Claim Missing Document
Check
Articles

Found 28 Documents
Search

Implementasi Green Accounting dan Women on Board Dalam Pembangunan Berkelanjutan Meilda Wiguna; Sri Indarti; Thamrin; Andreas
Jurnal Akuntansi Keuangan dan Bisnis Vol 15 No 2 (2022): Jurnal Akuntansi Keuangan dan Bisnis
Publisher : Politeknik Caltex Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35143/jakb.v15i2.5716

Abstract

Penelitian ini menguji implementasi green accounting dan women on board terhadap Pembangunan Berkelanjutan. Populasi dalam penelitian ini adalah perusahaan kelapa sawit yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia dan Bursa Malaysia periode 2019-2021. Sampel penelitian yaitu 45 perusahaan kelapa sawit di Indonesia dan Malaysia. .  Implementasi Green Accounting bisa menjawab tuntutan dari konsep pembangunan berkelanjutan karena pelaporan informasi keuangan sosial dan lingkungan secara terpadu bisa di terapkan dalam satu paket pelaporan akuntansi. Implementasi green accounting di ukur dengan melihat salah satu komponen biaya lingkungan, biaya daur ulang produk, biaya pengembangan dan penelitian lingkungan dalam annual report perusahaan. Women on board adalah pelibatan perempuan dewasa yang berwenang dan bertanggung jawab penuh atas pengurusan perseroan. Women on board di ukur dengan melihat proporsi perempuan di direksi terhadap jumlah total anggota direksi. Analisis data menggunakan Persial Loast Square (PLS). Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi green accounting dan women on board berpengaruh terhadap pembangunan berkelanjutan, dengan demikian perusahaan kelapa sawit di Indonesia dan Malaysia harus mempertimbangkan penerapan implementasi green accounting dalam pelaporan perusahaan dan mempertimbangkan proporsi perempuan atau women on Board dalam perusahaannya untuk mencapai pembangunan berkelanjutan, karena Investor juga akan sangat melirik perusahaan-perusahaan yang mempertimbangkan hal ini.
PELATIHAN PEMBUATAN MEDIA AJAR BERBASIS CASE STUDY METHOD BAGI GURU-GURU SMP DI KOTA SAWAHLUNTO Farell, Geovanne; Saputra, Hadi Kurnia; zulwisli; Thamrin
Journal of Community Service Vol 4 No 2 (2022): JCS, Desember 2022
Publisher : Ikatan Dosen Menulis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (359.285 KB) | DOI: 10.56670/jcs.v4i2.88

