Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

3.006

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Pendidikan Matematika JIPMat (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika) Math Didactic: Jurnal Pendidikan Matematika HISTOGRAM: Jurnal Pendidikan Matematika Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat MATEMATIKA DAN PEMBELAJARAN Jurnal Abadimas Adi Buana Buana Matematika : Jurnal Ilmiah Matematika dan Pendidikan Matematika Buana Pendidikan: Jurnal Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Unipa Surabaya Jurnal Penamas Adi Buana Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan FIBONACCI: Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika J-ADIMAS (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika International Journal on Teaching and Learning Mathematics Jurnal Lebesgue : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, Matematika dan Statistika Jurnal Teknologi Pendidikan : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pembelajaran Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika Plusminus: Jurnal Pendidikan Matematika Prosiding Seri Seminar Nasional International Journal of Learning Reformation in Elementary Education Journal of Medives: Journal of Mathematics Education IKIP Veteran Semarang MANGGALI Kanigara Jurnal Medika: Medika EKOBIS ABDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat Differential: Journal on Mathematics Education

Sri Rahmawati Fitriatien

Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Author-ID : 1374736

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 36 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SQ3R TERHADAP NILAI MATA KULIAH STATISTIKA MATEMATIKA Fitriatien, Sri Rahmawati
HISTOGRAM: Jurnal Pendidikan Matematika Vol 3, No 1 (2019): Histogram
Publisher : STKIP Andi Matappa

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kondisi nilai ujian mahasiswa angkatan 2016 pada tengah semester yang mengampu mata kuliah statistika matematika belum mencapai maksimal. Sebagian besar mahasiswa masih kesulitan memahami dan memaknai konsep statistika matematika untuk materi peluang sehingga mahasiswa merasa kesulitan dalam menyelesaikan baik soal latihan, kuis, maupun ujian. Peneliti selaku dosen pengampu mata kuliah statistika matematika merasa perlu untuk melakukan inovasi pembelajaran. Model pembelajaran SQ3R merupakan alternatif pembelajaran yang digunakan peneliti karena melalui model ini mampu memberikan pemahaman yang membantu mahasiswa berpikir tentang teks yang sedang dibaca terkait materi peluang sehingga mahasiswa mampu menyelesaikan bentuk permasalahan terkait peluang dengan berbagai kompleksitas problem soal. Penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling sehingga didapatkan mahasiswa angkatan 2016 kelas A dan kelas D sebagai sampel. Tujuan dilakukannya penelitian ini untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran SQ3R terhadap hasil belajar mahasiswa angkatan 2016 kelas A dan D pada mata kuliah statistika matematika untuk materi peluang. Pengumpulan data yang dilakukan oleh peneliti melalui teknik dokumentasi berupa nilai yang sebelumnya diperoleh dan tes yang diberikan oleh peneliti. Berdasarkan uji analisis data menggunakan uji-t diperoleh bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran SQ3R terhadap hasil belajar matematika mahasiswa angkatan 2016 kelas A dan D.

PENERAPAN METODE POLYA PADA SOAL CERITA PROGRAM LINEAR Fitriatien, Sri Rahmawati
Buana Matematika : Jurnal Ilmiah Matematika dan Pendidikan Matematika Vol 6 No 2 (2016)
Publisher : Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Pemecahan masalah dengan Polya merupakan dasar yang digunakan untuk memecahkan masalah soal cerita program linear. Metode polya memiliki empat tahapan, tahapan pertama adalah pemahaman terhadap masalah matematika, tahap kedua adalah perencanaan penyelesaian masalah matematika, tahapan ketiga adalah penyelesaian masalah matematika, dan tahapan keempat adalah melakukan pengecekan ulang penyelesaian masalah matematika yang sudah dikerjakan. Materi yang digunakan dalam penelitian ini adalah masalah program linear. Data yang digunakan dalam penelitian ini dengan observasi dan pemberian soal latihan sebagai tes kemampuan setelah proses belajar mengajar selesai. Aktivitas belajar mahasiswa ketika diterapkan metode polya, di analisa dengan menjumlahkan skor aktivitas belajar mahasiswa dengan aspek penilaian yang telah tervalidasi. Selain aktivitas belajar mahasiswa, hasil belajar mahasiswa juga dianalisa dengan menghitung ketuntasan belajar mahasiswa secara individu terlebih dahulu, kemudian dilanjutkan menghitung ketuntasan belajar mahamahasiswa. Hasil yang diperoleh setelah penerapan metode polya pada materi ini, mengalami perbedaan hasil antara sebelum diterapkan dan setelah dilakukan penerapan metode polya. Persentase aktivitas belajar mahasiswa sebelum menggunakan metode polya adalah 63,82% dan terdapat kenaikan nilai sebesar 81,23%. Peneliti dapat mengasumsikan bahwa metode pemecahan masalah polya mampu meningkatkan aktivitas dan hasil belajar mahasiswa dengan bentuk kreativitas mahasiswa pada materi program linear. Kata Kunci: penerapan, metode polya, soal cerita

