Articles
<![CDATA[Development of Mathematic Learning Set Based On Pedagogical Content Knowledge to Improve Mathematics Problem Solving Ability ]]>
<![CDATA[Ibut Priono Leksono]]>;
<![CDATA[Sri Rahmawati Fitriatien]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Matematika IKIP Veteran Semarang Vol 5 No 1 (2021): Journal of Medives : Journal of Mathematics Education IKIP Veteran Semarang ]]>
Publisher : <![CDATA[Urogram Studi Pendidikan Matematika, Universitas IVET ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (1039.379 KB)
|
DOI: 10.31331/medivesveteran.v5i1.1529
<![CDATA[This research use development research wich aim to product mathematic learning that include implementation plans and woksheets based on pedagogical content knowledge in order to improve mathematical problem solving ability. The development model that used in this research uses four stages starting with define, then continue with design stage, next the develop stage, and the last stage is disseminate stage, or better known as 4D model. The mathematical problems that used in this research include linear programming problems that are solved with the integer programming method. The results of validation for the result of learning tools show that the pedagogical content knowledge with 4D method are suitable to used with very good categories. Meanwhile, the trial results show that the pedagogical content knowledge learning tools produced are practical and effective. This is able to support an achievement of research object that is able to improve the ability of students to solve math problems for linear programe case by using integer programming method. Keywords: pedagogical content knowledge, problem solving, math problem, integer programming.]]>
<![CDATA[Penyusunan Artikel Hasil Penelitian: Workshop Bagi Guru Sman 1 Dawarblandong Mojokerto ]]>
<![CDATA[Moh. Syukron Maftuh]]>;
<![CDATA[Sri Rahayu]]>;
<![CDATA[Lydia Lia Prayitno]]>;
<![CDATA[Silviana Maya Purwasih]]>;
<![CDATA[Sri Rahmawati Fitriatien]]>
<![CDATA[ Kanigara Vol 1 No 1 (2021): Kanigara ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas PGRI Adi Buana Surabaya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36456/kanigara.v1i1.3143
<![CDATA[The preparation of research articles is an obligation of high school teachers as an effort to support their careers. However, many of the teachers of SMAN 1 Dawarblandong have experienced difficulties in compiling articles. This community service uses workshops. The participants are teachers of SMAN 1 Dawarblandong. This activity will be divided into two stages, namely the initial stage starting with the dissemination of the delivery of the definition of scientific articles and the importance of writing scientific articles and the second stage of a workshop on assisting the preparation of scientific articles based on research results. From these activities, it was found that teachers were more familiar with the basic concepts of scientific articles and were able to compile scientific articles of research results well.]]>
<![CDATA[Pemberdayaan Masyarakat UMKM Desa Anggaswangi Melalui Inovasi Pembuatan Kue Pie Susu Jamu Dan Hand Handsanitizer Alami Lidah Buaya Pada Saat Pandemi Covid 19 ]]>
<![CDATA[Feri Tirtoni]]>;
<![CDATA[Sri Rahmawati Fitriatien]]>
<![CDATA[ Kanigara Vol 1 No 2 (2021): Kanigara ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas PGRI Adi Buana Surabaya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36456/kanigara.v1i2.3968
<![CDATA[Pada pemberdayaan masyarakat hari ini, kami tim abdimas umsida akan melakukan kegiatan pemberdayaan terhadap masyarakat khususnya Ibu PKK yang dalam hal ini adalah sebenarnya sebagai penggerak utama dalam laju ekonomi keluarga di samping kepala keluarga sebagai pencari nafkah utama. komunitas ibu PKK di desa anggaswangi memiliki sebuah peluang untuk menjadi sebuah gerakan ekonomi pedesaan yang nantinya bergerak pada bidang UMKM, Di mana mereka bisa melakukan sebuah tindakan survive melalui sebuah kegiatan ekonomi kecil berbasis kerakyatan yang ditopang oleh kearifan lokal masyarakat setempat melalui pemanfaatan keterampilan mereka dalam mengolah kudapan kue menjadi bernilai lebih melalui sebuah inovasi dengan menambahkan sebuah nilai jamu, tidak hanya itu produk unggulan lainnya adalah Tidak hanya itu, di masa pandemic ini handsanitizer pasti menjadi suatu barang wajib yang dimilki oleh semua orang. Oleh karena itu, muncul sebuah inovasi untuk dapat membuat sendiri handsanitizer melalui bahan yang cukup mudah di dapat yaitu lidah buaya, jeruk nipis, dan alcohol. Selain untuk meminimalisir pengeluaran dengan membuatnya sendiri, handsinitizer ini nantinya juga dapat menjadi suatu usaha yang cukup efektif.hal ini tim abdimas umsida akan memberikan sebuah pengetahuan baru melalui sebuah workshop dan sosialisasi yang akan diikuti oleh ibu PKK desa anggaswangi yaitu peningkatan keterampilan mereka dalam membuat kue pai susu berbasis jamu yang nantinya akan bermanfaat tidak hanya secara hasiat atau benefit melainkan pada saat covid-19 ini akan menjadi sebuah brand makanan baru yang akan diminati oleh masyarakat. Dan harapannya masyarakat akan menjadi tertarik dalam melakukannya sehingga akan terbentuk komunitas UMKM pada desa anggaswangi Kata Kunci : Pelatihan, Pembuatan Kue Pie Susu, Hand Handsanitizer Alami Lidah Buaya]]>
