan atlet disabilitas dapat mengelola keuangan secara efektif, memanfaatkan teknologi finansial, serta memahami pentingnya perencanaan keuangan jangka panjang. Pelatihan ini mencakup materi mengenai pengelolaan keuangan pribadi, investasi, serta pendampingan pembuatan akun afiliaror. Selain itu, dilakukan pula tes parameter untuk mengukur kemampuan dan kondisi fisik atlet, seperti daya tahan, kecepatan, kekuatan dan kelenturan.  Hasil dari kegiatan pengabdian kepada Masyarakat yang telah dilaksanakan yaitu diantaranya terdapat peningkatan pemahaman mengenai literasi keuangan digital serta para atlet dapat menggunakan satu akun shopee afiliator untuk meningkatkan pendapatan diluar karirnya sebagai atlet. Dengan tes parameter yang dilaksanakan terdapat peningkatan kemampuan dan kondisi fisik atlet, seperti daya tahan, kecepatan, kekuatan dan kelenturan.
Pelatihan Pengembangan Karir dan Literasi Digital Keuangan bagi Atlet Disabilitas Kabupaten Ciamis Yanti, Rini Agustin Eka; Maryati, Sri; Herlina, Nina
Unri Conference Series: Community Engagement Vol 6 (2024): Seminar Nasional Pemberdayaan Masyarakat
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/unricsce.6.288-294

Abstract

The problems experienced by people with disabilities include difficulty meeting their basic personal needs, difficulty finding work, health problems, and limited education. The implementation method was carried out in Community Service through the Community Partnership Program to empower disabled athletes under the guidance of NPCI Kab. Ciamis is carried out using discussion, training, and mentoring methods carried out in several stages. Based on the activities carried out, it is hoped that disabled athletes in Kab. Ciamis will have the understanding to manage their careers in sports as well as possible by providing career options, for example by opening up career opportunities in the field of entrepreneurship. Increasing knowledge about other career opportunities that can be obtained by people with disabilities or other careers that have greater opportunities in the economic field without ignoring their role as an outstanding athlete. It will also strengthen aspects of the financial independence of athletes with disabilities under the guidance of NPCI Kab. Ciamis.
Pengelolaan Tanah Bengkok dalam Menunjang Biaya Pendidikan bagi Perangkat Desa Karangampel Arifin, Nur Rizqi; Dedeh, Dedeh; Yanti, Rini Agustin Eka; Ilah, Ilah; Putra, Rizka Andhika
Jurnal Edukasi (Ekonomi, Pendidikan dan Akuntansi) Vol 12, No 2 (2024): November
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/je.v12i2.15842

Abstract

Pengelolaan tanah bengkok di Desa Karangampel, Kecamatan Baregbeg, Kabupaten Ciamis, berperan penting dalam mendukung biaya pendidikan bagi perangkat desa. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pengumpulan data melalui wawancara, bertujuan menganalisis bagaimana hasil pengelolaan tanah bengkok dapat menunjang biaya pendidikan. Meskipun hasil pengelolaan tanah ini memberikan kontribusi signifikan, pendapatan yang dihasilkan masih belum mencukupi seluruh kebutuhan pendidikan karena fluktuasi hasil panen dan infrastruktur irigasi yang terbatas. Peningkatan kualitas pengelolaan, termasuk perbaikan teknik pertanian, diversifikasi tanaman, dan modernisasi infrastruktur, diperlukan. Dukungan tambahan dari anggaran desa dan kolaborasi dengan pihak luar juga penting untuk memastikan efektivitas pengelolaan tanah bengkok dalam mendukung biaya pendidikan perangkat desa.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE BERBANTU MEDIA GAMBAR ILUSTRASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA Rizki, Muhamad; Eka Yanti, Rini Agustin; Patonah, Rita
J-KIP (Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan) Vol 6, No 3 (2025): OKTOBER
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/j-kip.v6i3.16532

