Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.994
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Kanal : Jurnal Ilmu Komunikasi Nomosleca Masyarakat, Kebudayaan dan Politik Management Analysis Journal Jurnal Studi Komunikasi Jurnal Komunikasi Profesional Simulacra Bricolage : Jurnal Magister Ilmu Komunikasi Jurnal Layanan Masyarakat (Journal of Public Service) Airlangga Development Journal Sense : Journal of Film and Television Studies Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial dan Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Review Politik Jurnal Spektrum Komunikasi The Sunan Ampel Review of Political and Social Sciences Journal of Interactive Communicaton, Public Relations and Broadcasting
Widodo, Suko
Communication Department, Faculty Of Social And Political Science, Universitas Airlangga
Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

 1   2   3 
Membangun Kurikulum Adaptif Berbasis Media Komunikasi dan Data Sains: Rekomendasi Konseptual untuk Pendidikan Menengah di Era Ekonomi Digital Suko Widodo; Jokhanan Kristiyono; Isnaini Muhandis; Suprihatin Suprihatin; Kristama Baswara Yua
JINTACT: Journal of Interactive Communicaton, Public Relations and Broadcasting Vol. 1 No. 1 (2025): JINTACT: Journal of Interactive Communication, Public Relations, and Broadcasti
Publisher : Pena Ilmuwan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tulisan konseptual ini menyajikan kerangka pemikiran dan rekomendasi pembaruan kurikulum SMA dan SMK di Jawa Timur agar mengintegrasikan kompetensi media komunikasi dan data sains. Berdasarkan riset mix-method tahun 2024, ditemukan kesenjangan signifikan antara kurikulum sekolah dengan kebutuhan dunia usaha dan industri (DUDI), khususnya dalam keterampilan digital dan analitik. Artikel ini mengusulkan model konseptual yang menekankan reformasi kurikulum berbasis industri, pendekatan berbasis kompetensi, serta tata kelola kolaboratif yang melibatkan institusi pendidikan dan pelaku industri. Peningkatan profesionalisme guru juga menjadi fokus agar implementasi pembaruan kurikulum dapat berjalan efektif. Rekomendasi ini ditujukan untuk membentuk kurikulum yang relevan dengan ekonomi digital dan kebutuhan pasar kerja.
Co-Authors Afrilia Ernes Natasya Ahmad Faiz Muhammad Noer Aji, Gagas Aji, Ganjar Ndaru Aji, Gilang Gusti Angga Prawadika Aji Anita Dewi Asmorowati, Sulikah Baswara Yua Kristama Bintoro Wardiyanto, Bintoro Calvin Nathan Wijaya Charisma Husniati Choirul Anam AM Diponegoro Christrijogo Soemartono Waloejo Dian Prawitasari Dimas Dwicahyo Wibisono Dina Septiani Dina Septiani Eduard, Stephanus Maria Erica Monica Abao Garcia Evi Susanti Gagas Gayuh Aji, Gagas Gayuh Ganjar Ndaru Aji Gilang Gusti Aji Ika Zulkafika Mahmudah Intan Fitranisa Irfan Wahyudi Irfan Wahyudi Irfan Wahyudi Isnaini Muhandis Isnaini, Santi Isnaini, Santi Jokhanan Kristiyono Kristama Baswara Yua Kristian Jaya Hamonangan Pasaribu Kurniawan, Ficky Adi Liestianingsih D Mytha Eliva Veritasia Nimas Safira Widhiasti Wibowo Prayoga, Yohanes Ary Putranto, Teguh Dwi Rachmah Ida Rahayu, Titik Puji Rani Sukma Ayu Suteja Raniah Ratih Puspa Ratih Puspa Santi Isnaeni Saptyasari, Andria Sasmito Jati Utama Satrya Wibawa Septiani, Dina Sugihartati, Rahma Suprihatin Suryandaru, Yayan Sakti Yuyun W. I. Surya