Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
4.434
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of the Indonesian Mathematical Society Delta-Pi : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika JPPM (JURNAL PENELITIAN DAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA) Journal of Mathematics and Mathematics Education (JMME) BAREKENG: Jurnal Ilmu Matematika dan Terapan SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sains Indonesia (JPPSI) Jurnal LENTERA: Jurnal Studi Pendidikan Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sains Indonesia (JPPSI) ESTIMASI: Journal of Statistics and Its Application Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Jambura Journal of Biomathematics (JJBM) International Journal of Educational Management and Innovation (IJEMI) Jurnal Diferensial Jurnal Media Informatika Jurnal Cakrawala Ilmiah Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (JPKM) Jurnal Lembaga Pengabdian Kepada Masyarakat Undana STATISTIKA BAKTI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Maria Agustina Kleden
Program Studi Matematika, Universitas NUsa Cendana
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 30 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 30 Documents
Search

 1   2   3 
Meningkatkan Minat dan Hasil Belajar IPA pada Materi Pesawat Sederhana Melalui Model Problem Based Learning di SMP Ratu Damai Waibalun Sinu, Elisabeth B.; Selung, Yosefina L.; Babe, Sofia P.; Werang, Gabriela T.; Carvallo, Agustina Ph.; Kleden, Maria Agustina; Muaraya, Irwanius Piter; Dappa, Jelita S. B.; Paru, Marlen F.; Kelen, Stefanus W.
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sains Indonesia (JPPSI) Vol. 8 No. 1 (2025): JPPSI, April 2025
Publisher : Program Studi S1 Pendidikan IPA, FMIPA Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jppsi.v8i1.91830

Abstract

Penelitian ini bertujuan meningkatkan minat dan hasil belajar siswa kelas VIII A SMPS Katolik Ratu Damai Waibalun dalam pembelajaran IPA dengan materi pesawat sederhana melalui model Problem Based Learning (PBL). Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) pada siswa kelas VIII A yang berjumlah 27 orang. Metode ini dilakukan dengan dua siklus yaitu tahap perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukan bahwa penerapan PBL meningkatkan pelaksanaan pembelajaran dari 75% pada siklus I menjadi 98,21% pada siklus II. Instrumen yang digunakan dalam mengumpulkan data adalah modul ajar, lembar kerja peserta didik, dan skenario pembelajaran. Minat Belajar siswa mengalami peningkatan terlihat dari aspek keaktifan, perhartian, serta keterlibatan dalam pembelajaran. Ketuntasan hasil belajar siswa mengalami peningkatan dari 29,63% pada pra tindakan, menjadi 55,55% pada siklus I, dan mencapai 92,59% pada siklus II. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penerapan model PBL terbukti efektif dalam meningkatkan minat belajar siswa. Model ini memberikan pengalaman belajar yang lebih aktif, interaktif, dan relevan, sehingga direkomendasikan untuk digunakan dalam pembelajaran IPA.
Penerapan Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning Dalam Meningkatan Hasil Belajar Materi Bentuk Aljabar Sinu, Elisabeth B; Karlinda De Rozaro; Benedikta O. Balun; Agustinus P. Carvallo; Maria Magdalena K. O. Waton Balun; Maria A. Kleden; Irwanius P. Muaraya; Marlen F. Paru; Jelita S. B. Dappa; Stefanus W. Kelen; Yoseph B. Ujan; Yoseph P. Ola
Bakti : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2025): Bakti: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Lembaga Layanan Pendidikan Tinggi (LLDIKTI) Wilayah XII Ambon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51135/bakti.5.1.10-19

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi Bentuk Aljabar melalui penerapan model pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) di SMPSK Ratu Damai Waibalun. Kegiatan ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, masing-masing terdiri atas tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek PTK adalah siswa kelas VII A yang berjumlah 17 orang. Data diperoleh melalui tes hasil belajar, lembar observasi, dan catatan lapangan. Analisis data dilakukan secara deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model CTL dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Pada siklus I, persentase ketuntasan belajar siswa mencapai 62,50%, meningkat menjadi 93,75% pada siklus II. Selain itu, nilai rata-rata siswa pada pada siklus I yaitu 68,12 meningkat 83,44 pada siklus II. Peningkatan ini terjadi karena siswa lebih aktif dalam pembelajaran, mampu menghubungkan konsep dengan kehidupan sehari-hari, serta termotivasi untuk memahami materi secara mendalam. Hasil ini menunjukkan penggunaan model CTL dalam pembelajaran matematika sebagai salah satu alternatif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran.
Penyusunan dan Pendampingan Penelitian Tindakan Kelas Bagi Guru SMP Ratu Damai Waibalun Larantuka Kleden, Maria Agustina; Sinu, Elisabeth Brielin; Muaraya, Irwanius Piter
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 6 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Edisi April - Juni
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v6i2.5919

