Claim Missing Document
Check
Articles

Found 25 Documents
Search

Pemasaran yang efektif dan efisien Pemberdayaan terhadap Pengembangan Kualitas Asset SDM Siswa Siswi kelas X-2 & X-7 SMAN 3 Tangerang dalam Memasarkan Hasil Kreativitasnya secara Efektif dan Efisien Yoyo, Toni; Parameswari, Rinintha; Silaban, Berlin; Salikim, Salikim; Listen, Georgius; Sutisna, Nana; Sutrisna, Sutrisna
Abdi Dharma Vol. 3 No. 2 (2023): Abdi Dharma: Canva Slide, Canva Baner, Home Industry, Manajemen Diri , Digitali
Publisher : LP3kM Universitas Buddhi Dharma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31253/ad.v3i2.2352

Abstract

Pemberdayaan ini bertujuan memberikan pengabdian kepada masyarakat secara khusus pada siswa siswi kelas X SMAN 3 Tangerang agar siswa siswi bisa berkembang dalam melakukan pemasaran produk kreatif siswa yang mereka buat yang bertujuan supaya produk kreativitas yang siswa hasilkan bisa diterima bukan hanya di lingkup sekolah tetapi juga diterima oleh masyarakat luas. Proses pengabdian ini menerapkan pendekatan ABCD.  Menurut hasil pemberdayaan pada lingkup kelas X SMAN 3 Tangerang menerapkan metode Aset Based Community Development (ABCD) sehingga bisa disimpulkan bahwa pengabdian dengan cara mengembangkan serta meningkatkan kualitas sumber daya manusia pada siswa siswi SMAN 3 Tangerang untuk pemahaman dan penerapan pemasaran yang efektif dan efisien tersebut, tidak akan berhasil jika tidak ada kerjasama dan partisipasi aktif bantuan sekolah serta masyarakat khususnya dari berbagai lingkup komunitas di masyarakat. Organisasi serta lembaga yang terkait dengan komunitas UMKM yang di jalankan oleh siswa siswi kelas X SMAN 3 Tangerang. Penerapan pemberdayaan berjalan dengan baik karena pemberdayaan ini yang bermuara pada peningkatan kualitas siswa siswi kelas X dalam melakukan wiraswasta, ternyata cukup baik. Pemahaman siswa berkaitan dengan produk yang mereka hasilkan dan cara mereka pasarkan juga sangat berbobot untuk ukuran usia mereka yang masih belia. Siswa dapat secara aktif dapat mengklaim cara pemasaran mana, yang efektif serta dapat mendorong penjualan produk.
Tingkat Upper Body Strength Siswa Ekstrakurikuler Bolavoli Bahri, Asep Saepul; Sutisna, Nana; Rezha, Mohamad
Jurnal Keolahragaan Vol 8, No 1 (2022): April
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (395.513 KB) | DOI: 10.25157/jkor.v8i1.6093

Abstract

This study aims to determine the level of upper body strength of volleyball extracurricular students. The research method used is causal comparative. The population of this study at SMP Negeri 1 Malangbong, Garut Regency, amounting to 34 people. The research instrument used to collect data was the medicine ball javelin quadrathlon test. Based on data analysis using SPSS series 24, the results are based on the results of the independent sample t-test, it is proven that the value obtained is smaller than the two research groups (group A volleyball extracurricular and group B volleyball extracurricular). This shows that there is a difference but the difference is not too big. So the authors conclude that the mean or mean between group A volleyball extracurricular and group B extracurricular volleyball there is no difference. The conclusion is that there is no difference between group A volleyball extracurricular and volleyball extracurricular group B in increasing upper body strength. Suggestion: It is hoped that there will be further research that discusses upper body strength but by using different test instruments so that scientific knowledge will increase and develop.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat upper body strength siswa ekstrakurikuler bolavoli. Metode penelitian yang digunakan adalah kausal komparatif. Populasi penelitian ini di SMP Negeri 1 Malangbong Kabupaten Garut yang berjumlah sebanyak 34 orang. Instrumen penelitian yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah medicine ball javelin quadrathlon test. Berdasarkan analisis data menggunakan SPSS serie 24 hasilnya adalah berdasarkan hasil uji independent sample t-test terbukti bahwa nilai yang didapat lebih kecil dari dua kelompok penelitian (kelompok A ekstrakurikuler bolavoli dan kelompok B ekstrakurikuler bolavoli). Hal ini memperlihatkan bahwa adanya perbedaan namun perbedaannya tidak terlalu besar. Sehingga penulis menyimpulkan bahwa rata-rata atau mean di antara kelompok A ekstrakurikuler bolavoli dengan kelompok B ekstrakurikuler bolavoli tidak terdapat perbedaan. Kesimpulannya bahwa tidak terdapat perbedaan antara kelompok A ekstrakurikuler bolavoli dengan kelompok B ekstrakurikuler bolavoli terhadap peningkatan upper body strength. Saran: Diharapkan adanya penelitian lanjutan yang membahas tentang upper body strength namun dengan menggunakan instrument test yang berbeda sehingga wawasan keilmuan semakin banyak dan berkembang. 
Pelatihan Manajemen Kearsipan Bagi Siswa-Siswa SMK Negeri 1 Kota Tangerang Pujiarti, Pujiarti; Widiyanto, Gregorius; Priyowidodo, Agustinus; Sutisna, Nana
NEAR: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2025): NEAR
Publisher : Komunitas Dosen Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32877/nr.v4i2.2235

