Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.507
P-Index
This Author published in this journals
All Journal BIOTROPIA - The Southeast Asian Journal of Tropical Biology Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) PROSIDING SEMINAR NASIONAL LEMBAGA PENELITIAN DAN PENDIDIKAN (LPP) MANDALA Abdi Masyarakat Penbios: Jurnal Pendidikan Biologi dan Sains Jurnal Inovasi Pendidikan dan Sains Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi International Journal of Didactic Mathematics in Distance Education Otus Education Jurnal Biologi dan Pendidikan Biologi Konstruktivisme : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Didaktika Biologi: Jurnal Penelitian Pendidikan Biologi Alamtana Bhakti: Jurnal Pengabdian Masyarakat Al Hayat: Jurnal Pengabdian Masyarakat Aksi
Kuswara, R. Didi
Program Studi Pendidikan Biologi, FKIP, Universitas Nahdlatul Wathan Mataram
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 34 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 34 Documents
Search

 1   2   3   4 
Pelatihan Pembuatan Ecoprint Menggunakan Tekhnik Pounding Di Tolotongga, Kota Bima Nusa Tenggara Barat Ditiyyah Hafidzah; M. Harja Efendi; R. Didi Kuswara; Anis Syakiratur Rizki
Bhakti: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2024): Juni 2024
Publisher : Yayasan Tajuk Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71024/bhakti.2024.v1i1.4

Abstract

Ecoprint is a natural printing and coloring technique that is very easy to make and easy to obtain because this technique is environmentally friendly and does not harm the environment. This technique can use plants as basic materials in producing a variety of unique and interesting motifs. The purpose of this service activity is to provide artistic skills and skills in processing various types of plants in the Tolotongga environment into the main material for printing and coloring motifs on fabrics. The method used in this ecoprinting activity is to use training methods and direct practice on several communities in the Tolotongga Neighborhood, Bima City, West Nusa Tenggara. This activity starts from the stage of preparing tools and materials that will be used in ecoprinting then conducting training to the final result stage. The results of this training in the form of various motifs from the pounding technique applied to white t-shirts can be used.    
Program Pendampingan Masyarakat Tani Melalui Pembuatan Pupuk Kompos Padat Dari Limbah Kotoran Sapi Dengan Metoda Fermentasi Menggunakan EM4 di  Paok Lombok Kabupaten Lombok Timur NusaTenggara Barat: (Farming Community Assistance Program by Making Solid Compost Fertilizer from Cow Manure Using the Fermentation Method Using EM4 in Paok Lombok, East Lombok Regency, West Nusa Tenggara) Ahmad Fadli; R. Didi Kuswara; Zulkarnain Gazali; Siti Wardatul Jannah; Maya Ekaningtias Maya; Nening Listari; Nurmiati; Reni Andriani; Samiin Hadi Harianto
AL HAYAT: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2024): Juni 2024
Publisher : Prodi Tadris IPA Biologi UIN Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62588/ahjpm.2024.v2i2.0170

Abstract

Activities for the community were carried out by the Biology Education Study Program PkM team together with students in Paok Hamlet, East Lombok, Paok Lombok Village, Suralaga District, East Lombok Regency, West Nusa Tenggara through counseling and training for farmer groups on how to make compost fertilizer from cow dung waste. The objectives of this activity include; first, provide understanding and skills to farmers to maximize the use of organic fertilizers rather than chemical fertilizers, second, provide skills to local communities on how to make compost from cow dung waste and third, help local communities to increase crop yields and income from the agricultural sector. The method used in this community service is the method of socialization, discussion and training on how to use cow dung as an ingredient in making compost fertilizer. During the activity process, the participants were quite enthusiastic about taking part in the training, this was also because many local people did not know and understand that cow dung could be processed into compost which was environmentally friendly and able to increase their agricultural yields. In general, the results obtained in this service activity are that participants have initial knowledge, understanding and skills regarding the use of cow dung as compost fertilizer which is very useful for increasing agricultural yields. Apart from that, of course service participants are able to make compost from cow dung waste and how to apply it to plants. During the activity, a limited amount of compost was produced as an example for the participants and a reference for them to make compost again.
Peningkatan Aktivitas Belajar dan Keterampilan Metakognitif Siswa Kelas XI dan XII MIA melalui Discovery Learning Berbasis Lesson Study Kuswara, R. Didi; Ekaningtias, Maya; Lume, Lume; Nurmiati, Nurmiati
Konstruktivisme : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol 15 No 1 (2023): Januari 2023
Publisher : Universitas Islam Balitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35457/konstruk.v15i1.2544

