Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.157
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PILAR Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Journal of Classroom Action Research INCARE Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Darmabakti: Jurnal Inovasi Pengabdian dalam Penerbangan International Journal of Science and Society (IJSOC) Aptekmas : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Cantilever: Jurnal Penelitian dan Kajian Bidang Teknik Sipil Journal of Community Service Jurnal Keperawatan 'Aisyiyah SOCIRCLE : Journal Of Social Community Services Journal of Authentic Research Inovasi Gagasan Abdimas & Kuliah Kerja Nyata Journal of Computation Science And Artificial Intelligence JIQSI : Jurnal Ilmu Al Qur'an dan Studi Islam INFOKOM
Kosim
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 30 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 30 Documents
Search

 1   2   3 
Simulasi Penerapan Media Pembelajaran Real Untuk Mengembangkan Kreativitas Guru di SMA Negeri 2 Jonggat Susilawati; Doyan, Aris; Kosim; Taufik, Muhammad; Verawati, Ni Nyoman Sri Putu; Fuadi, Husnul; Firdaus, Fahmi; Muliadi, Irman; Afandi, Samsul; Iqlima, Sheiliana; Jaswadi
Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Vol 8 No 2 (2025): April-Juni 2025
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpmpi.v8i2.9676

Abstract

Kemajuan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) telah membawa perubahan signifikan dalam dunia pendidikan, membuka peluang bagi pengembangan media pembelajaran yang lebih variatif dan interaktif. Namun, banyak guru di SMA Negeri 2 Jonggat Lombok Tengah masih menghadapi tantangan dalam mengoptimalkan media pembelajaran berbasis real (konvensional). Kegiatan ini bertujuan untuk mengadakan kegiatan pengabdian masyarakat yang berupa simulasi penerapan media pembelajaran real dan virtual kepada guru-guru di SMA Negeri 2 Jonggat. Kegiatan ini diharapkan dapat meningkatkan kreativitas guru dalam merancang dan mengimplementasikan metode pembelajaran yang lebih inovatif, efektif, dan menarik. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah pelatihan berbasis simulasi, yang melibatkan presentasi materi, diskusi interaktif, dan praktik langsung penggunaan media pembelajaran. Evaluasi dilakukan dengan mengamati perubahan kreativitas dan keterampilan guru dalam menggunakan media pembelajaran yang baru. Hasil yang diharapkan dari pengabdian ini adalah peningkatan kemampuan guru dalam mengintegrasikan media pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik materi dan siswa, serta menciptakan suasana pembelajaran yang lebih dinamis dan menyenangkan. Melalui kegiatan ini, diharapkan tercipta peningkatan kualitas pengajaran yang pada akhirnya dapat memajukan mutu pendidikan di SMA Negeri 2 Jonggat. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan adanya peningkatan kreativitas guru di SMA Negeri 2 Jonggat terhadap penerapan media pembelajaran real. Selain itu, pihak sekolah menunjukkan dukungan aktif dengan menyediakan pembelajaran inovatif lanjutan sebagai tindak lanjut dari kegiatan ini.
metode vlsekriterijumsko kompromisno rangiranje (vikor) untuk menentukan lokasi gudang pada sinar alam caakrabuana Gina Putri Yustina; Kosim; Fajriatus Sholehah
Journal of Computation Science and Artificial Intelligence (JCSAI) Vol. 2 No. 2 (2025): Journal of Computation Science and Artificial Intelligence (JCSAI)
Publisher : PT. Berkah Digital Teknologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58468/jcsai.v2i2.23