Abstract

Rendahnya hasil belajar siswa disebabkan oleh berbagai faktor diantaranya penggunaan metode (Unaida)pembelajaran yang belum optimal. Salah satu upaya untuk meningkatkan hasil belajar siswa yaitu dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share berbantu media gambar ilustrasi. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui: Perbedaan hasil belajar siswa yang menggunakan model pembelajaran koooperatif tipe Think Pair Share berbantu media gambar ilustrasi dengan yang menggunakan model pembelajaran konvensional pada pengukuran akhir (posttest). Metode penelitian yang digunakan yaitu metode eksperimen desain Quasi Experimental Design Nonequivalent Control Group Design. Analisis data menggunakan Uji t. Hasil penelitian menunjukkan: Terdapat perbedaan hasil belajar siswa yang menggunakan model pembelajaran koooperatif tipe Think Pair Share berbantu media gambar ilustrasi lebih tinggi dengan yang menggunakan model pembelajaran konvensional pada pengukuran akhir (posttest). 
PENGARUH BIAYA BAHAN PENOLONG TERHADAP HARGA POKOK PRODUKSI(Studi Kasus pada PR. Makmur) AlFarizi, Salman; Yanti, Rini Agustin Eka; Dedeh, Dedeh
J-KIP (Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan) Vol 6, No 3 (2025): OKTOBER
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/j-kip.v6i3.16140

Abstract

Bahan penolong sering disamakan dengan bahan baku tidak langsung. Namun ketiadaan penolong tak membuat proses produksi terganggu. Hanya saja produk yang dihasilkan berkurang kualitasnya dan efisiensi produksi menurun. tujuan penelitian ini untuk :1) Mendeskripsikan biaya bahan penolong 2)Mendeskripsikan harga pokok produksi 3)Mengetahui besarnya pengaruh biaya bahan penolong terhadap harga pokok produksi pada PR.Makmur. Metode penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Peneliti menganalisis secara deskriptif dan menghitung secara kuantitatif mengenai pengaruh biaya bahan penolong terhadap harga pokok produksi. Penelitian ini mengahasilkan kesimpulan sebagai berikut 1)Biaya bahan penolong mengalami kenaikan dan penurunan (fluktuatif) 2)Harga pokok produksi mengalami kenaikan dan penurunan (fluktuatif) 3)Biaya bahan penolong berpengaruh signifikan terhadap harga pokok produksi pada PR. Makmur Periode 2018-2022. 
PEMBERDAYAAN PEREMPUAN MELALUI PENYULUHAN LITERASI DIGITAL KEUANGAN Susanti, Yuyun; Dedeh, Dedeh; Ilah, Ilah; Yanti, Rini Agustin Eka; Mulyadi, Endang
Abdimas Galuh Vol 5, No 2 (2023): September 2023
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/ag.v5i2.10378

Abstract

Perempuan mempunyai peranan yang penting termasuk dalam membuat perencanaan keuangan. Karena pentingnya peranan tersebut, maka perlu memberdayakan perempuan dalam mengatur keuangan, maka diperlukan edukasi tentang literasi keuangan yang memadai. Tujuan dari kegiatan ini adalah peningkatan literasi digital keuangan pada perempuan Dharma Wanita Persatuan SMA/SMK/SLB Banjar. Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan melalui metode penyuluhan tentang pentingnya literasi digital keuangan dengan memberikan pengetahuan dan informasi tentang perkembangan digital keuangan, memudahkan untuk mengakses produk dan layanan sektor jasa keuangan secara cepat dan mudah.
Exploring Career Selection Determinants Among Accounting Students in Indonesia: An Empirical Study Using the Theory of Planned Behavior Dhany Efita Sari; Nadia Fauzi Asila; Suranto Suranto; Surya Jatmika; Rochman Hadi Mustofa; Siti Aisyah; Rini Agustin Eka Yanti; Erni Harlina Isdiati; Surani Dwi Astuti
AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Vol 17, No 4 (2025): DECEMBER 2025
Publisher : STAI Hubbulwathan Duri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35445/alishlah.v17i4.7416

