Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.733
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Seni, Drama, Tari & Musik Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA MAJAMATH: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Enggang: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya At Tawasul: Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam JURNAL PERMADI: PERANCANGAN, MANUFAKTUR, MATERIAL DAN ENERGI Dharmawangsa: International Journal of the Social Sciences, Education and Humanitis Jurnal Bisnis Event Jurnal Identitas Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu Ininnawa: Jurnal Pengabdian Masyarakat Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Indonesian Journal of Dedication and Educations Al-Tarbiyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam Cendikia Pendidikan Jurnal Media Akademik (JMA) Edumanajerial : Journal of Educational Management Journal Education And Islamic Studies Globe: Publikasi Ilmu Teknik, Teknologi Kebumian, Ilmu Perkapalan Ophthalmologica Indonesiana Cateris Paribus Journal Perkembangan Kajian Sosial Pinisi Journal of Community Service Jurnal Pengabdian Kader Bangsa Journal of Golden Generation Education
Anisa Fitri
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Arts Humanities Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 32 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 32 Documents
Search

 1   2   3   4 
Mengukur Psychological Well-Being: Peran Body Image dan Gratitude Pada Wanita Dewasa Awal Anisa Fitri; Fahrul Razi Ishaq Ibrahim
G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol. 9 No. 1 (2024): Desember 2024. G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Universitas PGRI Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31316/gcouns.v9i1.6485

Abstract

Wanita seringkali menghadapi terkanan standar sosial terhadap penampilan fisik yang tidak realistis sehingga dapat merusak kesejahteraan psikologis yang dimiliki. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis apakah terdapat pengaruh body image dan gratitude terhadap psychological well-being pada wanita dewasa awal. Metode yang digunakan yaitu pendekatan kuantitatif. Pengambilan sampel dilakukan menggunakan teknik accidental sampling denggan menggunakan google form. Responden penelitian ini sebanyak 300 wanita dewasa awal. Analisis data menggunakan perangkat software jamovi versi 2.4, dengan model regresi linear berganda yang menunjukkan bahwa:  body image dan gratitude berpengaruh positif terhadap psychological well-being, body image dan gratitude berpengaruh positif secara simultan terhadap pyschological well-being sebesar 20,3 % dengan nilai F sebesar 39.1 (p<0.001). Wanita dewasa awal yang memiliki kesejahteraan mental yang baik, cenderung terpengaruhi oleh body image yang rendah, kesadaran akan rasa syukur dapat menjadi strategi untuk meningkatkan kesejahteraan mental. Kata kunci: body image, gratitude, psychological well-being
Tourism Development in Soppeng Regency: Analysis of the Role of the Tourism Office in the Development of Ompo Natural Tourism Evan Gunawan; Herlina Sakawati; Sulmiah; Anisa Fitri
Perkembangan Kajian Sosial Vol. 1 No. 2 (2024): October 2024
Publisher : Teras Kampus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69616/perkasa.v1i2.36

Abstract

This study aims to find out the role of the Tourism Office in Developing Ompo Nature Tourism in Soppeng Regency. This study uses a descriptive qualitative approach. Data collection was carried out using observation techniques, interviews, and documentation. The data obtained from the results of this study were processed using interactive model analysis, namely data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The results of the study show that the role of the Paratourism Office in Developing Ompo Nature Tourism in Soppeng Regency has not been maximized. This is based on the existence of 3 role indicators, namely Motivator, Facilitator, and Dynamizer. These three indicators cannot be said to have not gone well. The Tourism Office has not carried out its role well as a motivator because of the lack of employee activity in carrying out its duties and functions as well as the lack of encouragement or even pressure that can move employees for how tourism in Soppeng district can progress and develop with the characteristics and uniqueness of different natural tourism. The role of the Tourism Office, which has not carried out its role properly as a facilitator, is seen from the facilities provided is inadequate. The dynamator has not done its role well, judging from the lack of significant development carried out by the Tourism Office to attract tourists to visit the ompo natural tourism.
PELATIHAN PENGGUNAAN APLIKASI DIGITAL UNTUK MENINGKATKAN KEWIRAUSAHAAN MAHASISWA ADMINISTRASI PUBLIK DI ERA EKONOMI DIGITAL Herlina Sakawati; Nina Agustina; Putri Dzakilla Handayani; Nurul Ayuni; Anisa Fitri
Ininnawa : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2025): Vol. 3 No. 2 (2025): Volume 03 Nomor 02 (Oktober 2025)
Publisher : Program Studi Manajemen FEB UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/ininnawa.v3i2.10147