KEGIATAN PENANAMAN TANAMAN OBAT KELUARGA (TOGA) SEBAGAI SALAH SATU USAHA PEMBERDAYAAN SISWA SDN DERMO GUNA DALAM MENUMBUHKAN KEPEDULIAN KESEHATAN KELUARGA Fitriatien, Sri Rahmawati; Rachmawati, Novi Eka Juni; Rahmah, Nazilatur; Safitri, Devi Arisanti; Pahlevi, Muhammad Reza; Natsir, Nur Miftakh Wakhid
Jurnal Abadimas Adi Buana Vol 1 No 2 (2017): Oktober
Publisher : LPPM Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/abadimas.v1.i2.a949

Tanaman obat keluarga (TOGA) merupakan tanaman yang memiliki banyak khasiat terutama dalam bidang kesehatan. Karena banyaknya khasiat dari tanaman TOGA maka dalam Kegiatan Pengabdian pada masyarakat (PPM) yang berbentuk pelatihan ini dilakukan pelatihan penanaman TOGA dengan menanam tanaman obat keluarga ini. Pelatihan ini diperuntukan bagi siswa SDN Dermo Kecamatan Benjeng Kabupaten Gresik. Tujuan PPM ini yaitu dengan memanfaatkan tanaman TOGA dapat meningkatkan derajat kesehatan secara mandiri dengan memanfaatkan Tanaman yang bersifat obat, serta memberi pengetahuan kepada seluruh siswa akan pentingnya Toga bagi kesehatan dan memberi pemahaman tentang cara penanaman dan perawatan TOGA yang baik serta membiasakan para siswa dan juga guru untuk menanam tumbuhan terutama TOGA di lingkungan sekolah. Metode yang digunakan yaitu active learning dan parcipatory learning, yang meliputi ceramah, demontrasi, pratek penanaman TOGA dan dilanjutkan dengan diskusi hasil pelatihan ini. Hasil pelatihan ini menunjukkan pengetahuan siswa SDN Dermo meningkat tentang pentingnya dan manfaat Tanaman TOGA bagi kesehatan dan lingkungan. Kata Kunci:Pemberdayaan, Penanaman, Tanaman Obat Keluarga (TOGA)

PENGANTAR STATISTIKA UNTUK PENELITIAN: SUATU KAJIAN FITRIATIEN, SRI RAHMAWATI
Buana Pendidikan Jurnal Fakultas Keguruan dan Pendidikan Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Publisher : Fakultas Pedagogi dan Psikologi Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/bp.vol13.no23.a450

Statistik bisa digunakan untuk menyatakan kumpulan fakta, umunya berbentuk angka yang disusun dalam tabel atau diagram yang melukiskan atau menggambarkan suatu persoalan. Dengan kata lain, statistik bersifat sebagai data. Beda halnya dengan statistika yang merupakan suatu ilmu pengetahuan suatu ilmu pengetahuan yang berhubungan dengan data statistik dan fakta yang benar atau suatu kajian ilmu pengetahuan dengan teknik pengumpulan data, teknik pengolahan data, teknik analisis data, penarikan kesimpulan, dan pembuatan kebijakan atau keputusan yang cukup kuat alasannya berdasarkan data dan fakta yang akurat. Jadi, statistika sebagai alat untuk menghitung atau menganalisis data. Landasan kerja statistik ada tiga yaitu: (a) variasi, didasarkan atas kenyataan bahwa seorang penelitiselalu menghadapi persoalan dan gejala yang bermacam-macam baik dalam bentuk tingkatan maupun jenisnya; (b) reduksi, sebagian atau seluruh kejadian yang hendak diteliti (penelitian sampling); (c) generalisasi, sekalipun penelitian dilakukan terhadap sebagaian dan seluruh kejadian yang akan diteliti.