<![CDATA[ANALISIS FAKTOR YANG MENDORONG TINGKAT PUBLIKASI HASIL PENELITIAN DOSEN ]]>
<![CDATA[Sri Rahmawati Fitriatien]]>;
<![CDATA[Ibut Priono Leksono]]>
<![CDATA[ Jurnal Lebesgue : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, Matematika dan Statistika Vol. 5 No. 1 (2024): Jurnal Lebesgue : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, Matematika dan Statistik ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Bina Bangsa ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.46306/lb.v5i1.552
<![CDATA[The productivity of scientific publications from the research results of Universitas PGRI Adi Buana Surabaya lecturers for the last two years has decreased, marked by rankings on both national and regional assessment scales. One of the obstacles that become a downgrade for lecturer performance assessments in the form of lecturer research outputs is that the output-based performance ecosystem in the field of higher education tridharma in research activities has not been achieved. Therefore, this study aims to determine the factors that encourage and the dominant factors on the level of publication of research results by lecturers at Universitas PGRI Adi Buana Surabaya. This type of research is quantitative research using factor analysis involving 105 research subjects using 10 metric attributes. Factor analysis is able to reduce 10 metric attributes into 3 main components which are the driving factors for the level of publication of lecturer research results]]>
<![CDATA[Pembuatan Konten Media Pembelajaran Berbasis Multimedia bagi Guru SMP PGRI 1 Buduran Sidoarjo ]]>
<![CDATA[Sunyoto Hadi Prayitno]]>;
<![CDATA[Eko Sugandi]]>;
<![CDATA[Nur Fathonah]]>;
<![CDATA[Rani Kurnia Putri]]>;
<![CDATA[Sri Rahmawati Fitriatien]]>
<![CDATA[ Ekobis Abdimas Vol 3 No 1 (2022): Juni ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Ekonomi, Universitas PGRI Adi Buana Surabaya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[This community service program aims to add and improve teacher skills in creating multimedia-based learning media content and can develop interactively. Through this service activity, teachers at SMP PGRI 1 Buduran Sidoarjo can use Quizizz as an alternative interactive media used in limited online and offline learning. This service activity is carried out offline by a team of lecturers for the Mathematics Education study program at Universitas PGRI Adi Buana Surabaya. The target of the activity is all teachers who are divided into various subject teachers. This activity received full support from the principal and all teachers so that it could run well and smoothly starting from the observation of the activity to the end of the activity.]]>
<![CDATA[Analisis Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa SMA Kelas XI Ditinjau Berdasarkan Gender pada Materi Matriks ]]>
<![CDATA[Fitriatien, Sri Rahmawati]]>;
<![CDATA[Khotimah, Khusnul]]>
<![CDATA[ Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika Vol 8 No 1 (2024): Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika Volume 8 Nomor 1 ]]>
Publisher : <![CDATA[Mathematics Education Study Program ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/cendekia.v8i1.2954
<![CDATA[Rendahnya kemampuan pemahaman matematis siswa terhadap konsep-konsep matematika masih mengalami kesulitan dalam menerapkan perhitungan sederhana dan memilih operasi yang akan diselesaikan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan pemahaman matematis siswa SMA kelas XI ditinjau berdasarkan gender pada materi matriks. Metode penelitian yang digunakan menggunakan deskriptif pendekatan kualitatif. Subjek penelitian kelas XI Matematika 3 berjumlah 6 siswa yang terdiri dari 3 siswa laki-laki dan 3 siswa perempuan dipilih berdasarkan kategori kemampuan pemahaman matematis. Teknik pengumpulan data menggunakan metode tes, wawancara, dan dokumentasi. Instrument penelitian berupa tes uraian sebanyak 4 butir soal cerita berdasarkan indikator kemampuan pemahaman matematis. Analisis data penelitian ini terdiri dari, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan pemahaman matematis siswa laki-laki dan siswa perempuan sudah mampu menerapkan suatu konsep perhitungan matriks secara algoritmik. Sedangkan, siswa laki-laki pada kategori tinggi sudah mampu menggunakan dan memilih prosedur operasi matriks secara matematis. Berdasarkan hasil wawancara siswa laki-laki dan siswa perempuan secara keseluruhan sudah mampu menyelesaikan soal tes dengan baik, walaupun pada soal terakhir kebanyakan tidak diselesaikan menggunakan cara matriks.]]>
