Claim Missing Document
Check
Articles

Found 17 Documents
Search

The Relationship Between Knowledge And Attitude Of Adolescents About Genital Hygiene During Menstruation: HUBUNGAN PENGETAHUAN DENGAN SIKAP REMAJA TENTANG KEBERSIHAN ALAT KELAMIN PADA SAAT MENSTRUASI Dwi Y, Annisa; Gita, Irma; Risdianti, Helza; Devi; Rahma; M, Tri; Reny; Yanti, Tisna; Suryaman, Ratih; Hari, Fitria
Jurnal Penelitian Keperawatan Kontemporer Vol 5 No 1 (2025): Januari 2025
Publisher : Program Studi S1 Ilmu Keperawatan dan Ners IKBIS Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59894/jpkk.v5i1.924

Abstract

Background: Puberty in women usually occurs between the ages of 13 to 16 years. This period is characterized by female reproductive organs that show drastic changes, because there is already growth of ovarian primordial follicles that secrete hormonal estrogen, which is the most important hormone in women. The release of this hormone fosters secondary sex signs, one of which is the occurrence of blood discharge called menstruation. Objective: To determine the relationship between knowledge and attitude of adolescents about genital hygiene during menstruation. Methods: This study is a correlational analytic with a cross sectional approach. The population in this study were 158 people, the number of samples in this study amounted to 44 respondents with Random Sampling technique. The results of the study were tested with the Kendall tau statistical test with a significance of α = <0.05 with the SPSS 25 program. The research instrument used a knowledge questionnaire and an attitude questionnaire. This research was conducted at SMK Teknomedika Plus Bogor Regency. Results: The results of the Kendall tau test with an error rate (α) = 0.05, obtained a p value = 0.000. This means that Ha is accepted and H0 is rejected. Conclusion: There is a significant relationship between knowledge and attitude of adolescent girls towards genital hygiene during menstruation at SMK Teknomedika Plus Bogor Regency.
Analisis Pendekatan Ekspresif dalam Naskah Drama "Air Mata Senja" karya Joni Hendri Olin Aima; Nadia Tuljana; Sumiyanti; Dhea Putri Desrandra Syafitri; Devi
Kajian Sastra Nusantara Linggau ( KASTRAL) Vol. 4 No. 2 (2024): Jurnal Kastral
Publisher : LP3MKIL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55526/kastral.v4i2.771

Abstract

Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif untuk menganalisis tokoh utama dalam naskah drama "Air Mata Senja" karya Joni Hendri. Melalui pendekatan ekspresif, penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menginterpretasikan karakter tokoh utama sebagai cerminan pemikiran, ide, dan emosi pengarang. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif untuk menganalisis naskah drama "Air Mata Senja" dengan fokus pada tokoh utama. Proses analisis meliputi tiga tahap, yang pertama biografi pengarang untuk memahami latar belakang dan pengaruhnya terhadap karya, kedua, penafsiran pemahaman drama secara mendalam untuk mengidentifikasi unsur-unsur intrinsik seperti tema, plot, dan karakter, serta ketiga, kajian berdasarkan tinjauan psikologis atau kejiwaan pengarang. Integrasi hasil analisis tahap pertama dan kedua untuk menginterpretasikan karakter tokoh utama sebagai refleksi dari pemikiran dan emosi pengarang.
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA INTERAKTIF TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS Nasution, Mayang Sari; Putri, Ariana Diyah Anesti; Devi; Sepriani, Nadia; Nisak, Khoirun
caXra: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar Vol. 5 No. 1 (2025): Juni 2025
Publisher : IPI Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31980/caxra.v5i1.2821

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran interaktif terhadap hasil belajar matematika anak berkebutuhan khusus di SLB Negeri Rokan Hulu. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen semu (quasi experiment) melalui model Nonequivalent Control Group Design. Subjek penelitian terdiri dari 16 siswa, dibagi ke dalam dua kelompok: eksperimen dan kontrol, masing-masing berjumlah 8 orang. Hasil pretest menunjukkan nilai rata-rata yang relatif sama antara kedua kelompok. Setelah perlakuan, hasil posttest kelompok eksperimen meningkat signifikan dibanding kelompok kontrol. Uji statistik menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan pada hasil belajar siswa setelah menggunakan media interaktif. Selain itu, observasi menunjukkan peningkatan motivasi dan partisipasi siswa selama proses pembelajaran. Dengan demikian, penggunaan media pembelajaran interaktif terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar matematika anak berkebutuhan khusus. Hasil ini dapat menjadi dasar untuk pengembangan metode pembelajaran yang lebih inklusif dan adaptif di SLB.
Sistem Pemilihan Kepala Desa di Indonesia dalam Hukum Administrasi Negara Ramadhani, Azallea; Devi; Agustina, Kusuma Wahyuning; Putri, Marsya Mulia; Sihombing, Nurul Kharimah
Indonesian Journal of Public Administration Review Vol. 2 No. 4 (2025): August
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/par.v2i4.4620