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan guru SMP Ratu Damai Waibalun Larantuka dalam menyusun dan melaksanakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan para guru untuk mengembangkan kompetensi profesional  dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas. Kegiatan pelatihan penyusunan dan pendampingan PTK diikuti oleh 20 orang guru SMP Ratu Damai Waibalun Larantuka yang dibagi dalam 4 rumpun mata pelajaran. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi sosialisasi konsep dasar PTK, pelatihan penyusunan proposal, dan pendampingan pelaksanaan PTK dan penyusunan laporan PTK serta penulisan artikel hasil PTK. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa guru-guru mampu mengidentifikasi persoalan di kelas, menyusun proposal PTK yang sesuai dengan standar, merancang tindakan pembelajaran yang relevan, serta memahami langkah-langkah pelaksanaan dan pelaporan PTK secara sistematis. Kegiatan ini juga meningkatkan motivasi guru untuk melakukan inovasi pembelajaran berbasis penelitian. Selain itu, para peserta PTK yakni guru-guru dapat menghasilkan 4 artikel yang akan dipublikasikan pada jurnal nasional terakreditasi. Dengan demikian, program ini berhasil memberikan kontribusi nyata dalam mendukung pengembangan profesionalisme guru sekaligus meningkatkan mutu pembelajaran di SMP Ratu Damai Waibalun Larantuka.
Penerapan Konsep Matematika dalam Pengelolaan Keuangan Rumah Tangga di Desa Penfui Timur Pahnael, Jusrry Rosalina; Guntur, Robertus Dole; Lobo, Maria; Kleden, Maria Agustina; Atti, Astri; Wadu, Mira; Septory, Brian Juned; Nafi, Sulche Ifone
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Undana Vol 19 No 1 (2025): JUNI 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Nusa Cendana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35508/jpkmlppm.v19i1.18757

Abstract

Abstract Women in Penfui Timur Village as household financial managers mostly only depend on their husband's income which has been used or deducted by the Bank or cooperative because it is used to build a house or other business. However, some of them lack creativity in increasing other income or investing their husband's money in the form of small businesses or investments. Therefore, mathematics lecturers in collaboration with economics lecturers will provide enlightenment in the form of delivering materials and exercises and sharing experiences in terms of managing household finances fairly, wisely, and creatively innovatively. Our hope is that after receiving learning and sharing experiences from competent lecturers in mathematics and economics, women in Penfui Timur Village will be strengthened and have ideas in managing household finances efficiently and fairly and be creative in building alternative household businesses that of course see the market share to improve the economy in the home. With the aim that no family is lacking in material so that the next generation of the nation can go to school and have creativity with good nutritional value in order to achieve intelligence for all Indonesian people because they have parents who are diligent, creative, fair and wise in managing finances as a whole. Keywords: Mathematical concepts, Finance, Household, Creative, Entrepreneurship
APPLICATION OF ARIMA MODEL FOR FORECASTING NATIONAL ECONOMIC GROWTH: A FOCUS ON GROSS DOMESTIC PRODUCT DATA Sinu, Elisabeth Brielin; Kleden, Maria A; Atti, Astri
BAREKENG: Jurnal Ilmu Matematika dan Terapan Vol 18 No 2 (2024): BAREKENG: Journal of Mathematics and Its Application
Publisher : PATTIMURA UNIVERSITY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30598/barekengvol18iss2pp1261-1272

Abstract

This study aims to apply the Autoregressive Integrated Moving Average (ARIMA) model to predict national economic growth, specifically focusing on Gross Domestic Product (GDP) data. GDP data were collected from 2012 to 2023, categorized into training data for the period 2012-2022 and testing data for the year 2023. Utilizing the training data, the research findings indicate that the ARIMA (0,1,0) (0,0,1) model emerges as the most effective in forecasting Indonesia's GDP on a quarterly basis, considering current prices. Subsequently, the model was tested on the 2023 dataset, and it demonstrated accurate predictions aligned with patterns and trends identified during the training phase. The outcomes of this research contribute significantly to the field of economic forecasting in Indonesia, particularly in understanding and predicting the quarterly developments of GDP. The proposed ARIMA model can serve as an effective tool for decision-makers and economic analysts to strategically plan for future economic dynamics on a quarterly basis.
Penguatan Konsep Operasi Bilangan Bagi Siswa SDK Waibalun II Melalui Pembelajaran Berbasis Lingkungan Kleden, Maria Agustina; Atti, Astri; Hurit, Roberta Uron; Sinu, Elisabeth Brielin
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 5 No. 4 (2024): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Edisi September - Desembe
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v5i4.4106