Abstract

Tujuan penelitian ini ialah untuk meningkatkan aktivitas belajar dan keterampilan metakognitif siswa. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif yaitu Penelitian Tindakan Kelas berbasis lesson study. Hasil penelitian menujukkan bahwa penerapan discovery learning pada aktivitas belajar seperti melakukan percobaan, pengamatan, merancangan percobaan, analisis dan studi literatur dapat meningkatkan aktivitas belajar dan keterampilan metakognitif siswa. Berdasarkan analisis data pada setiap pertemuan serta analisis lembar kerja siswa dan analisis hasil observasi pembelajaran secara langsung oleh observer. Selain itu, dampak lain dari implementasi lesson study memberikan pengalaman dan pelajaran berharga bagi peneliti lesson study dalam memperbaiki dan meningkatkan kualitas pembelajaran serta melihat perkembangan belajar siswa.
Pemberdayaan Masyarakat Melalui Pelatihan Pembuatan Virgin Coconut Oil (VCO) Di Jempong Baru Kecamatan Sekarbela Kota Mataram Nusa Tenggara Barat Mina Ainta Putri; Eka Cahyani; Firman Ali Rahman; R. Didi Kuswara; Alfian Pujian Hadi
Aksi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2024): Oktober 2024
Publisher : Yayasan Tajuk Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71024/aksi.2024.v1i1.31

Abstract

Virgin Coconut Oil (VCO) is a processed product originally from Indonesia made from fresh coconut meat which is processed at low temperatures or without heating, so that the important contents of the oil can still be maintained. This training activity aims to provide knowledge and skills to the people of East Jempon, Sekarbela District, Mataram City, about making Virgin Coconut Oil (VCO) as an effort to improve economic welfare. The training was carried out through seminars and direct practice involving participants in the natural VCO production process without heating. The results of the training showed that the community was able to understand the technique of processing coconut into VCO and its health benefits. In addition, this training provides opportunities for the community to develop small businesses based on VCO products. Making VCO naturally produces high-quality products, is not rancid, and has a long shelf life. Thus, this training has succeeded in improving the skills and knowledge of the community in processing coconut into products of high economic value.
Pengenalan Ekowisata Selelos pada Anak-Anak Sekolah Dasar Melalui Buku Cerita Berbasis Wisata Pendidikan Kuswara, Raden Didi; Hadi, Marham Jurpi; Hakim, Masrul; Madrdhiotillah, Mawaddati; Surur, Miftahul
Alamtana: Jurnal Pengabdian Masyarakat UNW Mataram Vol 6 No 1 (2025): Edisi Mei 2025
Publisher : LPPM UNIVERSITAS NAHDLATUL WATHAN MATARAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51673/jaltn.v6i1.2490

Abstract

Pembelajaran berbasis wisata pendidikan, meskipun idealnya dilaksanakan secara langsung di lapangan, tetap memerlukan bahan ajar pendukung, sehingga keberadaan buku ajar penting adanya khususnya di Sekolah Dasar. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk menyusun buku cerita bergambar berbasis wisata pendidikan yang ditujukan bagi siswa Sekolah Dasar di Desa Selelos. Kegiatan dilaksanakan dengan metode need assesment and product development dengan tahapan: observasi dan identifikasi masalah, analisis masalah dan kebutuhan, perancangan dan pengembangan produk, serta penyerahan produk. Buku ini memuat pengenalan tentang wisata alam, budaya, dan kearifan lokal desa atau biasa juga disebut ekowisata yang dikemas dalam bentuk cerita anak, sebagai bahan ajar alternatif yang menyenangkan dan bermakna. Penyusunan buku dilakukan berdasarkan kondisi nyata Desa Selelos dengan melibatkan berbagai narasumber seperti pemerintah desa, tokoh agama, tokoh adat, pemuda, dan guru Sekolah Dasar setempat. Dengan demikian, kegiatan ini berkontribusi pada tersedianya buku cerita anak yang berbasis wisata pendidikan yang dapat dimanfaatkan oleh guru dan siswa Sekolah Dasar di Selelos, Lombok Utara.
Online didactical design for subtraction fractions: A didactical design research through lesson study activities Kuswara, R. Didi; Almazroei, Essa Eqal; Isnawan, Muhamad Galang
International Journal of Didactic Mathematics in Distance Education Vol. 1 No. 1 (2024): ijdmde
Publisher : Universitas Terbuka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33830/ijdmde.v1i1.7772