Abstract

Studi ini menelaah mekanisme pilkades di Indonesia dari perspektif hukum tata usaha negara. Beberapa regulasi mengikat prosedur pilkades, termasuk UU No. 32 Tahun 2004, UU No. 6 Tahun 2014, serta UU No. 3 Tahun 2024, yang memuat aturan mengenai pemilihan langsung, masa jabatan, dan penyelenggaraan pemerintahan desa secara menyeluruh. Riset ini juga menyoroti isu hukum, contohnya ketidakjelasan aturan di level daerah dan kendala implementasi yang harus selaras dengan prinsip demokrasi, keterbukaan, dan keadilan. Hasilnya memperlihatkan bahwa walaupun aturan di tingkat pusat terbilang rinci, praktiknya di lapangan masih terkendala masalah administratif dan hukum yang perlu adanya penyesuaian kebijakan dan pembenahan struktur kelembagaan supaya pilkades dapat berjalan efektif dan akuntabel dalam koridor hukum tata usaha negara.
Implementasi Supervisi Akademik Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru SD Kartika XVII-1 Pontianak Devi; Luhur WIcaksono
Jurnal Niara Vol. 18 No. 1 (2025): Mei
Publisher : FAKULTAS ILMU ADMINISTRASI UNIVERSITAS LANCANG KUNING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/sqkb6h03

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi supervise akademik kepala sekolah dalam meningkatkan profesialisme Guru Guru SD Kartika XVII-1 Pontianak. Bentuk penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Subjek Penelitian berjumlah 4 orang, yaitu kepala sekolah dan dewan guru tiga orang. Metode pengumpulan data dengan wawancara, dokumentasi, dan observasi. Analisis data menggunakan reduksi, penyajian dan verifikasi. Uji keabsahan data menggunakan teknik triangulasi sumber, metode dan member cheek. Hasil penelitian ini mengungkapkan tiga temuan yaitu: (1) perencanaan program supervisi akademik yang dilakukan kepala sekolah SDKartika XVII–1 Pontianak dalam mengembangkan profesionalisme guru sudah tersusun dengan benar sesuai dengan ketentuan yang ada, (2) teknik supervisi yang dilakukan kepala Sekolah dalam meningkatkan profesionalisme guru adalah dengan menggunakan teknik supervisi secara individu dan langsung kunjungan kelas, (3) evaluasi supervisi yang dilakukan kepala sekolah dalam mengembangkan profesionalisme guru dilihat dari kinerja yang tampak pada guru, dengan adanya kegiatan supervisi akademik ini guru sangat terbantu dalam menghadapi setiap masalah yang dihadapi berkaitan dengan kegiatan pembelajaran. Dari pemaparan di atas dapat disimpulkan dalam implementasi supervisi akademik kepala sekolah ini haruslah memiliki rencana kerja, melakukan pengawasan dalam setiap pelaksanaan sampai pada tahap evaluasi yaitu mengukur dan menilai dari hasil kinerja yang telah dilakukan, maka dapat meningkatkan profesionalisme kerja para guru
Kontribusi Pendapatan dari Usaha Pengolahan Ikan Asin terhadap Pendapatan Keluarga di Kecamatan Paloh Kabupaten Sambas Saifullah; Januardy, Uray; Devi
Jurnal Alwatzikhoebillah : Kajian Islam, Pendidikan, Ekonomi, Humaniora Vol. 10 No. 1 (2024): Jurnal Alwatzikhoebillah : Kajian Islam, Pendidikan, Ekonomi, Humaniora
Publisher : Institut Agama Islam Sultan Muhammad Syafiuddin Sambas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37567/alwatzikhoebillah.v10i1.2486

Abstract

The processing of salted fish carried out by the people of Paloh District, Sambas Regency is a side income from fishing work carried out by housewives. The aims of this research are to calculate the costs, revenues, income, efficiency and income contribution of salted fish processing in Paloh District. The methods used are observation, interviews, questionnaires with primary and secondary data. The location was in Paloh District in Nibung and Sebubus Villages. The sampling technique was carried out by total sampling. The results of the research showed that the total cost value obtained for processing salted fish from 30 respondents was IDR. 8,734,510 with an average value of IDR 291,150,333. Total receipts amounted to Rp. 16,580,000 with an average value of Rp. 552,666,667. Total income is IDR 7,845,490 with an average of IDR. 261,516,333. The average efficiency value is 1.89821753 and the average value of revenue contribution is 13.5%.
Pengembangan Modul Digital Berbasis Flipbook Pada Pembelajaran IPA Materi Bumi dan Alam Semesta Untuk Siswa Kelas IV SD Devi; Henni Riyanti; Patricia H.M.Lubis
Jurnal Perseda : Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol. 7 No. 2 (2024)
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Muhammadiyah Sukabumi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37150/perseda.v7i2.2196

Abstract

The purpose of this research is to develop flipbook-based digital modules for science learning on earth and the universe material for fourth grade elementary school students that are valid and practical and to find out the potential effects of using the fourth grade IPS SD digital module on student learning outcomes. The type of research used in this research is the Research and Development (R&D) method with the ADDIE development model. Questionnaire data collection techniques, tests, and documentation. Data analysis techniques were carried out to obtain flipbook-based digital modules according to the criteria of validity, practicality, and potential effects. After obtaining the data. The research results obtained flipbook-based digital modules which were stated to be very valid or feasible, the development of flipbook-based digital modules was declared valid, based on the results of the validity assessment according to media experts with an average score of 3.9 percentage 78.2%, linguists with an average score of an average of 4 percentages of 80% and material experts of getting an average score of 4.4 percentages of 86%. The development of a flipbook-based digital module was declared practical based on the results of the practicality assessment according to the student response questionnaire getting an average score of 4.7 with a percentage of 91.9%. The development of flipbook-based digital modules has a potential effect on students, based on the results of the evaluation of student evaluation results, a total average score of 8.5 is obtained with a percentage of 85%.