Abstract

Pemilihan lokasi gudang di PT. Sinar Alam Cakrabuana secara tradisional dilakukan secara manual, sehingga menimbulkan inefisiensi dan kesalahan perhitungan akibat banyaknya data yang diproses. Penelitian ini mengusulkan sistem pendukung keputusan menggunakan metode VIKOR (VlseKriterijumska Optimizacija I Kompromisno Resenje) untuk menentukan lokasi gudang yang optimal di antara beberapa alternatif. VIKOR merupakan teknik pengambilan keputusan multikriteria (MCDM) yang menyeimbangkan kriteria yang saling bertentangan dan tidak sepadan dengan menggabungkan faktor objektif dan subjektif. Kriteria yang dipertimbangkan meliputi jarak tempuh, waktu tempuh, kondisi jalan, dan keamanan, yang masing-masing diberi bobot tertentu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode VIKOR efektif dalam memeringkat alternatif dan mengidentifikasi lokasi terbaik. Sistem ini mengurangi kesalahan manusia, meningkatkan akurasi keputusan, dan mempercepat proses pemilihan. Penelitian ini menunjukkan penerapan VIKOR dalam perencanaan lokasi gudang dalam konteks industri nyata. Abstract The selection of warehouse locations at PT. Sinar Alam Cakrabuana has traditionally been conducted manually, leading to inefficiencies and calculation errors due to the volume of data processed. This study proposes a decision support system using the VIKOR (VlseKriterijumska Optimizacija I Kompromisno Resenje) method to determine the optimal warehouse location among several alternatives. VIKOR is a multi-criteria decision-making (MCDM) technique that balances conflicting and non-commensurable criteria by combining objective and subjective factors. The criteria considered include travel distance, travel time, road conditions, and security, each assigned specific weights. The results show that the VIKOR method effectively ranks alternatives and identifies the best location. The system reduces human error, improves decision accuracy, and accelerates the selection process. This research demonstrates the applicability of VIKOR in warehouse location planning within a real industrial context.
PERENCANAAN GEOMETRIK DAN TEBAL PERKERASAN KAKU JALAN TALANG PADANG TINGGI STA 0+200 – STA 8+400 KABUPATEN LAHAT SUMATERA SELATAN Arif, Muhammad; Haula Lodiosi; Ibrahim; Kosim
PILAR Vol 20 No 1 (2025): Pilar: Maret 2025
Publisher : Politeknik Negeri Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53893/pilar.v20i1.9672

Abstract

The construction of Talang Padang Tinggi Road is one of the efforts to connect and optimize the movement of traffic both goods and people from the capital city of Lahat Regency to points of economic activity in the Pajar Bulan District, Jarai District, and surrounding areas that have potential for agribusiness and agro-industry without having to go through the Pagaralam City area. To plan the road geometrics, the appropriate regulations are used the Road Geometric Design Guidelines No.13/P/BM/2021. Rigid pavement planning used Road Pavement Design Manual No.02/M/BM/2017. The planning results of Talang Padang Tinggi Road STA 0+200 – STA 8+400 Lahat Regency are classified as class II Collector roads with a plan speed of 70 km/hour. On this road there are 8 bends including, 4 Full Circle bends and 4 Spiral Circle Spiral bends. This road section uses a rigid pavement layer with concrete quality of K-350 and layer thickness of 25 cm, while the foundation layer uses class A aggregate with a thickness of 15 cm. The total estimated cost incurred is IDR 80.001.619.000,00 (eighty billion one million six hundred nineteen thousand rupiah).
SOSIALISASI SISTEM MANAJEMEN KESELAMATAN KONSTRUKSI BAGI KONSULTAN PENGAWAS BERDASARKAN PERATURAN PEMERINTAH PUPR NO 10 TAHUN 2021 Kosim; Zainuddin; Nadra Mutiara Sari3
Aptekmas Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Vol 7 No 4 (2024): Aptekmas Volume 7 Nomor 4 2024
Publisher : Politeknik Negeri Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan sosialisasi ini merupakan bagian dari pengabdian kepada masyarakat melalui kolaborasi dosen dan mahasiswa, dengan tujuan memberikan pemahaman mengenai sistem manajemen keselamatan konstruksi sesuai dengan Peraturan Menteri PUPR No. 10 Tahun 2021. Dalam praktiknya, masih banyak penyedia jasa konstruksi yang mengabaikan aspek keselamatan kerja, sehingga sering menimbulkan kecelakaan kerja dan menurunkan kualitas hasil pekerjaan. Kondisi tersebut semakin berisiko apabila bangunan mengalami kerusakan bahkan roboh saat pelaksanaan atau masa pemeliharaan. Oleh sebab itu, pemerintah mendorong penerapan regulasi keselamatan konstruksi yang wajib dipatuhi oleh seluruh penyedia jasa, terutama konsultan pengawas. Melalui kegiatan ini, diharapkan konsultan pengawas mampu menerapkan sistem keselamatan kerja dengan baik sehingga risiko kecelakaan dapat ditekan, kesejahteraan pekerja meningkat, serta kualitas pekerjaan lebih terjamin. Hasil pelaksanaan kegiatan menunjukkan bahwa sosialisasi mengenai Sistem Manajemen Keselamatan Konstruksi (SMKK) sangat bermanfaat dalam mendukung keberhasilan proyek. Peserta, khususnya dari CV. Bina Engineering Consultant, memahami tata cara penyusunan Rancangan Keselamatan Kerja (RKK) berdasarkan regulasi terbaru dan siap menerapkannya di lapangan. Dengan demikian, kegiatan ini diharapkan mendukung tercapainya target pemerintah dalam meminimalkan kecelakaan kerja menuju zero accident sekaligus mewujudkan pekerjaan konstruksi yang aman, lancar, dan berkualitas.
Pengaruh Penggunaan Video Animasi Fisika dalam Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Kreativitas Peserta Didik di SMAN 3 Mataram Mertasari, Komang Ayu; Kosim; Ayub, Syahrial
Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Vol. 5 No. 2 (2024): May
Publisher : Mataram University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/goescienceed.v5i2.234

