Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.86
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia Multilateral Jurnal Penjas Or Vidya Karya Jurnal Pedagogik Olahraga Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga Journal of SPORT (Sport, Physical Education, Organization, Recreation, and Training) Jurnal PORKES Jurnal Maenpo : Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi jurnal ilmu keolahragaan Multilateral: Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga Jurnal Patriot Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesian Journal of Physical Education and Sport Science (IJPESS) Stabilitas
Herita Warni
Lambung Mangkurat University
Arts Humanities Computer Science & IT Education Environmental Science Health Professions Library & Information Science Public Health Social Sciences Other

Published : 30 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 30 Documents
Search

 1   2   3 
POTRET KONSEP DIRI MAHASISWA JPOK FKIP UNLAM DAN HUBUNGANNYA DENGAN PRESTASI AKADEMIK Warni, Herita
Multilateral Jurnal Penjas Or Vol 11, No 2 (2012)
Publisher : Multilateral Jurnal Penjas Or

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract: Learning situation is complex and involves the interaction of the various components. In JPOK FKIP UNLAM particularly on physical, healthy and recreation education program, many students are unable to be consistent maintaining their academic g achievement on each semester which finally results on the increase of their study term. Academic achievement primarily is the result of interaction from various factors among students. One of the factors that affects isself-concept possessed by students.This study aimed to capture the level of student self-concept as well as identifying the relationship between the sef-concept and students’ academic achievement by using correlative descriptive research design. This research uses 113 people as sample. The technique of determining the number of sample used a probability sampling method. The research instrument used questionnaires of self-concept. The questionnaire consisted of self-image, self-ideal, self-esteem, role and identity. Academic achievement was measured from the cumulative index achievement of the students in the second semester. The results showed most students have a good self-concept (n = 100; 88%). Data analysis using Pearson correlation test shows that the self-concept and students’ academic achievement have no sufficiently closed relationship with r = 0207 and α = 0.028 but has included significant. A positive sign figures out that there is a linear relationship. The better self-concept owned by the students, the better achievement will be achieved by the students. So the alternative hypothesis (Ha) is accepted and the null hypothesis (Ho) is rejected. Keywords: self-concept, learning/academic achievement Abstrak: Situasi belajar bersifat kompleks dan melibatkan interaksi dari berbagai komponen. Di JPOK FKIP Unlam khususnya pada program studi Penjaskesrek banyak mahasiswa yang tidak mampu menjaga prestasi belajar/akademik pada setiap semster yang berdampak pada bertambahnya masa studi sehingga tida bisa menyelesaikan studi pada tepat waktunnya. Prestasi belajar akademik pada dasarnya merupakan hasil interaksi dari berbagai faktor yang berbeda antara satu mahasiswa dengan mahasiswa lain. Salah satu faktor yang mempengaruhi tersebut adalah konsep diri yang dimiliki mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk memotret tingkat konsep diri mahasiswa dan sekaligus mengidentifikasi hubungan konsep diri dengan prestasi belajar/akademik mahasiswa dengan menggunakan desain penelitian deskriptif  korelatif. Sampel penelitian ini sebanyak 113 orang. Teknik penentuan jumlah sampel dengan dengan metode probability sampling. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner konsep diri. Kuesioner konsep diri terdiri dari gambaran diri, ideal diri, harga diri, peran, dan identitas diri. Alat ukur prestasi akademik dilihat dari nilai indeks prestasi kumulatif mahasiswa pada semester II. Hasil penelitian menunjukkan sebagian besar mahasiswa memiliki konsep diri baik sebesar (n= 100;88% ). Analisa data menggunakan uji korelasi Pearson menunjukkan hasil bahwa antara konsep diri dengan prestasi belajar/akademik mahasiswa terdapat hubungan tidak cukup erat dengan r=0.207 dan α=0,028 tetapi sudah termasuk signifikan. Tanda positif menggambarkan bahwa terjadi
PENYEBARAN GURU SMAN SE-KOTAMADYA BANJARMASIN SEBAGAI DASAR PENETAPAN REKRUTMEN DAN PENEMPATAN GURU Warni, Herita; Sofyan, Ahmad; Wahyu, Wahyu; Dharmono, Dharmono
Vidya Karya Vol 31, No 1 (2016)
Publisher : Vidya Karya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract:  The imbalance of the distribution of study field-teachers in state senior high schools (SMAN) in the whole area of Banjarmasin city has became the background of this research. This research aimed at: (1) describing the real condition of distribution of study fields-teachers in state senior high schools in Banjarmasin city, (2) describing the analysis of the number of study field-teachers needed for each state senior high school in the whole area of Banjarmasin city, and (3) identifying the number of study field-teachers that needed and exceed the need for each state senior high school in the whole area of Banjarmasin city. This survey research used the technique of interview and documentation in collecting data. The collected data were presented in the forms of tables and graphics and descriptively analyzed. The research result showed that: (1) there are 552 study field-teachers that spread in 13 state senior high schools in the whole area of Banjarmasin city, (2) the number of study field-teachers needed in state senior high schools in the whole area of Banjarmasin city were 593 teachers, and (3) study fields that exceed in the number of teachers needed were in the fields of religion education, civics education, English language, biology, physics, and counseling training. While study fields that lack of the number of teachers were in the fields of Indonesian language, math, chemistry, economy/ accountancy, sociology, geography, history, art, information and communication technique, local content, and foreign/ethnic language. Keywords: distribution, teacher, and state senior high school (SMAN) Banjarmasin.     Abstrak:  Kondisi belum meratanya penyebaran guru mata pelajaran di SMAN se-Kotamadya Banjarmasin mendorong penulis untuk melakukan penelitian yang bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan kondisi rill penyebaran guru mata pelajaran di SMAN se-kota Banjarmasin, (2) mendeskripsikan analisis kebutuhan guru mata pelajaran di SMAN se-kota Banjarmasin, (3) mengidentifikasi kebutuhan dan kelebihan guru per mata pelajaran di SMAN se-kota Banjarmasin. Jenis penelitian ini adalah penelitian survey, dengan menggunakan teknik pengumpulan data berupa wawancara dan dokumentasi. Data yang diperoleh disajikan dalam bentuk tabel dan grafik selanjutnya dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) jumlah guru mata pelajaran yang tersebar di 13 SMAN se-kota Banjarmasin adalah sebanyak 552 orang, (2) Jumlah guru mata pelajaran yang diperlukan di SMAN se-kota Banjarmasin berdasarkan analisis kebutuhan adalah sebanyak 593 orang, (3) Kelebihan jumlah guru SMAN se-kota Banjarmasin terjadi pada mata pelajaran Pendidikan Agama, Pendidikan Kewarganegaraan, Bahasa Inggris, Biologi, Fisika, dan Bimbingan Konseling, sedangkan yang masih kekurangan guru terjadi pada mata pelajaran Bahasa Indonesia, Matematika, Kimia, Ekonomi/Akuntansi, Sosiologi, Geografi, Sejarah, Kesenian, Teknik Informasi dan Komunikasi, Muatan Lokal, dan Bahasa Asing/Daerah. Kata Kunci: penyebaran, guru, dan SMAN Banjarmasin
Efektivitas pembelajaran pjok menggunakan aplikasi Whatsapp pada masa pandemi Covid-19 Pebriyandi, Pebriyandi; Warni, Herita; Mashud, Mashud
Jurnal Ilmu Keolahragaan Vol 4, No 2 (2021): Jurnal Ilmu Keolahragaan Volume 4 Nomor 2 Tahun 2021
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/jilo.v4i2.50262

