Claim Missing Document
Check
Articles

Found 37 Documents
Search

EMOTIONAL QUOTIENT DAN DERAJAT DEPRESI SANTRI MADRASAH ALIYAH PESANTREN TAHFIDZ QURAN Rizkia Karina Ayu; Fitriah M. Suud
Psikoislamedia : Jurnal Psikologi Vol 7, No 2 (2022): PSIKOISLAMEDIA:JURNAL PSIKOLOGI
Publisher : State Islamic University (UIN) Ar-Raniry

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/psikoislamedia.v7i2.13231

Abstract

Masa Remaja anak-anak mengalami ketegangan emosi yang meninggi  disebabkan oleh tekanan sosial. Tanda-tanda emosional ini berupa rasa kecewa, marah, khawatir, bangga, malu, cinta, benci, harapan serta rasa putus asa. Jika remaja memiliki tekanan pikiran yang tinggi merasa tidak mampu dalam menyelesaikan masalah.Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui tingkat kecerdasan emosi, derajat depresi dan mengetahui adanya  hubungan antara kecerdasan emosi dengan derajat depresi pada remaja putri yang  diasramakan dipondok pesantren. Jenis penelitian ini adalah observasional analitik  dengan pendekatan cross sectional menggunakan pendekatan kuantitatif dengan  metode Uji korelasi. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 106 santri. Teknik pengambilan sampel menggunakan simpel random sampling. Teknik analisis data menggunakan uji koreasi dengan menggunakan program  SPSS Statistics 22 untuk melihat hasil hubungan antaran kecerdasan emosi (EQ)  dengan derajat depresi pada santri kelas XI dan XII madrasah aliyah pesantren tahfidz Quran terpadu al-hikmah cirebon. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa  (1) tingkat Kecerdasan emosional santri Madrasah Aliyah Al-Hikmah kategori XI  dan XII berada pada tingkat sedang (2) Distribusi tingkat depresi santri kelas XI  dan kelas XII MA Al-Hikmah bervariasi yaitu depresi normal, depresi ringan,  depresi sedang dan depresi berat (3) Hipotesis diterima bahwa ada hubungan negatif antara (EQ) dengan derajat depresi pada siswi Madrasah Aliyah Pondok Pesantren Tahfidz Quran. Hal ini dibuktikan dengan hasil uji korelasi dengan nilai Sig. 0,000 > 0,05 dan  nilai koefisien korelasi (r) -0,621 Sehingga dapat disimpulkan bahwa semakin rendah  nilai kecerdasan emosi (EQ) maka derajat depresi semakin tinggi, dan sebaliknya  semakin tinggi nilai kecerdasan emosi (EQ) maka derajat depresi semakin rendah. 
THE ANALYSIS OF PERCEPTION OF WOMEN IN NIQAB AGAINST POLYGAMY PRACTICE IN INDONESIA Fitriah M. Suud; Moh Toriqul Chaer; Masyhuri Masyhuri
Marwah: Jurnal Perempuan, Agama dan Jender Vol 21, No 2 (2022): MARWAH
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/marwah.v21i2.17019

Abstract

The phenomenon of veiled women in Indonesia has significant development. The use of the niqab is a symbol of the rise of Islam in the post-modern era. A niqab is also an anti-thesis of modern lifestyles that tend to be hedonistic and completely open. This research focuses explicitly on ethnographers working models using the phenomenology paradigm. This research explores women who cover their faces, and why they are more accepting of polygamy. The author found reasons for men to do polygamy and why women in Indonesia reject polygamy practices. The results found that women wear the niqab because, first, as orders from their husbands, second because of inner awareness caused by their understanding of religious education. The practice of women in niqab becomes a kind of artifact of the loyalty of a woman and is directly proportional to the issue of polygamy. The modes used as the legitimacy of men for polygamy, among others, are secret marriage, falsification of self-identity, second marriage without the first wife's consent, coercion of the granting of permission, and consent of the first wife by the husband with various forms of violence and intimidating force
Online IRE Learning during the Covid-19 Pandemic in Yogyakarta Between Opportunities and Challenges Awang Dhany Armansyah; Fitriah M. Suud
Nazhruna: Jurnal Pendidikan Islam Vol 5 No 3 (2022): Islamic Education
Publisher : Program Studi Pendidikan Islam Institut Pesantren KH Abdul Chalim Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31538/nzh.v5i3.2278

