Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.042
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Widyagogik : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Nusantara of Research : Jurnal Hasil-hasil penelitian Universitas Nusantara PGRI Kediri (e-journal) REFLEKSI EDUKATIKA Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal SOLMA Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga (JPJO) Bravo's : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan JOSSAE (Journal of Sport Science and Education) Jurnal PORKES Jurnal Maenpo : Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Physical Activity Journal (PAJU) Journal Coaching Education Sports Edu Sportivo: Indonesian Journal of Physical Education Citius: Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga, Dan Kesehatan Sepakbola Bhakti Nagori (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Jurnal Cakrawala Ilmiah HUMAN: South Asian Journal of Social Studies Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Sejahtera Jurnal Akademik Pengabdian Masyarakat PADIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat ACTIVE: Journal of Physical Education, Sport, Health and Recreation
Rohmad Apriyanto
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 42 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 42 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
FENOMENA KENAKALAN REMAJA SEBAGAI CERMINAN PENYIMPANGAN SOSIAL Moch. Ardi Syaikh Putra Al Anshary; Ahmad Fadhil Ni’ami; Rohmad Apriyanto; Nova Candra Pratama; Zulkifli Rahmat Ar-Rasyid
Jurnal Cakrawala Ilmiah Vol. 4 No. 10: Juni 2025
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penyimpangan sosial adalah Serangkaian tindakan dan perilaku yang tidak sesuai dengan kebiasaan, adat istiadat, atau aturan masyarakat dianggap sebagai penyimpangan sosial karena dianggap tidak sesuai dengan norma sosial dan nilai-nilai yang dianut masyarakat. Remaja banyak mempromosikan perilaku menyimpang ini, yang dapat berdampak negatif pada dirinya sendiri dan lingkungan sekitarnya. Metode dalam Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif dan pengumpulan data informasi dari berbagai sumber bacaan yang berasal dari buku dan jurnal penelitian sebelumnya. Ada banyak penyebab kenakalan remaja, termasuk kurangnya perhatian orang tua, lingkungan pergaulan yang tidak baik, pengaruh media sosial, tekanan teman sebaya, dan kurangnya pemahaman agama dan moral. Jadi, keluarga, sekolah, dan masyarakat harus bekerja sama untuk mengurangi kenakalan remaja dengan memberikan perhatian, pembinaan, dan pengawasan yang lebih intens terhadap perilaku remaja. Sekolah harus secara konsisten menanamkan nilai-nilai agama dan moral, dan orang tua diharapkan lebih aktif dalam membangun hubungan yang ramah dan terbuka dengan anak-anak mereka. Remaja juga harus dididik tentang keterampilan sosial dan kesadaran diri agar mereka dapat mengatasi tekanan dari lingkungan dan media sosial dengan bijak.
Coaching Clinic : Pelatih Futsal Bagi Calon Sarjana Olahraga di Kabupaten Bojonegoro Mohamad Dai; Apriyanto, Rohmad; Dwi Cahyaningrum, Vesti; Aliriad, Hilmy; S, Adi
PADIMAS Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2024): Padimas (Jurnal Pengabdian Masyarakat)
Publisher : PADIMAS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32665/padimas.v3i1.3200