Abstract

Kedatangan pandemi virus covid-19 yang melanda Indonesia yang membuat seluruh aspek kehidupan sehari-hari benar-benar berubah hingga dunia pendidikan turut merasakan dampaknya sehingga pembelajaran yang awalnya turun ke sekolah secara langsung, kini menjadi sekolah dari rumah dengan sistem online. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektivitasan pembelajaran pjok dengan aplikasi whatsapp selama pandemi covid-19 kelas x di SMA Negeri 1 Banjarbaru. Cara yang digunakan dalam penelitian ini adalah True-Experiment dan desain penelitian ini adalah Pretest-Posttest Control Group Design yaitu dengan memberikan perlakuan (pembelajaran pjok menggunakan aplikasi whatsapp) pada kelas eksperimen. Dari hasil perhitungan menunjukkan bahwa nilai rata-rata kelas eksperimen yang diperoleh sebelum pemberian perlakuan atau (pretest) adalah 61,9428 dan hasil rata-rata kelas eksperimen setelah pemberian perlakuan atau (posttest) adalah 80,3230. Tes statistik menunjukkan perbedaan yang signifikan antara sebelum dan sesudah perlakuan (p<0,05). Sehingga dapat disimpulkan bahwa pjok pembelajaran menggunakan aplikasi whatsapp effecttiv yang digunakan sebagai media pembelajaran selama pandemi covid-19.
The analysis of 21st century skills-based lesson plans for physical education in elementary schools Prasetia, Adi; Warni, Herita; Mashud, Mashud; Fadillah, Muhammad
Jurnal Maenpo : Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Vol 14, No 1 (2024): VOLUME 14 NOMOR 1 TAHUN 2024
Publisher : Universitas Suryakancana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35194/jm.v14i1.3975

