Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.619
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Semantik : Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FENOMENA Tibuana : Journal of Applied Industrial Engineering Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series Imajeri: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia COMMICAST Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Syiar: Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Penelitian Thawalib JEELS (Journal of English Education and Linguistics Studies) Al Tahdzib: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Eduvest - Journal of Universal Studies Jurnal MAIYAH Badranaya: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Rosita, Eva
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Education Electrical & Electronics Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mathematics Neuroscience Physics Social Sciences Other

Published : 18 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 18 Documents
Search

 1   2 
The Use of Flipgrid in Improving Secondary School Teachers’ Motivation and Confidence in Speaking English Rosita, Eva; Halimi, Sisilia
JEELS (Journal of English Education and Linguistics Studies) Vol. 10 No. 1 (2023): JEELS May 2023
Publisher : Universitas Islam Negeri (UIN) Syekh Wasil, Kediri, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30762/jeels.v10i1.842

Abstract

This case study sought to determine the effectiveness of Flipgrid in enhancing the speaking abilities of 20 secondary school teachers representing a variety of subject disciplines. After recording three video monologues and writing reflective journals about their practice experience, all participants responded to questionnaire and interview to express how Flipgrid affected their motivation and self-confidence in speaking English along with their perception of the platform. The interview data was analyzed using Nvivo software by utilizing In Vivo coding. Then, the analysis result was triangulated with the questionnaire. It was concluded that Flipgrid was suitable for participants with English basic proficiency. It also assisted those with intermediate and advanced levels to practice speaking English independently. All participants were motivated due to the excitement, enjoyment, challenge, and self-assurance to speak more effectively. It affected their confidence because their pronunciation, vocabulary, fluency, and grammar improved. Despite minor obstacles in operating Flipgrid, it was considered effective due to its accessibility, helpfulness, and friendliness. This research revealed that using Flipgrid and combining it with face-to-face learning would be a good way to practice speaking English and in future studies, the efficacy of these two strategies would be worth investigated.
Layanan Bimbingan Pranikah untuk Meningkatkan Kesiapan Calon Pengantin Aini, Nurul; Hotimah, Nur; Jalaluddin, Moh.; Rosita, Eva; Muzayin, Azis
Syiar: Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam Vol. 4 No. 1 (2024): Syiar: Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam
Publisher : STAI Publisistik Thawalib Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54150/syiar.v4i1.328

Abstract

One of the contributing factors to divorce is the lack of mental preparedness in dealing with the complexity of marital issues that were not previously discussed by prospective spouses, coupled with inadequate preparation for marriage. This study aims to evaluate the effectiveness of premarital counseling and assess the readiness of prospective spouses after participating in such counseling. The research employs a qualitative descriptive method, focusing on text-based data analysis. Conducted at the Office of Religious Affairs (KUA) in Batumarmar with prospective spouses as subjects, data collection techniques include observation, interviews, and documentation, validated through triangulation. Findings indicate that premarital counseling at KUA Batumarmar is crucial in preparing prospective spouses for marital life. They demonstrate mature mental readiness for marriage, a strong understanding of religious values, mutual support commitment, and social and financial preparedness for a sustainable and happy family life.
Relasi Teks, Praktik Diskursif dan Sosiokultural Film Dokumenter “Ice Cold: Murder, Coffee and Jessica Wongso” Rosita, Eva; Tarmini, Wini; Suryanling
Imajeri: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 7 No. 1 (2024)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/imajeri.v7i1.14693

Abstract

Media massa berperan penting membentuk narasi dan memengaruhi pandangan publik mengenai isu-isu kontroversial, sebagaimana dipaparkan dalam film dokumenter "Ice Cold: Murder, Coffee and Jessica Wongso". Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji hubungan antara narasi teks, dinamika praktik diskursif, serta praktik sosio-kultural, menggunakan kerangka kerja Analisis Wacana Kritis Norman Fairclough. Metodologi deskriptif kualitatif  digunakan untuk mendiskusikan dimensi-dimensi teks, praktik diskursif, serta praktik sosiokultural. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui dokumentasi film, observasi wacana, metode simak bebas libat cakap serta teknik catat. Analisis data meliputi transkripsi, pembacaan intensif, dan telaah struktur mikro, meso, serta makro. Hasil penelitian menunjukkan representasi negatif terhadap Jessica Wongso melalui pemilihan kosakata, tata bahasa, dan struktur kalimat yang cenderung berkonotasi negatif. Pada tataran praktik diskursif, interaksi kompleks antara partisipan media dan khalayak, memicu reaksi emosional serta memengaruhi persepsi publik. Dalam konteks praktik sosial budaya, film dokumenter tersebut merefleksikan norma masyarakat Indonesia serta mendorong diskusi tentang keadilan dan peran media dalam membentuk realitas sosial.
Identity Negotiation And Resistance In The Short Story 'Rose In The Tiger Canal': A Review Of Feminism Poscocolonial Rosita, Eva; Yanti, Prima Gusti
Eduvest - Journal of Universal Studies Vol. 4 No. 11 (2024): Journal Eduvest - Journal of Universal Studies
Publisher : Green Publisher Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59188/eduvest.v4i11.6415