Abstract

Perkembangan ekonomi digital menuntut mahasiswa memiliki kemampuan kewirausahaan berbasis teknologi agar mampu bersaing dalam dunia kerja modern. Namun, rendahnya pemahaman mahasiswa terhadap pemanfaatan aplikasi digital masih menjadi kendala dalam pengembangan usaha mandiri. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi dan keterampilan digital mahasiswa Program Studi Administrasi Publik Fakultas Ilmu Sosial dan Hukum Universitas Negeri Makassar melalui pelatihan penggunaan aplikasi digital dalam kewirausahaan. Metode yang digunakan adalah ceramah interaktif yang diikuti dengan sesi evaluasi pretest dan posttest untuk mengukur peningkatan pemahaman peserta. Materi pelatihan mencakup pengenalan berbagai aplikasi digital untuk e-commerce, pemasaran, dan manajemen keuangan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada pemahaman mahasiswa terkait konsep, kategori, serta implementasi aplikasi digital dalam kegiatan kewirausahaan. Mahasiswa menjadi lebih siap beradaptasi dengan perkembangan ekonomi digital dan memiliki kemampuan yang lebih baik dalam mengelola usaha berbasis teknologi. Kegiatan ini terbukti efektif dalam memperkuat literasi digital serta menumbuhkan semangat kewirausahaan di kalangan mahasiswa. Dengan demikian, pelatihan serupa disarankan untuk dikembangkan secara berkelanjutan dengan pendekatan praktik langsung guna memperkuat penerapan nyata dalam dunia usaha.
EPISTEMOLOGI ISLAM DAN PERBANDINGANNYA DENGAN EPISTEMOLOGI BARAT Andi Agni Pratista A; Qatrunnada Rusyadah H.H; Vania; Clarisa Dwi Aprillia; Assyifa Akmalia Fadilla; Anisa Fitri; Egy Surya Marcellina; Taufiq Kurniawan
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 3 No. 11 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi November
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/9ag5zw70

Abstract

Penelitian ini membahas perbandingan epistemologi Islam dan epistemologi Barat dengan menyoroti perbedaan mendasar dalam hakikat, sumber, metode, dan orientasi pengetahuan. Epistemologi sebagai cabang filsafat yang membahas hakikat pengetahuan memiliki peranan penting dalam menentukan arah perkembangan ilmu pengetahuan dan peradaban manusia. Dalam konteks modern, ilmu pengetahuan berkembang pesat di bawah pengaruh epistemologi Barat yang rasional dan empiris, namun kemajuan tersebut sering kali melahirkan krisis nilai dan spiritual. Penelitian ini berupaya menelusuri kembali paradigma epistemologi Islam sebagai sistem pengetahuan yang teosentris, integratif, dan berorientasi pada nilai-nilai ilahiah. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan studi pustaka (library research). Data diperoleh dari sepuluh sumber ilmiah yang terdiri dari lima jurnal utama, yaitu karya Agus Toni (2018), Salminawati dan Fachri Husaini Hasibuan (2021), Riza Mulfi Hari Aji dkk. (2025), Akhmad Muzakki (2009), dan Muhammad Hafizh dkk. (2023), serta lima jurnal pendukung tambahan dari berbagai universitas Islam di Indonesia. Analisis dilakukan melalui tiga tahap: identifikasi konsep, komparasi metode epistemologis, dan sintesis integratif antara paradigma Islam dan Barat. Hasil kajian menunjukkan bahwa epistemologi Barat, yang berkembang melalui tradisi rasionalisme, empirisme, dan kritisisme, menempatkan akal dan pengalaman indrawi sebagai sumber utama pengetahuan. Orientasi antroposentris dan sekuler dalam tradisi ini menjadikan ilmu bersifat bebas nilai (value-free) dan terpisah dari aspek moral serta spiritual. Sebaliknya, epistemologi Islam berpijak pada prinsip tauhid, yang mengintegrasikan wahyu, akal (‘aql), indera (hiss), dan hati (qalb) sebagai sumber pengetahuan. Dalam pandangan Islam, ilmu bukan hanya alat untuk menguasai alam, melainkan sarana untuk mengenal Tuhan, menegakkan keadilan, dan mencapai kebahagiaan dunia serta akhirat. Lebih jauh, penelitian ini menemukan bahwa epistemologi Islam memiliki relevansi tinggi terhadap perkembangan ilmu pengetahuan modern. Dengan prinsip integrasi antara wahyu dan rasio, Islam memberikan kerangka etis dan spiritual bagi kegiatan ilmiah agar tidak kehilangan arah kemanusiaan. Epistemologi Islam tidak menolak metode ilmiah modern, namun menempatkannya dalam kerangka nilai ilahiah sehingga sains dapat berkembang tanpa menimbulkan krisis moral. Oleh karena itu, integrasi epistemologi Islam dan Barat diharapkan mampu melahirkan paradigma ilmu pengetahuan yang seimbang antara aspek rasional, empiris, etis, dan spiritual.
Respon Peserta Didik dalam Memecahkan Masalah Matematika Berdasarkan Taksonomi SOLO (Structure of Observed Learning Outcome) Anisa Fitri; Kurniawati, Naning; Mubaroh, Zaki
MAJAMATH: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Vol. 4 No. 2 (2021): Vol. 4 No. 2 September 2021
Publisher : Prodi Pendidikan matematika Universitas Islam Majapahit (UNIM), Mojokerto, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36815/majamath.v4i2.1099

