Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.513
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Tunas Siliwangi : Jurnal Program Studi Pendidikan Guru PAUD STKIP Siliwangi Bandung Easta Journal of Innovative Community Services Jurnal Multidisiplin West Science Jurnal Pengabdian West Science Jurnal Pendidikan West Science
Latifah, Aeni
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences Other

Published : 9 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 9 Documents
Search

 1 
The impact of divorce on the social emotional development of early children Latifah, Aeni; Anisak Nurul Fitri, Dwi; Nur Afriliani, Ajeng Teni; Awalia Farida, Neng
Tunas Siliwangi Vol 11 No 1 (2025): VOL 11 N0 1, APRIL 2025
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/ts.v11i1.5953

Abstract

Parental care is one of the factors that influences children's social emotional development. However, quite a few children do not experience complete care from both parents because of divorce. Divorce itself is a condition where the two parents have to separate and force the child to be raised only by one of the parents, father or mother, raised by relatives or even by other people. This research is a literature study by collecting various information from books and journal articles that are relevant to the problem topic under study, namely related to the impact of divorce on the social emotional development of early childhood. The research results show that divorce can have a significant impact on children, especially their social emotional development. Negatively, children who are victims of divorce are more likely to experience anxiety, stress, behavioral and emotional problems, as well as difficulties in building social relationships. However, with support from the surrounding environment, such as teachers, extended family and the community, we can minimize and overcome the negative impact caused by the divorce of parents. Apart from that, the support of parents who are not conflicted and have good relationships can provide affection, communication and maintain the stability of children during the transition period. A factor that is quite good for the social emotional development of children who are victims of divorce.
Materi Bimbingan Haji di Masa Pandemi Covid-19 KBIH Dikrillah, Dikrillah; Latifah, Aeni; Rahayu, Vina Resa Fitri; Mubarok, Dasep Hanan; Abdulloh, Neng Sonya Khiyaroh; Fauziah, Rahmawati
Easta Journal of Innovative Community Services Vol 2 No 01 (2023): Easta Journal of Innovative Community Services (EJINCS)
Publisher : Eastasouth Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/ejincs.v2i01.236

Abstract

Tujuan dari pelatihan ini adalah untuk mengembangkan keterampilan guru haji dalam membuat bahan ajar digital. Materi pelatihannya meliputi merancang bahan ajar haji, menyimpan bahan ajar, mengunggah video edukasi ke YouTube dan mengirimkan alamat link ke grup WhatsApp Haji. Langkah selanjutnya adalah membantu setiap peserta hingga berhasil mengunggah video tutorial haji ke YouTube. Pelatihan dan pembinaan ini cukup berhasil. Keefektifannya ditandai dengan kemampuan peserta dalam membuat video edukasi haji secara mandiri, dan mereka membuat 16 (80%) video edukasi haji online dari 20 video yang ditargetkan. Video-video ini telah diunggah ke saluran YouTube. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian deskriptif kualitatif. Temuan penelitian ini terkait dengan materi pelaksanaan ibadah haji pada masa pandemi Covid-19 dengan tiga cara berbeda, yaitu metode online, offline, dan juga hybrid. Selain itu, Kementerian Agama dalam hal ini Dirjen Penyelenggara Haji dan Umrah juga menerbitkan panduan ibadah haji dan umrah di masa pandemi dalam penerapan Strategi Penyelenggaraan manasik Haji. Terkait pelaksanaannya dengan Jelajah Kiblat KBIH, survei negara haji dilakukan secara online, menggunakan strategi cerdas seperti menyampaikan materi dengan jelasmenarik serta memahami kondisi jamaah dari berbagai kalangan.
Analisis Budaya Religius Terhadap Kecerdasan Emosional Korelasi dengan Akhlak Siswa di SMP NU Shofiyatul Huda Sukaresmi Cianjur Latifah, Aeni; Rosadi, Adi; Agustin, Eki
Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 11 No. 03 (2022): Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/ei.v11i03.2533

