Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.276
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Abdimas PHB : Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstorming BIORMATIKA : JURNAL ILMIAH FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN Abdimas Toddopuli: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Pedagogy : Jurnal Pendidikan Matematika Arfak Chem: Chemistry Education Journal Vokatek : Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesian Journal of Community Empowerment Abdi Kimia : Jurnal Pengabdian Masyarakat JCSE: Journal of Community Service and Empowerment Macca: Science-Edu Journal Mammiri: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Primary Education Innovation and Research
Sukaria, Muhammad Ikhsan
Universitas Negeri Makassar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Mechanical Engineering Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 15 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 15 Documents
Search

 1   2 
AUGMENTED REALITY (AR) DALAM PEMBELAJARAN GEOMETRI: DAMPAK PADA SPASIAL REASONING SISWA Nurwijaya, Sugian; Sukaria, Muhammad Ikhsan
Pedagogy: Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 10 No. 2 (2025): Pedagogy : Jurnal Pendidikan Matematika
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/pedagogy.v10i2.5953

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh penggunaan teknologi Augmented Reality (AR) dalam pembelajaran geometri terhadap kemampuan spatial reasoning siswa. Spatial reasoning merupakan kemampuan kognitif penting dalam memahami konsep-konsep geometri, terutama yang berkaitan dengan visualisasi, rotasi, dan transformasi objek dalam ruang tiga dimensi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain quasi-experimental, melibatkan dua kelompok siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Watampone yaitu kelas VIIIb dan VIIIc yang dilaksanakan dimulai pada tanggal 3 Februari sampai tanggal 24 Februari 2025. Kelas VIIIb sebagai kelompok eksperimen yang menggunakan media pembelajaran berbasis AR dan kelas VIIIc sebagai kelompok kontrol yang menggunakan metode konvensional masing masing 30 sampel. Instrumen pengumpulan data berupa tes spatial reasoning yang dikembangkan berdasarkan indikator visualisasi spasial, orientasi spasial, dan rotasi mental. Hasil analisis data menunjukkan adanya perbedaan signifikan antara rata-rata skor spatial reasoning siswa pada kelompok eksperimen dan kontrol. Rata-rata skor siswa pada kelas eksperimen sebesar 85,70 sementara pada kelas kontrol sebesar 70,10. Hasil uji-t sampel berpasangan juga menunjukkan bahwa terdapat perbedaan signifikan Siswa yang belajar dengan bantuan AR menunjukkan peningkatan yang lebih tinggi dalam kemampuan menginterpretasikan dan memanipulasi objek geometri secara visual dibandingkan dengan siswa yang belajar secara konvensional. Temuan ini menunjukkan bahwa integrasi teknologi AR dalam pembelajaran geometri dapat menjadi strategi efektif untuk memperkuat keterampilan spasial siswa.
Strategi Peningkatan Kapasitas Masyarakat dalam Pengolahan Sampah Organik Berbasis Maggot: Pengalaman dari Lantebung, Makassar Perdana, Rini; Hasri, Hasri; Zubair, Sakinah; Sukaria, Muhammad Ikhsan; Marzuki, Andika
Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 5 No. 3 (2025): Mei 2025 - Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Indonesian Scientific Journal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59395/altifani.v5i3.710