Abstract

Tuntutan pendidikan abad 21 adalah pendidikan yang berkesesuaian dengan perkembangan zaman, sehingga dilakukannya penelitian yang bertujuan untuk meningkatkan kreativitas peserta didik dengan menggunakan video animasi fisika dalam pembelajaran berbasis masalah. Penelitian ini menggunakan quasi-experimental dengan desain pretest-posttes control group design, yang dilakukan di SMAN 3 Mataram dengan populasi seluruh peserta didik kelas XI, serta yang menjadi sampel adalah kelas XI MIPA 1 sebagai kelas kontrol dan XI MIPA 2 sebagai kelas eksperimen dengan teknik pengambilan sampel yaitu purposive sampling. Instrumen tes yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari 7 soal valid, reliabel, taraf kesukaran yang berbeda dan daya beda soal yang beragam. Penelitian ini menggunakan data pretest dan posttest. Pada data pretest diperoleh Fhitung 1,337 ≤ Ftabel 1,907, data tersebut menunjukan kemampual awal kelas eksperimen dan kontrol setara. Pada data posttest dilakukan untuk menguji hipotesis penelitian. Sebelum dilakukan uji hipotesis, maka harus dilakukan uji normalitas dan uji homogenitas terlebih dahulu. Pada uji normalitas diperoleh χ2hitungeskperimen=2,13 dan χ2hitungkontrol=3,14 dengan χ2tabel=11,07. Pada uji homogenitas diperoleh Fhitung 1,436 ≤ Ftabel 1,872. Berdasarkan data tersebut, maka kelas eksperimen dan kontrol memiliki data yang homogen dan terdistribusi normal, sehingga dapat dilanjutkan untuk menguji hipotesis penelitian. Hasil data uji hipotesis didapatkan nilai thitung 12,686 > ttabel2,0009 pada taraf signifikan 5%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan penggunaan video animasi fisika dalam pembelajaran berbasis masalah terhadap kreativitas peserta didik di SMAN 3 Mataram.
Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Berbantuan Simulasi PhET Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Fisika Peserta Didik Saputri, Baiq Andriani; Kosim; Zuhdi, Muhammad; Ayub, Syahrial
Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Vol. 5 No. 3 (2024): Agustus
Publisher : Mataram University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/goescienceed.v5i3.386

