Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.81
P-Index
This Author published in this journals
All Journal I-ECONOMICS: A Research Journal on Islamic Economics Jurnal Manajemen Pendidikan Ibtida'iy : Jurnal Prodi PGMI JURNAL ILMIAH CAHAYA PAUD JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Golden Age Abdimas Toddopuli: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Ahmar Metastasis Health Journal (AMHJ) Jurnal Riset Kebidanan Indonesia Ar-Raihanah: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Jurnal Akuntansi Neraca Jurnal Abdimas Kesehatan Indonesian Journal Health Science and Medicine ELT Forum: Journal of English Language Teaching IMPACT: Journal of Community Service
Qonita, Qonita
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 27 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Golden Age

 1 
PENGIMPLEMENTASIAN MODEL PEMBELAJARAN SENTRA UNTUK MENGEMBANGKAN PENDIDIKAN KARAKTER ANAK USIA DINI Resi, Resi Wulansari; Rahman, Taopik; Purwati, Purwati; Qonita, Qonita
Jurnal Golden Age Vol. 7 No. 2 (2023): Jurnal Golden Age
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan karakter merupakan suatu bentuk kegiatan manusia yang di dalamnya terdapat suatu perbuatan yang mendidik dan ditujukan untuk generasi penerus. Tujuan pendidikan karakter adalah untuk melatih perbaikan diri individu secara terus menerus dan melatih keterampilan pribadi untuk menjalani kehidupan yang lebih baik.  Penerapan pendekatan yang tepat dan disesuaikan dengan potensi anak menciptakan lingkungan yang optimal untuk pendidikan karakter Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk mewujudkan hal tersebut adalah model pembelajaran Sentra atau BCCT. Model sentral merupakan model pendidikan yang didasarkan pada konsep bermain sebagai jalur untuk mendidik. Sentra merupakan wadah abstrak dimana guru menyediakan banyak rangkaian kegiatan untuk anak-anak bermain dan BCCT (Beyond Center and Circle Time) adalah salah satu pendekatannya belajar melalui pusat dan lingkaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan pendidikan karakter anak usia dini melalui model pembelajaran sentra dan penelitian ini menggunakan metode studi literatur dari artikel yang telah diterbitkan oleh peneliti terdahulu.
Peran dan strategi orang tua dalam keterampilan berbahasa anak usia dini Wulansari, Resi; Huriyah, Fauziah Syarifatul; Mulyana, Edi Hendri; Qonita, Qonita
Jurnal Golden Age Vol. 7 No. 2 (2023): Jurnal Golden Age
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Anak usia dini mengacu pada masa perkembangan ialah individu mulai dari lahir hingga usia kurang lebih 8 tahun. Tahap ini termasuk tahap kritis dimana anak-anak mengalami pertumbuhan fisik, kognitif, sosial dan emosional yang sangat pesat dan signifikan. Pada masa ini, pengalaman dan interaksi berperan penting dalam membentuk landasan tumbuh kembang anak. Keterampilan berbahasa anak meliputi kemampuan berbicara, mendengarkan, membaca dan menulis. Hal ini termasuk penggunaan kata-kata, pemahaman tata bahasa dan keterampilan komunikasi yang efektif. Perkembangan kemampuan berbahasa pada anak dapat dipengaruhi oleh lingkungan sekitar, interaksi dengan orang dewasa dan rangsangan linguistik yang dialaminya sejak kecil. Peran orang tua mencakup serangkaian tanggung jawab dan fungsi yang ditujukan untuk mendukung pertumbuhan, perkembangan, dan kesejahteraan anak. Hal ini meliputi pemberian kasih sayang, bimbingan, penyediaan kebutuhan dasar, dukungan emosional, serta pengembangan nilai dan perilaku positif. Orang tua juga bertanggung jawab menciptakan lingkungan yang mendukung pembelajaran dan perkembangan anak secara optimal. Dalam penelitian ini peneliti bertujuan untuk mengetahui seberapa penting peran orang tua dalam perkembangan keterampilan berbahasa anak usia dini dan mengetahui strategi yang dapat dilakukan orang tua dalam perkembangan bahasa anak usia dini. Penelitian ini menggunakan metode studi literatur yang mana peneliti menganalisis artikel ataupun sumber lain yang telah dilakukan oleh peneliti terdahulu dan hasil dari penelitian ini menyatakan bahwa peran orang tua sangatlah penting dalam perkembangan keterampilan berbahasa anak dan peran orang tua berpengaruh juga terhadapap penambahan kosakata yang di dapatkan oleh anak dengan melakukan strategi yang pertama melakukan komunikasi secara efektif dalam kehidupan sehari-hari dan yang melakukan aktivitas-aktivitas yang aktif seperti bercerita bersama anak.
Co-Authors Abdillah, Sabid Abdullah Napi Alas’ari, Aji Achmad Sani Supriyanto Adrian Muhari, Muhammad Dheo Amaliyah, Nina Anggraeni, Indri Anissa Salsabila, Siti Rahma Apipah, Faza Tsamrotul Choirul Anam AM Diponegoro Darmawan, Bayu Sigit Eko Suprayitno Fauziah, Cici Nurul Fauziah, Mulya Tiara Girindra Putri Dewi Saraswati, Girindra Putri Dewi Haifaturrahmah, Haifaturrahmah Hendri Mulyana, Edi Hidayat, Tina Oktaviany Himayah, Mamay Huriyah, Fauziah Syarifatul Huriyah, Fauziyah Syarifatul Ina Zahrah, Nisri Junaedi, M. Faturohman Lely Ika Mariyati Loita, Aini Maulany, Fany Mubarok, M. Rifqi Mubarok, Rahmi Aini Mulyana, Edi Hendri Nis Kharisma Dewi, Hocky Novitasari Novitasari Nurannisa, Nina Nurhayati, Rika PUJI LESTARI Purwati Purwati Rahayu, Hastanti Agustin Rahmah, Fadila Resi, Resi Wulansari Rezkillah, Inang Irma Rici Kardo, Rici Rismawati Rismawati Sabrina, Adelia Zuhro Sari, Devi Nur Mayang Sari, Virda Nawang Selvianita, Defi Solihah, Zahira Auladina Sulistyo, Imelda Wahyu Syaifudin, Ahmad Bahron Syarifah, Ismi Farah Taopik Rahman Tri Yulvia, Novrita Umalihayati Umalihayati Wae, Rahmawati Widi, Sayekti Nugrahaning Wirawan, Andini Wulansari, Resi Yulvia, Novrita Tri Zahrah, Nisri Ina Zakaria, Moch. Bagus