Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.67
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kajian Pembelajaran Matematika Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika Journal of Authentic Research on Mathematics Eduacation (JARME) M A T H L I N E : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Al Qalasadi JP2M (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika) Square : Journal of Mathematics and Mathematics Education Journal On Teacher Education (Jote) Jurnal Kewarganegaraan JUPIKA: JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA Jumat Pendidikan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Rengganis Jurnal Pengabdian Masyarakat MATH-EDU: Jurnal Ilmu Pendidikan Matematika Edumatika Jurnal Pendidikan Guru Matematika SERVIRISMA: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat MATHEdunesa International Journal of Trends in Mathematics Education Research (IJTMER) Jurnal Edumatic : Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Jendela Matematika Journal of Smart Education and Learning
Reri Seprina Anggraini
Jurusan Tadris Matematika, Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kerinci, Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 23 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Journal On Teacher Education (Jote)

 1 
Pengembangan E-Modul Pembelajaran Matematika menggunakan Aplikasi Flipbook Maker Reri Seprina Anggraini; Widya Sustipa; Selvia Erita
Journal on Teacher Education Vol. 4 No. 2 (2022): Journal on Teacher Education
Publisher : Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jote.v4i2.9342

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-modul pembelajaran matematika menggunakan aplikasi flipbook maker pada materi lingkaran untuk meningkatkan pemahaman konsep matematis di SMP Negeri 4 Sungai Penuh. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (research and development), dengan menggunakan model ADDIE (Analisys, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan e-modul pembelajaran matematika. Berdasarkan hasil validasi ahli materi dan ahli media diperoleh rata-rata skor secara berurutan yaitu 83% dan 90% yang dikategori “Sangat Valid”. Hasil respon guru matematika dan siswa secara berurutan mendapatkan rata-rata skor 97% dan 89% yang dikategori “Sangat Praktis”. Kualitas uji efektifitas menggunakan N-gain menunjukkan peningkatan hasil belajar siswa 80% yang dikategori “Sangat Efektif”. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa e-modul pembelajaran matematika valid (layak), praktis, dan efektif untuk digunakan sebagai sumber pembelajaran, dan dapat meningkatkan pemahaman konsep matematis siswa.
Co-Authors Aan Putra Ahmad Fauzan Ahmad Fauzan aien, nurul Amri, Salim andina, Andina Anggi Desviana Siregar Desviana Siregar, Anggi Desviana Siregar Desviana Anisa Fitri Asdamayanti, Nurul Ayuni, Nova Putri Deswita, Ria Dewi Herawaty Dewi, Mella Permata fadhillah, ulfa Ferinaldi Ferinaldi Fidia, Dilla Gunawan, Rilla Gina Hesti, Nadiya Juliani, Rezki Putri Laswadi Laswadi Mayuri Putri, Iftisan Sundari Mella Permata Dewi Nada, Nabillah Qatrun Norhaslina, Norhaslina Novelza, Ice Dwi Nurfauziah Nurfauziah Nuri Ria Sri Wahyuni Nurul Aien Oni Marani Patmala, Kiki Putri Yulianti putri, latifa intan brilian Putri, Viola Amanda Ravico Ravico, Ravico Reni Gustia Rhomiy Handican Rian Rafiska Rizki, Hedia Rusliah, Nur Salmila, Yepa Wahyu Widada Widya Sustipa