Claim Missing Document
Check
Articles

Found 17 Documents
Search

PERSONALITY DEVELOPMENT OF THE CHARACTERS IN RATATOUILLE MOVIE 2007 Fajar, Rahmat; Melati, Rima
Saksama: Jurnal Sastra Vol. 3 No. 1 (2024): Saksama
Publisher : Fakultas Adab dan Humaniora UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15575/sksm.v3i1.38045

Abstract

This study undertakes a qualitative exploration of the principal characters' personality traits within the 2007 film Ratatouille. Specifically, it aims to delineate the primary character's personality profile and to identify the salient factors influencing the personality development of these central figures. Employing a qualitative descriptive methodology, primary data was derived from the film itself, focusing on the personalities of the main characters. Data analysis adhered to the framework proposed by Miles and Huberman. Findings indicate that the character of Linguini exhibits a constellation of personality traits including insecurity, shyness, timidity, and introversion. In contrast, Skinner is characterized by anger and ambition. Several factors contributed to the personality development of both Linguini and Skinner. Linguini's personality trajectory, marked by a transition from insecurity to confidence, is attributable to environmental and learning factors. Skinner, initially driven by anger and ambition, undergoes a transformation toward greed and vengefulness as a result of environmental pressures and unconscious motivations, ultimately culminating in a desire to usurp control of the restaurant
Tantangan Dan Peluang Digitalisasi Seloko Adat Perkawinan Melayu Kota Jambi Fajar, Rahmat; Firdiansyah, Firdiansyah; Amin, Al
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 5 No. 3 (2024): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Edisi Mei- Agustus
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v5i3.3682

Abstract

Seloko Jambi merupakan bagian dari sastra lisan dan adat istiadat yang digunakan dimasyarakat Jambi, namun seiring berkembang dan modernnya zaman kecintaan terhadap seloko mulai mengurang, kalangan Masyarakat utamanya pemuda dan pemudi mulai mengabaikanya. Oleh karena itu artikel ini bertujuan untuk mengebalikan kecintaan pemuda dan pemudi terhadap seloko dengan mengeksplorasi beberapa tentangan dan peluang dengan upaya sosialisasi seloko adat Perkawinan Melayu kota Jambi secara digital. Sebagai bagian dari upaya meningkatkatkan kecintaan terhadap seloko, maka sosialisasi seloko adat perkawinan Melayu kota Jambi dilakukan menggunakan metode Qualitaive dengan Analisa deskrptif dan melalui pendekatan digitalisasi. Dalam penelitian ini ada beberapa hal menarik yang di temukan terkait pelaksaaan digitalisasi Seloko Jambi, Pertama, Ketiadaan bentuk atau format digital atau aplikasi yang baku pada seloko adat perkawinan Melayu kota jambi, sehingga ada beberapa kesamaan dengan seloko adat perkawinan dari kabupaten lain. Kedua, Masih kurangnya antusiasme dari generasi muda untuk membaca dan menggunakan seloko adat Melayu kota Jambi, sehingga walaupun sudah tersedia secara digital namun minat baca dan memahami seloko dirasa masih sedikit. Akhirnya, setelah penelitian ini dilakukan maka dapat disimpulkan bahwa Digitalisasi merupakan cara baru yang cukup memberikan peluag baru bagia pemuda dan pemudi untuk lebih memiliki kesempatan dan merupakan cara baru yang cukup mudah untuk memahami seloko Adat Jambi, kedua minimnya literasi pemudi dan pemudi terhadap seloko merupakan sebuah kekurangan dan hal tersebut juga merupakan tantangan kedepan untuk terus diperhatikan dan tanggung jawab Bersama untuk meningkatkan pengetahuan terhadap seloko adat Jambi.
Revitalisasi Format Data Monografi Desa Alu melalui Kegiatan Pendampingan Aparatur Desa Abubakar, Rahmah; Mayapada, Retno; Kadi, Kadi; Fajar, Rahmat; Cici, St. Tenri; Nilawati, Nilawati; Sulaiman, Hasma
Room of Civil Society Development Vol. 3 No. 6 (2024): Room of Civil Society Development
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Masyarakat Madani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59110/rcsd.449