Abstract

Berdasarkan studi pendahuluan ditemukan bahwa akhlak siswa merosot seperti ada yang tidak menghormati orangtua, guru, dan sesama. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis budaya religius terhadap kecerdasan emosional korelasi dengan akhlak siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif verifikatif  dengan sampel penelitian yaitu 120. Pengumpulan data menggunakan angket Teknik analisis data dilakukan dengan menggunakan terdapat pengaruh kecerdasan emosional terhadap budaya religius sebesar 31% dari 100%. Terdapat pengaruh langsung budaya religius tehadap akhlak sebesar 10%, pengaruh tidak langsung melalui melalui kecerdasan emosional  sebesar 9%, total pengaruhnya sebesar 19,8% dari 100%. Terdapat pengaruh kecerdasan emosional  terhadap akhlak sebesar 29% pengaruh tidak langsung melalui budaya religius sebesar 9 %, total pengaruhnya sebesar 38,7%. Terdapat pengaruh budaya religius terhadap kecerdasan emosional dan korelasinya dengan akhlak siswa sebesar 58,5% dari 100%
Pendidikan Karakter Tanggung Jawab Terhadap Lingkungan di SMP Yasidik Parakan Salak Kabupaten Sukabumi Istikhori, Istikhori; Latifah, Aeni; Yuhaeni, Yuyu; Musolihat, Muslih; Rizkiyana, Asep
Jurnal Multidisiplin West Science Vol 2 No 12 (2023): Jurnal Multidisiplin West Science
Publisher : Westscience Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/jmws.v2i12.1088

Abstract

Pendidikan merupakan seluruh upaya yang dilakukan manusia dalam memahami, menghayati, dan mengamalkan kembali segala bentuk pengalaman hidup. Ajaran Islam tentang Lingkungan dan Tanggung Jawab: Islam sebagai agama yang mencakup aspek agama, etika, dan sosial memberikan panduan dan ajaran tentang bagaimana menjaga lingkungan alam dan berperilaku bertanggung jawab. Prinsip-prinsip seperti pemeliharaan alam, penghormatan terhadap ciptaan Allah, dan keadilan sosial merupakan nilai-nilai yang ditekankan dalam agama Islam. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kualitatif studi kasus, Studi kasus eksploratori. Sementara proses analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis data lapangan model Miles dan Huberman melalui tiga aktivitas yaitu reduksi data, data display dan penarikan kesimpulan dan verifikasi. Berhubungan dengan pengujian keabsahan data tersebut, maka peneliti menggunakan tiga teknik, yaitu: Kredibilitas (Triangulasi), Transferbilitas, Dependabilitas, Konfirmabilitas. Dari hasil pemaparan di atas menunjukan bahwa karakter tanggung jawab setiap siswa itu beragam, oleh karena itu menjadi seorang guru harus pintar-pintar menarik perhatian siswa dan men-jadi suri teladan yang baik bagi siswanya, serta selalu mengarahkan dan memberi nasihat yang baik agar siswa bisa berperilaku yang baik sesuai harapan guru dan orang tua. Sebagai seorang pendidik atau guru yang menghadapi siswa-siswi di dalam kelas dengan berbagai macam karakteristik yang dimiliki masing- masing siswa yaitu membimbing para siswanya dalam berpe-rilaku yang baik dan memotivasi siswa untuk selalu berperilaku baik.
Implementasi Metode Manasik Haji Terhadap Peningkatan Kemampuan Melaksanakan Ibadah Haji di Kbihu Al-Hikmah Sukabumi Latifah, Aeni; Hidayat, Ade Ruslan; Dikrilah, Dikrilah; Permatasari, Heppi; Fatimah, Sri Eka
Jurnal Multidisiplin West Science Vol 1 No 02 (2022): Jurnal Multidisiplin West Science
Publisher : Westscience Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/jmws.v1i02.1090

