Garuda - Garba Rujukan Digital

Pola Asuh Otoriter dan Pengambilan Keputusan Jurusan Kuliah pada Siswa SMAN 2 Babelan Muhammad Fariz Adnan; Andreas Corsini Widya; Budi Sarasati
Journal on Teacher Education Vol. 5 No. 1 (2023): Journal on Teacher Education
Publisher : Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jote.v5i1.19089

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara Pola Asuh Otoriter dengan Pengambilan Keputusan pada siswa kelas 12 SMAN 2 Babelan. Subjek dalam penelitian ini merupakan siswa kelas 12 SMAN 2 Babelan. Teknik pengambilan sampel menggunakan sampling kuota dan sampel dalam penelitian ini berjumlah 223 siswa kelas 12. Alat ukur yang digunakan dalampenelitian ini menggunakan skala Pengambilan Keputusan dan skala Pola Asuh Otoriter dengan menggunakan skala likert. Penelitian ini menggunakan uji korelasi Spearman’Rho dengan hasil arah korelasi yang negatif sebesar -0.413 dan hasil nilai signifikansi 0.00 (p < 0.050). Hasil penelitian ini dapat dikatakan bahwa ada hubungan antarapola asuh otoriter dengan pengambilan keputusan pada siswa kelas 12 dalam memilih jurusan kuliah.

Dinamika Psikologis Berhadapan dengan Kematian pada Petugas Palang Hitam Andreas Corsini Widya Nugraha; Hanna Rahmi; Yunika Balsa
Jurnal Ilmiah Psikologi MIND SET Vol 8 No 01 (2017): Juni
Publisher : Fakultas Psikologi Universitas Pancasila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35814/mind set.v8i01.317

The purpose of this study is to understand how the psychological dynamics of Palang Hitam officers. The Jakarta Parks and Cemetery Department has a special team ready to evacuate the corpse. They are known as the Palang Hitam Team. Their duty is to take care of abandoned and neglected corpse. Every experience that had experienced by a Palang Hitam officers forms a pattern and its won psychological dynamics. Psychological dynamics of Palang Hitam officers become interesting because they are idiocentric, as different from the experience of people in general. The work adjacent to the unnatural death and the frequent handling intensity creates the psychological dynamics of the concept of death itself to Palang Hitam officers. Methods of data collection were done by interview method, observation, group discussion, and documentation, conducted on four participants. The study found five findings on the psychological dynamics of Palang Hitam officers, based on experiences of daily interaction with death. The experiences of interacting with the object of death form a pattern of psychological dynamics in Palang Hitam officers, such as anxiety when confronted with close relatives who experience death, self-acceptance, and coping mechanisms are the findings of this study.

Efektivitas Pembelajaran Daring Mata Kuliah Metodologi Penelitian Kualitatif pada Mahasiswa Abdillah, Rijal; Nugraha, Andreas Corsini Widya; Sarasati, Budi
Jurnal Basicedu Vol. 6 No. 1 (2022)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i1.1915

Metode pembelajaran di perguruan tinggi hingga saat ini masih menggunakan metode dalam jaringan (daring). Melalui pembelajaran daring maka segala bentuk kegiatan belajar-mengajar menggunakan platform seperti Zoom, google classroom, google meet, e-learning, dan Whatsapp group. Faktanya, perubahan metode pembelajaran seperti ini mengakibatkan mahasiswa harus bisa beradaptasi terhadap sistem yang baru sehingga model ini belum bisa dikatakan efektif atau tidak, sehingga penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan efektivitas pembelajaran daring mata kuliah metodologi penelitian kualitatif pada mahasiswa semester IV. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan metode perbandingan. Responden dalam penelitian ini berjumlah 215 untuk yang mengisi soal pre-test dan 212 yang mengisi soal post-test. Adapun teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner dalam bentuk soal pre-test dan post-test kualitatif yang disebar melalui google form. Hasil analisis T-test menunjukkan bahwa ada peningkatan skor pre test dan post test ditunjukkan dengan nilai mean pre test sebesar 9.99 dan nilai post test sebesar 12.96 dengan taraf signifikansi 0,00 (p<0.05). Hasil menunjukkan bahwa ada peningkatan kemampuan pemahaman mahasiswa setelah mengikuti pembelajaran daring selama 1 semester untuk mata kuliah metodologi penelitian kualitatif.