<![CDATA[The Role of Discovery Learning in the Learning Interest of Junior High Students ]]>
<![CDATA[Lusiana Zanatin]]>;
<![CDATA[Sri Rahmawati Fitriatien]]>
<![CDATA[ Plusminus: Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 5 No. 1 (2025): March ]]>
Publisher : <![CDATA[Department of Mathematics Education Program IPI Garut ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31980/plusminus.v5i1.2523
<![CDATA[Penelitian ini menganalisis peran model discovery learning dalam meningkatkan minat belajar matematika siswa kelas IX SMP Negeri 33 Surabaya. Metode yang digunakan adalah desain quasi-eksperimen dengan posttest-only control group. Sebanyak 62 siswa dibagi menjadi kelompok eksperimen yang menerapkan model discovery learning dan kelompok kontrol yang menggunakan pembelajaran konvensional. Data dikumpulkan melalui angket minat belajar dan dianalisis secara manual dengan uji normalitas, homogenitas, serta uji-t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa minat belajar siswa pada kelompok eksperimen lebih tinggi secara signifikan dibandingkan kelompok kontrol. Temuan ini membuktikan bahwa discovery learning berperan positif dalam membentuk minat belajar matematika. Oleh karena itu, model ini direkomendasikan untuk membuat pembelajaran matematika lebih menarik dan efektif. This study examines the role of the discovery learning model in enhancing mathematics learning interest among ninth-grade students at SMP Negeri 33 Surabaya. A quasi-experimental design with a posttest-only control group was employed. A total of 62 students were divided into an experimental group (taught using discovery learning) and a control group (taught conventionally). Data were collected through a learning interest questionnaire and analyzed manually using normality, homogeneity, and t-tests. The results revealed that the experimental group exhibited significantly higher learning interest than the control group. These findings demonstrate that discovery learning positively contributes to fostering students' interest in mathematics. Thus, this model is recommended to create more engaging and effective mathematics instruction.]]>
<![CDATA[KEGIATAN PENGOLAHAN TANAMAN OBAT KELUARGA (TOGA) SEBAGAI BENTUK PREVENTIF KESEHATAN KELUARGA MANDIRI ]]>
<![CDATA[Fitriatien, Sri Rahmawati]]>;
<![CDATA[Meisawitri, Gosita Ifantias]]>;
<![CDATA[Wiyanda, Tamara Putri]]>;
<![CDATA[Kholilah, Nur]]>;
<![CDATA[Yusriyanti, Aprilia]]>
<![CDATA[ Jurnal Penamas Adi Buana Vol 2 No 2 (2017): Oktober ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas PGRI Adi Buana Surabaya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (612.092 KB)
<![CDATA[Abstract Medicinal plant is a plant that has many efficacy especially in the health field. because of the efficacy of the medicinal plants in community service activities in the form of training is done processing of medicinal plants by processing ginger (Zingiber officinale) into instant ginger. this training to program at village level to educate women on various aspects of family welfare Dermo Benjeng Gresik. the purpose of this activity is to utilize medicinal plants and can improve the health of the community independently by utilizing medicinal plants, as well as provide knowledge to the community of the importance of medicinal plants for health and gives an understanding of how management and utilization of medicinal plants, as well as familiarize the people to plant and utilizing medicinal plants in the home environment, the methods used are active learning and parcipatory learning, which includes lectures, practice of processing plants healthy and continue with the discussion of the results of this training, this training showed knowledge about the importance of medicinal plants for health, as well as skills processing of medicinal plants for program at village level to educate women on various aspects of family welfare. Kata Kunci: Pemberdayaan, Pengolahan, Tanaman Obat Keluarga (TOGA)]]>
<![CDATA[Workshop Pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) Dalam Penyusunan Materi Pembelajaran ]]>
<![CDATA[Nugraheni, Liknin]]>;
<![CDATA[Faizah, Hanim]]>;
<![CDATA[Fitriatien, Sri Rahmawati]]>;
<![CDATA[Mutianingsih, Ninik]]>