Abstract

In mathematics learning cannot be separated from problems. A problem in mathematics is defined as a problem that does not have a routine procedure to do it. A student will consider a question to be a problem if students have difficulty finding solutions to problems or questions using the knowledge they have. One way to identify the appropriateness of student responses to math problems or problems is the SOLO taxonomy (Structure of Observed Learning Outcomes). SOLO taxonomy is used to measure the quality of students 'answers to a problem based on the complexity of students' understanding or answers to a given problem. This study discusses student responses to math problems. Not only that, this study also discusses how to describe the structure of cognitive complexity or student responses from existing levels based on five stages, namely Prestructural, Unistructural, Multistructural, Relational, and Extended Abstract. The results of the study concluded that each student has a different problem solving response. Overall subject 1 can solve problem solving problems at the multistuctural level. Furthermore, subject 2 can solve problem solving problems at Unistrustural level. Then the latter, the subject cannot solve the problem solving as a whole so that it is at the Prestuctural level. This condition is the goal of this study, where by knowing the student's response to solving math problems, steps can be taken for the success of the learning process.
Optimalisasi Keaktifan Belajar Siswa melalui Penerapan Strategi Pembelajaran Aktif di SDI Nurul Bayan Ahmad Samsul Arifin; Diaz, Anestya; Anisa Fitri; Aqil Ulil Abror; Fadilatul Hasanah; Riza Dwi Putri; Ummul Khalifah; Ahmad Shiddiq
Journal of Golden Generation Education Vol. 2 No. 2 (2026): In Progress 2026 : Journal of Golden Generation Education
Publisher : PT. LEMBAGA PENERBIT PENELITIAN NUSANTARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65244/jgge.v2i2.659

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis optimalisasi keaktifan belajar peserta didik melalui penerapan strategi pembelajaran aktif selama kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) di SDI Nurul Bayan. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya partisipasi peserta didik dalam pembelajaran yang masih didominasi oleh pendekatan berpusat pada guru. Metode yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kualitatif melalui tahapan observasi, perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Strategi pembelajaran aktif yang diterapkan meliputi diskusi kelompok, tanya jawab interaktif, serta aktivitas pembelajaran yang berpusat pada peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan strategi pembelajaran aktif mampu meningkatkan partisipasi peserta didik, memperbaiki interaksi dalam pembelajaran, serta meningkatkan motivasi dan pemahaman peserta didik terhadap materi. Dengan demikian, strategi pembelajaran aktif dapat menjadi alternatif yang efektif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah dasar.
PEMBELAJARAN AQIDAH AKHLAK TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER SOPAN SANTUN SISWA MIS MISHBAHUL AULAD KOTA SUKABUMI Dadang Sahroni; Irsan Apriandinata; Navisa Rahma; Anisa Fitri; Regita Agustiani
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 02 (2026): Volume 11 No. 2, Juni 2026 Release
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i02.46500