Abstract

Pokok Permasalahan dari penelitian ini adalah ibadah haji merupakan ibadah yang dilakukan tidak setiap saat, hal tersebut menyebabkan rendahnya pemahaman jamaah haji. Sehingga, perlu adanya metode manasik haji yang efektif untuk meningkatkan kemampuan melaksanakan ibadah haji. Jenis Penelitian ini adalah penelitian lapangan, dengan sumber data primer dan sekunder. Sedangkan teknik pengumpulan data adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data pada penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukan adanya peningkatan kemampuan dan pemahaman jamaah haji dalam melaksanakan ibadah haji. Penggunaan metode yang digunakan oleh Kelompok Bimbingan Ibadah Haji dan Umroh di KBIHU Al-Hikmah sudah sesuai dengan arahan pemerintah melalui surat edaran nomor: B-15.006/DJ/Dt.II.I/Hj.01/04/2019 meliputi, metode ceramah, tanya jawab, diskusi, penayangan video visual serta simulasi ibadah haji, sehingga KBIHU Al-Hikmah sudah mengimplementasikan metode manasik haji. Diluar metode tersebut terdapat dua metode yang digunakan yaitu metode informal dengan melakukan pendekatan kepada jamaah seperti ngobrol santai serta metode bimbingan dibantu oleh peran ketua rombongan. Meskipun mampu meningkatkan pemahaman dan kemampuan jamaah dalam melaksanakan ibadah haji tapi hal tersebut tidak 100% terjadi peningkatan. Karena, pada faktanya saat melaksanakan ibadah haji di Arab Saudi jamaah tetap memerlukan bimbingan dari Kelompok Bimbingan Ibadah Haji dan Umroh Al-Hikmah
Peningkatan Kesadaran Masyarakat Tentang Stunting Melalui Workshop Edukasi “Cegah Stunting, Langka Sehat Generasi Kuat” Di Desa Mekar Nangka Istikhori, Istikhori; Latifah, Aeni; Sumpena, Sumpena; Janah, Raudatul; Raharja, Anisa Dewi
Jurnal Pengabdian West Science Vol 1 No 01 (2022): Jurnal Pengabdian West Science
Publisher : Westscience Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/jpws.v1i01.1068

Abstract

Stunting merupakan masalah kesehatan global yang mempengaruhi pertumbuhan fisik dan perkembangan anak-anak pada usia dini, dengan dampak jangka panjang yang signifikan terhadap kualitas hidup dan produktivitas masyarakat. Oleh karena itu, peningkatan kesadaran masyarakat tentang stunting menjadi esensial dalam upaya pencegahan dan pengendaliannya. Studi ini bertujuan untuk menganalisis dampak dari workshop edukasi berjudul "Cegah Stunting, Langka Sehat Generasi Kuat" terhadap peningkatan kesadaran masyarakat tentang stunting di Desa Mekar Nangka. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain pra dan pasca workshop pada populasi masyarakat Desa Mekar Nangka. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang mengukur tingkat pengetahuan sebelum dan setelah workshop, serta tanggapan peserta terhadap materi dan penyajian workshop. Hasil penelitian menunjukkan bahwa workshop edukasi efektif dalam meningkatkan kesadaran masyarakat tentang stunting. Terdapat peningkatan yang signifikan dalam pengetahuan peserta setelah mengikuti workshop, dengan peningkatan rata-rata skor pengetahuan sebesar 30%. Selain itu, tanggapan peserta terhadap workshop secara umum sangat positif, dengan sebagian besar peserta merasa bahwa materi yang disampaikan bermanfaat dan mudah dipahami. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa workshop edukasi "Cegah Stunting, Langka Sehat Generasi Kuat" memiliki peran penting dalam meningkatkan pengetahuan dan kesadaran masyarakat tentang stunting di Desa Mekar Nangka. Upaya berkelanjutan dalam menyediakan pendidikan dan informasi yang relevan kepada masyarakat perlu ditingkatkan guna mengurangi angka stunting dan dampak buruknya pada generasi mendatang. Hasil studi ini dapat menjadi dasar bagi pengembangan program-program serupa di berbagai komunitas untuk mengatasi tantangan stunting secara lebih efektif.
Pelatihan Menghafal Al-Qur’an Menggunakan Metode Kamilah Pada Anak Madrasah Diniyah Sinar Barokah di Desa Sukagalih Latifah, Aeni; Sahroni, Dadang; Handiyati, Tintin; Sukandi, Andi; Amanah, Ima Muslimatul
Jurnal Pengabdian West Science Vol 2 No 12 (2023): Jurnal Pengabdian West Science
Publisher : Westscience Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/jpws.v2i12.1071

