Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

Pengaruh Pemberian Hadiah terhadap Motivasi Belajar Siswa MTS Miftahul Huda Bekasi Nadini, Nadini; Supriyadi; Dermawan
Arus Jurnal Psikologi dan Pendidikan Vol 4 No 3: Oktober (2025)
Publisher : Arden Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57250/ajpp.v4i3.1685

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemberian hadiah terhadap motivasi belajar siswa di MTS Miftahul Huda Bekasi. Latar belakang penelitian ini didasari oleh rendahnya motivasi belajar, sebagian siswa yang ditandai dengan kurangnya semangat dalam mengikuti pelajaran, serta rendahnya kedisiplinan. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif asosiatif. Populasi berjumlah 95 siswa, instrument diuji coba pada 20 siswa dan sampel penelitian sebanyak 77 siswa yang ditentukan dengan teknik simple random sampling. Instrumen penelitian menggunakan angket skala Likert untuk mengukur variabel pemberian hadiah (X) dan motivasi belajar (Y). Penelitian ini menggunakan program SPSS 20, dengan teknik pengumpulan data melalui penyebaran angket. Analisis data dilakukan menggunakan regresi sederhana. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara pemberian hadiah dengan motivasi belajar siswa, dengan persamaan regresi Y = 28,051 + 0,138 X. Artinya jika motivasi belajar naik sebesar 0,138 maka pemberian hadiah juga akan meningkat (naik) sebesar 0,138. Dan hasil Uji t menunjukan bahwa nilai signifikansi variabel pemberian hadiah yaitu sebesar 0,007 yang dimana lebih kecil dari < 0,05. Hal ini menunjukan bahwa variabel pemberian hadiah (X) memiliki pengaruh terhadap variabel motivasi belajar siswa (Y). namun Koefisiensi determinasi  yang diperboleh sebesar 0,092. Artinya pemberian hadiah hanya berpengaruh sebesar 9,2% terhadap motivasi belajar siswa, sedangkan 90,8% dapat dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti pada penelitian ini.
Pelatihan Dan Pendampingan Pendaurulangan Limbah Tanaman Padi Melalui Proses Pengomposan Di Desa Mekar Baru Kabupaten Batubara Syafrizal Hasibuan; Cik Zulia; Tengku Syarifah; Dermawan; Sri Susanti Ningsih; Hilda Yanti Br Torus Pane
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i2.3824

Abstract

Desa Mekar Baru merupakan salah satu desa yang ada di kabupaten Batubara Kecamatan Sei balai. Terletak ± 25 km dari kampus Universitas Asaahan. Potensi wilayah Desa Mekar Baru adalah pada sektor pertanian. Sebagain besar mata pencaharian masyarakat yaitu pertanaman padi sebagai komoditas utama. Desa Mekar Baru di dominasi oleh lahan sawah dan yang menjadi permasalahan Masyarakat adalah menumpuknya limbah pertanian padi yang berupa jerami padi. Limbah ini biasanya mereka bakar dan tidak dimanfaatkan sebagai kompos untuk mengurangi kebutuhan pupuk dalam budidaya tanaman padi berikutnya. Dengan kegiatan pengabdian yang dilakukan yaitu pelatihan dan pendampingan pendaurulangan limbah tanaman padi melalui proses pengomposan untuk dapat menghasilkan pupuk organik yang dapat membantu kekurangan pupuk pada tanaman padi menuju pertanaian berkelanjutan. Hasil kegiatan pengabdian menunjukkan peserta dapat membuat pupuk organik dari limbah jerami secara mandiri serta dapat mengaplikasikannya pada tanaman padi mereka, dan juga dapat peningkatan pemahaman pengetahuan peserta tentang cara pengomposan jerami padi yang dibuktikan dengan kemampuan petani membuat pupuk organik dari limbah yang belum maksimal dimanfaatkan menjadi pupuk kompos.
Sosialisasi dan Solusi Cerdas Dalam Teknik Pembuatan Pupuk Organik Cair (POC) Yang Berkualitas di Desa Hessa Air Genting Syafrizal Hasibuan; Sri Susanti Ningsih; Ahmad Nabih Hasibuan; Antika Lutfi Hulwana; Putri Pristika Sari; Dermawan
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i2.3826

Abstract

Pupuk organik cair (POC) merupakan pupuk yang terbuat dari bahan organik yang berbentuk cairan yang dipergunakan tanaman untuk pertumbuhan dan perkembangan. Hampir 80 % seluruh petani kurang percaya akan khasiat pupuk organik cair yang dibuatnya karena tidak mengetahui cara pembuatan pupuk dan aplikasi pupuk organik cair dengan tepat dan belum menampakan hasil yang optimal pada tanaman yang dibudidayakan. Umumnya para petani hanya disuruh buat tetapi sewaktu aplikasi ke tanaman jarang mau mengaplikasikan ketanaman sehingga tetap membeli pupuk kimia karena takut terjadinya gagal panen. Dengan menggunakan teknik pembuatan pupuk organik cair dan setelah jadi dilanjutkan di uji dengan alat watt meter sehingga pupuk organik cair tersebut memiliki kualitas dan tidak kalah dengan pupuk kimia sehingga dapat menghasilkan panen yang optimal.
NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM TRADISI SEDEKAH LAUT MASYARAKAT PESISIR KELURAHAN PALABUSA KECAMATAN LEA-LEA KOTA BAUBAU Dermawan; Sulasri; Darmayanti
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 02 (2026): Volume 11 No. 2, Juni 2026 Release
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i02.49088

Abstract

This study aims to examine the values of Islamic education embedded in the sedekah laut (sea almsgiving) tradition of the coastal community in Palabusa Village and to analyze Islamic perspectives and community responses toward the tradition. This research employed a qualitative approach with an ethnographic design, collecting data through participant observation, in-depth interviews, and documentation. Data were analyzed using the interactive model of Miles, Huberman, and Saldaña, with validity tested through source and technique triangulation. The findings reveal that the sedekah laut tradition contains four Islamic educational values manifested concretely throughout its stages, namely the value of gratitude as a reflection of tawhid, the value of mutual cooperation as an expression of social ethics, the value of brotherhood built through togetherness across all social strata, and the value of cultural preservation as a moral responsibility across generations. Community perspectives on the tradition are divided between those who accept it as an Islamic-compatible practice and those who advocate for adjustments to certain ritual elements to better align with Islamic law. Nevertheless, the community of Palabusa collectively agrees to preserve this tradition as a culturally valuable identity. This research contributes to the development of character education based on local wisdom, relevant to the achievement of SDGs goals 4 and 11.