Abstract

Penggunaan media dan alat peraga mengajar dalam pelajaran matematika di sekolah dasar sangat penting. Alat peraga ini membantu anak-anak mengalami matematika secara konkret sehingga dapat mempermudah pemahaman mereka. Namun, di beberapa sekolah dasar di Kecamatan Larantuka, guru tidak menggunakan alat bantu mengajar karena terbatas dan kurangnya pelatihan guru. Hal ini membuat pembelajaran matematika menjadi tidak menarik dan mengakibatkan pemahaman konsep yang rendah. Untuk mengatasi masalah ini, pendekatan pembelajaran matematika berbasis lingkungan diterapkan dengan menggunakan media yang tersedia di sekitar sekolah. Mitra pelaksana kegiatan ini adalah SDK Waibalun II yang berada di Kecamatan Larantuka, Kabupaten Flores Timur  dengan peserta terdiri dari 19 siswa kelas 4 dan 25 siswa kelas 5. Program PKM (Pengabdian Kepada Masyarakat) ini meliputi ceramah tentang konsep dasar, diskusi, sesi tanya jawab, dan penggunaan praktis objek-objek sekitar untuk topik matematika.  Alat peraga yang digunakan, seperti “Domino,” “Math Board,” dan “Shaped Dice,” dibuat dari bahan-bahan sederhana dan dikaitkan dengan konsep-konsep matematika yang diajarkan. Ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi. Hasil pretest dan post-test menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa, dengan rata-rata nilai pretest untuk kelas 5 adalah 20 dan meningkat menjadi 68 setelah post-test. Sementara itu, untuk kelas 4, rata-rata nilai pretest adalah 20,06 dan meningkat menjadi 66,25 pada post-test.  Selain peningkatan hasil belajar siswa, guru-guru juga memberikan tanggapan positif terhadap penggunaan alat peraga, yang dianggap mempermudah penyampaian konsep abstrak dan membuat pembelajaran lebih menarik serta interaktif. Penggunaan alat peraga berbasis lingkungan juga mampu mengaitkan pembelajaran matematika dengan kehidupan sehari-hari siswa, menumbuhkan kesadaran terhadap lingkungan. Kegiatan ini membuktikan bahwa pendekatan pembelajaran berbasis lingkungan dan alat peraga dapat meningkatkan kompetensi matematika siswa serta kesadaran mereka terhadap lingkungan sekitar.
Factors causing Dengue Hemorrhagic Fever (DHF) in Sikka District, East Nusa Tenggara Province Kleden, Maria Agustina; Atti, Astri; Talahatu, Anna Henny
Jambura Journal of Biomathematics (JJBM) Volume 4, Issue 1: June 2023
Publisher : Department of Mathematics, Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34312/jjbm.v4i1.19460

Abstract

Dengue Hemorrhagic Fever (DHF) is a disease caused by infection of the Dengue virus. The incidence of Dengue Fever in Sikka District is the highest in East Nusa Tenggara Province and even in Indonesia at the beginning of 2020. The condition of DHF occurrence in Sikka District is designated as an Extraordinary Event (EE). This study aims to identify some factors including the home environment, biological environment, and social environment that might lead to the occurrence of DHF in Sikka Regency and to determine the risk of a person getting DHF based on the factors. There were 170 respondents from the community of Sikka Regency, where 85 of them have suffered from DHF while the other 85 have never had DHF. The instrument used was a questionnaire containing 22 questions that have been tested for validity and reliability. This is a quantitative study, where the analytical method used is the logistic regression analysis. The results of the analysis showed that the factors that affect a person suffering from DHF are the size of the house, the color of the walls of the house, the habit of draining water reservoirs, the habit of using mosquito repellent, and the participation in cleaning mosquito nests. Based on the value of the odds ratio, it is known that a person with a house area of 36 m2 is more at risk of contracting dengue fever than someone with a house area of 36 m2. Likewise, households that did not participate in cleaning mosquito nests were compared to those who did participate. It is also found that house members who have light wall colors, have a habit of draining water reservoirs, and have a habit of using mosquito repellent are more at risk of contracting DHF than family members whose walls are dark in color, do not have the habit of draining water reservoirs, and do not participate in cleaning mosquito nests.
Estimasi Reproduction Number Model Matematika Penyebaran Malaria di Sumba Tengah, Indonesia Banni, Ervin Mawo; Kleden, Maria A; Lobo, Maria; Ndii, Meksianis Zadrak
Jambura Journal of Biomathematics (JJBM) Volume 2, Issue 1: June 2021
Publisher : Department of Mathematics, Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34312/jjbm.v2i1.9971