Abstract

Pelatihan Metode Kamilah di Madrasah Diniyah Desa Sukagalih selama 3 hari membawa perubahan positif yang signifikan. Metode observasi digunakan untuk memahami dampak pelatihan ini pada siswa dan siswi Madrasah, serta pihak Madrasah dan masyarakat sekitar. Hasil observasi menunjukkan peningkatan partisipasi siswa dan siswi dalam pembelajaran agama, dengan interaksi yang dinamis seperti diskusi kelompok dan tanya jawab yang merangsang pemahaman yang lebih dalam. Peserta juga menunjukkan antusiasme tinggi terhadap metode kamilah, yang memotivasi mereka untuk terlibat lebih aktif dalam aktivitas keagamaan. Selain itu, pelatihan ini memengaruhi pihak Madrasah, dengan peningkatan dalam metode pembelajaran dan reputasi institusi sebagai pusat pendidikan agama yang berkualitas. Masyarakat sekitar juga mengalami pemberdayaan spiritual dan peningkatan praktik keagamaan dalam kehidupan sehari-hari. Pelatihan Metode Kamilah bukan hanya meningkatkan pemahaman agama dan hafalan Qur’an, tetapi juga memberikan dampak positif pada Madrasah Diniyah dan masyarakat sekitar. Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pelatihan menghafal Al-Qur’an menggunakan metode Kamilah kepada anak-anak Madrasah Diniyah Sinar Barokah di Desa Sukagalih. Metode Kamilah telah terbukti efektif dalam membantu anak-anak menghafal Al-Qur’an dengan baik dan efisien. Pelatihan ini diharapkan dapat meningkatkan kualitas pendidikan agama Islam di lingkungan desa tersebut. Kegiatan ini melibatkan kolaborasi antara lembaga pendidikan dan masyarakat untuk menciptakan dampak positif dalam pembentukan karakter dan peningkatan pengetahuan keagamaan anak-anak.
Strategi Internalisasi Nilai-Nilai Pendidikan Agama Islam Dalam Upaya Pencegahan Tindak Perundungan di SDS IT YASPIDA Kecamatan Kadudampit Yurna, Yurna; Latifah, Aeni; Jamil, Nurasiah; Fajarwati, Do’a; Ruslandi, Ujang
Jurnal Pendidikan West Science Vol 1 No 09 (2023): Jurnal Pendidikan West Science
Publisher : Westscience Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/jpdws.v1i09.1084

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan strategi internalisasi nilai-nilai pendidikan agama Islam yang digunakan dalam pencegahan perilaku perundungan di SDS Islam Terpadu berbasis Pesantren Darussyifa Al-Fitrat YASPIDA Sukabumi. Mengetahui bagaimana implementasi kebijakan serta proses strategis internalisasi nilai-nilai Pendidikan Agama Islam sebagai upaya yang dilakukan YASPIDA mengintegrasikan SDS Islam dalam pencegahan tindakan perundungan. Mengetahui faktor-faktor yang menghambat internalisasi nilai-nilai Pendidikan Agama Islam dalam pencegahan perilaku perundungan. Mengetahui solusi yang diterapkan sekolah dan pesantren untuk mengatasi tindakan perundungan, serta mengetahui sejauh mana hasil dan bentuk evaluasi yang dilakukan. Penelitian ini merupakan jenis penelitian lapangan dengan menggunakan pendekatan kualitatif, khususnya studi kasus. Sumber data dalam penelitian ini terdiri dari data primer yang diperoleh dari hasil wawancara, dan data sekunder yang berkaitan dengan penelitian. Metode pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, and penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi internalisasi nilai-nilai Pendidikan Agama Islam yang digunakan dalam pencegahan perilaku perundungan di sekolah berbasis Pesantren Terpadu YASPIDA meliputi strategi keteladanan, pembiasaan, pemberian nasehat, kedisiplinan, dan pengambilan pelajaran. Upaya pencegahan perilaku perundungan dilakukan melalui pemberian hukuman, seperti menghafalkan surat pilihan, menulis surat yasin, dan layanan sekolah. Faktor yang menghambat proses internalisasi nilai-nilai tersebut antara lain faktor internal (keluarga, lingkungan, media informasi, dan masyarakat) dan faktor external (lokasi asrama, keragaman latar belakang santri). Solusinya antara lain pendidikan saksi, pertemuan rutin antara pihak sekolah dengan wali murid, pertemuan rutin dengan pembina dan sosialisasi tata tertib sekolah, pemanfaatan waktu luang melalui olah raga, kesenian, dan anjuran ibadah sunnah. Serta mengetahui tingkat keberhasilan sekaligus evaluasi internalisasi nilai-nilai pendidikan Agama Islam yang dilakukan oleh SDS YASPIDA Sukabumi.
PELATIHAN MICROTEACHING DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN TEKNIK DASAR MENGAJAR GURU PAUD Sahroni, Dadang; Latifah, Aeni; Asyifa, Nur; Nasihah, Ulfah
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 10 (2022): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v5i9.3451-3465