DINAMIKA KEBERSYUKURAN PADA GURU SEKOLAH LUAR BIASA X Sindi Tri Utami; Andreas Corsini Widya Nugraha
Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling Vol. 3 No. 1 (2024): Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.3287/liberosis.v3i1.3580

Penelitian ini bertujuan untuk menggali lebih dalam mengenai rasa bersyukur yang dialami oleh guru yang mengajar di Sekolah Luar Biasa (SLB) X. Metode yang digunakan yaitu kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Subjek pada penelitian ini yaitu guru SLB X yang mengajar diatas 5 tahun sebanyak dua orang. Teknik analisis yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan dan verifikasi. Hasilnya menunjukkan bahwa rasa syukur yang dialami oleh para guru ketika mengajar anak-anak berkebutuhan khusus (ABK) berdampak positif terhadap hidupnya. Menjadi guru SLB membuat para guru merasakan kebersyukuran yang lebih besar terhadap hidupnya, selalu melihat sisi positif dari sesuatu yang terjadi meskipun disamping itu banyak tantangan selama mengajar. Guru SLB juga bisa membangun nilai dalam dirinya, serta berdampak besar dalam pendekatan kepada Tuhan. Faktor utama yang membuat pada guru SLB merasakan kebersyukuran yaitu orang tua yang mampu bekerjasama, rekan-rekan kerja yang saling mendukung satu sama lain, dan memberikan kenyamanan selama mengajar.

STUDY DESKRIPTIF STUDENT WELL-BEING PADA MAHASISWA YANG KULIAH SAMBIL BEKERJA Chaidar Ali; Andreas Corsini Widya Nugraha
Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling Vol. 4 No. 2 (2024): Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.3287/liberosis.v4i2.4548

Mahasiswa yang aktif berkuliah sambil bekerja rupanya bukan lagi menjadi hal yang baru dimasa kini. mahasiswa perlu cermat dalam membagi waktu antara tugas perkuliahan dan tugas pekerjaan. Mahasiswa yang sambil bekerja sebagian besar memilih waktu kuliah di luar jam pekerjaannya yaitu pada waktu sore atau malam. Penelitian ini bertujuan untuk melihat gambaran student well-being pada mahasiswa yang kuliah sambil bekerja. Bentuk sampel dalam penelitian ini adalah non probability sampling dengan jenis sampling purposive. Proses pengambilan data menggunakan kuesioner dalam bentuk google form. Penyebaran data dilakukan terbagi menjadi dua waktu, yakni untuk pengambilan data try out skala penelitian dilakukan pada tanggal 21 Mei 2023 sampai dengan 10 Juni 2023, dan untuk pengambilan data penelitian dilakukan pada tanggal 26 Juni 2023 sampai dengan 11 November 2023 dengan total responden 107 subjek penelitian. Berdasarkan skor Reliabilitas yang diperoleh, skala Student Well-Being memiliki skor sebesar 0,821, yang artinya Sangat Reliabel karena ≥ 0.70 atau dapat dikatakan konsisten apabila digunakan dalam penelitian selanjutnya. Berdasarkan hasil analisis univariat yang dilakukan oleh peneliti mendapatkan total mean empirik dengan skor sebesar 52,7 diketahui bahwa tingkat student well-being pada mahasiswa yang kuliah sambil bekerja berada pada kategori tinggi. Hal tersebut menunjukan bahwa tingginya tingkat well-being siswa, maka siswa dapat memiliki kemampuan pengendalian diri serta keberfunsian positif pada dirinya sendiri maupun lingkungannya. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan baru dan meningkatkan pemahaman bagi masyarakat untuk lebih saling peduli dan bekerjasama dengan guru untuk kepentingan siswa dalam dunia pendidikan sehingga terciptanya kesejahteraan dalam lingkungan akademik.