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji ada atau tidaknya pengaruh model pembelajaran berbasis masalah berbantuan simulasi PhET terhadap kemampuan pemecahan masalah fisika peserta didik. Jenis penelitian yang digunakan adalah quasi ekspriment dengan desain penelitian nonquivalent control group design. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh kelas XI MIPA SMA Negeri 1 Suralaga. Sampel penelitian diambil dengan menggunakan sampling jenuh dengan kelas XI MIPA 2 sebanyak 23 orang sebagai kelas eksprimen dan kelas XI MIPA 1 sebanyak 23 sebagai kelas kontrol. Kelas eksprimen diberi perlakuan menggunakan model pembelajaran berbasis masalah berbantuan simulasi PhET dan kelas kontrol diberi perlakuan dengan menggunakan model pembelajaran konvensional. Instrumen tes yang digunakan berupa soal uraian sebanyak 5 butir soal. Hipotesis penelitian diuji menggunakan uji-t dengan taraf signifikansi 5% yang menghasilkan nilai t hitung kemampuan pemecahan masalah fisika peserta didik sebesar 2,61 lebih besar daripada nilai t tabel yaitu 2,01 sehingga H0 ditolak dan Ha diterima. Hasil ini menunjukkan terdapat model pembelajaran berbasis masalah berbantuan simulasi PhET terhadap kemampuan pemecahan masalah fisika peserta didik. Hasil tersebut juga dibuktikan dengan nilai N-Gain peserta didik pada kelas eksprimen dengan kategori tinggi sebesar 0,80 dan nilai N-Gain peserta didik pada kelas kontrol dengan kategori sedang sebesar 0,70.
Pengaruh Model Problem Based Learning Berbantuan Google Classroom untuk Meningkatkan Kolaborasi dan Kreativitas Peserta Didik pada Materi Fisika Mulia, Finda Restu; Sutrio; Muh Makhrus; Kosim
Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Vol. 5 No. 4 (2024): November
Publisher : Mataram University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/goescienceed.v5i4.404

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Problem Based Learning berbantuan Google Classroom untuk meningkatkan kolaborasi dan kreativitas peserta didik pada materi suhu dan kalor. Jenis penelitian yang digunakan adalah quasi eksperimen dengan non-equitevalent control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas XI Ilmu Teknik Terapan yang ada di SMA Negeri 4 Mataram dengan teknik pengambilan sampel menggunakan teknik sampling jenuh, sehingga diperoleh kelas XI IT 2 sebagai kelas eksperimen dan kelas XI IT 1 sebagai kelas kontrol. Pada kelas ekperimen diberikan perlakuan menggunakan model Problem Based Learning berbantuan Google Classroom dan kelas kontrol menggunakan model pembelajaran konvensional. Instrumen yang digunakan untuk mengukur kolaborasi yaitu dengan menggunakan lembar observasi yang diisi oleh observer, kreativitas diukur dengan menggunakan 7 soal uraian dan angket respon peserta didik dengan menggunakan angket skala Likert. Berdasarkan hasil penelitian dengan menggunakan statistik parametrik MANOVA, hasil uji hipotesis terhadap variabel kolaborasi menunjukan signifikansi 0,004, pada variabel kreativitas menunjukan signifikansi 0,000, sementara pada kolaborasi dan kreativitas secara simultan menunjukan signifikansi 0,000. Dari data tersebut menunjukan bahwa H0 ditolak dan Ha diterima, sehingga dapat disimpulkan bahwa model Problem Based Learning berbantuan Google Classroom dapat meningkatkan kolaborasi, model Problem Based Learning berbantuan Google Classroom dapat meningkatkan kreativitas, serta model Problem Based Learning berbantuan Google Classroom dapat meningkatkan kolaborasi dan kreativitas secara simultan kepada peserta didik terutama pada materi suhu dan kalor.
Program Pelatihan dan Pendampingan Pemanfaatan Media Pembelajaran Virtual untuk Meningkatkan Kreativitas Guru di SMA Negeri 2 Jonggat Susilawati; Doyan, Aris; Kosim; Taufik, Muhammad; Verawati, Ni Nyoman Sri Putu; Fuadi, Husnul; Firdaus, Fahmi; Muliadi, Irman; Afandi, Samsul; Iqlima, Sheiliana; Jaswadi
Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Vol 8 No 3 (2025): Juli-September 2025
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpmpi.v8i3.12077