Abstract

Faktor yang mempengaruhi tercapainya tujuan pembelajaran antara lain guru, siswa, lingkungan, metode mengajar dan media pembelajaran. Media pembelajaran merupakan faktor penting dalam proses pembelajaran agar menarik minat belajar siswa. Unutuk itu guru diharapkan dapat menggunakan media dalam setiap proses pembelajaran. Selain menarik minat belajar siswa, media pembelajaran juga dapat membantu guru dalam menjelaskan pengajaran dan dapat mudah dipahami oleh siswa sehingga tercipta pembelajaran yang efektif. Fungsi dari media pembelajaran antara lain menyampaikan pelajaran secara baru, pembelajaran menjadi lebih menarik, pembelajaran menjadi lebih interaktif dengan diterapkannya teori belajar dan prinsip-prinsip psikologis, mempersingkat waktu pembelajaran, proses pembelajaran dapat dilakukan kapan saja dan meningkatkan kualitas hasil belajar siswa. Dalam pengabdian ini media pembelajaran yang digunakan berbasis Case Method Study, dimana pembelajaran dilakukan secara diskusi untuk memecahkan suatu kasus atau masalah, ataupun guru akan memberikan sebuah kasus kepada masing-masing siswa. Media pembelajaran berbasis Case Methode Study diharapkan dapat meningkatkan kualitas hasil belajar siswa. Target capaian pada pengabdian ini adalah jurnal pengabdian dan modul pelatihan pembuatan media ajar bagi guru-guru.
PENERAPAN METODE QUANTUM LEARNING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR Edy Syahputra; Risto Luri Pristani; Tianovida Siregar; Saidun Hutasuhut; Thamrin
Jurnal Ekonomi KIAT Vol. 34 No. 1 (2023): Juni
Publisher : UIR Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk mengetahui : (1) Meningkatkan aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran Ekonomi kelas X IPS 4 di SMA Negeri 1 Stabat tahun ajaran 2022/2023 melalui penerapan metode snowball throwing. (2) Meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas X IPS 4 di SMA Negeri 1 Stabat tahun ajaran 2022/2023 melalui penerapan metode Quantum Learning. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X IPS 4 SMA Negeri 1 Stabat tahun pelajaran 2022/2023 yang berjumlah 35 siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah dreskriftif kualitatif dengan rancangan penelitian tindakan kelas (PTK), yaitu dua siklus dimana pada setiap siklusnya terdiri dari kegiatan perencanaan, pelaksanaan (tindakan), pengamatan (observasi), dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) Penerapan metode Quantum Learning dapat meningkatkan aktivitas belajar kelas X IPS 4 SMA Negeri 1 Stabat. Aktivitas belajar siswa yang meliputi enem indikator yaitu: membaca materi pelajaran, memperhatikan saat guru menerangkan, bertanya kepada guru atau teman saat pembelajaran berlangsung, mendengarkan penjelasan guru, mencatat materi pelajaran yang telah dijelaskan oleh guru, berdiskusi dengan sesama anggota kelompoknya, antusias dalam mengikuti pembelajaran yang berlangsung. Peningkatan aktivitas belajar secara keseluruhan dibuktikan dengan adanya peningkatan persentase aktivitas belajar sebesar 33,33%, meningkat dari siklus I sebesar 48,57% menjadi 81,90% pada siklus II. (2) metode Quantum Learning dapat meningkatkan Hasil Belajar kelas X IPS 4 SMA Negeri 1 Stabat. Hal ini dibuktikan dengan hasil penilaian harian. Hasil belajar ekonomi siswa dari penilaian harian siklus I ke penilaian harian siklus II mengalami peningkatan dan sudah menunjukkan tujuan indikator keberhasilan yaitu sebesar 75%. Siswa yang mampu memenuhi Kriteria Ketutasan Minimal (KKM) 65, sebanyak 21 siswa atau 60,00% pada siklus I menjadi 32 siswa atau 91,43% pada siklus II mengalami peningkatan sebesar 11 siswa atau 31,43%.
Utilization Of Soil Ameliorant To Control Emission In Oil Palm Plantation On Tropical Peat Soil Joko Tandiono; Thamrin; Hapsoh; Trisla Warningsih
JURNAL ILMIAH AGRINECA Vol. 24 No. 1 (2024): JURNAL ILMIAH AGRINECA
Publisher : Fakultas Pertanian, Universitas Tunas Pembangunan Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/afp.v24i1.2809

Abstract

Development of oil palm plantation areas today is increasingly leading to marginal areas, particularly on peatlands. However, development of peatland as agricultural land or as oil palm plantation has the potential to cause peatland to change from a carbon sink into a source of carbon emission. This objective of this research to determine the effect of utilization soil ameliorant to oil palm yield production and in controlling carbon emission and its impact to soil peat chemical properties. The research was conducted in Rokan Hilir district, Riau. The study was carried out in a randomized block design with three replications and three levels of soil ameliorant. The results show that application of high rate soil ameliorant significantly increase FFB yield relatively from control plot. Based on observational data for two months after first application of boiler ash, the CO2 emission was tends to decrease in plot that get the application of soil ameliorant compared to the control plot. Application of 1.5 tonne/ha/yr of ameliorant give the lowest CO2 emission value. Improvement of soil peat chemical properties by application of boiler ash as soil ameliorant also observed in this study, where the high rate of soil ameliorant significantly improves soil pH and also tends to increase total Potassium and Cation Exchange Capacity (CEC).
Efektivitas Kegiatan Market Day untuk Mengembangkan Literasi Finansial Anak Usia Dini Anggraini, Vivi; Rahmayanti , Elsa; Thamrin; Priyanto, Adi
Jurnal Pelita PAUD Vol 8 No 1 (2023): Jurnal Pelita PAUD
Publisher : STKIP Muhammadiyah Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33222/pelitapaud.v8i1.3483