Penerimaan Diri pada Ibu yang Memiliki Anak Berkebutuhan Khusus (Studi Kasus di Rumah Belajar Hamirah Kabupaten Bekasi) Aulya Sholihatul Afiyyah; Budi Sarasati; Andreas Corsini Widya Nugraha
Corona: Jurnal Ilmu Kesehatan Umum, Psikolog, Keperawatan dan Kebidanan Vol. 1 No. 4 (2023): Desember : Corona: Jurnal Ilmu Kesehatan Umum, Psikolog, Keperawatan dan Kebida
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Kesehatan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/corona.v1i4.790

This research aims to aims to: 1) Knowing the meaning of self-acceptance in mothers who have children with special needs, 2) Describe the characteristics of self-acceptance in mothers who have children with special needs, 3) Understand the process of self-acceptance in mothers who have children with special needs. The method used in this research is a qualitative method with a case study approach. This study involved one subject and two informants. The subject of this research is a mother who has a child with special needs. Data collection methods in this study used interviews, observation, and documentation. This research is expected to reveal the process of self-acceptance experienced by mothers who have children with special needs. Based on the results of the study, the researcher obtained findings in the form of the subject's self-acceptance process from before knowing the diagnosis to after knowing the diagnosis. In the process of achieving s elf-acceptance as a mother of a child with special needs, the subject is also faced with various life struggles that are not easy for him to get through. The struggle carried out by the subject to the support he got was a trigger for the subject to reach the stage of acceptance of himself as a mother of a child with special needs.

Efektivitas Pembelajaran Daring Mata Kuliah Metodologi Penelitian Kualitatif pada Mahasiswa Abdillah, Rijal; Nugraha, Andreas Corsini Widya; Sarasati, Budi
Jurnal Basicedu Vol. 6 No. 1 (2022)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i1.1915

Metode pembelajaran di perguruan tinggi hingga saat ini masih menggunakan metode dalam jaringan (daring). Melalui pembelajaran daring maka segala bentuk kegiatan belajar-mengajar menggunakan platform seperti Zoom, google classroom, google meet, e-learning, dan Whatsapp group. Faktanya, perubahan metode pembelajaran seperti ini mengakibatkan mahasiswa harus bisa beradaptasi terhadap sistem yang baru sehingga model ini belum bisa dikatakan efektif atau tidak, sehingga penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan efektivitas pembelajaran daring mata kuliah metodologi penelitian kualitatif pada mahasiswa semester IV. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan metode perbandingan. Responden dalam penelitian ini berjumlah 215 untuk yang mengisi soal pre-test dan 212 yang mengisi soal post-test. Adapun teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner dalam bentuk soal pre-test dan post-test kualitatif yang disebar melalui google form. Hasil analisis T-test menunjukkan bahwa ada peningkatan skor pre test dan post test ditunjukkan dengan nilai mean pre test sebesar 9.99 dan nilai post test sebesar 12.96 dengan taraf signifikansi 0,00 (p<0.05). Hasil menunjukkan bahwa ada peningkatan kemampuan pemahaman mahasiswa setelah mengikuti pembelajaran daring selama 1 semester untuk mata kuliah metodologi penelitian kualitatif.

Understanding The Danger of Bullying: A Phenomenological Study on Female College Students As Victims of Cyberbullying Kus Hanna Rahmi; Rijal Abdillah; Andreas Corsini Widya Nugraha
KRTHA BHAYANGKARA Vol. 18 No. 1 (2024): KRTHA BHAYANGKARA: APRIL 2024
Publisher : Fakultas Hukum Universitas Bhayangkara Jakarta Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31599/krtha.v18i1.2921