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil analisis rencana pelaksanaan pembelajaran sekolah dasar mata pelajaran Pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan berbasis kecakapan abad 21 di kabupaten Tapin. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif deskriptif dengan metode survey untuk melakukan dokumentasi dokumen rencana pelaksanaan pembelajaran guru PJOK Sekolah Dasar di 12 kecamatan di kabupaten Tapin untuk di analisis menggunakan instrumen penilaian yang telah dibuat. Hasil Penelitian ini adalah secara keseluruhan perangkat pembelajaran berupa rencana pelaksanaan pembelajaran mata PJOK berbasis kecakapan abad 21 di kabupaten Tapin menunjukkan dalam kategori “sangat baik” dengan persentase 33,33%, kategori “baik” dengan persentase 33,33%, kategori “cukup” dengan persentase 16,67%, kategori “kurang” dengan persentase 16,67%, dan kategori “sangat kurang” dengan persentase 0%. Hasil tersebut didasari pada tidak semua rencana pelaksanaan pembelajaran yang dibuat memuat komponen yang ada dalam instrumen penilaian. Akan tetapi, kecakapan abad 21 berupa 4C sudah diterapkan di rencana pelaksanaan pembelajaran dengan ditemukan dalam komponen kegiatan pembelajaran serta telah menggunakan pendekatan/metode/model pembelajaran yang mengarahkan implementasi kecakapan 4C serta HOTS (Higher Order Thinking Skill).
Metode Meningkatkan Ketepatan Shooting Ekstrakurikuler Futsal : Systematic Literature Review Wahyudi, Raihan; Mashud, Mashud; Warni, Herita
Journal of SPORT (Sport, Physical Education, Organization, Recreation, and Training) Vol 8, No 2 (2024): Journal of S.P.O.R.T
Publisher : Pendidikan Jasmani Universitas Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37058/sport.v8i2.12001

Abstract

Artikel review ini bertujuan untuk ; 1) mengetahui implementasi metode latihan meningkatkan ketepatan shooting pada siswa ekstrakurikuler futsal, 2) mengetahui implementasi metode latihan meningkatkan ketepatan shooting pada siswa ekstrakurikuler sepak bola, dan 3) mengetahui metode latihan yang relevan meningkatkan ketepatan shooting pada siswa ekstrakurikuler futsal. Artikel yang diulas berasal dari basis data Google Scholar dari tahun 2014 hingga 2024. Metode PICO digunakan untuk membuat pertanyaan dan pencarian jurnal, dan diagram alir PRISMA digunakan untuk mengidentifikasi artikel melalui proses ekstraksi dan penyaringan data. Dari 975 artikel yang diunduh, hanya 9 artikel hasil akhir yang telah melewati proses ekstraksi dan penyaringan dan akan dianalisis. Disimpulkan bahwa beberapa metode latihan seperti latihan permainan target, latihan plyometrik, latihan wheel target, latihan dirt target, dan latihan drill efektif dalam meningkatkan ketepatan shooting dalam kegiatan ekstrakurikuler futsal. Dan metode latihan yang dapat meningkatkan ketepatan shooting pada ekstrakurikuler sepak bola adalah latihan dengan metode plyometrik.
Meningkatkan keterampilan akurasi flying shoot menggunakan kombinasi metode latihan drilling dengan plyometrik pada pemain bola tangan rahmadi, edi; Mashud, Mashud; Warni, Herita
Journal of SPORT (Sport, Physical Education, Organization, Recreation, and Training) Vol 8, No 2 (2024): Journal of S.P.O.R.T
Publisher : Pendidikan Jasmani Universitas Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37058/sport.v8i2.11488