Abstract

Literasi anak di Indonesia masih sangat rendah. Salah satu kemampuan literasi yang rendah adalah literasi financial atau keuangan. Berdasarkan Survei Nasional Literasi dan Inklusi keuangan mengenai pengetahuan, keterampilan, dan keyakinan yang mempengaruhi sikap dan perilaku untuk meningkatkan kualitas pengambilan keputusan dan pengelolaan keuangan dalam rangka mencapai kesejahteraan masih memiliki angka yang sangat rendah yaitu sebesar 38,03% (Otoritas Jasa Keuangan 2019). Akibat tidak adanya pemahaman literasi finansial sejak dini membuat masyarakat Indonesia tidak siap menghadapi tantangan global yang ada. Literasi financial pada anak usia dini adalah literasi keuangan yang tidak hanya pengenalan uang dan nominal saja, namun pemahaman sebuah konsep mengelola keuangan secara tepat dan bijak. Hal yang perlu ditanamkan sejak anak masih usia dini bahwa literasi keuangan adalah essential life skills yang perlu dimiliki karena kita dalam melakukan aktivitas hidup sehari-hari. Berdasarkan hasil wawancara serta observasi di Taman Kanak-kanak pada kelompok B ( usia 5-6 tahun) di TK Aisyiyah 1 Kota Bukittinggi tahun 2022 memperlihatkan bahwa literasi finansial anak rendah, hal ini terlihat dari: 1) : 1) 77,45% Anak belum mengenal konsep alat tukar (uang) 2) 85,35 % anak belum mampu mengenal nominal uang. 3) 78, 47% Anak belum mampu melakukan transaksi dengan uang. 4) 86,25% Anak belum tertarik dalam kegiatan menabung. 5) 87% Guru belum mampu merancang kegiatan sesuai dengan kebutuhan anak, sehingga anak tidak tertarik untuk mengenal uang, transaksi jual beli serta menabung.
PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN DAN LINGKUNGAN KERJA FISIK TERHADAP KINERJA PEGAWAI DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KOTA TANGERANG SELATAN Thamrin; Dwi Rizki, Cintia
Journal of Research and Publication Innovation Vol 2 No 3 (2024): JULY
Publisher : Journal of Research and Publication Innovation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this research is to determine the influence of Leadership Style and Physical Work Environment on Employee Performance at the South Tangerang City Education and Culture Service. This research uses the Associative Quantitative method where the data obtained is in the form of a questionnaire which is processed using the SPSS 26 application. The results of this research are that Leadership Style has a significant effect on Employee Performance at the South Tangerang City Education and Culture Service as shown by the regression equation Y = 20.444 + 0.249 X₁ and hypothesis testing obtained t_count>t_table or (5.729>1.978). The physical work environment has no effect on employee performance as shown by the regression equation Y = 20.444 + 0.249 Leadership Style and Physical Work Environment simultaneously have a significant effect on Employee Performance with the regression equation Y = 28.824 + 0.226 X1 - 0.243 X₂. The coefficient of determination value is 33.2% while the remaining is 66.8%. Hypothesis testing obtained a value of F_count>F_table or (31.996 > 3.070).
PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN PADA PT TATA EPIC PRATAMA TANGERANG Novia, Ega; Thamrin
Journal of Research and Publication Innovation Vol 2 No 4 (2024): OCTOBER
Publisher : Journal of Research and Publication Innovation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this study is to determine the influence of leadership style and work motivation on employee performance at PT Tata Epic Pratama Tangerang. The method used is quantitative. The sampling technique used saturated sampling and a sample of 62 respondents was obtained. Data analysis uses validity tests, reliability tests, classical assumption tests, regression analysis, correlation coefficients, determination coefficients and hypothesis tests. The results of this study simultaneously had a significant effect on employee performance with regression Y = 8.325 + 0.413 (X1) + 0.398 (X2), the correlation coefficient value was 0.771 where the value was in the interval of 0.620 to 0.799. Meanwhile, the value of the determination coefficient (R Square) was 0.594 (59.4%). Leadership style and work motivation simultaneously had a significant effect on employee performance with the regression equation Y = 8.325 + 0,413 (X1) + 0,398 (X2). The value of the determination coefficient was 59.4% while the remaining 40.6% was influenced by other factors. The hypothesis test was obtained with an F value calculated > F table or (43.228 > 2.760).  
Religiosity, halal labeling, product quality, and repurchase intention of Wardah customer Laradise, Rista; Thamrin
Marketing Management Studies Vol. 3 No. 4 (2023): Marketing Management Studies
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/mms.v3i4.425