Cyberbullying in social media until now is a problem that has not been appropriately resolved. The presence of social media certainly has consequences in human life, including shaping cyberbullying behaviour itself. Cyberbullying is an aggressive behaviour that is carried out deliberately and repeatedly by individuals and groups using telecommunication media to harm others emotionally and psychologically so that it has an impact on the lives of individuals as victims of cyberbullying. Therefore, this study seeks to explore how to describe the dangers of bullying for students who become victims of cyberbullying. This research uses a qualitative phenomenological approach. The subjects of this study are three students who are active on social media networks and have been victims of cyberbullying. Purposive sampling techniques are used to find research subjects. Data results are analyzed using phenomenological analysis. Research shows that three of the victims have been victims of cyberbullying. Besides that, sequentially, the psychological dynamics of the third subject start with the Subject's family state, the Subject, the personality of the Subject, the Subject's daily activities, cyberbullying, the dangers of cyberbullying, and the preventive efforts of cyberbullying.

Dinamika Psikologis Penyintas Cyberbullying Rijal Abdillah; Kus Hanna Rahmi; Andreas Corsini Widya Nugraha
Journal on Teacher Education Vol. 5 No. 2 (2023): Journal on Teacher Education
Publisher : Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jote.v5i2.22082

Kehadiran media sosial tentunya memberikan akibat dalam celah kehidupan manusia termasuk membentuk perilaku cyberbullying itu sendiri. Cyberbullying merupakan perilaku agresif yang dilakukan secara sengaja dan berulang-ulang oleh individu maupun kelompok menggunakan media telekomunikasi dengan maksud membahayakan orang lain secara emosi dan psikologis sehingga berdampak pada sendi kehidupan individu sebagai korban cyberbullying. Oleh karena itu, penelitian ini berusaha untuk mengeksplorasi secara mendalam bagaimana pengalaman mahasiswi yang menjadi korban cyberbullying. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Subjek penelitian ini adalah 3 mahasiswa yang menjadi cyberbullying, sementara Informan penelitian ini seseorang yang dekat ketiga subjek penelitian tersebut. Teknik sampling yang digunakan adalah snowball sampling. Penggalian data menggunakan Teknik observasi partisipan,wawancara mendalam, dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa ketiga korban pernah menjadi korban cyberbullying. Selanjutnya, dinamika psikologis ketiga subjek yang menjadi korban cyberbullying diawali karena aktifitas subjek sehari-hari, aktifitas subjek di jejaring sosial media, kepribadian subjek, dan hubungan pertemanan subjek.

DAMPAK JUDI ONLINE TERHADAP KESEHATAN MENTAL REMAJA (STUDI DI DESA X) Raden Diinaar Ismail; Putri Endika Setiawati; Mawarda Lutfiyani; Ananda Intan Fadhilah Yahya; Febriyani Dwi Rahma; Novita Ananda Trisnawati; Nabila Amelia Putri; Selsa Susanti; Muhammad Faizal; Nayla Zainab Assyafani; Rika Audriyanti; Andreas Corsini Widya Nugraha
Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa) Vol. 4 No. 6 (2025): Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa)
Publisher : CV SWA Anugerah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.8765/krepa.v4i6.10529

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak perjudian online terhadap kesehatan mental remaja di Desa X. Perjudian online semakin marak di kalangan remaja karena kemudahan akses dan sifat anonimnya. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan pendekatan fenomenologi. Data diperoleh melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi terhadap lima remaja berusia 16-19 tahun yang aktif berjudi online. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perjudian online berdampak negatif terhadap aspek sosial, seperti isolasi sosial dan konflik keluarga, serta kesehatan mental, termasuk kecemasan, stres, dan penurunan kontrol emosi. Selain itu, perjudian online memengaruhi aspek material, keagamaan, dan prestasi belajar, seperti penurunan nilai akademik dan hilangnya fokus terhadap pendidikan. Temuan ini menyoroti pentingnya intervensi untuk mengurangi dampak perjudian online, khususnya bagi remaja, melalui pendekatan edukasi, pencegahan, dan regulasi yang lebih ketat.

Title

Found 28 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 28 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 28 Documents
Search