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan akurasi flying shoot pada pemain bola tangan menggunakan kombinasi metode latihan drilling dan plyometrik. Metode penelitian tindakan olahraga diterapkan dengan subjek 14 pemain bola tangan UNISKA. Latihan kombinasi dilakukan dalam dua siklus, masing-masing terdiri dari 8 pertemuan. Pengumpulan data menggunakan tes keterampilan Shooting flying shoot dan catatan lapangan. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dalam keterampilan akurasi flying shoot, dengan 28% peserta mencapai kategori "Baik" pada siklus I, dan 86% peserta mencapai kategori "Baik" atau "Baik Sekali" pada siklus II. Tidak ada peserta yang berada pada kategori "Kurang" atau "Kurang Sekali" pada siklus II. Kesimpulannya, metode latihan kombinasi drilling dan plyometrik efektif meningkatkan keterampilan akurasi flying shoot pada pemain bola tangan. Metode ini direkomendasikan untuk program latihan bola tangan guna meningkatkan performa teknik Shooting.
Metode Latihan Untuk Meningkatkan Power Otot Tungkai Pada Atlet Lompat Jauh : Sistematic Literature Review Syahriannor, Muhammad; Mashud, Mashud; Warni, Herita
Journal of SPORT (Sport, Physical Education, Organization, Recreation, and Training) Vol 8, No 2 (2024): Journal of S.P.O.R.T
Publisher : Pendidikan Jasmani Universitas Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37058/sport.v8i2.11848

Abstract

AbstrakPower otot tungkai merupakan salah satu faktor terpenting yang digunakan dalam gerakan lompat jauh yang tujuan akhirnya adalah menentukan prestasi hasil lompat jauh tersebut. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengkaji metode latihan yang dapat meningkatkan power otot tungkai pada atlet lompat jauh melalui review articel yang dicari melalui Publish or Perish dengan jenis database Google Scholar. Dalam pengumpulan data melalui metode PICO, peneliti menemukan 987 artikel dan dianalisis melalui beberapa tahap penyaringan berdasarkan metode kriteria inklusi dan ekslusi, kemudian diagram alir prisma digunakan untuk mengidentifikasi artikel melalui proses penyaringan dan ekstrasi data. Dari screening artikel tersebut peneliti menemukan 4 artikel yang memenuhi syarat sebagai data penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode latihan yang dapat meningkatkan power otot tungkai pada atlet lompat jauh adalah metode latihan plyometric berupa standing long jump with sprint dan depth jump to standing long jump, leg press ekstrensek, barrier hops, knee tuck jump, single leg speed hop, dan double leg speed hop. Kata Kunci : Atletik, Lompat Jauh, Power, Plyometric
ANALISIS RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN GURU PJOK KELAS VIII TENTANG PEMBELAJARAN BERBASIS HOTS (HIGHER ORDER THINGKING SKILL) DI SMP NEGERI 3 MARTAPURA Sari, Riska Melina; Warni, Herita; Kahri, Ma'ruful
MULTILATERAL PJKR JPOK Vol 4 No 3 (2023): Volume 4 Nomor 3, September 2023
Publisher : Progran Studi Pendidikan Jasmani JPOK FKIP Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/mpj.v4i3.2307

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis rencana pelaksanaan pembelajaran guru PJOK kelas VIII tentang pembelajaran berbasis HOTS (Higher Order Thinking Skill) di SMP Negeri 3 Martapura. Penelitian deskriptif kualitatif ini adalah jenisnya. Penelitian ini menggunakan metode survei. Penelitian ini menggunakan analisis data deskriptif untuk analisis, dan untuk menghitungnya, digunakan teknik penyusunan dan pelaksanaan tes hasil belajar bentuk obyektif. Penelitian ini melibatkan guru di SMP Negeri 3 Martapura, khususnya guru PJOK kelas VIII. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rencana pelaksanaan pembelajaran guru PJOK kelas VIII di SMP Negeri 3 Martapura pada ranah HOTS menunjukkan kategori “sangat baik” dengan persentase 90%, kategori “cukup” dengan persentase 10%, kategori “kurang” dengan persentase 0%, dan kategori “sangat kurang” dengan persentase 0%.
TINGKAT PEMAHAMAN ATURAN TERBARU KELAS TANDING TAHUN 2022 PADA ATLET PENCAK SILAT DI UKM PSHT ULM BANJARBARU Pardede, Ujang Adi; Arifin, Syamsul; Warni, Herita
Jurnal Pedagogik Olahraga Vol 10, No 01 (2024): Jurnal Pedagogik Olahraga
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jpor.v10i01.56636

