Articles
<![CDATA[EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PEER TEACHING DALAM PENDIDIKAN JASMANI PADA SEKOLAH RAWAN BANJIR DI KABUPATEN BANJAR ]]>
<![CDATA[Saputra, Rangga]]>;
<![CDATA[Rahmadi, Rahmadi]]>;
<![CDATA[Anggara, Norma]]>
<![CDATA[ Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga Vol 7, No 1 (2024): Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31602/rjpo.v7i1.12752
<![CDATA[Pendidikan jasmani merupakan pendidikan umum yang menunjang tumbuh kembang anak secara menyeluruh, meliputi kebutuhan jasmani, motorik, mental, dan sosialnya. Seorang guru pendidikan jasmani harus mampu memilih dan menerapkan metode atau model pembelajaran agar kegiatan pembelajaran pendidikan jasmani dapat terlaksana seefektif mungkin. Model pembelajaran tutor sebaya atau peer teaching merupakan salah satu model pembelajaran yang dapat membantu pembelajaran peserta didik saat terjadi banjir. Tujuan Penelitian ini untuk membuktikan tingkat efektivitas model pembelajaran peer teaching dalam pendidikan jasmani pada sekolah rawan banjir di Kabupaten Banjar. Metode yang digunakan pada penelitian ini ialah metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan survei dalam bentuk observasi dan kuesioner dengan jumlah sampel penelitian 75 peserta didik. Pengambilan data menggunakan angket atau kuesioner. Pengolahan data menggunakan program microsoft excel. Hasil penelitian efektivitas model pembelajaran peer teaching dalam pendidikan jasmani pada sekolah rawan banjir di Kabupaten Banjar menujukan bahwa model pembelajaran peer teaching dikategorikan cukup efektif. Berdasarkan hasil dari penelitian disimpulkan bahwa model pembelajaran peer teaching cukup efektif digunakan sebagai model pembelajaran untuk pembelajaran pendidikan jasmani pada sekolah rawan banjir di Kabupaten Banjar]]>
<![CDATA[PENINGKATAN GERAK DASAR LOKOMOTOR PADA KEARIFAN LOKAL MELALUI “BERMAIN ENGKLEK” USIA 6-7 TAHUN ]]>
<![CDATA[Pratiwi, Endang]]>;
<![CDATA[Barikah, Amalia]]>;
<![CDATA[Kasanrawali, Andi]]>;
<![CDATA[Anggara, Norma]]>;
<![CDATA[Asri, Novri]]>;
<![CDATA[-, Hariadi]]>
<![CDATA[ Journal of SPORT (Sport, Physical Education, Organization, Recreation, and Training) Vol 8, No 3 (2024): Journal of S.P.O.R.T ]]>
Publisher : <![CDATA[Pendidikan Jasmani Universitas Siliwangi ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37058/sport.v8i3.13018
<![CDATA[Keterampilan gerak merupakan kemampuan yang harus dimiliki oleh peserta didik sebagai bekal menjalani kehidupan sehari- hari. Mata pelajaran Pendidikan Jasmani adalah salah satu mata pelajaran yang wajib diajarkan di Sekolah Dasar dan memiliki ciri menekankan pada aspek psikomotor. Perbedaan tersebut meliputi tujuan, media yang ingin digunakan. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil pembelajaran gerak dasar lokomotor dengan pemberian metode bermain permainan tradisional engklek kepada SD Negeri 4 Loktabat Utara Banjarbaru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif, metode penelitian kuantitatif adalah metode penelitian yang berlandaskan pada filsafat positivisme, digunakan dengan populasi 40 siswa yang berada di kelas 1 SD. Metode penelitian yang digunakan adalah metode Penelitian Tindakan (action research). Kegiatan penelitian terlaksana dengan 1 siklus dan pemberian treatment langsung oleh peneliti Bersama guru. Adanya pemberian treatment permainan tradisional dengan bermain engklek menghasilkan peningkatan terhadap gerak dasar lokomotor anak usia 6-7 tahun pada pembelajaran Pendidikan jasmani olahraga Kesehatan (PJOK).]]>
<![CDATA[IMPLEMENTASI TEKNOLOGI ANALISIS BIOMEKANIKA PADA KETERAMPILAN OLAHRAGA PERAIRAN ]]>
<![CDATA[Indah, Eka Purnama]]>;
<![CDATA[Anggara, Norma]]>;
<![CDATA[Erliana, Mita]]>;
<![CDATA[Susilawati, Dewi]]>
<![CDATA[ Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga Vol 7, No 2 (2024): Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31602/rjpo.v7i2.17151