Abstract

This study examines the negotiation of identity and female resistance in the short story Mawar di Kanal Macan by Iksaka Banu, focusing on the dual oppression faced by women in colonial and postcolonial contexts. Using a descriptive-analytical method and a postcolonial feminist approach, the research explores how colonial and patriarchal power structures shape women's identities and incite resistance. Drawing on theories of identity, subalternity, and hybridity, the analysis investigates how women in subaltern positions negotiate their identities within dominant power structures. Furthermore, it examines how hybridity and intersectionality create spaces for resistance through both subtle and overt actions. The findings reveal that the main character, Adelheid Ewald, navigates complex identity negotiations due to the intersecting influences of colonial and patriarchal dominance, with resistance manifesting in legal and symbolic forms. These insights contribute to postcolonial feminist discourse in Indonesia, offering a deeper understanding of how women assert their agency despite operating within layered systems of oppression. The study suggests further exploration of other literary works that engage similar themes to expand discussions on identity and resistance in postcolonial societies.
Pengaruh Pakan Terhadap Kualitas Air Tambak Udang Vannamei (Litopenaeus vannamei) di BBPBAP Jepara Permatasari, Mahardhika Nur; Rosita, Eva
MAIYAH Vol 4 No 4 (2025): Maiyah : Vol. 4 No. 4 Desember 2025
Publisher : Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20884/1.maiyah.2025.4.4.18393

Abstract

Penelitian ini berjudul Pengaruh Pakan Terhadap Kualitas Air Tambak Udang Vannamei (Litopenaeus vannamei) di BBPBAP Jepara. Budidaya Udang Vannamei (Litopenaeus vannamei) merupakan salah satu sektor perikanan unggulan di Indonesia. Kualitas air menjadi faktor penting yang memengaruhi keberhasilan budidaya perikanan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemberian pakan yang berbeda terhadap kualitas air tambak di BBPBAP Jepara dan dampaknya pada kesehatan udang. Metode penelitian yang digunakan untuk mengambil data yaitu metode purposive sampling. Sampling dilakukan pada 3 stasiun yang berbeda yaitu stasiun inlet, tengah dan outlet. Parameter kualitas air yang diamati meliputi pH, oksigen terlarut (DO) dan kadar amonia, dengan analisis regresi digunakan untuk mengidentifikasi hubungan antara jumlah pakan dan kualitas air. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai pH tambak berada pada kisaran 7-8, kadar DO berkisar antara 6-8,5 ppm, dan kadar amonia mencapai 0,251 mg/L, melebihi batas optimal (<0,1 mg/L). Meskipun hubungan antara jumlah pakan dan kualitas air menunjukkan kecenderungan tertentu, hasil analisis belum signifikan secara statistik (P-value > 0,05). Perubahan kualitas air ini berpengaruh pada kesehatan udang, menyebabkan stres, penurunan nafsu makan, dan kematian. Oleh karena itu, diperlukan manajemen pemberian pakan yang tepat dan pemantauan kualitas air yang berkelanjutan.
Development of Uno Card Game Learning Media in Indonesian Language Subjects to Improve the Literacy of Grade 2 Elementary School Students Yanuari, Aliya Dwi; Mardianingsih, Dita; Rosita, Eva; Wijayanti, Murwani Dewi
Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series Vol 7, No 3 (2024): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/shes.v7i3.92637

Abstract

Literasi adalah keterampilan dasar yang penting untuk memecahkan masalah sehari-hari dan membangun fondasi bagi kemampuan lainnya. Pengembangan media pembelajaran Kartu Uno yang inovatif dan interaktif memainkan peran krusial dalam meningkatkan kualitas pendidikan, khususnya dalam literasi untuk siswa kelas 2 di sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas media pembelajaran berbasis permainan Kartu Uno dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia. Menggunakan metode penelitian pengembangan, penelitian ini tidak hanya menciptakan produk media pembelajaran tetapi juga menguji keberhasilannya. Temuan penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Kartu Uno sebagai media pembelajaran mampu meningkatkan pemahaman literasi, yang tercermin dari peningkatan kelancaran literasi siswa kelas 2. Oleh karena itu, pengembangan media permainan Kartu Uno ini tidak hanya memperbaiki tingkat literasi di mata pelajaran Bahasa Indonesia tetapi juga menawarkan solusi kreatif bagi guru untuk mengatasi tantangan literasi.
Analysis of The Achievement of Developmental Tasks for Class V Students of Public Elementary School 1 Tamanwinangun Kebumen to Support The Success of Differentiation Learning Nurdianti, Anggraeni Putri; Mardianingsih, Dita; Novia, Dwi Hana; Soraya, Endah; Rosita, Eva
Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series Vol 6, No 3 (2023): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/shes.v6i3.82218