Abstract

The COVID-19 pandemic disrupted educational practices worldwide, posing significant challenges for students, particularly in mastering foundational mathematical concepts such as fraction subtraction. In response to the urgent need for effective remote learning strategies, this study aimed to develop and implement an online didactic design to reduce student learning obstacles. Employing a Didactical Design Research (DDR) approach, the design process was supported by lesson study activities at each developmental phase to ensure instructional quality. Participants included 56 students from grades VII and VIII (ages 13 to 18). The researcher served as the primary instrument, supported by additional tools including a fraction test, interview guide, documentation study, and the online didactic design itself. Thematic analysis was used to identify learning barriers, while qualitative analysis assessed the effectiveness of the design implementation. Findings revealed that during the pandemic, students experienced both ontogenic and epistemological learning obstacles in subtracting fractions. However, after the online didactic design was introduced and implemented, these learning barriers were no longer evident. Remaining difficulties were attributed to internal, non-instructional factors, such as limited personal study time, rather than issues related to instructional delivery.  This study contributes to the field of mathematics education by providing an empirically grounded model for designing online instruction that addresses specific learning barriers. The findings underscore the importance of aligning didactic design with student learning needs, especially in crisis contexts, and highlight the potential of structured online approaches to support equitable mathematics learning.
Identifikasi Potensi Desa Wisata Selelos Kec Gangga suryati, Desi; Salkiah, Baiq Salkiah,; Kuswara, R.Didi Didi Kuswara; Hadi, Marham Jupri; Isnawan, Muhammad Galang; Aprianto, L.Muh.; Enjelita, Enjelita
Alamtana: Jurnal Pengabdian Masyarakat UNW Mataram Vol 4 No 3 (2023): Edisi Desember 2023
Publisher : LPPM UNIVERSITAS NAHDLATUL WATHAN MATARAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51673/jaltn.v4i3.437

Abstract

Tujuan kegiatan PKM ini adalah untuk mengetahui potensi yang bisa di kembangkan secara maksimal di Desa Selelos. Pelaksanaan kegiatan dilakukan dalam tiga metode kegiatan yaitu kegiatan sosialisasi, pemetaan dan di akhiri dengan kegiatan pelatihan pengelolaan website bagi para anggota Pokdarwis Sengkeles Batu. Hasil Pengabdian menunjukkan bahwa dengan kegiatan identifikasi dan pemetaan, pokdarwis mendapatkan pengetahuan dan softskill tentang pengidentifikasian dan pemetaan yang bisa langsung diterapkan dalam mengetahui potensi potensi wisata yang ada di Desa Seleleos. Selain itu pokdarwis juga bisa mengetahui cara menggunakan dan memanfaatkan Sistem Informasi Geografis (SIG) dalam memberikan kemudahan bagi pengunjung untuk menelusuri potensi wisata Desa Selelos. Dengan menggunakan SIG bisa teridentifikasi seluruh potensi wisata yanga ada di desa selelos sehingga melahirkan peta potensi yang menjadi acuan kunjungan wisata ke desa selelos. Selain itu hasil pemetaan ini juga bisa dimasukkan dalam website desa wisata dalam bentuk promo potensi wisata yang bisa di kembangkan secara berkelanjutan oleh pihak pokdarwis. mitra pokdarwis sengkeles batu mampu memetakkan potensi maksimal yang ada di desa selelos dengan menghasilkan sebuah inovasi untuk memeperkenalkan potensi wisata desa selelos. Pengenalan potensi wisata ini juga dapat dilakukan dengan pembuatan website desa wisata selelos yang pengelolaannya diserahkan ke pokdarwis untuk dikelola dengan baik dan berkelanjutan.
Peningkatan Kompetensi Pedagogi dan Profesional Guru Melalui Kegiatan Lesson Study for Learning Community (LSLC) Kuswara, Raden Didi; Isnawan, Muhamad Galang; Lume, Lume; Ainiyah, Raodatul; Kurniatika, Kurniatika; Safitri, Noviana
Alamtana: Jurnal Pengabdian Masyarakat UNW Mataram Vol 4 No 3 (2023): Edisi Desember 2023
Publisher : LPPM UNIVERSITAS NAHDLATUL WATHAN MATARAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51673/jaltn.v4i3.1795