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui  tingkat pemahaman peraturan terbaru kategori tanding tahun 2022 di UKM PSHT ULM Banjarbaru. Metode yang dihunakan dalam penelitian ini menggunakan metode Diskriptif Kuantitatif, pencarian literature dilakukan menggunakan database digital Google Scholar. Dengan pencarian kata kunci memahami Peraturan Terbaru kategori tanding. Hasil penelitian menunjukan pemahaman itu tentang peraturan terbaru di UKM PSHT ULM tergolong masih “Rendah” dengan persentase 43,75%. Dapat disimpulkan pemahaman tentang peraturan terbaru pada atlet masih kurang. Dengan adanya penelitian ini diharapakan pelatih mampu memberikan pelatihan khusus tentang peraturan terbaru kepada atlet agar di saat pertandingan atlet bisa mendapatkan juara.
EMPOWERMENT OF TRADITIONAL SPORTS IN LOWER GRADE ELEMENTARY SCHOOLS IN BANJAR REGENCY Firdaus, Muhammad; Mashunah, Dorrah; Ghani, Muhammad Ilham; Harmono, Zelicha Lutfiah; Oktavia, Ramanda; Kahri, Ma'ruful; Ichsan, Daeng Arifmul; Anggara, Norma; Warni, Herita
Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga Vol 6, No 2 (2023): Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga
Publisher : Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/rjpo.v6i2.13373

Abstract

This article describes a national culture that is spread throughout the country and is slowly disappearing and is difficult to find in schools. This occurs as a result of developments in increasingly modern times, so that students are slowly switching from traditional games to modern games in the form of online games. This research was carried out at the Tambak Sirang Baru State Elementary School, Banjar Regency, South Kalimantan. The aim of this research is to introduce and socialize traditional games, especially Gobak Sodor.The research method is a quantitative experimental approach type one group pretest-posttest with a sample consisting of 10 grade 1 students. The research instrument is a questionnaire using the Guttman scale to measure participants' knowledge of traditional games before and after socialization. The research results showed that participants' understanding and interest in traditional games increased after socialization. Data analysis using percentages showed that the majority of participants had low knowledge (40-55%) 3 students or very low (0-40%) 5 students recognized traditional games before socialization. The improvement seen after socialization, most participants obtained a very high level of knowledge (85-100%) 5 students out of 10 students and very low (0-40%) none. Therefore, it is hoped that activities supporting traditional games such as Gobak Sodor can be a solution to revitalize children's interest and understanding of Indonesia's cultural heritage. This article states that in the context of PJOK learning, traditional games not only teach physical aspects but also build values, culture and cooperative strategies in group activities. From the results of this research, it is hoped that traditional games will become an effective educational tool for developing the physical, social and skill aspects of modern children.
Co-Authors -, Mashud Adi Prasetia, Adi Ahmad Sofyan Akbar, Muhammad Army Akhmad Amirudin Akhmad Amirudin Amicetya, Denker Sandra Aminuyati Anggara, Norma Arie Rakhman Arifin, Ramadhan Darmono Dharmono Dharmono Erliana, Mita Fadillah, Muhammad Ghani, Muhammad Ilham Hamid , Abd. Harmono, Zelicha Lutfiah Huda, Abdi Nul Ichsan, Daeng Arifmul Isnaniah, Norhalizatul Kahri, Ma'ruful Kahri, Maruful Mashud Mashud Mashud, Mashud Mashunah, Dorrah Mudinillah, Adam Mustaqim , Muhammad Rizal Nata, Ananda Muhammad Fajar Kusuma Nurdiansyah Nurdiansyah Nurhasanah, Siti Hajar Oktavia, Ramanda Pardede, Ujang Adi Pebriyandi, Pebriyandi Rachman, Aryadi Rahmadi Rahmadi rahmadi, edi Ramadhan Arifin Ramadhani, Ahmad Ridha, Sahbana Safitripuspasari, Giatun Sanusi, Rajib Saputra, Gilang Akbar Sari, Riska Melina Sari, Wafiq Aulia Sunarno Basuki Syahriannor, Muhammad Syamsul Arifin Talita, Nourma Wahdaniyaty, Ridha Wahyu Wahyu Wahyudi, Raihan Yudhi Ardinnata, Muhammad