Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.907
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu Informasi Perpustakaan dan Kearsipan Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Jurnal Kesehatan Andalas Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Pelita : Jurnal Penelitian dan Karya Ilmiah Aksis : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Informatika Kaputama (JIK) Veritas: Jurnal Program Pascasarjana Ilmu Hukum Universitas Islam As-Syafiiyah JOM FTK UNIKS : Jurnal Online Mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Kuantan Singingi Ed-Humanistics : Jurnal Ilmu Pendidikan Electoral Governance : Jurnal Tata Kelola Pemilu Indonesia Jurnal Riset Perbankan, Manajemen dan Akuntansi JURNAL TEKNIK INDUSTRI Reformasi Hukum Trisakti Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan TEKNOS: Jurnal Pendidikan dan Teknologi JURNAL SATYA MANDIRI MANAJEMEN DAN BISNIS
Suci Lestari
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Arts Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 23 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 23 Documents
Search

 1   2   3 
PEMBELAJARAN ONLINE BERBASIS PROYEK PADA MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS DITENGAH PANDEMI COVID-19 Suci Lestari
Ed-Humanistics : Jurnal Ilmu Pendidikan Vol 6 No 2 (2021): Ed-Humanistics
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) Universitas Hasyim Asy'ari (Unhasy) Tebuireng Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33752/ed-humanistics.v6i2.2087

Abstract

Situasi pandemi pada saat ini menyebabkan beberapa perubahan yang merubah tatanan hidup, termasuk di bidang pendidikan. Sehingga semua tingkat pendidikan "dipaksa" beralih untuk beradaptasi dengan drastis dalam melaksanakan pembelajaran bahasa inggris di rumah melalui media online. Penelitian ini bertujuan untuk menjabarkan secara teoritis dengan menggunakan kajian kepustakaan terkait pembelajaran online berbasis proyek pada pembelajaran bahasa inggris di era pandemi Covid-19 yang berdampak pada sistem belajar dari rumah. Sistem pembelajaran online berbasis proyek pelajar diberikan keleluasaan untuk mengakses materi pembelajaran bahasa inggris melalui internet. Pendidik dan peserta didik dapat mengakses banyak platform maupun media online melalui jaringan internet. Beberapa hal yang menjadi kendala dalam penerapan pembelajaran online antara lain terbatasnya kuota internet, dan pendidik serta peserta didik yang tidak terbiasa dengan penerapan pembelajaran online. Kata kunci: Pembelajaran Online, Pembelajaran Bahasa Inggris, Pembelajaran Berbasis Proyek, pandemi Covid-19
ANALISIS LITERATUR PERAN DATA FLOW DIAGRAM DAN ENTITY RELATIONSHIP DIAGRAM DALAM PERANCANGAN BASIS DATA SISTEM INFORMASI Suci Lestari; Roshikhotun Muthi'ah; Edita Rayhanah Fairuz; Imam Prayogo Pujiono
Jurnal Informatika Kaputama (JIK) Vol 10 No 2 (2026): Volume 10, Nomor 2, Juli 2026
Publisher : STMIK KAPUTAMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59697/jik.v10i2.1357