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan dan pengalaman bagi calon sarjana olahraga di Kabupaten Bojonegoro dalam melatih futsal melalui kegiatan coaching clinic. Pelatihan ini diharapkan dapat menciptakan pelatih-pelatih futsal yang kompeten dan siap untuk berkontribusi dalam perkembangan futsal di Kabupaten Bojonegoro. Penelitian ini menggunakan metode pelatihan yang melibatkan sesi teori untuk memberikan pengetahuan dasar tentang futsal, praktek di lapangan untuk mengasah keterampilan teknik dan taktik, serta diskusi interaktif untuk mendalami strategi dan teknik futsal. Pelatih profesional di bidang futsal diundang untuk memberikan materi dan bimbingan kepada para peserta. Sasaran dalam coaching clinic ini adalah mahasiswa yang sedang menempuh perkuliahan di bidang olahraga dan berdomisili di Kabupaten Bojonegoro yang berjumlah 30 orang. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman dan keterampilan mahasiswa dalam melatih futsal, baik dari segi teknik maupun strategi. Selain itu, terbentuk jaringan dan komunitas pelatih futsal yang solid di Kabupaten Bojonegoro, yang diharapkan dapat berkontribusi pada perkembangan dan prestasi futsal di daerah tersebut. Kegiatan ini juga membuka peluang bagi mahasiswa untuk mengembangkan karir mereka sebagai pelatih futsal profesional di masa depan. Kesimpulannya, coaching clinic ini memberikan manfaat besar dalam membangun kapasitas dan kualitas pelatih futsal di Kabupaten Bojonegoro  
Peran Psikologi Pendidikan Pada Kasus Bullying di Kalangan Remaja Ariyanti, Ike; Ningtyas, Dwi Ayu; Apriyanto, Rohmad; Khalim, Abdul; Rouf, Abdul; Mahmudi, Imam Roofi Alim; Setiawan, Dafit; Aulawi, Ahmad Faim; Saputra, Diki Cahya; Prasetya, Azzahra Dwi; Alwan, Muhammad Alam
HUMAN: South Asian Journal of Social Studies Vol 5, No 1 (2025): HUMAN: South Asian Journal of Social Studies
Publisher : HUMAN: South Asian Journal of Social Studies

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/human.v5i1.77013

Abstract

Abstrak. Bullying atau perundungan masih menjadi masalah yang sering terjadi di lingkungan sekolah, terutama di kalangan remaja. Masalah ini tidak hanya berdampak pada fisik, tetapi juga bisa mengganggu kesehatan mental, emosi, dan semangat belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk memahami bagaimana peran psikologi pendidikan dalam menangani kasus bullying serta mencari tahu bentuk-bentuk bullying yang dialami siswa, dampaknya, dan bagaimana mereka menghadapinya. Penelitian dilakukan di SMP Negeri 1 Soko, Tuban, dengan pendekatan kualitatif melalui observasi, wawancara, dan angket kepada siswa. Hasilnya menunjukkan bahwa 33,3% siswa pernah mengalami bullying, terutama dalam bentuk ejekan atau hinaan secara verbal. Banyak dari mereka merasa tertekan, takut, bahkan kehilangan fokus saat belajar. Sayangnya, sebagian besar siswa tidak berani bicara kepada guru atau konselor, dan hanya menceritakan kepada teman sebaya. Penelitian ini menunjukkan bahwa, perlunya peran aktif semua pihak guru, orang tua, dan sekolah untuk menciptakan suasana belajar yang lebih aman dan nyaman. Psikologi pendidikan sangat penting dalam membimbing siswa agar lebih percaya diri, memahami dampak bullying, serta membantu mereka mendapatkan dukungan yang tepat. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi dasar untuk memperkuat kebijakan dan program anti-bullying di sekolah. Kata Kunci: Bullying; Psikologi; Pendidikan; Remaja
Apa motivasi mahasiswa olahraga dalam mendukung klub sepakbola lokal? Da'i, Mohamad; S, Adi; Apriyanto, Rohmad; Aliriad, Hilmy
Sepakbola Vol. 4 No. 2 (2024)
Publisher : Research and Social Study Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33292/sepakbola.v4i2.332