Abstract

Pembelajaran pada satuan lembaga pendidikan anak usia dini  di Desa Mekar Jaya Kecamatan Caringin Kabupaten Sukabumi dilakukan oleh guru apa adanya dan tidak sesuai dengan teori dan konsep mengajar dan pembelajaran yang sebenarnya. Akibat dari pembelajaran tersebut, peserta didik kurang bahkan tidak optimal memperoleh pengalaman belajar sebagaimana yang diharapkan, karena tujuan pembelajaran tersebut tidak terkonsep dan dilaksanakan secara baik dan benar. Untuk memperbaiki masalah tersebut dilakukan melalui kegiatan pelatihan microteaching yang merupakan salah satu program Kuliah Kerja Nyata (KKN) Institut Madani Nusantara Sukabumi dengan tujuan untuk meningkatkan keterampilan teknik dasar mengajar guru PAUD Desa Mekar Jaya Kecamatan Caringin Kabupaten Sukabumi. Adapun metode yang digunakan dalam pelatihan tersebut yaitu Metode Demontrasi, Metode Resitasi (Penugasan), dan Metode Drill (Latihan). Dari hasil pelatihan yang dilaksanakan selama empat kali pertemuan guru PAUD Desa Mekar Jaya Kecamatan Caringin Sukabumi mengalami perubahan dan peningkatan dalam melakukan teknik dasar mengajar yaitu pada keterampila dasar membuka dan menutup pelajaran. Keberhasilan pelatihan teknik dasar mengajar pada keterampilan membuka dan menutup pelajaran tersebut dilkukan melalui microteacing dengan ketat dan konsisten melaksanakan prosedur sebagaimana yang telah ditetapkan. Sealin itu juga kebarhasilan pelatihan tersebut ditentukan pula oleh minat dan motivasi baik dari peserta latihan, mahassiswa sebagai fasilitator, dan dosen sebagai trainer.
Co-Authors Abdulloh, Neng Sonya Khiyaroh Agustin, Eki Amanah, Ima Muslimatul Anisak Nurul Fitri, Dwi Asyifa, Nur Awalia Farida, Neng Dadang Sahroni, Dadang Dikrilah, Dikrilah Dikrillah, Dikrillah Fajarwati, Do’a Fatimah, Sri Eka Fauziah, Rahmawati Handiyati, Tintin Hidayat, Ade Ruslan Istikhori, Istikhori Jamil, Nurasiah Janah, Raudatul Mubarok, Dasep Hanan Musolihat, Muslih Nasihah, Ulfah Nur Afriliani, Ajeng Teni Permatasari, Heppi Raharja, Anisa Dewi Rahayu, Vina Resa Fitri Rizkiyana, Asep Ruslandi, Ujang Sukandi, Andi Sumpena, Sumpena Yuhaeni, Yuyu Yurna, Yurna