Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
6.596
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Undiksha Humanus: Jurnal ilmiah Ilmu-ilmu Humaniora BASASTRA Jurnal Bindo Sastra BASINDO : jurnal kajian bahasa, sastra Indonesia, dan pembelajarannya al-Afkar, Journal For Islamic Studies JETL (Journal Of Education, Teaching and Learning) Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Stilistika: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Jurnal Sastra Indonesia Imajeri: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Ghancaran: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Abdi: Media Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Genre (Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya) DIMASATRA Kajian Bahasa dan Sastra (KABASTRA) Prawara: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Journal of Korean Applied Linguistics Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra @Artikulasi Jurnal Sastra Indonesia International Conference On Social Science Education Proceeding
Nugroho, Rudi Adi
Universitas Pendidikan Indonesia
Religion Aerospace Engineering Arts Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 51 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Ghancaran: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

 1 
Mekanisme Pertahanan Diri sebagai Bentuk Defensi Tokoh Hasan dalam Naskah Drama Sarapan Terakhir Karya Andrian Eka Saputra Manggala, Nida Amalia; Nugroho, Rudi Adi
GHANCARAN: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 6 No. 2 (2025)
Publisher : Tadris Bahasa Indonesia, Fakultas Tarbiyah, Institut Agama Islam Negeri Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19105/ghancaran.v6i2.12215

Abstract

Tokoh dalam setiap karya sastra memiliki suatu konflik yang membuat suatu tokoh mengalami suatu kecemasan hingga berusaha menutupi kecemasannya melalui pertahanan diri. Mekanisme pertahanan diri bertujuan melindungi suatu tokoh atau individu dari ancaman-ancaman eksternal atau adanya impuls-impuls yang timbul dari kecemasan internal. Bentuk pertahanan diri ini digambarkan melalui tokoh Hasan dalam naskah drama “Sarapan Terakhir”. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan mekanisme pertahanan diri tokoh utama Hasan dalam naskah drama "Sarapan Terakhir” karya Andrian Eka Saputra. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode psikologi sastra. Teknik pengumpulan data yang digunakan menggunakan teknik baca catat. Sumber data dalam penelitian ini berupa naskah drama dalam antologi naskah drama “Sarapan Terakhir” karya Andrian Eka Saputra. Hasil penelitian ini menunjukkan terdapat empat klasifikasi mekanisme pertahanan diri pada tokoh Hasan di antaranya sublimasi, rasionalisasi, reaksi formasi, dan proyeksi.
Model Sinektik Berorientasi Experiential Learning dalam Pembelajaran Menulis Teks Cerita Pendek Inspiratif di SMA Iskandar, Ramadhan Attalarik; Halimah, Halimah; Nugroho, Rudi Adi; S. Sumiyadi; Y. Yulianeta
GHANCARAN: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 6 No. 2 (2025)
Publisher : Tadris Bahasa Indonesia, Fakultas Tarbiyah, Institut Agama Islam Negeri Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19105/ghancaran.v6i2.13296

Abstract

Masalah yang diangkat dalam penelitian ini mengenai pembinaan kemampuan menulis teks naratif singkat. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memahami dan memaknai secara mendalam terkait model sinektik yang berorientasi pada pembelajaran menulis teks cerita pendek inspiratif melalui pengalaman. Metode yang digunakan untuk mendapatkan dan memproses data penelitian yaitu kajian pustaka dari buku cetak, buku elektronik, dan jurnal. Hasil penelitian ini memberikan pemahaman terkait: rasional; tujuan; prinsip; tahapan; dan dampak dari model sinektik berorientasi pengalaman dalam pembelajaran menulis teks cerita pendek inspiratif. Simpulan dari penelitian ini, yaitu: model sinektik berorientasi pengalaman dalam pembelajaran menulis teks cerita pendek inspiratif bisa dimanfaatkan sebagai instrumen yang efektif pada lingkup pembelajaran bermakna melalui proses edukasi secara terstruktur, sehingga peserta didik mampu menghasilkan cerita pendek inspiratif melalui pengalaman yang dapat membangkitkan motivasi pribadi dan khalayak penikmat, serta berpotensi menjadi mahakarya terintegrasi jika dilibatkan dalam ajang cipta cerita pendek Nasional dengan karya terpublikasi.
Co-Authors Aceng Ruhendi Syaifullah Afrilla, Tika Andhini, Alfira Andoyo Sastromiharjo Anggraini, Nurlita Anindya Putri Lesmana Anindya Putri Lesmana Anise Nudianti Apriani, Iit Lita Arba Monita Budiani Arshal Zairuby Harahap Asep Herry Hernawan Asra, Nurul Hafidzah Ayu, Desi Ratna Azhar, Salsa Fatia Azzahrra, Syalla Berliana Alvionita Pratiwi Berliana Alvionita Pratiwi Cahya Laili Agustina Dadang S Anshori Damayanti, Rike Denny Iskandar Encep Kusumah Fadlilah, Afi Fauziyah, Rahmah Firdaus, Sifa Yuha Fitriah, Annisa Gilang Fuadin, Ahmad Halimah Halimah Halimah Halimah Halimah Hana Mumtazia Nurhaq Hanifah, Nida Harahap, Arshal Zairuby Harras, Kholid A Iit Lita Apriani Ilhamida, Julika Lissa Isah Cahyani Iskandar, Ramadhan Attalarik Khoirunnisa, Ananda Siti Kholid Abdullah Harras Lee, Thannia Angelina Lesmana, Anindya Putri Manggala, Nida Amalia Mingga Ratih Mingga Ratih Mochamad Whilky Rizkyanfi Nabila Nufaiza Yusuf Nabila Nufaiza Yusuf Neti Budiwati Nuny Sulistiany Idris Nurul Hafidzah Asra Nurulrabihah Mat Noh Pandiangan, Angellica Minarti Martogi Purnamasari, Widiyani Kuspi Ramadhan Attalarik Iskandar Ramadhan Attalarik Iskandar Ramdani, Muhammad Bahagia Rini Utari, Rini Rizmi Nur Andari Samsudin, Didin Saputri, Syaharani Sofia, Risnawati Sudarsono, Endah Wilis Sulastri, Teti Sumiyadi Sumiyadi Syifa Ul Qalbi Syifa Ul Qalbi Tedi Permadi Verawati, Selfi Vinka Tiara Aliyya Nurfatwa Winiarti, Winiarti Wulan Fajrideani Wulan Fajrideani Wulansari, Keken Yohana, Tini Yulia Puspita, Yulia Yulianeta