Abstract

 Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis motivasi penggemar sepakbola terhadap klub yang didukungnya. Berdasarkan literatur sebelumnya, motivasi penggemar klub lokal dari kalangan akademisi belum banyak dikaji. Partisipan dalam penelitian ini adalah mahasiswa Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi (PJKR) Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri (UNUGIRI). Klub sepakbola yang didukung oleh partisipan adalah Persibo Bojonegoro. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan instrumen berupa kuesioner yang disebarkan kepada 100 mahasiswa (79 laki-laki, 21 perempuan). Analisis frekuensi, statistik deskriptif, uji t independen, dan ANOVA satu arah digunakan untuk menganalisis data melalui program SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi mahasiswa olahraga dalam mendukung klub lokal meliputi: kebanggaan terhadap tim lokal (35%), kesenangan dan hiburan (25%), ikatan emosional dengan tim (20%), pengaruh teman dan lingkungan sosial (15%), serta kesempatan untuk mengembangkan jejaring sosial (5%). Hasil peneltian ini menambah informasi tentang jenis dan tingkat motivasi penggemar sepakbola di kalangan mahasiswa terhadap klub sepakbola lokal. What motivates sports students to support their local football club? Abstract: This study aims to examine the motivations of football fans in supporting their chosen clubs. Previous literature indicates that the motivations of local club supporters, particularly within academic communities, have received limited attention. The participants in this study were students from the Physical Education, Health, and Recreation Study Program (PJKR) at Nahdlatul Ulama Sunan Giri University (UNUGIRI), with Persibo Bojonegoro as the football club of interest. A quantitative research approach was employed, utilizing a questionnaire distributed to 100 students (79 male, 21 female). Data were analyzed using frequency analysis, descriptive statistics, independent t-tests, and one-way ANOVA using SPSS. The findings reveal that the primary motivations for supporting local football clubs among the students include pride in the local team (35%), enjoyment and entertainment (25%), emotional attachment to the team (20%), peer and social influence (15%), and opportunities to expand social networks (5%). These results contribute to the understanding of football fan motivations within student populations for their local football clubs.
Budidaya Maggot BSF untuk Penguraian Sampah Organik dan Alternatif Pakan Lele Apriyanto, Rohmad; Amreta, Midya Yuli; Asyi'ari, Imam
Jurnal SOLMA Vol. 12 No. 1 (2023)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v12i1.11023

Abstract

Background: Sampah organik yang seringkali menumpuk dan terbuang percuma di sekitar tempat pengabdian masyarakat yang dilakukan KKN UNUGIRI di desa Kanorejo, selain mengganggu kenyamanan juga seringkali menyebabkan penyakit. Inovasi dan alternatif menekan biaya produksi pembesaran ikan lele. Disisi lain para peternak lele di desa Kanorejo juga mengeluhkan akan harga pakan lele yang terus meningkat secara signifikan. Metode: Memberikan Pelatihan kepada masyarakat Desa Kanorejo Rengel Tuban sebanyak 15 Peserta, berupa penyuluhan/sosialisasi pengenalan dan pelatihan tentang pembudidayaan maggot BSF, inovasi untuk memanfaatkan sampah organik yang dibuang menjadi pakan maggot BSF agar lebih bermanfaat dan dapat di gunakan untuk alternatif pakan ternak. Hasil: Hasil dari kegiatan ini adalah adanya pengetahuan baru tentang pemanfaatan sampah organik menggunakan maggot BSF yang nantinya dapat meningkatkan perekonomian dan juga bisa digunakan masyarakat setempat sebagai pakan ternak pengganti palet.
PEMULIHAN EKONOMI DIMASA PANDEMI COVID 19 DENGAN INOVASI PENGOLAHAN IKAN LELE MENJADI NUGGET DI DESA KANOREJO TUBAN JAWA TIMUR: Pengabdian kepada Masyarakat Amreta, Midya Yuli; Apriyanto, Rohmad; Biyla, Nayla Nur Salsa
BHAKTI NAGORI (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Vol. 2 No. 1 (2022): BHAKTI NAGORI (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Juni 2022
Publisher : LPPM UNIKS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36378/bhakti_nagori.v2i1.2444

Abstract

Budidaya ikan lele yang tadinya menjadi salah satu mayoritas mata pencaharian warga Desa Kanorejo, Kecamatan Rengel, Kabupaten Tuban menjadi minim karena musibah banjir yang melanda tahun 2018 silam. Banyak ikan lele yang hanyut dan menyebabkan para peternak ikan lele mengalami kerugian besar sehingga sebagian besar dari mereka memilih untuk tidak meneruskan menernak ikan lele kembali. Kuliah Kerja Nyata (KKN) UNUGIRI dalam mengimplementasikan program kerja pengabdian kepada masyarakat memiliki sebuah inovasi bagi para peternak ikan lele yang masih melanjutkan bisnisnya untuk menambah nilai ekonomis dari ikan lele itu sendiri, bukan hanya dijual secara langsung kepada konsumen atau di pasarkan tanpa adanya pengolahan, namun dengan cara memberikan sosialisasi tentang gizi ikan lele dan pelatihan pengolahan lele menjadi Nugget bagi para ibu-ibu PKK, Muslimat, Fatayat, IPPNU, karang taruna, serta ibu-ibu RT desa Kanorejo. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas warga desa Kanorejo dalam memanfaatkan ikan lele sehingga meningkatkan nilai ekonomisnya. Hasil dari sosialisasi dan pelatihan ini adalah adanya penambahan pengetahuan tentang kandungan gizi dan kreativitas olahan ikan lele serta dapat menjadi inovasi untuk peluang usaha dalam pemulihan ekonomi di masa pandemi Covid-19 di desa Kanorejo.
Pengaruh Peran Orang Tua Dan Pelatih Terhadap Pembentukan Karakter Atlet Usia 15 Tahun Da'i, Mohamad; Apriyanto, Rohmad; S, Adi; Aliriad, Hilmy
Nusantara of Research : Jurnal Hasil-hasil Penelitian Universitas Nusantara PGRI Kediri Vol 10 No 2 (2023)
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29407/nor.v10i2.21853