Abstract

Di era digital, pengelolaan arsip yang baik menjadi keterampilan penting, terutama di dunia kerja. SMK Negeri 1 Kota Tangerang menyadari bahwa siswa perlu dibekali kemampuan manajemen kearsipan, baik secara konvensional maupun digital. Namun, masih terdapat kendala seperti kurangnya pemahaman siswa dan keterbatasan fasilitas teknologi. Untuk menjawab tantangan ini, Universitas Buddhi Dharma melalui program Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) mengadakan pelatihan Manajemen Kearsipan guna meningkatkan keterampilan siswa dalam mengelola dokumen secara sistematis dan profesional. Pelatihan ini menggunakan metode berbasis praktik yang mencakup koordinasi dengan sekolah, penyusunan modul, penyampaian materi secara interaktif, serta evaluasi hasil. Siswa diberikan pemahaman tentang prinsip dasar kearsipan, teknik pengorganisasian dokumen, serta penggunaan sistem digital untuk meningkatkan efisiensi dalam pengelolaan arsip. Simulasi praktik langsung juga dilakukan agar siswa lebih memahami konsep yang diajarkan. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan dalam keterampilan siswa, baik dalam mengelola arsip fisik maupun digital. Selain itu, mereka semakin memahami manfaat keterampilan ini dalam dunia kerja. Kesimpulannya, pelatihan ini memberikan dampak positif terhadap kesiapan siswa dalam menghadapi tuntutan industri modern. Program serupa sebaiknya diperluas agar lebih banyak siswa mendapatkan manfaatnya, dengan dukungan teknologi yang lebih baik.
Pengaruh Pelatihan, Kompetensi, dan Penempatan Tenaga Pendidik Terhadap Kinerja Melalui Komitmen Organisasi di Institusi Pendidikan Kurnia, Rudy; Sutisna, Nana
eCo-Fin Vol. 7 No. 1 (2025): eCo-Fin
Publisher : Komunitas Dosen Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32877/ef.v7i1.2143

Abstract

Analisis ini mengkaji bagaimana program pelatihan, tingkat kompetensi, dan sistem penempatan tenaga pendidik berkontribusi terhadap peningkatan kinerja mereka, dengan komitmen organisasi berperan sebagai variabel perantara dalam hubungan tersebut. di institusi pendidikan yang berada di bawah naungan Perkumpulan Boen Tek Bio. Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif dengan metode Structural Equation Modelling (SEM). Data dikumpulkan melalui kuesioner yang melibatkan 150 tenaga pendidik di Universitas Buddhi Dharma dan institusi terkait. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelatihan, kompetensi, dan penempatan tenaga pendidik memiliki pengaruh langsung dan tidak langsung terhadap kinerja tenaga pendidik melalui komitmen organisasi. Pelatihan yang efektif dapat meningkatkan kompetensi tenaga pendidik, yang selanjutnya berkontribusi pada peningkatan kinerja. Penempatan tenaga pendidik yang tepat juga berperan penting dalam meningkatkan kinerja mereka. Komitmen organisasi terbukti memainkan peran sebagai penguat dalam hubungan antara pelatihan, kompetensi, penempatan, dan kinerja. Secara keseluruhan, hasil penelitian ini memberikan wawasan strategis mengenai pentingnya pengoptimalan program pelatihan, pengembangan kompetensi, dan penempatan tenaga pendidik yang disertai dengan peningkatan komitmen organisasi untuk mencapai kinerja yang optimal. Temuan ini diharapkan menjadi panduan bagi manajemen institusi pendidikan dalam penyusunan kebijakan yang mendukung peningkatan kualitas tenaga pendidik dan kinerja pendidikan secara keseluruhan.
THE ROLE OF WOMEN'S GROUPS EMPOWERMENT IN STRENGTHENING INDEPENDENT MSMES, BUSINESS UNITS “TELOR ASIN, KERIPIK SINGKONG AND KERUPUK OPAK NASI” IN CIBUNGUR VILLAGE, SUKARESMI REGENCY, PANDEGLANG Harsono, Pramudi; Haerullah, Edi; Maulana, Masdani; Fajri , Ihsan Awalul; Elsabina, Salwa; Simanjuntak, Oktavia Veronika; Sutisna, Nana
International Journal of Engagement and Empowerment (IJE2) Vol. 5 No. 2 (2025): International Journal of Engagement and Empowerment
Publisher : Yayasan Education and Social Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53067/ije2.v5i2.231

Abstract

This community service activity aims to increase the economic capacity of residents by strengthening independent micro, small, and medium enterprises (MSMEs) based on local potential in Cibungur Village. The program, implemented by Bina Bangsa University's Community Service Program (KKM) students in 2025, focused on training and mentoring in producing salted eggs and rice crackers. A participatory approach was used to build community independence in product processing, marketing, and business management. The activity results showed improved community skills in food processing and entrepreneurial spirit, and the formation of an institutionalized village MSME. This activity demonstrates that university involvement through KKM can strengthen local capacity sustainably.