<![CDATA[ Jurnal Medika: Medika Vol. 4 No. 3 (2025) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/cafn6h69
<![CDATA[Berdasarkan studi pendahuluan yang telah dilaksanakan tim mahasiswa dan dosen Pendidikan matematika di SMA Antartika sidoarjo terdapat 80% Guru belum memahami penggunaan Artificial Intelligence (AI) secara maksimal untuk mendukung dalam penyusunan materi pembelajaran mereka. Berdasarkan hal tersebut dan kondisi saat ini maka Guru SMA Antartika Sidoarjo dituntut kreatif dalam pemanfaatan teknologi untuk pembelajaran, salah satunya adalah pemanfaatan AI dalam penyusunan materi pembelajaran. Tujuan dari program pengabdian kepada masyarakat (PPM) yang dilakukan oleh tim mahasiswa dan dosen prodi pendidikan matematika fakultas keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Adi Buana Surabaya adalah memberikan pelatihan pemanfaatan AI dalam penyusunan materi pembelajaran pada Guru SMA Antarti ka Sidoarjo. Pelaksanaan kegiatan PPM yang dilakukan Tim Dosen Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan ilmu pendidikan, Universitas PGRI Adi Buana Surabaya memiliki tiga tahapan yaitu tahap observasi di awal, tahap untuk perencanaan, dan tahap untuk sosialisasi. Hasil kegiatan PPM adalah peningkatan pemahaman guru tentang penggunaan AI yang ditunjukkan dengan 98% Guru SMA Antartika sidoarjo berhasil membuat materi pembelaran yang berkualitas, menarik, efektif, dan efisien. berdasarkan hasil dari kegiatan PPM maka sangatlah penting adanya kegiatan serupa untuk meningkatkan adaptasi dan kompetensi Guru di era merdeka belajar dan perkembangan teknologi seperti saat ini.]]>
<![CDATA[Students' Cooperative Attitudes in Junior High School Mathematics Learning: A Study of the Influence of the Project-Based Learning Model on Integer Material ]]>
<![CDATA[Sari, Putri Novita]]>;
<![CDATA[Fitriatien, Sri Rahmawati]]>;
<![CDATA[Prayitno, Lydia Lia]]>
<![CDATA[ Plusminus: Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 5 No. 2 (2025): July ]]>
Publisher : <![CDATA[Department of Mathematics Education Program IPI Garut ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31980/plusminus.v5i2.2775
<![CDATA[Rendahnya sikap kerjasama siswa dalam pembelajaran matematika berdasarkan observasi awal menunjukkan perlunya penerapan model pembelajaran yang dapat meningkatkan sikap tersebur. Tujuan studi ini adalah meneliti pengaruh PjBL terhadap sikap kerjasama siswa dalam pembelajaran matematika dengan metode kuantitatif desain quasi eksperimen berupa posttest-only control group design. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 20 Surabaya. Dua kelas menjadi sampel penelitian melalui teknik pemilihan purposive sampling. Model PjBL diterapkan di kelas VII-I, sedangkan kelas VII-G menggunakan metode pembelajaran konvensional. Instrumen pengumpulan data berupa lembar observasi untuk menilai sikap kerjasama siswa selama pembelajaran. Data dianalisis menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, dan uji-t. Hasil uji hipotesis menunjukkan adanya perbedaan rata-rata sikap kerjasama siswa pada kelas kontrol dan kelas eksperimen, di mana kelas eksperimen menunjukkan hasil yang lebih tinggi. Berdasarkan hasil tersebut, model PjBL berpengaruh positif terhadap sikap kerjasama siswa dalam pembelajaran matematika. Studi ini penting dilakukan karena sikap kerjasama merupakan salah satu keterampilan abad 21 yang perlu dikembangkan dalam pembelajaran matemataika. The low level of students' collaboration skills in mathematics learning, based on initial classroom observations, indicates the need for a learning model that can enhance such skills. This study aims to examine the effect of PjBL on students' cooperative attitude in learning mathematics using a quantitative quasi-experimental design with a posttest-only control group. The population consisted of all seventh-grade students at SMP Negeri Surabaya. Two classes were selected as the research sample using a purposive sampling technique. The PjBL model was applied in class VII-I, while class VII-G used conventional learning methods. The data collection instrument was an observation sheet used to assess students' cooperative attitude during learning. Data were analyzed using normality tests, homogeneity tests, and t-tests. The results of the hypothesis test showed a significant difference in the average attitude of student cooperation between the control class and the experimental class, with the experimental class yielding higher results. Based on these results, the PjBL model has a positive impact on students’ cooperative attitude in learning mathematics. This study is important because cooperation is one of the 21st-century skills that needs to be developed through mathematics education.]]>