Abstract

This study aims to find out the influence of the role of parents and coaches on the character of the 15-year-old athlete PASI Bojonegoro. This research is correlational research using a quantitative approach. Data collection techniques using questionnaires. The sample of this study consisted of 12 respondents from 15 years old PASI Bojonegoro athletes using purposive sampling techniques. The reliability and validity of the instruments used in this study have been checked, and consulted with experts. Data analysis techniques based on double regression. Based on the results of the analysis of the t test obtained variable significance values of the role of parent p<0,05 and trainer p <0,05. It shows that partly the role of parents and coaches influenced the character of athletes PASI Bojonegoro aged 15. Using the analysis test F, resulted in a degree of significance p less than 0.05, while the Rpersegi value = 0.621 means 78.8% of characteristics athlete PASI district Bojoneegoro are influenced by the roles of the parent and coach. Thus it can be concluded that the role of parent and coach simultaneously has an influence on the character of the athlete PASI Bojonegoro. Therefore, in giving character education to athletes both inside and outside the field, there is a need for encouragement from outside, both from parents and coaches.
Pengaruh Model Pembelajaran Ball Feeling Untuk Meningkatkan Keterampilan Passing Kaki Bagian Dalam Siswa Smp Birawa, Ahmad Dimas Candra; Cahyani, Olivia Dwi; Apriyanto, Rohmad
Jurnal Porkes Vol 9 No 1 (2026): Maret: Article in Progress
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/porkes.v9i1.33524

Abstract

Instruction on inside foot passing in soccer at the junior high school level is often less than optimal due to students' low sensitivity (ball feeling) to the ball and the lack of variety in the instructional models used. This study aims to analyze the effect of applying the ball feeling learning model on improving inner foot passing skills in junior high school students. The study used a pre-experimental method with a One Group Pretest-Posttest Design. The sample consisted of 30 seventh-grade students from SMP Negeri 1 Sumberrejo. The research instrument was a low passing test toward the target. The data were analyzed statistically using the Paired Sample t-test and effect size calculation (Cohen's d) with the help of SPSS 25. The results showed a significant increase in students' passing ability, with a pretest average score of 5.97 increasing to 7.40 on the posttest (p = 0.000). The effect size obtained was 0.816, which is classified as a large effect, indicating a strong practical impact of the intervention. The ball feeling learning model proved to be effective and had a significant influence on improving students' inner foot passing skills in soccer. These findings recommend the integration of the ball feeling approach in teaching basic soccer techniques in junior high schools.
The Effect of Rubber Ball Pair Drills on Volleyball Underhand Passing Skills of Fifth Grade Students Noor Reza Alfauzi; Rohmad Apriyanto; Mohamad Da’i; Afdol Febriansyah
ACTIVE: Journal of Physical Education, Sport, Health and Recreation Vol. 15 No. 1 (2026)
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/active.v15i1.38442