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kompetensi pedagogik dan profesional guru melalui kegiatan lesson study for learning communitu (LSLC). Implemantasi LSLC dilakukan dengan metode koordinasi dengan mitra untuk penentuan sekolah/madrasah sasaran, in class training (ICT) atau pembekalan peserta sebelum pelaksanaan Lesson study (LS), on job training (OJK) yakni pelaksanaan LS di setiap sekolah mitra yang terdiri dari empat tahapan; plan, do, see, dan redesign pada tiga matapelajaran; Matematika, IPA Terpadu, dan Bahasa Inggris, terakhir analisis hasil refleksi dari keseluruhan kegiatan LS dan tindak lanjut program. Berdasarkan hasil dari observasi selama berjalannya siklus LS dan refleksi setalah pelaksanaan siklus LS, didapatkan bahwa guru secara nyata terlihat adanya peningkatan motivasi disebabkan karena secara kolaboratif merancang, melakukan, megobservasi, dan meredesain pembelajaran. Selai itu analisis NGain pretes-postes menunjukkan adanya pengaruh LS terhadap kompetensi guru. nilai rata-rata kompetensi profesioanl 0,3147; nilai tersebut berada di rentang 0,3 sampai dengan 0,7; artinya LSLC berpengaruh terhadap kemampuan profesional guru dan tergolong ke dalam kategori sedang, sedangkan analisis kompetensi pedagogik 0,9722 dan nilainya lebih besar dari 0,7; artinya bahwa LSLC memiliki pengaruh dengan kategori tinggi terhadap pedagogik guru. Berdasarkan uraian hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa kegiatan LSLC berdampak positif terhadap kompetensi pedagogik dan profesional guru
Meningkatkan Motivasi Belajar dan Keterlibatan Siswa Melalui Pembelajaran Berbasis Wisata Pendidikan Hadi, Marham Jupri; Kuswara, R. Didi; Puji Anggraini, Siti Wahyu
Alamtana: Jurnal Pengabdian Masyarakat UNW Mataram Vol 5 No 2 (2024): Edisi Agustus 2024
Publisher : LPPM UNIVERSITAS NAHDLATUL WATHAN MATARAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51673/jaltn.v5i2.2269

Abstract

Kegiatan pendampingan implementasi pembelajaran berbasis wisata pendidikan di SMK Al-Majidiyah NW Kesik bertujuan untuk mengenalkan konsep Pembelajaran Berbasis Wisata Pendidikan kepada guru dan siswa SMK, serta menfasilitasi kerjasama antara sekolah dan komunitas lokal dan Dunia Usaha dan Dunia Industri. Tujuan ini mencakup membantu guru mengintegrasikan pembelajaran berbasis wisata pendidikan ke dalam kurikulum program keahlian Multimedia, menumbuhkan motivasi belajar dan keterlibatan siswa melalui kegiatan proyek Pembelajaran Berbasis Wisata Pendidikan, serta menfasilitasi sekolah dalam pengadaan sarana dan prasarana design dan produksi multimedia. Kegiatan ini juga bertujuan untuk membangun kemitraan dengan komunitas dan DUDI. Manfaat kegiatan ini meliputi tumbuhnya motivasi belajar dan partisipasi siswa, terlatihnya kemampuan kerjasama antar siswa dan guru mata pelajaran, bertambahnya pemahaman tentang sejarah lokal, adanya publikasi kegiatan pembelajaran sebagai media promosi sekolah, dan terjalinnya kemitraan sekolah dengan komunitas dan DUDI untuk mendukung implementasi pembelajaran berbasis Wisata Pendidikan. Dengan demikian, kegiatan pendampingan ini memberikan dampak positif bagi sekolah, siswa, guru, dan desa yang menjadi destinasi wisata pendidikan.
KETERAMPILAN METAKOGNITIF SISWA SMA NAHDLATUL WATHAN MATARAM PADA MATAPELAJARAN BIOLOGI Kuswara, R. Didi; Lume, Lume; Haryadi, Fauzi; Mahnep, Mahnep; Ependi, L; Basith, Nadzar Abd.; Rahayu, Eka Marta
Didaktika Biologi: Jurnal Penelitian Pendidikan Biologi Vol. 8 No. 1 (2024): DIDAKTIKA BIOLOGI
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32502/didaktikabiologi.v8i1.54

