Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.125
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Humanities Education and Social Sciences Tarbiyah bil Qalam : Jurnal Pendidikan Agama dan Sains Qalam Lil Mubtadiin Qalam Lil Athfal
Jupriaman
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Qalam Lil Athfal

 1 
PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR FIKIH MELALUI METODE DEMONSTRASI PADA SISWA KELAS IV MIS AL WAHSLIYAH PADANG MATINGGI TAHUN PELAJARAN 2021/2022 Nurhaida Yani Rambe; Soybatul Aslamiyah Ritonga; Jupriaman
Qalam lil Athfal Vol. 2 No. 2 (2024): Vol. II Edisi II Tahun 2024
Publisher : Sekolah TInggi Ilmu Tarbiah Al Bukhari Labuhanbatu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58822/qla.v2i2.220

Abstract

Masalah pokok dalam penelitian ini adalah Apakah dengan penggunaan metode demonstrasi dapat meningkatkan aktivitas belajar pada pelajaran fikih siswa kelas IV MIS Al Washliyah Padang Matinggi Pelajaran 2021/2022? Penelitian bertujuan Untuk mengetahui peningkatan aktivitas belajar pada pelajaran fikih menggunakan metode demonstrasi pada siswa kelas IV MIS Al Washliyah Padang Matinggi Tahun Pelajaran 2021/2022. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilakukan dalam dua siklus dengan subjek penelitian adalah siswa kelas IV yang berjumlah 44 siswa. Teknik pengumpulan data ovservasi. Hasil penelitian diperoleh pada aktivitas belajar siswa persentase siswa yang aktif secara klasikal siklus I adalah 38.64%. kemudian pada siklus II persentase Aktivitas Belajar Siswa yang aktif secara klasikal adalah 88.64%. Hal ini membuktikan bahwa siklus selanjutnya tidak diperlukan. Oleh karena itu, dengan menggunakan metode demonstrasi telah terbukti dapat meningkatkan aktivitas belajar pada pelajaran fikih siswa kelas IV MIS Al Wahsliyah Padang Matinggi.
PENGARUH PEMBELAJARAN SENTRA BALOK TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK USIA DINI DI RA BABUL ILMI KAMPUNG BARU RANTAUPRAPAT Atika Juliani; Jupriaman; Uswatun Hasanah Masra Tangse; Soybatul Aslamiah Ritonga
Qalam lil Athfal Vol. 3 No. 2 (2025): Vol III Edisi II September 2025
Publisher : Sekolah TInggi Ilmu Tarbiah Al Bukhari Labuhanbatu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif mengenai “Pengaruh Pembelajaran Sentra Balok Terhadap Perkembangan Kognitif Anak Usia Dini Oleh Siswa di RA Babul Ilmi Kampung Baru”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh yang signifikan penggunaan pembelajaran sentra balok terhadap perkembangan sosial emosional anak usia dini oleh siswa RA Babul Ilmi Rantauprapat tahun pembelajaran 2023-2024. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa RA Babul Ilmi yang berjumlah 105 orang siswa yang tersebar dalam 4 kelas. Sampel penelitian ini berjumlah 15 orang siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan desain pretest dan posttest dan teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu melalui pengisian lembar observasi oleh guru. Berdasarkan pengujian hipotesis diperoleh terdapat pengaruh pembelajaran sentra balok dalam meningkatkan perkembangan kognitif dengan melakikan beberapa ujian.hasil penelitian dapat di perkuat dengan membuktikan pengujian berdasarkan uji pretest dan posttest 11 dan 24 dengan nilai tertinggi pada posttest masing masing sebanyak >24 11 sedangkan pada nilai terendah pretest dan posttest masing masing nilai sebanyak 7 dan 20 dan uji normalitas bahwa besar nilai sig 0,22 dan lebij besar dari 0,05 sedangkan uji hogenitas dapat diketahui bahwa nilai sig 0,0178, maka dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil pretest dan posttest ini menunjukan terdapat pengaruh yang bermakna terhadap perbedaan perlakuan yang diberikan pada masing masing variabel.
PENGARUH MENGGAMBAR DEKORATIF TERHADAPPERKEMBANGAN MOTORIK HALUS ANAK DI TK RAUDHATUL ATHFAL UJUNG PADANG Indah Sari Simatupang; Soybatul Aslamiah Ritonga; Jupriaman
Qalam lil Athfal Vol. 3 No. 2 (2025): Vol III Edisi II September 2025
Publisher : Sekolah TInggi Ilmu Tarbiah Al Bukhari Labuhanbatu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh menggambar dekoratif terhadap perkembangan motoric halus anak di TK Raudhatul Athfal Ujung Padang Tahun Pelajaran 2024/2025. Jenis penelitian ini menggunkan penelitian kuantitatif (Quasi Experiment) dengan sampel penelitian dengan tehnik total sampling, Kelompok B dibagi menjadi dua kelas yaitu kelas control dan kelas eksperimen. Kelas kontrol peneliti melaksanakan kegiatan proses pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran konvensional (ceramah, tanya jawab, diskusi, gambar biasa) dan kelas eksperimen diajarkan dengan menggunakan gambar dekoratif. Instrumen penelitian menggunakan lembar observasi sebanyak 4 indikator dan 12 deskriptor. Penelitian ini dilaksanakan oleh siswa TK Raudhatul Athfal kelompok B sebanyak 26 orang. Teknik analisis data menggunakan uji t berpasangan dengan taraf signifikan a=0,05 Hasil Uji Hipotesis data Post Test penggunaan Gambar Dekoratif diperoleh thitung >ttabel (4,318>2,064). Sehingga Ha diterima H0 ditolak. Maka terdapat pengaruh perkembangan motorik halus anak dengan menggunakan menggambar dekoratif pada tema binatang di kelompok B TK Raudhatul Athfal Ujung Padang
Co-Authors Ali Sadikin Ritonga Anna Leli Harahap Atika Juliani AYUB BAHARUNA Azhar Dwina Putri Elly Agustina Fika Yuli Handayani Gustiani Pratiwi HOTMA SARI IKA NURLAILA Indah Sari Simatupang Ismi Yulizar Leli Hasanah Lubis Muhammad Rusli Muhammad Zulham Munthe Nurhaida Yani Rambe Nurhanna Harahap Rizki Lestari Sahbuki Ritonga Shinta Arsita Sari Shopiah Anggraini Rambe Soybatul Aslamiah Ritonga Soybatul Aslamiyah Ritonga Suliyana Suryatik Uswatun Hasanah Masra Tangse Wina Sunartanti Sinaga Yuliyani