Abstract

This study aims to determine the effect of the paired training method using a rubber ball on the underhand passing skills in volleyball in 5th grade students of Tanjungharjo Elementary School. The method used is a quasi-experimental design with a One Group Pretest-Posttest Design, where students are given training in underhand passing using a rubber ball and their abilities are measured before and after treatment through a 60-second performance test. This study used a sample of 15 fifth grade students. The results showed a significant increase in underhand passing skills, with an average value increasing from 20.27 to 32.87. Based on the normality test, the data were normally distributed (p>0.05) so that data analysis was carried out using the parametric statistical analysis. Data were analyzed using descriptive statistics and a paired sample T-Test, which produced a significance value (p-value) of 0.000 (<0.05) so that the null hypothesis was rejected and a significant effect was proven. The rubber ball media provides a sense of security and comfort for students, thereby increasing their courage to practice, while the paired training method strengthens the formation of motor memory through systematic repetition of movements. In conclusion, the use of rubber balls with the pair training method significantly improves students' underhand passing skills and is recommended as an effective learning approach in elementary schools.
The Effect of Hanging Ball Learning Method on Volleyball Smash Accuracy in Grade IX Students of MTs Hidayatul Islam Tanjungharjo Farhan Abdur Roqib; Rohmad Apriyanto; Hasan Syaifudin
ACTIVE: Journal of Physical Education, Sport, Health and Recreation Vol. 15 No. 1 (2026)
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/active.v15i1.39973

Abstract

Volleyball is a form of physical activity that can be utilized in physical education learning to develop students' basic motor skills, such as smash or passing abilities. The study aims to examine the effect of hanging ball learning on smash abilities in volleyball learning for ninth grade students of MTs Hidayatul Islam Tanjungharjo. The research problem begins with the low ability of students to smash accurately. This study uses a quantitative approach with a pre-experimental one group pretest-posttest design. The research sample consisted of 30 students selected using a simple random sampling technique. The research instrument was a test of smash ability to the target. The treatment was carried out for 4 meetings through hanging ball learning that trains leg muscle strength, improves shot accuracy, and hits with the highest range. The results of the analysis showed an increase in the average shooting score from 5.73 in the pretest to 12.50 in the posttest. The normality test showed that the data was normally distributed, while the results of the t-test (Paired Sample T-Test) obtained a Sig. (2-tailed) value <0.05, which means there was a significant difference between the pretest and posttest results. The findings indicate that hanging ball training is effective in improving smashing ability. Therefore, physical education teachers are advised to utilize hanging ball training as an engaging learning alternative that improves motor skills and fosters character values.
Co-Authors Abdul Roqim Roqim Abdul Rouf Adi S Adi S Adi S Adi S Adi S Adi S Adi Afdol Febriansyah Ahmad Fadhil Ni’ami Ahmad Fahrudi Ahmad Tauchid Alwan, Muhammad Alam Ariyanti, Ike Asyi'ari, Imam Aulawi, Ahmad Faim Birawa, Ahmad Dimas Candra Biyla, Nayla Nur Salsa Da'i, Mohamad Dwi Yusrowatin, Choiriya Dwiki Yulianto Eko Arief Cahyono Eko Wahyudi Eko Fahrudi, Ahmad Farhan Abdur Roqib Festiawan, Rifqi Gita Adidtiya Ahmad Vialli Guntur Firmansyah Hari Tri Tunggal Hasan Syaifudin Heru Iswanto Hilmy Aliriad Imam Asyi'ari Kaito, Ishimoto Khalim, Abdul Kholishatul Lailiyah Laila Zanuba Arifia M Rizqi Romadloni Mahmudi, Imam Roofi Alim Mellati, Ita Khusnia Midya Yuli Amreta Moch. Ardi Syaikh Putra Al Anshary Mohamad Da'i Mohamad Dai Mohammad Da’i Muh. Chabibullah Muhammad Irfan Nayla Nur Salsa Biyla Ningtyas, Dwi Ayu Noor Reza Alfauzi Nova Candra Pratama Nurilfaza, Achmad Olivia Dwi Cahyani Prasetya, Azzahra Dwi Priadana, Benny Widya Rizqi Ramadhani S., Adi Saifuddin, Hasan Saputra, Diki Cahya Setiawan, Dafit Soni Wijaya Soni Suningsih, Suningsih Utama, Made Bang Redy Vesti Dwi Cahyaningrum Wahyu Ningsih Wiji, Aris Yopi Hutomo Bhakti Yulianto, Dwiki Zulkifli Rahmat Ar-Rasyid