Abstract

Data monografi desa merupakan hal yang penting untuk mendukung pemerintah dalam pembuatan kebijakan dan pemantauan kondisi sosial ekonomi masyarakat, khususnya dalam mencapai tujuan pembangunan berkelanjutan. Namun di banyak desa, termasuk Desa Alu, Kabupaten Polewali Mandar, data monografi yang tersedia tidak lengkap, kurang akurat, dan tidak diperbarui secara berkala. Berdasarkan hasil pengamatan, pembaruan data monografi Desa Alu terakhir kali dilakukan pada tahun 2016 dan belum sesuai dengan aturan terbaru, yaitu Permendagri Nomor 13 Tahun 2012. Kondisi ini menyebabkan desa tidak dapat memperoleh data yang akurat untuk perencanaan pembangunan. Oleh karena itu, pembaruan dan perbaikan secara berkala diperlukan agar desa memiliki informasi yang lengkap dan akurat sebagai landasan pembangunan yang lebih efektif. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk membantu dan menyusun format data monografi Desa Alu. Kegiatan ini dilaksanakan dengan bekerja sama dengan Pemerintah Desa Alu dan melibatkan 15 perangkat desa. Pelaksanaannya menggunakan pendekatan individual dan klasikal, yang diterapkan pada saat penyampaian materi penyusunan monografi desa. Luaran dari pengabdian masyarakat ini adalah format data monografi desa yang sesuai dengan ketentuan pemerintah terbaru.
Analisis Pengaruh Zakat, Investasi, Nilai Tukar, Bi Rate, dan Pengeluaran Pemerintah terhadap Inflasi di Indonesia Tahun 2009-2019 Ihsan, Budi; Fajar, Rahmat; Harris, Allan
Jurnal Ekonomi Syariah dan Pariwisata Halal Vol 1 No 1 (2022): Journal of Syariah Economic and Halal Tourism (JSEHT)
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Syariah (STIES) ALIFA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70371/jseht.v1i1.11

Abstract

Masalah makroekonomi yang selalu dihadapi suatu Negara yaitu inflasi, dimana pada dasarnya inflasi merupakan kenaikan harga secara umum pada suatu barang yang berlaku dalam suatu perekonomian dari suatu periode ke periode berikutnya. Inflasi sendiri terjadi disebabkan oleh dua hal yang sangat rentan menimbulkan peningkatan inflasi, diantara factor tersebut yaitu Demand-Pull Inflation dan Cost-Push Inflation dimana dua hal tersebut berhubungan dengan zakat, investasi, nilai tukar, BI rate dan pengeluaran pemerintah karena dapat memicu perubahan inflasi.  Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis apakah ada pengaruh zakat, investasi, nilai tukar, BI rate dan pengeluran pemerintah terhadap inflasi di indonesia periode 2009-2019. Jenis data yang digunakan adalah data sekunder yang diperoleh dari BPS, BI, Kemendag melalui laporan instansi yang terpublikasikan yang dianalisis menggunakan regresi linear berganda dengan bantuan Program E-Views 10.  Hasil penelitian ini adalah: (1) variabel zakat, investasi, nilai tukar, BI rate dan pengeluran pemerintah secara parsial tidak berpengaruh terhadap inflasi di indonesia periode 2009-2019. (2) variabel zakat, investasi, nilai tukar, BI rate dan pengeluran pemerintah secara simultan tidak berpengaruh terhadap inflasi di indonesia periode 2009-2019. (3) Konsep inflasi dalam padangan islam mengacu pada teori inflasi Al-Maqrizi yang menyatakan bahwa inflasi terjadi bisa terjadi oleh keadaan alamiah dan juga human error serta system yang tidak transparan dan akuntabel. Terjadinya peningkatan inflasi ini dapat diminimalisir dengan konsep zakat melalui demand pull inflasition, sedangkan investasi berperan dalam menekan inflasi melalui cost pust inflation. Disisi lain juga bahwa variable makroekonomi seperti nilai tukar, BI Rate dan Pengeluaran Pemerintah berperan mengendalikan inflasi dengan merapkan konsep islam yaitu larangan riba, maysir dan mengutamakan asas keadilan.
Revitalisasi Format Data Monografi Desa Alu melalui Kegiatan Pendampingan Aparatur Desa Abubakar, Rahmah; Mayapada, Retno; Kadi, Kadi; Fajar, Rahmat; Cici, St. Tenri; Nilawati, Nilawati; Sulaiman, Hasma
Room of Civil Society Development Vol. 3 No. 6 (2024): Room of Civil Society Development
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Masyarakat Madani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59110/rcsd.449