Abstract

Rendahnya kreativitas guru dalam merancang dan menggunakan media pembelajaran, khususnya yang berbasis virtual, menjadi masalah utama yang diidentifikasi di SMA Negeri 2 Jonggat. Hal ini berdampak pada monotonnya proses belajar mengajar dan kurangnya keterlibatan aktif peserta didik. Untuk mengatasi hal ini, kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk melaksanakan program pelatihan dan pendampingan guna meningkatkan kreativitas guru melalui pemanfaatan berbagai platform media pembelajaran virtual. Metode pelaksanaan kegiatan, yang berlangsung pada hari Sabtu, 17 Mei 2025, terdiri dari tiga tahap utama: (1) pemberian materi teoritis mengenai konsep media virtual dan prinsip kreativitas dalam pembelajaran, (2) workshop praktik pembuatan media menggunakan tools seperti Canva for Education, simulasi PHET, serta (3) sesi pendampingan dimana peserta secara berkelompok merancang Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang mengintegrasikan media yang telah dibuat. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam pemahaman dan keterampilan guru. Sebanyak 95% peserta berhasil membuat media pembelajaran virtual interaktif dan merasa lebih percaya diri untuk menerapkannya di kelas. Pembahasan mengungkap bahwa pendekatan kombinasi antara pelatihan intensif dan pendampingan langsung terbukti efektif dalam membangun kapasitas guru secara berkelanjutan. Kesimpulan dari kegiatan ini adalah bahwa program pelatihan dan pendampingan yang terstruktur dan praktis berhasil memacu kreativitas guru serta menjadi katalis untuk transformasi pembelajaran yang lebih dinamis dan relevan di SMA Negeri 2 Jonggat.
Sedentary Lifestyle Pada Penderita Hipertensi Platini, Hesti; Maulana, Indra Maulana; Kosim; Widia Hastuti
Jurnal Keperawatan 'Aisyiyah Vol. 11 No. 1 (2024): Jurnal Keperawatan 'Aisyiyah
Publisher : Universitas 'Aisyiyah Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33867/hqz2g958

Abstract

Sedentary time merupakan masalah kesehatan masyarakat yang besar mengingat tingginyaprevalensi dan biaya kesehatan. Kondisi hipertensi dapat mempengaruhi aktivitas fisik, sehingga sedentary lifestyle menjadi salah satu faktor resiko yang dapat terjadi pada penderita hipertensi akibat kondisi kesehatan maupun faktor lain. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui sedentary lifestyle pada pasien yang mengalami hipertensi Metode Penelitian ini yaitu deskriptif kuantitatif. Jumlahresponden sebanyak 75 dengan tekhnik pengambilan sampel yaitu probability/ random sampling. Pada penelitian ini sedentary lifestyle kemudian dikategorikan menjadi 3 tingkat yaitu ringan, sedang, dan berat berdasarkan durasi penggunaaan waktu sedentary. Kriteri inklusi yaitu pasien dengan hipertensi grade 1, bersedia menjadi responden. Kuesioner dalam penelitian ini yaitu The Sedentary Behaviour Questionnaire (SBQ). Hasil penelitian menunjukan bahwa Tingkat sedentary lifestyle pada penderita hipertensi yaitu kategori sedang (56%). Aktivitas fisik yaitu rata-rata 52 jam/minggu. Kesimpulannya sedentary lifestyle pada penelitian ini menunjukan bahwa aktivitas pada penderita hipertensi berada pada level sedang. Hal ini menunjukan bahwa aktivitas fisik responden mengarah kepada kurangnya aktivitas fisik. Sehingga perawat perlu mencegah masalah Kesehatan atau komplikasi yang berkaitan dengan sedentary lifestyle.
Pengaruh Bubuk Talk dan Limbah Karbit Sebagai Substitusi Filler pada Campuran AC-WC Biyanti, Alifia Cikha; Rezkiyanni, Annisa; Indrayani; Kosim
Cantilever: Jurnal Penelitian dan Kajian Bidang Teknik Sipil Vol. 14 No. 1 (2025): Cantilever
Publisher : Department of Civil Engineering and Planning, Faculty of Engineering, Sriwijaya University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35139/cantilever.v14i1.411