<![CDATA[Tujuan penelitian yaitu untuk mengetahui hasil implementasi melalui aplikasi yang sudah di instal dengan analisis bimekanika dalam olahraga perairan. Penelitian kami bertujuan juga untuk mengetahui analisis gerak dengan impelemntasi menggunakan aplikasi konovea software. Penelitian merupakan penelitian implementasi dengan jenis data desktiptif. Populasi dalam penelitian ini yaitu mahasiswa aktif pada Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan Fakultas Keguruan di lingkungan Universitas Lambung Mangkurat. Teknik pengambilan data menggunakan purposive sampling, sampel yang didapatkan sejumlah 120 orang dimana mahaiswa yang sedang menempuh perkuliahan pada semester 3 matakuliah Biomekanika. Data yang diperoleh berupa video dan analisis data menggunakan kinovea software. Hasil penelitian adalah perenang dapat melakukan memperbaiki gerakan dengan rata-rata tingkat kelulusan mencapai 87 % dari hasil evaluasi penilaian gerakan yang baik dan benar setelah menganalisis melalui penggunaan aplikasi. Kemudian berdasarkan hasil tes kuesioner tingkat pemahaman sampel sebanyak 97% sudah memahami pengunaan aplikasi kinovea software.]]>
<![CDATA[Program Meningkatkan Kebugaran Melalui Senam Kreatifitas Para Lansia Se- Kota Banjarbaru ]]>
<![CDATA[Erlina, Mita]]>;
<![CDATA[Anggara, Norma]]>;
<![CDATA[Indah, Eka Purnama]]>;
<![CDATA[H. M. Mulhim]]>;
<![CDATA[Perdinanto]]>;
<![CDATA[Lazuardy Akbar Fauzan]]>;
<![CDATA[Endang Pratiwi]]>;
<![CDATA[Maria Herlinda Dos Santos]]>
<![CDATA[ MADDANA Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 2 (2024): MADDANA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam 45 Bekasi ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini merupakan salah satu bentuk implementasi yang akan dilaksanakan kepada mitra dimana mereka sangat memerlukan tenaga ahli dari berbagai bidang, baik pengelolaan, teknik, serta pengembangan tempat latihan. Pada dasarnya kegiatan Pengabdian kepada masyarakat ini adalah bentuk dari komposisi dosen serta mitra untuk dapat sama-sama membangun prestasi khususnya kebugaran jasmani di Kota Banjarbaru. Kemudian sarana serta alat penunjang olahraga juga sangat diperlukan sekali dalam menggali potensi sumber daya masyarakat khususnya lansia yang ada di sasaran kegaiatan nantinya. Kegiatan Pengabdian dilaksanakan pada bulan Juli – September 2024 dengan sasaran masyarakat kota banjarbaru. Hasil dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini akan menjadi hasil tindak lanjut penelitian kepada mahasiswa yang terlibat sebelumnya. Dimana tidak hanya masyarakat yang diberikan senam kebugaran jasmani hingga pengukuran kebugaran dengan beberapa variabel, tetapi juga tim kegiatan pun perlu membangun koordinasi terhadap masyarakat lansia untuk selalu menjaga Kesehatan dan kebugarannya.]]>
<![CDATA[PENGARUH LATIHAN PLYOMETRIK TERHADAP KEMAMPUAN JUMP SMASH BOLA VOLI DI EKSTRAKURIKULER SMAN1 KUSAN HULU ]]>
<![CDATA[Saputra, Gilang Akbar]]>;
<![CDATA[Anggara, Norma]]>;
<![CDATA[-, Perdinanto]]>
<![CDATA[ Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga Vol 8, No 1 (2025): Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31602/rjpo.v8i1.19112
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh latihan plyometrik terhadap kemampuan jump smash bolavoli di ekstrakulikuler peserta didik SMAN1 Kusan Hulu. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif, dengan metode experiment (Pretest-Posttest Grup Design) serta memberikan treatment atau perlakuan kepada subyek dengan landasan 8 kali pertemuan dalam satu bulan. Teknik pengumpulan data dengan cara mengukur daya ledak otot tungkai dengan vertical jump test. Untuk perlakuan yang diberikan sesuai runtutan plyometrik yaitu lompat gawang dengan desain pipa ketinggian menyesuaikan. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 12 orang yang tergabung dalam tim bolavoli pada ekstrakulikuler SMAN1 Kusan Hulu. Teknik penarikan sampel dengan total sampling. Hasil dari penelitian ini rata-rata hasil tes awal peserta didik ditabulasi dan terlihat adanya pengaruh secara signifikan dari tes awal hingga tes akhir latihan plyometrik dengan lompat gawang terhadap kemampuan jump smash bola voli di ekstrakurikuler SMAN 1 Kusan Hulu.]]>
<![CDATA[ANALISIS KEMAMPUAN TEKNIK DASAR PASSING BOLA VOLI PADA CLUB PUTRA TIDAR SAKTI SAMPIT ]]>
<![CDATA[Damayanti, Dila]]>;
<![CDATA[Anggara, Norma]]>;
<![CDATA[Arifin, Ramadhan]]>