Abstract

Occupational choice in accounting is influenced by psychological and social factors, which can be effectively analyzed using the Theory of Planned Behavior (TPB). Understanding these determinants is essential for developing strategies to attract and retain future professionals in the field. This study employed a quantitative approach to examine how TPB constructs—Attitude Toward Behavior, Subjective Norms, and Perceived Behavioral Control—influence students' intentions to pursue a career in accounting. Data were collected through a structured questionnaire administered to 134 Indonesian accounting education students. Hypotheses were tested using Structural Equation Modeling (SEM) with SmartPLS 2.3.9, chosen for its suitability in handling moderate sample sizes and complex models involving latent variables. The analysis revealed that all three TPB constructs significantly predicted students’ career choices in accounting. Attitude Toward Behavior emerged as the strongest predictor, indicating that students' positive perceptions of accounting as a rewarding and fulfilling profession strongly influence their decisions. Subjective Norms also had a significant effect, highlighting the role of social influences from family, peers, and educators. Additionally, Perceived Behavioral Control was positively associated with career intention, suggesting that confidence in personal ability and access to necessary resources supports students' career decisions. These findings suggest that accounting programs should integrate digital skills and career readiness training to align with student motivations and labor market expectations. Future research should explore additional factors to develop a more comprehensive understanding of career choice in accounting.
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA Ismi Farida Ramdani; Rizka Andhika Putra; Rini Agustin Eka Yanti
J-KIP (Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan) Vol 7, No 2 (2026): JUNI
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/j-kip.v7i2.21050

Abstract

Berpikir kritis merupakan kemampuan yang harus di tingakatkan oleh siswa, tujuan dari penelitian untuk mengetahui pengaruh penggunaan metode problem solving terhadap kemampuan berpikir kritis siswa berdasarkan hasil tes awal (pre-test) dan tes akhir (post-test). Metode penelitian yang diterapkan yaitu Quasy experimental desain model pretest-postest nonequivalent control group. Penelitian ini menggunakan 3 tahap teknik analisis data yaitu uji instrumen penelitian, kemudian uji prasyarat analisis data melalui uji homogenitas dan uji normalitas, dilanjutkan dengan uji analisis data menggunakan uji-t dan uji N-Gain. Hasil dari penelitian ini membuktikan metode problem solving meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa. Nilai rata-rata post- test kelas eksperimen lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol.
Co-Authors Achmad Noerkhaerin Putra Agus Arifin Ahyo Ruhyanto Ahyo Ruhyanto Arifin, Nur Rizqi Arifin, Nur Rizqi Aryansyah, Firman As'ary, Nadiya Aqilah Bayu Ramdani Dedeh Dedeh Dedeh Dedeh, Dedeh Dhany Efita Sari Diani Astriany Dilla Fasya Putri Elsa Selviana Rahman Elya, Elya Endang Mulyadi Erni Harlina Isdiati Gita Maelani Hardiani, Eva Fadilla Harun Nur Jamiel Iis Nurlela Ilah Ilah ilah ilah Ilah Ilah Ilah Ilah Ilah, Ilah Ismi Farida Ramdani Liska Liska, Liska Muhamad Rizki Mulyadi, Endang Nadia Fauzi Asila Neneng Achriani Nina Herlina Nina Herlina Noviyanti Ahawiyah Nur Rizqi Arifin Nur Rizqi Arifin Nurul Anwar Patonah, Rita Patonah, Rita Rita Patonah rita patonah Rizka Andhika Putra Rochman Hadi Mustofa Rosmayani, Rosi Ruhyanto, Ahyo SALMAN ALFARIZI Siti Aisyah Sri Maryati Sri Maryati Sri Nuryani Surani Dwi Astuti Suranto Suranto Surya Jatmika Susi Susanti Tanti Putriani Tati Heryati Tati Heryati Tia Agustin Uu Adkur Sutendy Wida Nur Febrianti