Abstract

Education plays an important role in developing individual potential and shaping students’ character, particularly in the context of Islamic education which emphasizes the formation of polite character as a reflection of faith. This study aims to examine the relationship between Aqidah Akhlak learning and the development of students’ polite character in the fourth grade of MIS Mishbahul Aulad, Sukabumi City. This study employed a quantitative approach using an ex post facto method, involving 30 students as research subjects. Data were collected through questionnaires, observations, and interviews. The data were analyzed using validity, reliability, normality, and linearity tests, as well as simple linear regression analysis. The results showed that the research instruments were valid and reliable, the data were normally distributed, and there was a linear relationship between the two variables. However, the regression analysis indicated a significance value of 0.087 > 0.05, meaning that there was no significant relationship between Aqidah Akhlak learning and the development of students’ polite character. Nevertheless, a positive regression coefficient of 0.276 was obtained, with an R Square value of 0.101, indicating a contribution of 10.1%, while the remaining variance was influenced by other factors, both internal (religious understanding, motivation, and self-concept) and external (family, school, and community environment). Thus, Aqidah Akhlak learning still plays a role in supporting the development of students’ polite character, although it does not show a statistically significant relationship. Therefore, it needs to be continuously optimized and contextualized in the learning process.
Peningkatan Peran Pemuda dalam Tata Kelola Budaya Lokal: Pelestarian Pacuan Kuda Tradisional di Desa Kalimporo, Jeneponto Herlina Sakawati; Nina Agustina; Widyawati; Anisa Fitri; Putri Dzakilla Handayani
Pinisi Journal of Community Service Volume 3, Nomor 1, 2026
Publisher : Pendidikan Administrasi Perkantoran, Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71309/ew1q9t11

Abstract

Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan peran pemuda dalam tata kelola budaya lokal, khususnya dalam pelestarian pacuan kuda tradisional di Desa Kalimporo, Kabupaten Jeneponto. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah pendekatan partisipatif berbasis pemberdayaan pemuda, yang melibatkan pemuda sebagai subjek aktif dalam setiap tahap kegiatan. Kegiatan pengabdian dilakukan dalam tiga tahapan yaitu: sosialisasi, pelatihan dan pendampingan, serta evaluasi. Hasil dari sosialisasi menunjukkan peningkatan pemahaman masyarakat, terutama pemuda, mengenai urgensi pelestarian pacuan kuda tradisional. Dalam tahap pelatihan dan pendampingan, peserta diberikan materi tentang tata kelola budaya lokal dan dilatih dalam penyusunan rencana kegiatan (activity plan). Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan pada pemahaman teoretis peserta, yang tercermin dari peningkatan nilai rata-rata pre-test dan post-test, serta kemampuan peserta dalam menyusun rencana kegiatan yang lebih terstruktur. Kegiatan ini berhasil meningkatkan kapasitas pemuda dalam perencanaan kegiatan budaya dan memperkuat peran pemuda dalam melestarikan tradisi lokal. Program ini diharapkan menjadi model pemberdayaan pemuda dalam pelestarian budaya lokal yang dapat diadaptasi di daerah lain.
Pemberian Edukasi Perilaku Hidup Bersih dan Sehat di Desa Gunung Menang Kecamatan Penukal Kabupaten Penukal Abab Lematang Ilir Ranida Arsi; Putri Ayu Eem MS; Verdia Nabilah; Holifah Holifah; Siti Hana Khayyirah; Ernima Yusnita; Amalia Aini Sapitri; Anisa Fitri; Amanda Febrianti; Gerry Akino; M Ridho Alfarabi; Siti Sholehah; Nina Nurfala; Melati Rias Susanto; Sri Ekawati; Risna Maryana; Putri Zuliana
JURNAL PENGABDIAN KADER BANGSA Vol 1 No 2 (2025): Jurnal Pengabdian Kader Bangsa
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Kader Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54816/jpkb.v2i1.904

Abstract

Clean and Healthy Living Behavior (PHBS) is the embodiment of a health-oriented lifestyle within the culture of people, families, and communities, with the objective of enhancing, preserving, and safeguarding their physical, mental, spiritual, and social well-being. Gunung Menang Village confronts issues pertaining to environmental hygiene and the effects of both environmental and personal sanitation. This research seeks to analyze the many educational initiatives implemented to mitigate these issues in this town. This research employs a health education approach including counseling and collaborative activities. The study's results demonstrate that education including the roles of families and communities significantly enhances knowledge about the necessity of health and hygiene maintenance. This research advocates for a better organized and collaborative educational program among schools and communities in Gunung Menang Village
PHILOSOPHY OF SCIENCE AS THE HISTORICAL BASIS OF THE DEVELOPMENT OF SCIENCE AND KNOWLEDGE Muya Syaroh Iwanda Lubis; Muhammad Luthfi; Anisa Fitri
Dharmawangsa: International Journal of the Social Sciences, Education and Humanitis Vol 4, No 2 (2023): Social Sciences, Education and Humanities
Publisher : Universitas Dharmawangsa Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/ijsseh.v4i2.3617