Abstract

This article aims to determine the process and impact of online IRE (Islamic Religious Education) learning in Yogyakarta. This study uses a qualitative descriptive method with research subjects consisting of principals, teachers, students, and parents. The results of the study revealed that students can be categorized into three, namely those who like (1) face-to-face learning, (2) online learning, and (3) offline and online learning. However, among the three categories, the highest number is found in students who do not like online learning. A phenomenon was found that revealed that parents were bored with online learning and were unable to guide their children to study at home. The inhibiting factors for teachers include students being less active in learning, the difficulty of finding the right method so that students do not get bored quickly, and student assessments using family accounts. Parental barriers consist of parents who cannot teach their children during online learning, taking turns using mobile phones with their children, and parents who are busy working. While the supporting factors are learning quota assistance, the availability of computer laboratories, and parents always coordinating with teachers. Online learning has been shown to have an impact on students' economic, social and psychological conditions.
PELATIHAN KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL: A KEY DRIVER UNTUK MENINGKATKAN EFEKTIVITAS DAN PRODUKTIVITAS Udin Udin; Fitriah M. Suud; Azzuhratul Khaira Firdausi
Prosiding Seminar Nasional Program Pengabdian Masyarakat 2021: 1. Peningkatan Kapasitas Kelembagaan Publik
Publisher : Universitas Muhammadiyah Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (205.239 KB) | DOI: 10.18196/ppm.41.847

Abstract

CV Ning Sri adalah sebuah perusahaan yang pengelaloaanya sepenuhnya berada di bawah manajerial keluarga. Perusahaan ini bergerak dibidang penggilingan batu dan ready mix. Ada beberapa hambatan utama yang serikali dialami dan bahkan belum terselesaikan dengan baik oleh perusahaan penggilingan batu CV Ning Sri, yaitu (a) sistem manajerial dan kepemimpinan yang lemah, dimana pemimpin lebih menekankan unsur transaksional kepada semua karyawan dalam menyelesaikan pekerjaan mereka; (b) intensitas turnover/keluar masuknya karyawan dalam perusahaan yang terlampau tinggi, sehingga menyebabkan sulitnya mengidentifikasi dan mempertahankan karyawan yang bertalenta; (c) seringnya terjadi perilaku non-etis dalam diri karyawan berupa keterlambatan kerja dan pencurian di tempat kerja. Oleh sebab itu, berdasarkan berbagai permasalahan di atas, dalam Era Pasar Bebas yang sangat kompetitif seperti saat ini, pelatihan kepemimpinan transformasional menjadi sangat penting untuk direalisasikan demi mendorong dan meningkatkan efektivitas dan kinerja dikalangan manajer dan karyawan, serta perusahaan CV Ning Sri secara keseluruhan. Sebagai tambahan, pemimpin transformasional mempengaruhi pengikut dengan menjabarkan tujuan jangka panjang secara jelas sehingga mampu mendorong mereka pada pencapaian kinerja dan organisasi yang unggul.
Pendidikan Anak Perspektif Hamka (Kajian Q.S. Luqman/31: 12-19 dalam Tafsir Al-Azhar) Moh. Toriqul Chaer; Fitriah M. Suud
Southeast Asian Journal of Islamic Education Vol 2 No 2 (2020): Southeast Asian Journal of Islamic Education, June 2020
Publisher : Faculty of Education and Teacher Training of UINSI Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (696.436 KB) | DOI: 10.21093/sajie.v2i2.2192