Abstract

Data monografi desa merupakan hal yang penting untuk mendukung pemerintah dalam pembuatan kebijakan dan pemantauan kondisi sosial ekonomi masyarakat, khususnya dalam mencapai tujuan pembangunan berkelanjutan. Namun di banyak desa, termasuk Desa Alu, Kabupaten Polewali Mandar, data monografi yang tersedia tidak lengkap, kurang akurat, dan tidak diperbarui secara berkala. Berdasarkan hasil pengamatan, pembaruan data monografi Desa Alu terakhir kali dilakukan pada tahun 2016 dan belum sesuai dengan aturan terbaru, yaitu Permendagri Nomor 13 Tahun 2012. Kondisi ini menyebabkan desa tidak dapat memperoleh data yang akurat untuk perencanaan pembangunan. Oleh karena itu, pembaruan dan perbaikan secara berkala diperlukan agar desa memiliki informasi yang lengkap dan akurat sebagai landasan pembangunan yang lebih efektif. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk membantu dan menyusun format data monografi Desa Alu. Kegiatan ini dilaksanakan dengan bekerja sama dengan Pemerintah Desa Alu dan melibatkan 15 perangkat desa. Pelaksanaannya menggunakan pendekatan individual dan klasikal, yang diterapkan pada saat penyampaian materi penyusunan monografi desa. Luaran dari pengabdian masyarakat ini adalah format data monografi desa yang sesuai dengan ketentuan pemerintah terbaru.
"Evaluating Teachers Understanding of Problem-Based Learning Implementation in South Sulawesi: A Rasch Model Approach" Riskawati, Riskawati; Khaeruddin, Khaeruddin; Muliana, Eka Sri; Rusdin, Rini Febriani; Pratama, Annisa Putri; Fajar, Rahmat; Yunus, Sitti Rahma
Asian Journal of Science Education Vol 7, No 2: October, 2025
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/ajse.v7i2.46353

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat pemahaman guru dalam menerapkan model Pembelajaran Berbasis Masalah (PBL) di sekolah-sekolah di seluruh Sulawesi Selatan. Pendekatan deskriptif kuantitatif digunakan menggunakan metode survei. Sebanyak 75 guru dipilih secara acak dari beberapa kabupaten dan kota di Sulawesi Selatan. Data dikumpulkan melalui kuesioner skala Likert dan dianalisis menggunakan model Rasch untuk memastikan pengukuran standar dan objektif dari pemahaman guru dan implementasi model PBL. Analisis berfokus pada identifikasi tingkat pemahaman konsep PBL dan sejauh mana penerapannya dalam praktik kelas. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa mayoritas guru menunjukkan tingkat pemahaman yang moderat mengenai prinsip dan langkah prosedural model PBL. Temuan ini memberikan landasan diagnostik untuk pengembangan profesional yang ditargetkan dan dukungan pedagogis untuk memperkuat implementasi pendekatan pembelajaran yang berpusat pada siswa di sekolah.
Analisis Loss Learning Di SMP Insan Mandiri Pada Masa Pandemi Covid-19 Ferlia, Wahyuni; Putra, Rizki Wahyu Yunian; MKS, Meyronita Firja; Fajar, Rahmat
Jurnal Simki Pedagogia Vol 6 No 2 (2023): Volume 6 Nomor 2 Tahun 2023
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29407/jsp.v6i2.205

Abstract

Loss learning is a term used to describe learning that is not optimal in schools. The purpose of this research is to see if there is loss learning at SMP Insan Mandiri Bandar Lampung. The method used in the descriptive research with qualitative analysis of the location in this study was to take place at SMP Insan Mandiri Bandar Lampung with principals, waka and teachers as informants. The results in this study are that loss learning actually occurred before Covid-19, for example students who did not understand multiplication and other material. The emergence of Covid-19 exacerbated the emergence of loss learning at Insan Mandiri Middle School in the first year of only 10-20% but in the second year it reached 70-80% of students who experienced loss learning from various factors.