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memberikan pemahaman mendalam tentang karakter siswa kelas V SD Negeri 1 Tamanwinangun dan bagaimana pendekatan pembelajaran berdiferensiasi dapat digunakan sebagai instrumen yang efektif untuk menganalisis, menghargai, dan mengembangkan karakter siswa ini. Penelitian ini menggunakan metode survey, dimana metode ini memerlukan kuesioner ataupun pedoman wawancara yang berfungsi sebagai instrumen utama dalam proses pengumpulan data. Sampel yang diambil untuk penelitian ini yaitu sebanyak 20 anak dari SD Negeri 1 Tamanwinangun. Pada Teknik pengumpulan data pada penelitian ini berupa penyebaran angket yang memuat beberapa informasi yang dibutuhkan untuk penelitian yang memuat karakteristik kepribadian siswa. Tahap analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu berupa pencatatan score yang dipergunakan untuk memberikan nilai terhadap objek yang diamati. Dari jumlah sampel sebanyak 20 siswa, diperoleh hasil berupa rata-rata konsistensi sebesar 2,05/11 dan rata-rata TP (Tingkat Perkembangan) sebesar 4,85 dengan simpangan baku 0,38 dan koefisien varaiansi sebesar 13,41%. Secara keseluruhan, Analisis Tugas Perkembangan (ATP) menunjukkan bahwa siswa kelas V SD Negeri 1 Tamanwinangun Kebumen termasuk dalam kategori Tingkat Konformitas (Kof) yaitu berada pada tingkat perkembangan 4,85 yang berarti siswa sudah mencapai tingkat sadar diri.
Penerapan Model Contextual Teaching and Learning (CTL) Berbantuan Multimedia untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Pendidikan Pancasila Rosita, Eva; Wahyudi, Wahyudi
Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol 14, No 1 (2026): Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jkc.v14i1.116260

Abstract

Pendidikan yang efektif membutuhkan perencanaan dan model pembelajaran yang tepat. Penelitian bertujuan (1) mendeskripsikan langkah penerapan model CTL berbantuan multimedia untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar Pendidikan Pancasila, (2) meningkatkan kemampuan berpikir kritis Pendidikan Pancasila, (3) meningkatkan hasil belajar Pendidikan Pancasila. Penelitian menggunakan  penelitian tindakan kelas, terdiri dari 3 siklus, melalui tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Sumber data yaitu guru dan siswa kelas V SDN 1 Kalirancang. Pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan tes. Uji validitas data dengan teknik triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan: (1) penerapan model CTL berbantuan multimedia dengan langkah, (a) kontruktivisme melalui multimedia, (b) inkuiri melalui multimedia, (c) bertanya jawab, (d) kelompok belajar, (e) permodelan, (f) refleksi, (g) penilaian yang sebenarnya, (2) penerapan model CTL berbantuan multimedia dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis Pendidikan Pancasila, (3) penerapan model CTL berbantuan multimedia dapat meningkatkan hasil belajar Pendidikan Pancasila. Disimpulkan bahwa model CTL berbantuan multimedia dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar siswa kelas V. 
Co-Authors Aini Nurul Aizzah, Serlia Nurul Al-Fikri, Haidar Akmal Asyaari, Asyaari Binantoro, Patria Winahyu Destirasari, Putri Azzahra Dirga Ayu Lestari Ejen Jenal Mutaqin Fadilah, Nor Faliki, Afiq Naufal Fitri Ayu Febrianti Gibbran Prathisara Halimi, Sisilia Hanny Hafiar Hasanah, Wardatul Hotimah, Nur Jalaluddin, Moh. Karlina, Annisa Khalifatul Jannah, Nurul Khotimah, Tri Mahardhika Nur Permatasari Mardianingsih, Dita Marhaini, Husni Moh Salimi Muhyatun, Muhyatun Murwani Dewi Wijayanti, Murwani Dewi Muzani, Amir Muzayin, Azis Nani Solihati Novia, Dwi Hana Nur Afni Safarina, Nur Afni Nurdianti, Anggraeni Putri Nurkhalisah, Nabila Pambudi, Tegar Pramudhita, Salsa Dilla Deva Prima Gusti Yanti Putri, Sari Nusantara Rani, Rossy Fellynda Rindiani, Rindiani Ristiningsih, Dika Riyanti, Dessy Az-Zahra Putri Safitri, Yuliana Soraya, Endah Suryanling Syafly, Muhammad Hafid Syuhadatina, Titin Taufik, Zahra Azkia Nur Islami Wahyudi Wahyudi Wini Tarmini Yanuari, Aliya Dwi Yunia Dwie Nurchayanie