KEGIATAN PENGOLAHAN TANAMAN OBAT KELUARGA (TOGA) SEBAGAI BENTUK PREVENTIF KESEHATAN KELUARGA MANDIRI Fitriatien, Sri Rahmawati; Meisawitri, Gosita Ifantias; Wiyanda, Tamara Putri; Kholilah, Nur; Yusriyanti, Aprilia
Jurnal Penamas Adi Buana Vol 2 No 2 (2017): Oktober
Publisher : LPPM Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract Medicinal plant is a plant that has many efficacy especially in the health field. because of the efficacy of the medicinal plants in community service activities in the form of training is done processing of medicinal plants by processing ginger (Zingiber officinale) into instant ginger. this training to program at village level to educate women on various aspects of family welfare Dermo Benjeng Gresik. the purpose of this activity is to utilize medicinal plants and can improve the health of the community independently by utilizing medicinal plants, as well as provide knowledge to the community of the importance of medicinal plants for health and gives an understanding of how management and utilization of medicinal plants, as well as familiarize the people to plant and utilizing medicinal plants in the home environment, the methods used are active learning and parcipatory learning, which includes lectures, practice of processing plants healthy and continue with the discussion of the results of this training, this training showed knowledge about the importance of medicinal plants for health, as well as skills processing of medicinal plants for program at village level to educate women on various aspects of family welfare. Kata Kunci: Pemberdayaan, Pengolahan, Tanaman Obat Keluarga (TOGA)

ANALISIS KESALAHAN DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATEMATIKA BERDASARKAN NEWMAN Sri Rahmawati Fitriatien
JIPMat Vol 4, No 1 (2019)
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/jipmat.v4i1.3550

Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan jenis kesalahan serta penyebab siswa kelas VIII-E SMP Dharma Wanita Surabaya dalam menyelesaikan soal cerita materi koordinat kartesius menggunakan prosedur analisis kesalahan Newman. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Pada penelitian ini, teknik pengumpulan data menggunakan teknik tes dan wawancara dimana instrumen yang digunakan adalah tes tertulis dengan jumlah 2 soal essay, sedangkan teknik wawancara dilakukan dengan siswa yang terpilih guna memastikan jenis kesalahan yang dilakukan dalam menyelesaikan soal cerita. Peneliti memilih tiga orang siswa untuk dijadikan subjek penelitian dari keseluruhan siswa kelas VIII-E yang melakukan kesalahan terbanyak dalam mengerjakan soal nomor 1 dan soal nomor 2 untuk diwawancarai. Selain itu, ketiga siswa yang terpilih sebagai subjek penelitian ini dipilih berdasarkan kemampuannya berkomunikasi dengan baik. Pada peneitian ini, peneliti mengungkap Dari penelitian ini memberikan informasi bahwa jenis kesalahan yang dilakukan oleh subjek penelitian pertama (S1) mewakili siswa yang melakukan kesalahan pada 5 tahapan, diantarannya adalah tahap membaca (reading error,T1), tahap memahami masalah (comprehension error, T2), tahap trasfomasi masalah (transformation error, T3), tahap keterampilan proses (process skill error, T4), dan tahap penulisan jawaban akhir (encoding error, T5). Kesalahan yang dilakukan subjek penelitian kedua (S2) yang mewakili siswa yang melakukan kesalahan pada 3 tahapan, diantarannya adalah tahap memahami masalah (comprehension error, T2), tahap keterampilan proses (process skill error, T4), dan tahap penulisan jawaban akhir (encoding error, T5). Kesalahan yang dilakukan subjek penelitian ketiga (S3) yang mewakili siswa yang melakukan kesalahan pada 3 tahapan, diantarannya adalah tahap trasfomasi masalah (transformation error, T3), tahap keterampilan proses (process skill error, T4), dan tahap penulisan jawaban akhir (encoding error, T5).Kata kunci: analisis kesalahan siswa, newman, soal cerita matematika

Evaluasi Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Berdasarkan Gaya Belajar Sri Rahmawati Fitriatien
Jurnal Pendidikan Matematika Vol 11, No 1: Edisi Januari 2020
Publisher : Jurusan Pendidikan Matematika FKIP Universitas Halu Oleo,

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/jpm.v11i1.10053

Tujuan penelitian ini adalah melakukan evaluasi terhadap kemampuan pemecahan masalah mahasiswa program studi pendidikan matematika UNIPA Surabaya semester lima yang telah mengampu mata kuliah operasional riset dengan kasus persamaan linier untuk tiga variabel. Penelitian kualitatif ini menggunakan dua subjek dengan kualifikasi yang memiliki tipe belajar divergen dan konvergen dari empat jenis tipe belajar mahasiswa berdasarkan gaya belajar Kolb. Penelitian ini dilakukan pada mahasiswa semester lima, subjek penelitian 1 sebagai subjek dengan tipe belajar divergen dengan perolehan skor AC-CE sebesar -7 dan AE-RO sebesar -12, sementara untuk subjek dengan tipe belajar konvergen diambil subjek penelitian 4 dengan perolehan skor AC-CE sebesar 8 dan AE-RO sebesar 3. Berdasarkan tipe gaya belajar antara divergen dan konvergen diperoleh gambaran bahwa untuk tipe belajar divergen memiliki ketelitian yang kurang dalam melakukan pemeriksaan kembali hasil pekerjaannya. Sementara itu, untuk subjek dengan tipe belajar konvergen mampu menjelaskan langkah-langkah yang digunakan sesuai dengan rencana dan terurut dan memiliki ketelitian yang lebih baik dalam mengerjakan dan memeriksa kembali. Dalam proses pembelajaran, subjek memiliki cara yang berbeda dalam memberikan reaksi ketika mendengarkan penjelasan dan mengungkapkan kembali pengetahuannya. Subjek dengan tipe divergen memiliki motivasi dan strategi dalam belajar yang lebih tinggi dibandingkan subjek dengan tipe belajar konvergen