Abstract

ABSTRACTPhilosophy is an extensive science, meaning it is closely related to our daily lives, and philosophy is the driving force of our daily lives as individual human beings and as collective human beings in the form of a society or nation. Philosophy of science is a philosophical reflection on the nature of science which will not recognize a stopping point towards achieving the goal, namely truth and reality. Understanding the philosophy of science means understanding the intricacies of science so that its most essential aspects and foundations also understand the perspective of science, the possibility of its development, and its interweaving between one branch of science and another. The research approach that researchers use in writing this scientific work is a type of library research. Philosophy is a science that seriously studies the true nature of everything. Science is a method of thinking objectively in describing and giving meaning to the natural and moral world to organize and systematize. Knowledge indicators are: It is accumulative, and its truth is not absolute but objective. There are six phases of scientific development: The Pre-Ancient Greece Phase, the Ancient Greek Phase, the Medieval Age Phase, the Renaissance Age phase, the Modern Age phase, and finally, the Contemporary Age phase. Keywords: Philosophy, Historical, Development, Science, Knowledge
Co-Authors Ade Akhmad Saputra Adita Yulinda Gunawan Adita Yulinda Gunawan Adiva Nuris Safira Afifah Nabila Ahmad Samsul Arifin Ahmad Shiddiq Aina, Asri Nur Ajeng Widyaningrum Kusuma Wardhani Amalia Aini Sapitri Amanda Febrianti Andi Agni Pratista A Andika Rakryan Mahardika Annisa Fatika Aqil Ulil Abror Assyifa Akmalia Fadilla Clarisa Dwi Aprillia Dadang Sahroni Dahlanuddin Diaz, Anestya Dodi Suryadi Egy Surya Marcellina Elisabeth Karamoy Ernima Yusnita Etty Kongrat Eva Delia Putri Siahaan Evan Gunawan Fadilatul Hasanah Fahrul Razi Ishaq Ibrahim Fakhri Salman Mussyafa Fathar Fathan Mubin Fazhar Sumantri Feyza Rizqia Ramadhani Fiqra Arla Muhzaib Fitrahtul Isnah Gerry Akino Hanifa Aisyah Herlina Sakawati Holifah Holifah Ibrahim Naufik Iffa Alfiyyah Septianty Ikmal Maulana Ilham Muhammad Intan Fitria Mahmud Intan Fitria Mahmud Irda Fiqri Immawan Irsan Apriandinata Islakhul Nailil Umami Iyan Radmad Amaliansyah Jennifer Natalia Christsanta Khaerul Pahmi Kurniawati, Naning Lalu rifaldy Fadly Lalu Wirejunap M Ridho Alfarabi Matoati, Rindang Melati Rias Susanto Miftahir Rizqa Mochamad Ghulam Isaq Khan Mubaroh, Zaki Muhamad Dimas Nugroho Muhammad Hatta Muhammad Luthfi Muhammad Nur Muhammad Yasin Siregar Muhammad Zikrurridho AFwani Muya Syaroh Iwanda Lubis Nana Mardiana Navisa Rahma NINA AGUSTINA Nina Agustina, Nina Nina Nurfala Nurhalijah Patonah Siregar Nurhaliza, Nurhaliza Nurul Ayuni Okfrida Hidayati Oky Nur Pratiwi Johansyah Putri Ayu Eem MS Putri Dzakilla Handayani Putri Dzakilla Handayani Putri Zuliana Qatrunnada Rusyadah H.H Radhiatul Husni RANIDA ARSI Regita Agustiani Ripqi Ramadhan Harahap Risna Maryana Risnawati Risnawati Risnawati Riza Dwi Putri Sipahutar, Wahyu Solafide Siti Hana Khayyirah Siti Sholehah Solikhah Solikhah Sowfiah Handini Dwi Wan Tri Sri Ekawati Sulmiah Syam, Febrianto Taufiq Kurniawan Tengku Hartati Tri Supadmi Ummul Khalifah Vania Verdia Nabilah Widyawati Yetrina Yushfi Shabrina Hidayati