Abstract

Pendidikan merupakan upaya mengembangkan potensi yang dimiliki manusia. Hamka berpendapat bahwa tujuan pendidikan adalah untuk mencapai kebahagiaan di dunia dan kebahagiaan di akhirat. Konsekuensi proses pendidikan anak bertujuan menjadikan anak sebagai hamba Allah yang taat menjalankan perintah dan menjauhi segala laranganNya. Penelitian ini merupakan penelitian pustaka (library research) yang mengkaji tafsir Al-Azhar sebagai data primer dengan menggunakan pendekatan maudhu’i atau tematik. Upaya analisis data, dilakukan dengan mengiventarisir ayat, mengkaji, dan mempertimbangkan aspek historis ayat terkait. Langkah selanjutnya ayat terkait secara objektif diinterpretasikan, secara deskriptif diungkap dan disimpulkan secara deduktif. Berdasar kajian tafsir Q.S. Luqman/31: 12-19, didapati: 1) urgensi pendidikan anak, yakni proses pendampingan dan bimbingan anak untuk mencapai kebahagiaan di dunia dan kebahagiaan di akhirat. Proses pendidikan anak mencakup pendidikan keimanan, berbakti kepada orangtua, pendidikan ibadah, pendidikan akhlak dan amar ma’ruf-nahi munkar; 2) aktualisasi pendidikan anak, difokuskan pada pembentukan karakter, yang diupayakan oleh keluarga, sekolah dan masyarakat.
Evaluation of Madaris Curriculum Integration for Primary Muslim Education in Mindanao: An Assessment of The Influence of Psychology Kamarodin Abas Abdulkarim; Fitriah M. Suud
International Journal of Islamic Educational Psychology Vol 1, No 2 (2020): December
Publisher : Universitas Muhammadiyah Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (350.862 KB) | DOI: 10.18196/ijiep.v1i2.9736

Abstract

This study evaluated the Madaris curriculum integration for Muslim primary education in Mindanao. It assessed the psychological effects of such integration on teachers and students in Arabic writing and reading, religiosity, Islamic values, and teacher professional development. This qualitative and quantitative research used a descriptive-evaluative design. The purposive sampling method was used to collect data using a questionnaire which was analyzed statistically. This study showed that the psychological effects of integrating teachers and students to Arabic writing and reading, religiosity, Islamic values, and teacher professional development worked well. Both teachers and students demonstrated the ability to write and read Arabic, values about God, Islam, people, the nation, and the environment.
Development of a Digital-Based Village Library to Increase Community Literacy in Ngajaran Hamlet Fitriah M. Suud; Isnanita Noviya Andriyani
Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Indonesia Vol. 2 No. 7 (2022)
Publisher : Peneliti Teknologi Teknik Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59247/jppmi.v2i7.113

Abstract

The library is an indispensable tool to increase children's interest in reading. especially the village library is a facility that is needed by the community. But so far there are still many village libraries that are still constrained in their operations. This service aims to provide digital library management training and also to increase public interest in reading. The process of this service activity takes place in 3 stages. The first is the provision of library data input training. Previously, the servant handed over a laptop unit to the Matahati village library. This is because all library activities are carried out manually. So that the servant took the initiative to provide digital devices that could be used for library management needs as expected. Library management became more organized after the SLims (Senayan Library Management System) application was installed on the devices that have been submitted, which is an open source software used to manage libraries digitally. The second process in this service is to hold library management training. This training is considered very important for library managers and also other visitors. Cataloging and presentation of collections/shelving has become more organized and systematic. Apart from focusing on digital library management, this service also aims to increase children's interest in reading. Therefore, in addition to holding library management training events for administrators and the local community, the process of the three servants holding several competition activities for Sidomulyo village children which aims to increase their love for visiting the library and can increase their interest in reading.
Quantum public speaking: The basic for character buildings and life skills Isnanita Noviya Andriyani; Khoirul Maslahah; Fitriah M. Suud
Journal of Community Service and Empowerment Vol. 4 No. 2 (2023): August
Publisher : Universitas Muhammadiyah Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/jcse.v4i2.25310

Abstract

The formation of quality Human Resources is a final step that must be taken to face the challenges in the industrial era 4.0, which do not only rely on academic abilities; the quality of human resources of Indonesia's young generation also needs to be boosted through various soft skills to improve emotional intelligence which will be able to bring the Indonesian nation as a winning nation in the future. One of the most important soft skills is public speaking. This paper describes the importance of public speaking strategies for elementary school students to be able to compete in improving their quality. The research method used is descriptive qualitative with a case study approach. Data collection elaborates more deeply on public speaking strategies through interviews, observations, and documentation. The subjects in this study were 61 students and 15 teachers of Ma'had Permata Islam. The results of this study are strategies that can be done to equip public speaking elementary school students by improving speaking skills, critical thinking skills, improving self-quality, getting used to speaking in front of crowds, and preparing themselves. Public speaking for elementary school students is the practice of using learning by doing, where students are trained to be confident and dare to come forward and express opinions. Equipping elementary school students with knowledge of public speaking skills to be fully confident when presenting themselves to the public as a basis for character building and life skills.
PLAY THERAPY FOR STRESS RECOVERY AFTER THE COVID 19 PANDEMIC Azam Syukur Rahmatullah; Fitriah M. Suud
PAKDEMAS : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 3 (2023): Agustus
Publisher : Fakultas Pertanian