Abstract

Pengelolaan sampah organik merupakan tantangan besar di kawasan pesisir seperti Kelurahan Lantebung, Makassar, yang berdampak pada pencemaran lingkungan dan kesehatan masyarakat. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kapasitas warga dalam mengelola sampah organik melalui pelatihan budidaya maggot (Black Soldier Fly). Metode pelaksanaan meliputi sosialisasi, pelatihan teori, demonstrasi praktik, serta evaluasi menggunakan pre-test dan post-test. Hasil menunjukkan peningkatan pemahaman peserta dari rata-rata 45,3% menjadi 81,7%, dengan lebih dari 80% peserta mampu mengikuti praktik dasar budidaya maggot. Kegiatan ini dinilai berhasil karena materi sederhana, relevansi tinggi terhadap kebutuhan masyarakat, dan keterjangkauan teknologi yang diajarkan. Meskipun belum dilakukan pendampingan pasca-pelatihan, hasil pelatihan ini membuka peluang pengembangan pengelolaan sampah berkelanjutan di komunitas. Kegiatan ini membuktikan bahwa transfer teknologi sederhana berbasis lingkungan dapat efektif meningkatkan pemberdayaan masyarakat pesisir.
Penerapan Model Pembelajaran Koperatif Tipe Two Stay Two Stray Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar IPAS Siswa Kelas IV SD Inpres 12/79 Biru 1 Kabupaten Bone Anugrah Achmad Adiyaksa; Awaluddin Muin; Muhammad Ikhsan Sukaria
Journal of Primary Education Innovation and Research Vol 1 No 02 (2025): Journal of Primary Education Innovation and Research
Publisher : PT. Lontara Digitech Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar IPAS siswa kelas IV SD Inpres 12/79 Biru 1 Kabupaten Bone melalui model pembelajaran kooperatif tipe Two Stay Two Stray. Masalah yang dihadapi yaitu rendahnya motivasi belajar siswa yang ditandai dengan kurangnya partisipasi, perhatian, serta interaksi selama proses pembelajaran, yang disebabkan oleh dominannya metode ceramah dan minimnya kesempatan bertanya atau berpendapat. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan angket. Teknik analisis data dalam penelitian ini meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perolehan motivasi belajar siswa pada siklus I terdapat 12 dari 20 siswa yang mencapai indikator keberhasilan dengan persentase 60% (Cukup), sedangkan pada siklus II terdapat 18 dari 20 siswa yang mencapai indikator keberhasilan dengan persentase 90% (Baik). Persentase aktivitas guru pada siklus I mencapai 76,19% (Cukup), dan pada siklus II mencapai 90,47% (Baik). Persentase aktivitas siswa pada siklus I mencapai 71,42% (Cukup), dan pada siklus II mencapai 85,71% (Baik). Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe Two Stay Two Strayefektif dalam meningkatkan motivasi belajar IPAS siswa kelas IV SD Inpres 12/79 Biru 1 Kabupaten Bone
Penerapan Model Pembelajaran Crossword Puzzle Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Seni Musik Siswa Kelas VI SD Inpres 4/82 Pacing Kabupaten Bone Andi Adelia Putri Ramadani; Awaluddin Muin; Muhammad Ikhsan Sukaria
Journal of Primary Education Innovation and Research Vol 1 No 02 (2025): Journal of Primary Education Innovation and Research
Publisher : PT. Lontara Digitech Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar Seni Musik siswa kelas VI SD Inpres 4/82 Pacing Kabupaten Bone melalui model pembelajaran Crossword Puzzle. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan angket. Teknik analisis data penelitian ini yaitu reduksi data, penyajian data dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perolehan motivasi belajar siswa pada siklus I terdapat 7 dari 12 siswa yang mencapai indikator keberhasilan dengan persentase 58,33% (Cukup), sedangkan pada siklus II terdapat 10 dari 12 siswa yang telah mencapai indikator keberhasilan dengan persentase 83,33% (Baik). Persentase aktivitas guru pada siklus I mencapai 72,72% (Cukup), sedangkan persentase pada siklus II mencapai 96,96% (Baik). Persentase aktivitas siswa pada siklus I mencapai 69,69% (Cukup), sedangkan persentase pada siklus II mencapai 96,96% (Baik). Hal ini dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Crossword Puzzle dapat meningkatkan motivasi belajar Seni Musik siswa kelas VI SD Inpres 4/82 Pacing Kabupaten Bone. 
PEMBUATAN BRIKET DARI LIMBAH SEKAM PADI DI DESA GONA KECAMATAN KAJUARA Sukaria, Muhammad Ikhsan; Perdana, Rini; Risnah, Indah Ayu
ABDI KIMIA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1 No 2 (2024): Jurnal Edisi Juni
Publisher : Jurusan Kimia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/abdi.v1i2.2487

Abstract

Sulawesi selatan adalah salah satu propinsi yang memiliki sumber daya alam yang melimpah. Salah satu limbah pertanian yang potensial untuk dimanfaatkan adalah sekam padi. Pengolahan limbah sekam padi menjadi briket merupakan solusi yang dapat dilakukan dan memberikan dampak ekonomi maupun sosial khususnya bagi masyarakat Desa Gona yang sebagian besar msyarakatnya berprofesi sebagai petani. Berdasarkan hasil pengabdian masyarakat tersebut dapat disimpulkan bahwa limbah sekam padi dapat diolah menjadi briket arang yang dapat digunakan untuk bahan bakar alternatif pengganti minyak dan gas, selain itu briket juga memiliki nilai ekonomis sehingga dapat dimanfaatkan untuk meningkatkan pendapatan masyarakat di Desa Gona.
Co-Authors Ainun Oktaviani Andi Adelia Putri Ramadani Anugrah Achmad Adiyaksa Asriadi Asriadi Asriadi Awaluddin Muin Dewiyanti Fadly Elfira Jumrah Fandi Ahmad Hardin Hasri Hasri Idris Jafar Makmur Nurdin, Makmur Marzuki, Andika Muhammad Idris Jafar Nur, Muhammad Awal Nur, Muhammad Awal Nur Rini Perdana Risnah, Indah Ayu Shabir, Achmad Sugian Nurwijaya Sumiati Side Vika Puji Cahyani Zubair, Sakinah