Abstract

This study was conducted with the aim of analyzing and knowing the effect of religiosity, halal labeling and product quality on repurchase intentions of Wardah cosmetic users in Padang city which is mediated by purchase intention. The type of research conducted is quantitative research. The population of this study were students in Padang city who used Wardah cosmetics with a sample size of 200 respondents. Structural equation modeling used is smartpls 4.0 software. The results of this study indicate that (1) religiosity has a positive and significant effect on Purchase Intention, (2) Halal Labeling has a positive and significant effect on Purchase Intention, (3) product quality has a positive and significant effect on purchase intention, (4) repurchase intentions has a positive and significant effect on purchase intention, (5) religiosity has a positive and significant effect on repurchase intention with purchase intention as a mediating variable, (6) Halal Labeling has a positive and significant effect on repurchase intention through purchase intention as a mediating variable, (7) product quality has a positive and significant effect on repurchase intention through purchase intention as a mediating variable.
Pengaruh Motivasi Kerja Dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Pada Bagian Drawing Cutting PT alam Lestari Unggul – Factory Cikupa Tangerang Thamrin; Andriansyah, Luthfi
JURNAL SeMaRaK Vol. 6 No. 3 (2023): JURNAL SEMARAK
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh Motivasi kerja dan Disiplin kerja terhadap kinerja karyawan di bagian Drawing Cutting PT Alam Lestari Unggul – Factory Cikupa Tangerang baik secara parsial maupun simultan. Metode yang digunakan adalah metode kuantitatif. Teknik sampling yang digunakan adalah sampling jenuh menggunakan sampel dengan sebanyak 70 responden. Analisis data menggunakan uji validitas, uji reliabilitas, uji asumsi klasik, analisis regresi, analisis koefisien korelasi, analisis koefisien determinasi dan uji hipotesis. Hasil penelitian ini adalah. Motivasi kerja berpengaruh signifikan terhadap kinerja karyawan dengan persamaan regresi Y = 10,886 + 0,745 X1, nilai koefisien korelasi sebesar 0,832 artinya kedua variabel memiliki tingkat pengaruh yang sangat kuat dengan koefisien determinasi sebesar 69,2% dan uji hipotesis diperoleh thitung > ttabel atau (12,368 > 1,688). Dengan demikian H0 ditolak dan Ha1 diterima. Artinya terdapat pengaruh yang signifikan Motivasi kerja terhadap kinerja karyawan. Disiplin kerja berpengaruh signifikan terhadap kinerja karyawan dengan persamaan regresi Y = 0,680 + 0,954 X2, nilai koefisien korelasi sebesar 0,912 artinya kedua variabel memiliki tingkat pengaruh yang sangat kuat dengan koefisien determinasi sebesar 83% dan uji hipotesis diperoleh thitung > ttabel atau (18,327 > 1,668). Dengan demikian H0 ditolak dan Ha2 diterima. Artinya terdapat pengaruh yang signifikan Disiplin kerja terhadap kinerja karyawan. Motivasi Kerja dan Disiplin Kerja secara simultan berpengaruh signifikan terhadap kinerja karyawan dengan persamaan regresi Y = 0,723 + 0,234 X1 + 0,730 X2. Nilai koefisien korelasi diperoleh sebesar 0,924 artinya variabel bebas dengan variabel terikat memiliki tingkat pengaruh yang sangat kuat. Nilai koefisien determinasi sebesar 85,4% dan sisanya sebesar 14,6% dipengaruhi oleh faktor lain. Uji hipotesis diperoleh nilai Fhitung > Ftabel atau (196,604 > 3,134), dengan demikian H0 ditolak dan Ha3 diterima. Artinya terdapat pengaruh yang signifikan secara simultan antara Motivasi kerja dan Disiplin kerja terhadap kinerja karyawan pada bagian Drawing Cutting PT Alam Lestari Unggul – Factory Cikupa Tangerang.
Exploring How Motivation and Infrastructure Impact Learning Outcomes in Workshop and Technical Drawing Subjects for 10th Grade Students at SMK Negeri 5 Padang Nur, Atikah; Thamrin
Journal of Hypermedia & Technology-Enhanced Learning Vol. 1 No. 3 (2023): Journal of Hypermedia & Technology-Enhanced Learning—Book Haven
Publisher : Sagamedia Teknologi Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58536/j-hytel.v1i3.95

Abstract

This research aims to evaluate the contribution of motivation to students' learning outcomes, the contribution of infrastructure to learning outcomes, and the combined impact of motivation and infrastructure on the learning outcomes of 10th-grade students majoring in Audio-Video at SMK Negeri 5 Padang in the subjects of workshop and technical drawing. The research method employed is a descriptive method with a correlational approach. The study population includes all 10th-grade students majoring in audio-video at SMK Negeri 5 Padang registered in the Academic Year 2021/2022, comprising 2 classes with a total of 72 students. The sample for this study consists of 42 students. The results of the first, second, and third hypothesis analyses indicate that the null hypothesis (Ho) is accepted, while the alternative hypothesis (Ha) is rejected. These findings indicate that individual motivation and infrastructure do not significantly contribute to learning outcomes. Furthermore, the analysis of the third hypothesis indicates that students' perceptions of combined motivation and infrastructure also do not significantly contribute to learning outcomes. Specifically, learning motivation contributes 2.3%, while infrastructure contributes 0.26% to students' learning outcomes.