Abstract

Kemajuan teknologi informasi mendorong organisasi untuk menerapkan sistem informasi yang terstruktur dan terintegrasi guna meningkatkan efisiensi pemrosesan data. Penelitian ini bertujuan menelaah peran Data Flow Diagram (DFD) dan Entity Relationship Diagram (ERD) dalam perancangan basis data sistem informasi berdasarkan kajian literatur. Fokus kajian diarahkan pada fungsi DFD dalam pemodelan proses, fungsi ERD dalam pemodelan struktur data, serta keterkaitan keduanya dalam menjaga konsistensi rancangan sistem informasi. Metode yang digunakan adalah studi pustaka yang menelaah berbagai jurnal terkait pemodelan sistem dan struktur basis data di bidang akademik, bisnis, pergudangan, perpustakaan, dan pelayanan masyarakat. Temuan penelitian menunjukkan bahwa DFD sangat penting untuk memvisualisasikan aliran data, pemrosesan informasi, dan persyaratan sistem secara sistematis guna meminimalkan masalah proses. Sebaliknya, ERD digunakan untuk menggambarkan hubungan antar variabel dalam basis data guna menilai keakuratan, konsistensi, dan efisiensi pengumpulan data. Integrasi DFD dengan ERD dapat menghasilkan struktur data yang lebih terorganisir, mengurangi redundansi data, meningkatkan akurasi informasi, dan meningkatkan efektivitas sistem informasi modern. Dengan demikian, penggunaan DFD dan ERD secara komprehensif menjadi strategi yang efektif untuk mengoptimalkan sistem berbasis data.
IMPLEMENTASI INOVASI, MODEL, DAN DESAIN PEMBELAJARAN DALAM PERAKTIK PERSEKOLAHAN: KAJIAN BERBASIS PENGALAMAN PROGRAM PENGENALAN LINGKUNGAN PERSEKOLAHAN (PLP) Alia Khairah Dwi Ananda; Jusman; Ria Febriana; Rahma Rahayu; Nidia Yulianda; Suci Lestari; Andi Nurfadilla; Amrianti Nur; Irawati; Nur Alia; Sulfikar; Riswandi; Hayyul; Rival Ramadhan; Nur Hafsah; Muh.Ilman; Aldi; Riskiadi
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 02 (2026): Volume 11 Nomor 02, Juni 2026 Public
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i02.50083

Abstract

This study aims to analyze the implementation of innovation, learning models, and instructional design in school practices through the experience of the School Environment Introduction Program (PLP). PLP serves as a medium for prospective teacher students to directly understand the learning process, classroom management, and the dynamics of the school environment. This study employed a descriptive qualitative approach with data collection techniques conducted through observation, interviews, and documentation during the implementation of PLP at school. The results of the study indicate that the implementation of learning innovation was carried out through the utilization of digital media, project-based learning, as well as discussion and collaborative methods that were able to increase student participation. The learning models applied by teachers included cooperative learning, problem-based learning, and discovery learning, which were adjusted to students’ characteristics and learning objectives. In addition, systematic instructional design helped teachers create effective, interactive, and student-centered learning processes. The PLP experience also provided students with an understanding of the importance of creativity, adaptability, and pedagogical competence in facing learning challenges in the digital era. Thus, the implementation of innovation, learning models, and instructional design in school practices through PLP contributes to improving the quality of the learning process and the readiness of students as prospective professional educators.
Co-Authors Adrial Adrial Afriandi, Afriandi Al Bazari Aldi Alia Khairah Dwi Ananda Alya Vinnisya Amrianti Nur Andi Nurfadilla Andrizal Andrizal Annalisa Y Ardhana Raka Pramudya Asep Supriyana Audrey Sagita Purnomo Budhi Akbar Cahya Dwi Utari Haris Danar Dwi Priatna Diah Ayu Dewi Didien Suhardini Diva Oktaviani Dyah Ajeng Ika Pusparini Edi Puryanto Edita Rayhanah Fairuz Eko Raharjo Fitriani Ali Zein, Kiki Frizaz Naufal Ahmad Zaki Hasbi Hayyul Helbi Akbar Imam Prayogo Pujiono Irawati Irda Izzah Balqies Lilis Surianti Malta Nelisa Mhd Hasymi Muh.Ilman Muhammad Iqbal Oshmany Muhammad Maliki Sudrajat Muhammad Rangga Putra A. Muhammad Syaifuddin Mukhammad Ragil Juniarta Nidia Yulianda Nur Alia Nur Hafsah Nuzulia Rahma Nisa’ Unnida Rahma Rahayu Raka Mahendra Sulistiyo Rani Herawati Restu Septi Hariyanti Reva Indah Permata Sari Sitohang Ria Febriana Riska Damayanti Riskiadi Riswandi Rival Ramadhan Rosfita Rasyid Roshikhotun Muthi'ah Safahi, Luthpi Septian Dwi Martono Sintia Nur Afika Soli Deo Gloria Susi Dewi Susanti Tagor Darius Sidauruk Taryono Taufik Tri Joko Waluyo Umi Nur Kholifatun