Abstract

Asphalt Concrete - Wearing Course (AC-WC) is one of the surface layers in the construction of highway flexible pavement. The composition consists of: asphalt, split stone, sand and stone ash. Asphalt serves as a filler of empty space between coarse, fine, and folder aggregates. The purpose of this study was to determine the Optimum of Asphalt Content (KAO) value used as a filler, Stability, Flow, VIM, VMA, VFA, and MQ in AC-WC asphalt mixtures using cement, talc powder and carbide waste as fillers. The uniqueness of the research on talc powder and carbide waste on AC-WC asphalt mixtures is to reduce and utilize carbide waste that is no longer used and utilize talc powder as an additional filler binder or material. Marshall testing using 6% Optimum of Asphalt Content (KAO) with variations of cement, talc powder and carbide waste of 0% Cement; 100% BTLK, 25% Cement; 75% BTLK, 50% Cement: 50% BTLK, 75% Cement; 25% BTLK, and 100% Cement; 0% BTLK. From the results of this test, it was found that a mixture of cement, talc powder and carbide waste in the ratio of 75%; 25% will improve stability, flow, VFA and MQ.
Co-Authors A, Syahrial Afandi, Samsul Agusti, Adriyan Dwi Ahmad Busyairi, Ahmad Ahmad Harjono Alrizal, Fahmi Firdaus Aris Doyan Aszharri, Arief Biyanti, Alifia Cikha Dimas Ariezky Susetyo Ema Arum Rukmasari Fadlurrohman, Ibrahim Zauqi Faisal Akbar Fajriatus Sholehah Gina Putri Yustina Gunawan Gusgus Ghraha Ramdhanie Hafizhah, Dini Salma Hanafi Haula Lodiosi Heri Sulistiyono Hesti Platini Hikmawati husnul fuadi, husnul I Wayan Gunada Ibrahim Igen mayesha Igen Meyasha Ilman Kadori Indra Maulana` Indra Maulana Indrayani Iqlima, Sheiliana Jannatin Ardhuha JANNATIN ARDHUHA, JANNATIN Jaswadi Joni Rokhmat Kuswantoro M.A. Muazar Habibi Mertasari, Komang Ayu Miqro’ Fajari Lathifah Mochammad Hasymi Somaida Moh Hasan Firghol Mohamad Alif Nurfatah Muh. Makhrus Muhajirah Muhammad Arif Muhammad Erwanto MUHAMMAD TAUFIK Muhammad Zuhdi Mulia, Finda Restu Muliadi, Irman Mursal, M. Hakim Mutiara Sari, Nadra Nadra Mutiara Sari3 Nainggolan, Juliet Christine Ni Nyoman Sri Putu Verawati NILAWATI Nisrina, Nina Parawansah, Hanifah Putri, Amanda Salma Qori Khoirun Nisa Qothrunnada, Qothrunnada Ramadhani, Annisa Putri Reza Prihandi Rezkiyanni, Annisa Saputri, Baiq Andriani Satutik Rahayu Susi Widyastuti Sutrio Syahrial Ayub, Syahrial Teti Zubaidah Virgiyanti WAHYUDI Widia Hastuti Zainuddin