<![CDATA[ Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga Vol 8, No 1 (2025): Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31602/rjpo.v8i1.19059
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan teknik dasar passing atas dan bawah pada pemain Club Putra Tidar Sakti Sampit. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh pemain bola voli putra di Club Putra Tidar Sakti Sampit, dengan jumlah sampel sebanyak 12 orang yang diambil menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen penelitian menggunakan Brady Test yang mengukur kemampuan passing atas dan bawah dalam waktu 60 detik dengan dua kali kesempatan. Analisis data dilakukan dengan mengacu pada kategori penilaian norma yang telah ditentukan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan passing para pemain bervariasi. Sebagian besar pemain berada pada kategori cukup dan baik, namun masih terdapat beberapa pemain yang berada dalam kategori kurang. Temuan ini mencerminkan perlunya peningkatan latihan teknik dasar secara berkelanjutan, khususnya pada aspek passing. Dapat disimpulkan bahwa evaluasi berkala dan pelatihan yang terstruktur sangat penting untuk meningkatkan keterampilan teknik dasar passing pada pemain bola voli usia remaja di klub tersebut. Kesimpulan dari penelitian ini menunjukkan bahwa sebagian besar atlet memiliki kemampuan passing atas yang sangat baik, sementara kemampuan passing bawah masih tergolong cukup dan perlu ditingkatkan. Latihan rutin yang terstruktur dan pengawasan dari pelatih sangat dianjurkan untuk meningkatkan keterampilan teknik dasar permainan bola voli.]]>
<![CDATA[Analysis of Volleyball Extracurricular Service Skills: ]]>
<![CDATA[Fauzi, M. Riki]]>;
<![CDATA[Perdinanto]]>;
<![CDATA[Anggara, Norma]]>
<![CDATA[ Halaman Olahraga Nusantara : Jurnal Ilmu Keolahragaan Vol. 8 No. 2 (2025): Halaman Olahraga Nusantara (Jurnal Ilmu Keolahragaan) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas PGRI Palembang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Volleyball is a recreational, interesting, and cost-effective team sport, played by two teams of six people each, and can be carried out indoors or outdoors. The main goal is to keep the ball moving through the net into the opponent's area. This study uses a quantitative descriptive method with a survey approach and data collection techniques in the form of tests. This study does not examine the relationship between variables, but only focuses on one independent variable. The single variable in this study is volleyball serving skills, which is interpreted as the ability of students to serve consistently to support the achievement of game goals effectively and efficiently, so that this skill is an important indicator in assessing the mastery of basic techniques of volleyball among students. This study was conducted for 2 days with 10 repetitions of services for extracurricular students at SMPN 3 Batumandi. Based on the findings of the research on the upper service skills possessed by 12 students of SMPN 3 Batumandi, it is known that as many as 4 people (33%) showed ability in the good category with a score range between 21 to more than 41. A total of 6 people (50%) were in the sufficient category with a score range of 13 to 40, while 2 people (17%) were classified as in the poor category with a score range between 3 to 26. From the results of the distribution, it can be concluded that the majority of students who participated in volleyball extracurricular activities at SMPN 3 Batumandi had upper service skills in the sufficient category, which was 50% of the total participants studied.]]>
<![CDATA[Level of Participation of Students Who Participate in Extracurricular Sports Activities at SMPN 11 Banjarbaru ]]>
<![CDATA[Saddam, Ahmad Afrizal]]>;
<![CDATA[Anggara, Norma]]>;
<![CDATA[Perdinanto, Perdinanto]]>
<![CDATA[ COMPETITOR: Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga Vol 17, No 2 (2025): June ]]>
Publisher : <![CDATA[UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26858/cjpko.v17i2.72654
