Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.403
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENELITIAN PALITA: Journal of Social - Religion Research Jurnal Keperawatan Muhammadiyah Jurnal Riset Pendidikan Dasar Ensiklopedia of Journal Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Penelitian Kalijaga Journal of Communication Abdimas Awang Long: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Jurnal AbdiMU KOMUNIDA: Media Komunikasi dan Dakwah Jurnal Terapan Ilmu Manajemen dan Bisnis (JTIMB) Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Jurnal Review Politik Jurnal Media Pengabdian Komunikasi CORE: Journal of Communication Research EDUCATE : Journal of Education and Culture Jurnal Sains, Teknologi dan Kesehatan Seminar Nasional Riset dan Teknologi (SEMNAS RISTEK) MEDICA (International Medical Scientific Journal)
Hayat, Nahrul
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 23 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 23 Documents
Search

 1   2   3 
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIF INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SANGGAR BIMBINGAN KEPONG MALAYSIA Hayat, Nahrul; Sari, Suci Perwita
JRPD (Jurnal Riset Pendidikan Dasar) Vol. 8 No. 1: APRIL (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/jrpd.v8i1.17778

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengukur pengaruh model Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) terhadap hasil belajar siswa dalam mata pelajaran bahasa Indonesia di SBM Kepong, Malaysia. Penelitian ini juga berfokus pada efektivitas model CIRC dalam meningkatkan pemahaman, keterampilan analisis kritis, dan kemampuan sosial siswa selama proses pembelajaran. Desain penelitian yang digunakan adalah kuantitatif, dengan instrumen pra-tes dan pasca-tes untuk pengumpulan data. Analisis skor pra-tes dan pasca-tes bertujuan untuk mengukur peningkatan prestasi siswa setelah penerapan model CIRC. Data dianalisis menggunakan Paired Sample t-Test untuk menilai perbedaan signifikan dalam kinerja siswa sebelum dan sesudah intervensi. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam hasil belajar siswa setelah penerapan model CIRC. Rata-rata skor pra-tes meningkat dari 60,2 menjadi 84,4 pada pasca-tes, dengan kenaikan sebesar 24,2 poin. Temuan dari Paired Sample t-Test menunjukkan tingkat signifikansi 0,000, yang menegaskan efektivitas model dalam meningkatkan pemahaman, keterlibatan, dan interaksi siswa. Namun, penelitian ini memiliki keterbatasan, salah satunya adalah ukuran sampel yang kecil dari satu kelas, yang membatasi generalisasi hasil. Durasi implementasi CIRC yang singkat dan tantangan seperti terbatasnya partisipasi siswa juga mungkin memengaruhi temuan. Oleh karena itu, penelitian tambahan dengan ukuran sampel yang lebih besar diperlukan untuk mengonfirmasi hasil ini.
EDUKASI PEMANTAUAN TUMBUH KEMBANG PADA ANAK DI POSYANDU GURINDAM RINDU 1 KECAMATAN PULAU BULUH KEPULAUAN RIAU Erda, Roza; Badri, Isna Aglusi; Gustina, Nurma Zela; Putri, Yulia Devi; Novia, Resi; Hayat, Nahrul
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 4 (2024): Volume 5 No. 4 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i4.32149

Abstract

Seribu hari masa kehidupan merupakan fase penting dalam tumbuh kembang anak. Banyak kondisi kesehatan di fase ini yang dapat mempengaruhi kehidupan anak di masa depan. Salah satu cara untuk menjaga kualitas kehidupan anak di seribu hari kehidupannya dengan cara melakukan pemantauan tumbuh kembang. Pemantauan dilakukan untuk melihat pertumbuhan dan perkembangan anak sudah sesuai dengan standar tumbuh kembang anak di usianya. Tidak semua orang tua memiliki kemampuan untuk melakukan pemantauan mandiri, oleh sebab itu dilakukan edukasi kesehatan dengan topik pemantauan tumbuh kembang pada anak guna memberikan dan mengajarkan orang tua tentang cara melakukan pemantauan tumbuh kembang pada anak. Pengabdian ini dilakukan di Posyandu Gurindam Rindu 1 Kecamatan Pulau Buluh Kepulauan Riau dengan mengajarkan orang tua yang hadir di Posyandu tentang cara melakukan pemantauan tentang tumbuh kembang pada anak. Diharapkan dengan adanya kegiatan ini orang tua mampu memahami tentang pentingnya pemantauan tumbuh kembang pada anak serta mampu melakukan pemantauan mandiri dirumah dengan itu orang tua dapat memantau pertumbuhan dan perkembangan anak agar terhindar dari gangguan pertumbuhan dan perkembangan.
Decoding Gen-Z Voter Reactions to Political Hoaxes: a Deep Dive Into the 2024 Indonesian Presidential Election Hayat, Nahrul; M, Maemunah; Hidayati, Sari
Jurnal Review Politik Vol. 15 No. 1 (2025): June
Publisher : Fakultas Ushuluddin dan Filsafat UIN Sunan Ampel Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15642/jrp.2025.15.1.122-145

Abstract

This study explores how Gen-Z voters in South Sulawesi, Indonesia, process and respond to political hoaxes during the 2024 presidential election. Using qualitative exploratory methods, data from 323 respondents in Makassar and Parepare were collected through focus group discussions (FGDs), interviews, and online questionnaires. The analysis, guided by the Elaboration Likelihood Model and Reception Theory, reveals that while Gen-Z voters generally exhibit rational affirmative behaviors, their responses to political hoaxes are shaped by political bias and motivations. Notably, 87% of respondents admitted to sharing misinformation about opposing politicians, while 46% were likely to dismiss hoaxes targeting candidates they support. This selective processing of political information highlights the critical need for digital literacy initiatives to equip Gen-Z with skills for critically assessing information. Strengthening digital literacy can empower this generation to make informed decisions, thereby fostering a transparent, inclusive, and resilient democratic process. The study underscores the importance of education in reducing Gen-Z's vulnerability to misinformation and calls for targeted programs to address confirmation bias. Future research should expand on these findings by examining rural Gen-Z voters to gain a broader understanding of voter behavior across diverse demographics in Indonesia.
Co-Authors Abd. Rahman Amru, Desi Ernita Aripai, Reski Badri, Isna Aglusi Busman, Sherwin Ary D Alba, Afif Erda, Roza Gustina, Nurma Zela Hidayati, Sari Hilmiyah, Mifda Hutapea, Misda Shinta ISKANDAR Iskandar Iskandar Jayanti, Sulvina M, Maemunah Mikola, Nanda Mochammad Imron Awalludin Muhamad Haikal Mutia, Intan Novia, Resi Nurhakki Nurhakki, Nurhakki Nurhalisa putri, yulia devi Rahmadeni, Asfri Sri Rapida, Ida Roza, Nelli Rustono - Sari, Suci Perwita Sassi, Komarudin Sesady, Muliati Sri Rahmadeni, Asfri Sulvinajayanti Sulvinajayanti, Sulvinajayanti Wahyuddin Wamarisi, Wamarisi Wandari, Arsya Dwi