Error description of the first year student in aljabar problems Sri Rahmawati Fitriatien
Math Didactic: Jurnal Pendidikan Matematika Vol 5 No 2 (2019)
Publisher : STKIP PGRI Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33654/math.v5i2.655

This research is aimed to describe the cause of failure in mathematics for students at college. The error analysis used by researchers was based on Newman's analysis with the stages of reading, understanding, transformation, process skills, and writing answers. This research was conducted on the students of University of PGRI Adi Buana Surabaya who study for two semesters. The data collection technique used by researchers was by test and interview techniques in which to determine the accuracy and the result of the data, the researcher carried out a triangulation process of the two techniques. The result of this research used by third students who have lowest grade. The results of this study indicate that the first subject and the third subject make a type of error at the reading stage, understanding, transformation, process skills, and writing answer. While for the second subject types of error made in solving mathematical story problems are at the stage of transformation and process skills. Some of the factors that cause this error include students who do not understand the meaning of some of the sentences the question, the students do not know the information the complete of question, students do not know the formula to be used, students do not take appropriate algebraic steps, and students do not understand the final step of the question.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SQ3R TERHADAP NILAI MATA KULIAH STATISTIKA MATEMATIKA Sri Rahmawati Fitriatien
HISTOGRAM: Jurnal Pendidikan Matematika Vol 3, No 1 (2019): Histogram
Publisher : STKIP Andi Matappa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31100/histogram.v3i1.309

AN INVESTIGATION OF FAILURE SOLVING ILL-STRUCTURED PROBLEMS: A CASE STUDY Ninik Mutianingsih; Lydia Lia Prayitno; Eko Sugandi; Sri Rahmawati Fitriatien; Agus Prasetyo Kurniawan
MATEMATIKA DAN PEMBELAJARAN Vol 8, No 2 (2020): MATEMATIKA DAN PEMBELAJARAN
Publisher : IAIN Ambon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33477/mp.v8i2.1390

63 students were involved in the study and elected Rizka as the subject of research. This is a case study aimed at describing the cause of Rizka's failure in solving ill-structured problems about the rectangle. The results showed that the subject was able to represent the problem with own language. Rizka failed to build a solution that corresponds to the problem due to partial mastery of the rectangular concept. Rizka uses trial and error because it fails to associate a problem with a square concept that is the key to problem-solving success. Rizka success in the justification process because the process is counting without giving meaning. Meanwhile, the monitoring and evaluation process carried out by Rizka has failed. Rizka confusion determines the final solution because the solution is built does not qualify the problem solution. This is where the Rizka fails to provide the final solution. In this case, teachers have a role to teach their students to build relationships between concepts that can be utilized in problem-solving.

Co-Authors Agus Prasetyo Kurniawan Astutik, Erna Puji Devi Arisanti Safitri Faizah, Hanim Fajar Arianto Fauziah, Laela Feri Tirtoni Hendra Wahyu Riyanto I Nyoman Sudana Degeng KHOLILAH, NUR khusnul khotimah Leksono, Ibut Priono Liknin Nugraheni Liknin, Nugraheni Lusiana Zanatin Lydia Lia Prayitno Maftuh, Moh. Syukron Meisawitri, Gosita Ifantias Moh. Syukron Maftuh Muhammad Reza Pahlevi Mustaji Mustaji, Mustaji Natsir, Nur Miftakh Wakhid Nazilatur Rahmah Ninik Mutianingsih, Ninik Novi Eka Juni Rachmawati Nur Fathonah Nur Miftakh Wakhid Natsir Nurmida Catherine Sitompul Pangestika, Erika Dea Prayogo Prayogo Putri Novita Sari Putri, Rani Kurnia Rachmawati, Novi Eka Juni Rahmah, Nazilatur Rusmawati, Retno Danu Safitri, Devi Arisanti Silviana Maya Purwasih Sonia, Putri Nur Aziza Sri Rahayu Sugandi, Eko Suhari Sunyoto Hadi Prayitno Sunyoto Hadi Prayitno Susilohadi Susilohadi Wantika, Restu Ria Wiyanda, Tamara Putri Yusriyanti, Aprilia

Title

Found 36 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 36 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 36 Documents
Search