Abstract

Penelitian ini bertujuan melihat gambaran secara umum keterampilan metakognitif siswa kelas X SMA Nahdlatul Wathan (NW) Mataram yang terdiri dari kelas X MIA dan X IIS. Jenis penelitian ini ialah kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Data yang dihasilkan berbentuk statistik deskriptif dan verbal dengan tujuan untuk mendeskripsikan kemampuan metakognitif siswa khususnya pada matapelajaran biologi. Pengambilan data dilakukan dengan kuesioner keterampilan metakognitif siswa dari tiga aspek yakni perencanaan (planning), pemantauan (monitoring), dan evaluasi (evaluation). Berdasarkan ketiga aspek tersebut menunjukkan bahwa siswa kelas X SMA NW Mataram belum memiliki keterampilan metakognitif yang berkembang dengan baik bahkan dalam kategori rendah. Berdasarkan hasil penskoran kuesioner didapatkan bahwa lebih banyak siswa menjawab kadang-kadang (40.8%) pada aspek perencanaan, bahkan tidak pernah (40%) pada aspek pemantauan, kecuali pada aspek evaluasi 58.3% menjawab sering. Hal ini menunjukkan bahwa kesadaran mereka untuk melakukan perencanaan dan pemantauan terhadap proses belajarnya sangatlah rendah dan tentu hal ini berdampak pula terhadap hasil belajar. Namun tentu kesadaran mereka untuk mengevaluasi belajarnya menjadi dasar yang baik untuk perbaikan hasil belajarnya. Atas dasar inilah yang mengharuskan guru mampu merancang pembelajaran yang mengarah pada memaksimalkan dan meningkatkan metakognitif siswa.
Co-Authors Abidatul Muthiah Ahmad Fadli Ahmad Fadli Ahmad Fadli Ahmad Syukri Ainiyah, Raodatul Alfian Pujian Hadi Almahyra, Aisha Zea Almazroei, Essa Eqal Alvarendra, Arsya Zafran Anis Syakiratur Rizki Aprianto, L.Muh. Baiq Yulia Hasni Pratiwi Basith, Nadzar Abd. Bukhori Muslim Bukhori Muslim Cerminand, Nuzuly Ilmia Dewi Putri Lestari, Dewi Putri Ditiyyah Hafidzah Eka Cahyani Eka Marta Rahayu Enjelita, Enjelita Ependi, L Firman Ali Rahman Firman Ali Rahman Firman, Firman Ali Rahman Gazali, Zulkarnain Hadi, Alfian Pujian Hadi, Marham Jupri Hadi, Marham Jurpi Hakim, Masrul Haryadi, Fauzi Hully Hully Illiyatus Sholihah Isnawan, Muhamad Galang Isnawan, Muhammad Galang Jannah, Siti Wardatul Kurniatika, Kurniatika L. Ependi L. Fauzi Haryadi Lale Yaqutunnafis Listari, Nening Loli, Denda Piki Lume, Lume M. Harja Efendi Madrdhiotillah, Mawaddati mahnep mahnep mahnep, mahnep Maya Ekaningsih Maya Ekaningtias Maya Ekaningtias Maya Ekaningtias Maya Mina Ainta Putri Mohammad Munzir Muhammad Abdul Mubin Muhammad Zulhariadi Muhammad Zulhariadi Munzir, Mohammad Nadzar Abd. Basith Nening Listari Nening Listari Numiati Numiati Nurmiati Nurmiati Nurmiati, Nurmiati Puji Anggraini, Siti Wahyu Rahayu, Eka Marta Rahmani, Haerunnisa Reni Andriani Rizki, Anis Syakiratur Safitri, Noviana Sahratullah Salkiah, Baiq Salkiah, Baiq Salkiah, Samiin Hadi Harianto Samsul Wahyi Siti Wardatul Jannah Sri Setiawati Suci Ferdiana Surur, Miftahul Suryati, Desi Tismi Dipalaya, Tismi Zohratul Anwariah Zulhariadi, Muhammad Zulkarnain Gazali