<![CDATA[This study aims to determine the level of student participation in participating in sports and extracurricular activities at SMP Negeri 11 Banjarbaru. The method used in the study is descriptive qualitative. Sampling with purposive sampling with 1 sports teacher and 7 students who are considered active in participating in sports extracurricular activities. Data collection uses more than one technique, namely observation, interviews, and documentation. The data analysis used is descriptive analysis. Based on the results of observations of the implementation of sports extracurricular activities at SMP Negeri 11 Banjarbaru, then the documentation that the researcher obtained and interviews conducted by the researcher with students who are considered active in participating in sports extracurricular activities at school, the conclusion in this study is that the level of student participation in participating in sports extracurricular activities at SMP Negeri 11 Banjarbaru is quite good, because of various intrinsic and extrinsic factors that support student participation, in addition students tend to get good support from teachers/coaches, and friends when participating in sports extracurricular activities at school, and they also get various positive experiences when participating in sports extracurricular activities.]]>
<![CDATA[Improving Student Learning Outcomes in Martial Arts Materials through Learning Videos in Grade IX at Smpn 2 Banjarbaru ]]>
<![CDATA[Zuhdi, Dandi Hammam]]>;
<![CDATA[Anggara, Norma]]>;
<![CDATA[Arifin, Syamsul]]>
<![CDATA[ COMPETITOR: Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga Vol 17, No 2 (2025): June ]]>
Publisher : <![CDATA[UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26858/cjpko.v17i2.72402
<![CDATA[The purpose of this study is to find out if there is an increase in student learning outcomes in Pencak Silat martial arts materials through learning videos in grade IX at SMPN 2 Banjarbaru. The research uses qualitative methods which apply logical statistical systems, ethics, nonparameters and aesthetics. Data collection techniques are carried out by observation, interviews, and knowledge tests. The sample in this study is students of class IX G of SMPN 2 Banjarbaru, consisting of 34 participants. Based on the results of the research on improving student learning outcomes in pencak silat martial arts materials through learning videos in grade IX at SMPN 2 Banjarbaru, in the initial test of doing knowledge questions, it was seen that students got an average score of 56 which was still far below the KKM. However, after watching the learning video made by the researcher and then working on the knowledge questions, the average result of the student's scores increased to 85. Conclusion of students' learning outcomes on pencak silat martial arts material through learning videos in grade IX at SMPN 2 Banjarbaru is effective in improving learning outcomes and increasing their interest and motivation in learning.]]>
<![CDATA[TINGKAT PENGETAHUAN ATLET GULAT KABUPATEN BANJAR TERHADAP PERATURAN PERTANDINGAN GAYA BEBAS ]]>
<![CDATA[Tantawi, Ahmad]]>;
<![CDATA[Anggara, Norma]]>;
<![CDATA[Ahmad , Recky]]>
<![CDATA[ Jurnal Pedagogik Olahraga Vol. 11 No. 1 (2025): Jurnal Pedagogik Olahraga ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Medan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24114/jpor.v11i1.67333
<![CDATA[This study aims to determine the extent of knowledge of wrestling athletes in Banjar Regency about freestyle match rules. This study uses a quantitative descriptive approach and 40 questionnaires are distributed as part of the data collection process. The population of the study was all active wrestling athletes in Banjar Regency. The method used was purposive sampling and the research sample was 12 athletes. The data analysis technique used in this study was a percentage approach. Based on the results of the study in Banjar Regency, it was in the "very high" category of 8.33% (1 athlete), the "high" category of 25% (3 athletes), "moderate" of 41.67% (5 athletes), "low" of 16.67% (2 athletes), "very low" of 8.33% (1 athlete) while based on the average value was 29.17. The conclusion of the results of the study is that the level of knowledge of wrestling athletes in Banjar Regency regarding freestyle match rules is included in the "moderate" category.]]>