Abstract

Malaria is transmitted via a bite of mosquitoes and it is dangerous if it is not properly treated. Mathematical modeling can be formulated to understand the disease transmission dynamics. In this paper, a mathematical model with an awareness program has been formulated and the reproduction number has been estimated against the data from Weeluri Health Center, Mamboro District, Central Sumba. The calculation showed that the reproduction number is R0 = 1.2562. Results showed that if the efficacy of the awareness program is lower than 20%, the reproduction number is still above unity. If the efficacy of the awareness program is higher than 20%, the reproduction number is lower than unity. This implies that the efficacy of awareness programs is the key to the success of Malaria eradication.
FIXED POINT THEOREMS FOR (ψ, ϕ, ω)-WEAK CONTRACTIONS IN COMPLETE METRIC SPACES Pasangka, Irvandi Gorby; Kleden, Maria Agustina; Putra, Ganesha Lapenangga; Purnami, Ndaru Atmi
Journal of the Indonesian Mathematical Society Vol. 30 No. 3 (2024): NOVEMBER
Publisher : IndoMS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22342/jims.30.3.1387.352-360

Abstract

In this paper, we define the mapping called (ψ, ϕ, ω)-weak contractions. We then use this definition to proof the existence of fixed point. The mapping we defined above is a modified mapping by Liu and Chai. We use the concept ω-distance to proof the fixed point theorem. Since every ω-distance is metric, then the resulting theorem also satisfy for every metric.
Peningkatan Kemampuan Literasi Numerasi Melalui Pembelajaran Matematika Berbasis Media Interaktif di SD Inpres Naimata Kleden, Maria Agustina; Atti, Astri; Sinu, Elisabeth Brielin; Ina, Wenefrida Tulit; Saptyaningtyas, Diah Ayu; Silalahi, Romaito Br; Ambao, Nikmatul Ajizah
Jurnal Media Informatika Vol. 6 No. 6 (2025): Edisi Nopember - Desember 2025
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jumin.v6i6.7475

Abstract

Kemampuan literasi numerasi merupakan kompetensi yang harus dimiliki oleh siswa sekolah dasar sebagai fondasi dalam menguasai berbagai mata pelajaran. Namun, hasil asesmen nasional menunjukkan capaian literasi dan numerasi siswa tergolong rendah. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi siswa melalui pembelajaran matematika berbasis media interaktif di SD Inpres Naimata. Metode yang digunakan adalah menerapkan pembelajaran berbasis media interaktif menggunakan aplikasi Kahoot pada materi operasi bilangan serta evaluasi melalui pre-test dan post-test bagi kelas 5 SD Inpres Naimata. Sebanyak 19 siswa dengan rerata nilai pre test adalah 70,53 dan rerata nilai post test adalah 91,32. Hasil analisis uji t menunjukkan adanya peningkatan antara nilai rata-rata pre-test dan post-test siswa. Hal ini membuktikan penggunaan media interaktif berdampak nyata terhadap peningkatan kemampuan literasi dan numerasi serta meningkatkan motivasi belajar siswa. Dengan demikian, pembelajaran matematika berbasis media interaktif direkomendasikan sebagai salah satu strategi inovatif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah dasar.
Co-Authors Agustinus P. Carvallo Ambao, Nikmatul Ajizah Aplonia Dima Apolonia Bunga Tibo Babe, Sofia P. Banni, Ervin Mawo Benedikta O. Balun Carvallo, Agustina Ph. Damianus Dao Samo Dappa, Jelita S. B. Ganesha L Putra Gerda K Pakem Here, Alfonsius Israel Hurit, Roberta Uron I Made S. Aryanta Indah Magfirrah Jamaludin Irvandi Gorby Pasangka Irwanius P. Muaraya Jelita S. B. Dappa Jusrry Rosalina Pahnael Karlinda De Rozaro Katarina K. Gasul Kelen, Stefanus W. Keristina Br. Ginting Kristomus Boimau Mari Lobo Maria F Muda MARIA LOBO Maria Magdalena K. O. Waton Balun Maria R Jelita Marlen F. Paru Muaraya, Irwanius Piter Nafi, Sulche Ifone Ndii, Meksianis Z Nony Lenama Paru, Marlen F. Philipi De Rozari Purnami, Ndaru Atmi Robertus Dole Guntur Ronaldus Lahi Saptyaningtyas, Diah Ayu Selung, Yosefina L. Septory, Brian Juned Silalahi, Romaito Br Sinu, Elisabeth B Sinu, Elisabeth B. Sinu, Elisabeth Brielin Stefanus W. Kelen Talahatu, Anna Henny Tris Mariana Ollo Wadu, Mira Wenefrida T Ina Werang, Gabriela T. Yosep Sugi Yoseph B. Ujan Yoseph P. Ola Yoseph Sugi