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58222/pakdemas.v2i3.163

Abstract

Pandemi covid yang terjadi selama lebih dari dua tahun telah berdampak pada kondisi psikologis masyarakat Indonesia. Penerapan kebijakan lockdown telah membatasi aktivitas fisik seseorang untuk beraktivitas di luar ruangan dan memaksa seseorang untuk beraktivitas di dalam rumah. Hal ini mengakibatkan banyak orang mengalami stres selama lockdown. Yang paling rentan stres dan paling sulit mengendalikan stres adalah anak-anak. Hal ini terjadi karena anak belum mampu mengendalikan emosinya dengan baik dan belum mengetahui apa yang sebenarnya terjadi. Dengan melihat kondisi anak pasca pandemi, diperlukan program untuk mengatasi kondisi stres yang terjadi pada anak. Salah satu alternatif yang cukup efektif untuk membantu mengatasi stres adalah terapi bermain. Berangkat dari keresahan yang nyata ini, Pengabdian Masyarakat (PKM) di MI Muhammadiyah Klopogodo, Kecamatan Gombong, Kabupaten Kebumen. Penerapan terapi bermain dilakukan dalam beberapa tahap. Tahap awal yang dilakukan untuk memulihkan stres yang dialami siswa adalah bercerita. Dengan mendongeng, diharapkan tingkat stres dapat dikurangi. Tahapan selanjutnya adalah bermain dan belajar dengan menggunakan metode Play Therapy. Pelaksanaan terapi bermain dilakukan oleh profesional atau pihak yang berkompeten di bidangnya. Dengan adanya layanan ini, stres pascapandemi yang dialami mahasiswa dapat diminimalisir bahkan dinetralisir.
MENINGKATKAN PERILAKU PEDULI LINGKUNGAN SEHAT MELALUI PELATIHAN PENGELOLAAN SAMPAH DI DUKUH SIGRAN Fitriah M. Suud; Mohammad Syifa Amin Widigdo; Mariah KIbtiyah
JCOMENT (Journal of Community Empowerment) Vol. 4 No. 1 (2023): Community Empowerment
Publisher : The Journal Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55314/jcoment.v4i1.451

Abstract

Produksi sampah terus meningkat seiring dengan pertambahan jumlah penduduk, perubahan pola konsumsi, dan gaya hidup masyarakat. Permasalahan yang teridentifikasi meliputi meningkatkan jumlah timbunan sampah dengan berbagai jenis, dan keberagaman karakteristik sampah. Permasalahan selanjutnya adalah terkait paradigma masyarakat terhadap sampah sampai pada regulasi terkait pengelolaan sampah. Pengelolaan sampah yang baik akan menurunkan jumlah volume sampah yang dibuang ke lingkungan. Hal ini diharapkan menjadi upaya untuk mengatasi masalah tersebut sehingga mendorong lahirnya perilaku hidup yang peduli dan memperhatikan lingkungan hidup sekitar. Pengabdian ini bertujuan untuk melakukan pelatihan pengolahan sampah untuk dapat lebih bermanfaat dan memberikan edukasi pada masyarakat tentang macam-macam jenis sampah, cara pemilahan serta pengolahan sampah yang bernilai ekonomis. Metode pengabdian yang ditawarkan adalah penyuluhan tentang perilaku hidup sehat dengan peduli lingkungan, selanjutnya memberikan training tentang pengolahan sampah yang sering ditemui sehari-hari, monitoring dan juga evaluasi. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa masyarakat sangat antusias merubah pola menangani sampah seperti berupaya menghindari penggunaan sampah plastik dan juga berupaya untuk mengolah sampah menjadi pakan ternak ikan salah satunya adalah diadakannya ternak ikan lele dengan pakannya berasal dari pengolahan sampah rumah tangga sehari-hari.